人教版小学语文四年级下册第三单元《11.大自然的启示》同步练习
11* 大自然的启示
[读记与抄写]
读一读，背一背，并正确地抄写。
生物真是人类的好老师啊！
一、读拼音写同音字。
jìnɡ jiàn yì干（）（）设回（）
安（）（）康机（）
眼（）（）盘意（）
处（）（）子翻（）二、在括号里填上合适的动词。
（吃）树叶
（）树根（）树心
（）商场（）资料
三、我会将画线的部分用词语替代。
1．护林工人连地上枯萎腐烂的枝叶也不放过。
（）2．飞机常因机翼剧烈抖动而破碎，造成飞机坠毁，人员死亡的现象。
（）3．林务官想法非常奇怪的命令给森林带来了灾难。
（）4．圆圆的大头的鲸却常常很轻易地超过了海轮。
（）
四、想一想这些标点各有什么独特的作用？
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是（），引号的作用是（）。
A．提示下文 B．表示引用的话
C．表示有特殊含义的词语
D．表示着重论述的对象
五、按课文内容将下列句子补充完整。
1．飞机设计师注意研究、、等飞行的情形，研制出了具有
的飞机。
2．科学家仔细研究了，发现它的外形是一种极为理想的“”，而“”在水中受到的阻力是。
后来工程师设计船体时模仿，大大提高了。
六、根据课文内容判断，对的用“√”，错的用“×”。
1．林务官命人把灌木丛砍了，把野草锄了，结果鸟儿也就飞走了。
（）2．《“打扫”森林》给我们的启示是：我们不能随意破坏自然环境，要保持生态平衡。
（）3．蜻蜓翅膀上的斑点是为了更加漂亮。
（）4．轮船改进之前有着圆圆的船头，在大海中航行时常被有着“流线型”身体的鲸鱼轻易超过。
（）5．人类从动物身上得到诸多启示，所以把动物比作人类的老师，并有了“生物真是人类的好老师啊”的感叹。
（）[阅读与感悟]
一、阅读课文片段，完成练习。
原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。
这样，才能保持大自然的生态平衡。
枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，它们腐烂之后，变成了腐殖质，能增强土壤的肥力。
它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。
矮树丛也是许多动物栖息的地方。
森林里的灌木和野草多了，昆虫、鸟类、兽类也就
多了。
许多动物以植物为食，像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝，而鸟儿在矮树丛里营巢，捕食森林里的害虫。
林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶了。
它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心，没有天
敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。
1.写出下列词语的近义词。
隐蔽（）栖息（）
2.文中的“吃”“咬”“钻”“毁”这几个字能不能
调换位置，为什么？
3.下列不属于“枯枝败叶”在森林中所起的作用的
是（）。
A．腐烂后，增强土壤肥力。
B．是一些小动物的食物和隐蔽场所。
C．能捕食森林里的害虫。
4.联系上下文理解画“——”的句子的意思。
二、阅读短文，完成练习。
沙漠也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。
但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈鱼”。
原来，当水坑干涸时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨练出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
不仅有鱼还有虾。
美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存活20—50年。
每逢沙漠降下特大暴雨
(这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次)时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵化成小虾。
此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。
人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。
在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。
为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于长期沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是
慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
干涸( ) 快速( )
2.从短文中找出下列词语的反义词。
湿润( ) 优越( )
3.短文第3自然段有一个过渡句，请你用“——”
画出来。
4.短文的题目是“沙漠也有鱼和虾”，你能把它换
成一个醒目的文题吗？试着在横线上换上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。
沙漠有鱼和虾！沙漠有鱼和虾？5.读了短文，你觉得之所以说澳洲的一种穴居的螃
蟹是“生活的强者”，是因为什么?
