幼儿园大班元旦方案
2024年幼儿园大中小班教案《元旦活动方案》
2024年幼儿园大中小班教案《元旦活动方案》一、活动目的元旦是新一年的开始，希望通过这次元旦活动让孩子们感受到节日的快乐氛围，增强他们对团结、互助、友爱的认识与体验，同时培养他们动手能力和创造力。
二、活动时间元旦前两天，具体时间为12月30日上午。
三、活动准备1.节日布置：在教室内外进行元旦主题的布置，如贴挂元旦的彩纸花、气球等。
2.材料准备：准备纸张、颜料、彩纸、剪刀等材料。
3.分工合作：老师们对活动进行分工，确保活动顺利进行。
四、活动流程1. 介绍节日背景（15分钟）老师简要介绍元旦的由来和意义，让孩子们了解元旦节是什么，意味着什么。
2. 制作元旦贺卡（40分钟）1.大班：在五彩纸上印有“新年快乐”字样，引导大班孩子用颜料或者贴纸、彩纸等材料进行装饰。
2.中班：老师引导中班孩子们用剪纸、折纸等形式制作元旦贺卡。
3.小班：小班孩子们在老师的指导下用手印、画笔等进行简单装饰，制作简易元旦贺卡。
3. 制作元旦彩带（30分钟）1.大班：老师示范如何将不同颜色的纸条编织成彩带，大班孩子们尝试动手完成。
2.中班：中班学生们尝试自己编织元旦彩带，老师提供适当指导。
3.小班：小班孩子们通过简单的动作模仿老师的示范，制作自己的元旦彩带。
4. 小型元旦联欢会（30分钟）孩子们围坐在一起，互相分享制作的贺卡、彩带，欣赏其他班级孩子们的作品，一起唱歌、跳舞，共同度过一个快乐的元旦。
五、活动总结在活动结束后，老师可以对此次活动进行总结，鼓励孩子们讲述活动中自己的心得体会和感受，强调团队合作的重要性，帮助孩子们形成积极向上的心态。
通过这次元旦活动，相信幼儿园的大、中、小班孩子们能够度过一个难忘、快乐的元旦，同时在活动中收获友情、乐趣和成长。
希望每一个孩子都能在这次活动中感受到幸福、快乐和温暖，为新的一年开启一个美好的开始。
大班元旦美术教案（精选2篇）
大班元旦美术教案（精选2篇）大班元旦篇1活动目标：1、通过欣赏海地图片，学会用水粉脱色的方法绘画，感受油水分离的特殊效果。
2、能大胆地运用线条表现海底的动、植物的不同形态和特征，自主着色。
3、初步尝试分工合作，体验小组合作绘画的快乐。
活动准备：1、物质准备：视频片段《海底总动员》、海底图片；勾线笔、油画棒、白色绘画纸、蓝色水粉颜料、排刷。
2、经验准备：幼儿初步了解海底世界，积累有关海底的知识经验。
活动过程：1、欣赏视频片段，感受情境氛围。
鼓励幼儿结合已有经验大胆表述。
教师：在深深的海底里都有些什么？你看到了什么？2、欣赏，引导幼儿观察海底生物的不同形态、特征。
（1）鼓励幼儿欣赏图片，细致观察和感受各种海底动物的特征，仔细看一看，它们是谁？它们长什么样子？（2）继续欣赏其余图片，讨论海底植物的形态并用身体模仿。
教师：海底除了住着动物，还有什么？它们又是什么样子的呢？引导幼儿用身体动作学一学水草的形态。
3、出示画好的鱼和水草的图，引导幼儿探索水粉脱色的画法。
（1）教师：有个小朋友也画了一幅海底世界的画，我们一起来看看！引导幼儿讨论画面缺少了什么？（2）介绍方法：用排刷蘸上调好的蓝色颜料，在盘子上掭一下，然后在纸上平涂，先从按住的手这边涂到另一边，涂完后再移到下面，顺着一个方向涂，让每一个地方都涂到。
4、幼儿自由创作，教师巡回指导，及时提供帮助。
（1）引导幼儿先整体设计和构思，再进行创作绘画。
鼓励幼儿大胆运用线条表现出动、植物的形态，自由着色，主义色彩的搭配。
（2）在孩子刷底色时，教师提醒孩子把每个地方都涂到，要朝一个方向涂。
水粉笔要掭干，不要滴到纸上、桌上，必要时提供适当帮助。
5、欣赏幼儿作品，感受完成绘画作品的喜悦。
引导幼儿互相欣赏、交流完成的作品。
大班元旦美术教案篇2活动目标：1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型，发展幼儿细致的观察力。
2、启发幼儿透过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上进行创造想象，发展想象力、创造力及美术表现力。
幼儿园大班元旦活动方案
幼儿园大班元旦活动方案幼儿园大班元旦活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。
如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
元旦特别节目大班幼儿音乐舞蹈教案
元旦特别节目-大班幼儿音乐舞蹈教案元旦是一年中最重要的节日之一，是为了庆祝新年的到来而设立的节日。
如何让幼儿积极参与到元旦的庆祝活动中去呢？对于大班幼儿而言，音乐舞蹈节目是一个非常好的选择。
在这里，本文将为大家提供一份适合大班幼儿的音乐舞蹈教案，以帮助教师更好地为孩子们策划元旦特别节目，让孩子们在音乐舞蹈中度过一个愉快的元旦节日。
一、教学目标：1.了解元旦节的来源和意义。
2.认识并歌唱《朋友你好》这首元旦歌曲。
3.学习跳《兔子舞》这支欢快的舞蹈。
4.掌握正确的舞蹈姿势和动作。
二、教学重点和难点：1.正确理解元旦节的意义，以及在音乐舞蹈中表达这种节日氛围的能力。
2.掌握《朋友你好》和《兔子舞》这两首元旦节日歌曲的歌词和舞蹈动作，能够自如地跟着音乐一起舞蹈。
三、教学步骤：1.引入：在课前，可以为孩子们介绍一下元旦节。
让孩子们了解这个节日是来自哪里，以及庆祝这个节日的意义。
引导孩子们，认识这个新的节日，培养他们的节日意识，激发对节日的热情。
2.学习歌曲：选择一首适合大班幼儿的元旦歌曲——《朋友你好》。
由于这是元旦节日歌曲，气氛要相对欢快。
老师可以为孩子们播放这首歌曲，由老师带领大家一起唱，让孩子们在音乐中体验节日愉悦的氛围。
唱歌时一定要注意节奏和音调，让孩子们跟着唱出明朗的声音。
3.学习舞蹈：选择一支适合大班幼儿的元旦舞蹈——《兔子舞》。
这是一支轻松活泼的舞蹈，让孩子们在跳舞中充分展现活力和灵动的身体语言。
在学习舞蹈的时候，老师要注意每一个动作的准确性，让孩子们掌握正确的舞蹈技巧和姿势。
舞蹈训练一般建议分几个环节，依次进行，每个环节一定要扎实。
4.表演：学习了元旦歌曲和舞蹈之后，就可以让孩子们在元旦节特别活动中表演了。
可以邀请家长、老师和其他幼儿来观看孩子们的表演，让孩子们的自信和气质得到了锻炼和提升。
四、教学效果：通过本次音乐舞蹈教案，大班幼儿能够在模仿、欣赏和表现的基础上，了解元旦节的意义和庆祝方式；认识并歌唱一首元旦歌曲《朋友你好》；掌握并表演欢快而又规范的元旦舞蹈《兔子舞》。
2021年快乐元旦大班社会教案范文(通用5篇)
2021年快乐元旦大班社会教案范文（通用5篇）快乐元旦大班社会教案1活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐“新年快乐”活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，20__年就过完了，新的.一年20__就要开始了。