[拓展与生活]
大自然是我们最亲密的朋友，我们从它的身上得到了许多启示，但我们却无情地伤害了它。
如今
人们已经注意到了对它的伤害，在渐渐地改变生活习惯来弥补我们曾经犯下的错误。
瞧，绿色多了，河水清澈了，环保类产品丰富了……
你能不能写一封信给大自然，告诉它正在发生着的这些变化呢？。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第11课《大自然的启示》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第11课《大自然的启示》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共84分)1. （4分）给下面的多音字注音并组词。
模 _______ ______________ _______2. （4分）选词填空。
改变改观①工程师_______了原来船体的形状，使轮船航行的速度大大提高了。
②森林面貌顿时_______了：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。
抖动颤动③由于飞行速度提高，经常发生机翼因剧烈_______而破碎的现象。
④每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀_______的关键。
3. （2分）选择恰当的词语填空。
启示启事科学家从鲸的形体得到_______，设计出“流线型”的船。
校门口的墙上贴了一张寻物_______。
4. （2分）比一比，再组词。
掠 _______5. （2分）比一比，再组词。
殃_______映_______6. （2分）读句子，再正确选择。
从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
这句话中冒号的作用是_______，引号的作用是_______。
A.提示下文B.表示引用的话C.表示有特殊意义的话D.表示着重论述的对象7. （10分）查字典填空。
（1）“碎”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______（2）“象”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______8. （6分）将下列各字按音序重新排列。
翼键略壤腐帚_______ _______ _______ _______ _______ _______9. （2分）比一比，再组词。
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）组词。
（1）形近字：辨________ 樊________ 幼________ 庞________辫________ 攀________ 劝________ 龙________（2）多音字：圈quān________juàn________丧sāng________sàng________2. （1分）比一比，再组词。
碌________ 疏________ 脆________ 捐________绿________ 蔬________ 跪________ 绢________3. （1分）写出下列词语的近义词。
耕——________ 肥——________ 归——________4. （1分）用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。
（1）他对自己的勇敢大为赞赏，说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。
”——《格林童话·勇敢的小裁缝》赞赏（找近义词）：________。
（2）她替他们把房子收拾得井井有条。
——《格林童话·白雪公主》井井有条（联系生活实际）：________。
（3）岁月不居①，时节如流②。
——孔融《论盛孝章书》注释：①居：停留。
②如流：像流水一样消逝。
岁月不居（结合注释）：________。
5. （1分）用自己学过的方法理解下列词语的意思。
①有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”一本正经：________②就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：________6. （1分）写出下列词语的近义词。
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习D卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）读拼音，写词语。
gūjìliáng shi méi tàn shājūn zhìliáo________________________________________fán zhídǐdéshàng shèshìdù________________________2. （1分）比一比，再组词。
佛________ 拢________ 尔________ 卷________ 副________拂________ 笼________ 而________ 倦________ 幅________3. （1分）选词填空。
维护爱护保护①雷利的爸爸倒在了________世界和平的圣坛上。
②当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器________自己。
③我们要学会关心父母，________家人。
呼声呼唤呼吁④爸爸的嘴张着，仿佛在________着什么。
⑤这就是一个中国孩子的________。
⑥他________的是“和平！和平！和平！”4. （1分）在括号里填上合适的词语。
无边的________ ________的空气各色的________ ________的绿毯迂回的________ ________的歌声静寂的________ ________的主人5. （1分）根据意思写词语①形容因担心灾祸临头而惊慌不安，肌肉抽搐。
________② 自己对自己说话。
________③水猛烈地向上涌。
________④自己做错了事，自己承受不好的结果。
人教版(新课程标准)2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）我会选词填空。
到处处处许多也许①乌鸦口渴了，________找水喝。
②我们的班长________为同学着想。
③草原上有________牛羊。
④今天的天气阴冷，________会下小雨。
2. （1分）给下列字加偏旁组成新字，再组词卖________ ________ 居________ ________非________ ________ 兰________ ________发________ ________ 殳________ ________3. （1分）写反义词。
精心——________ 深入——________ 简练——________4. （1分）写出下列词语的近义词。
逼近—________ 清瘦—________ 拥戴—________ 惊慌—________5. （1分）写出下列词语的反义词。
崎岖________脆弱________慌张________清楚________6. （1分）用自己熟悉的方法理解下面加下划线词语的意思。
（1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
索性：________（2）当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。
呢喃细语：________（3）如果你要捉它的话，它会马上大步流星地逃之夭夭。
逃之天天：________（4）这几句话差不多成了鲤鱼追念过去的美好的生活的挽歌。
挽歌：________7. （1分）比一比，再组词。
爱________ 哭________ 炒________ 击________受________ 器________ 妙________ 出________8. （1分）把能搭配的词语用线连起来。
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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）选择最合适的词改进改正改善改变宝贵珍贵贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。
（2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。
（3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。
（4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。
（5）我收集了许多1的邮票。
（6）鹿茸是一种1的药材。