2、那你们知道1月1日是什么日子吗？对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
二、引导幼儿讲述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做....，他们还在讲述自己的新年愿望呢。
小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。
三、把愿望画出来1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！3、幼儿作画。
4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。
5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。
四、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。
快乐元旦大班社会教案2【活动目标】1、通过活动感受到新年的热闹气氛，并获得快乐的情绪。
2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。
3、幼儿能积极的参与活动，感受到和同伴一起活动的乐趣。
【活动准备】鼓、钹、鞭炮的声音。
【活动过程】1、练声根据 5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。
幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）
幼儿园庆元旦活动方案幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园庆元旦活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园庆元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。
四、活动时间：元旦前后五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》大班：舞蹈《三字经》蒙氏大班：《椅子操》中班：节奏乐《地球欢迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演《红缨之歌》猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
八、活动：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参加班级活动。
幼儿园大班新年教案6篇
幼儿园大班新年教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班元旦活动方案(合集15篇)
幼儿园大班元旦活动方案(合集15篇)幼儿园大班元旦活动方案1活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。
为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。
孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。
在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。
孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。
通过此活动加深了孩子们之间的`感情。
孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。
整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
幼儿园大班元旦活动方案2活动目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
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幼儿园大班元旦方案
新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。
我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。
活动形式：
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动
活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手
活动目的：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情；
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛；
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
活动时间：
2012 年12 月31 日上午9：10开始
活动准备：
1、场地环境的布置；
2、操作材料。
活动过程：
、认识元旦（知道元旦的意义和来历）
元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。
但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日；在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日；中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。
习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。
因此“元旦”就是一年的开始
、一年的第一天。
历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。
中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1 月1 日为新年。
1949 年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1 月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
1、幼儿绘画：年年有鱼
2、幼儿剪纸：美丽的窗花
3、幼儿制作贺卡并互赠（说一句祝福的话）
4、展示幼儿作品（布置活动室）
三、欢庆元旦
观看有关的电影，师幼共庆元。