2. （1分）给划线的字选择正确的解释端：A端正，不歪斜B东西的一头C项目,方面D事情的开头E仔细地看F用手平正地拿着（1）他端详着这幅画，陷入了沉思。
1（2）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。
1（3）这次成功，对于他来说是一个良好的开端。
13. （1分）选词填空坚持维持保持（1）我们只要能够1平和的心态，就能收获许多快乐。
（2）工作人员正在1会场秩序。
（3）爸爸病了，但仍然1工作。
（4）他1和大家顶嘴，真是太不应该了。
（5）不出所料，这事1是他做的。
（6）一个1的机会，我认识了他。
（7）这件事来得太1 了，我始料不及。
4. （1分）选词填空严格严厉严肃（1）李老师1地说：“以后不要乱写乱画！”（2）他对自己要求很1。
（3）好几个月没见过这么1的阳光了。
（4）我们在1的教室里学习。
（5）每天放学时，我总是把书包1好。
（6）爸爸正在工地上1重大事情。
5. （1分）选词填空危险危害发现发觉发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_______了世界第一台蒸汽机。
（2）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（3）环境污染每时每刻都在_______着人类的健康。
（4）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
（5）他不顾_______跳到水里救起了落水儿童。
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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）根据意思写出词语①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。
________②气势盛大。
________③平平常常。
________④很多的山和水，形容路途遥远险阻。
________2. （1分）看拼音，写同音字。
jiāng：冻________ 边________fěi：________翠________徒jùn：英________ 严________zhì：旗________ ________嫩3. （1分）解释下列词语。
①巡弋：________②不速之客：________③祈盼：________4. （1分）根据意思选词语异口同声颜色各异异想天开异乎寻常大同小异（1）跟平常的情况不一样。
________（2）形容很多人说同样的话。
________（3）大体相同，稍有差异。
________（4）颜色不同。
________ （5）指想法很不切实际。
________（6）跟平常的情况不一样。
1（7）形容很多人说同样的话。
1（8）大体相同，稍有差异。
1（9）颜色不同。
1（10）指想法很不切实际。
15. （1分）根据意思写词语。
①比喻功大达到纯熟完善的地步。
________②形容运用得十分熟练、自然。
________③声音突然止住。
________④十分恭敬。
________6. （1分）补充词语，再完成练习。
________拂面梳妆________ 碧________如________ ________无云兴致________ 引________注________①描写春天的词语是________。
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像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有：金灿灿、绿油油、_______、_______等。
我们可以这样说：金灿灿的像一束光、绿油油的像_______、_______的像_______。
2. （1分）给下列的组词。
网 _______、_______、_______池 _______、_______、_______欢 _______、_______、_______3. （1分）写出下列词语的反义词。
慌忙——_______ 扩大——_______ 温和——_______4. （1分）读一读，选一选。
欣赏观赏①领导对我爸爸的为人一直很_______。
②星期天我们经常到公园_______兰花。
呈现出现③这座繁荣的城市到处都_______欣欣向荣的景象。
④拐个弯，_______在我们眼前的是一片明艳的油菜花。
如果……就……即使……也……⑤经过风雨吹打，这些名贵的植物_______不采取措施保护，_______会枯萎而死。
⑥经过风雨吹打，这些名贵的植物_______采取措施保护，_______会枯萎而死。
5. （1分）用找近义词的方法解释下列词语。
①大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。
_______②渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。
_______6. （1分）先补充词语，再按要求完成练习。
（1）把下列词语补充完整。
（小心_______）_______当当_______直_______壮不_______不_______（2）选择恰当的词语填空。
①渑池之会，蔺相如_______地要求秦王为赵王击缶。
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yáng shùzhuàng dàmù mián sōng bǎi huàshíshuǐ shān________________________________________________2. （1分）选字填空。
厮斯撕________打________文________裂励历厉________害鼓________ ________史3. （1分）解释下列词语。
（1）等闲: ________（2）逶迤: ________（3）磅礴: ________（4）开颜: ________4. （1分）写近义词。
欺侮——________ 判断——________ 宽敞——________ 举行——________期盼——________ 揭晓——________ 感激——________ 领悟——________5. （1分）选择恰当的词语填到句中的横线上。
（1）忽然突然①他的________到来，打乱了我的学习计划。
②我________想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
（2）充分充足①我们有________的理由驳倒对方的错误观点。
②今年雨水________，肯定会有一个好收成。
6. （1分）给划线的字选择正确的解释（1）崇山峻岭1 ①高②尊重（2）神态自若1 ①若是，如果②如，像③你（3）殊死拼搏1 ①不同②报，很③断，绝④特别，特殊（4）久经沙场1 ①治理，管理②经受③通过，经过7. （1分）给下列句子中划线的选择正确的解释。
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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）读句子，在横线上填入恰当的动词。
①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐_______上天空，_______上对面的屋顶。
一切都_______在朦胧的薄暗中。
②我怅望灰天，在泪光里，_______出母亲的面影。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地_______在心头。
2. （1分）选字填空。
(填序号)（1）①坐②作_______文 _______下（2）①叶②业树_______ 作_______3. （1分）根据课文内容填空。
和风对_______ 朝霞对_______鸟语对_______ 桃对_______ 古对_______4. （1分）从文中找出下列词语的近义词。
平常——_______ 忘记——_______悠闲——_______ 爱好——_______5. （1分）用合适的词语替换句中划线的部分，并保持句子意思不变。
①刘备听了茅塞顿开，就像拨开云雾见到了青天。
_______②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。
_______③两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。
_______6. （1分）解释下列词语。
（1）等闲: _______（2）逶迤: _______（3）磅礴: _______（4）开颜: _______7. （1分）看图写汉字。
________________________________________________________8. （1分）将下列词语搭配起来。
空气柔美河流迂回天空清新小诗疾驰草原明朗行车奇丽线条静寂群马洒脱9. （1分）按课文填空有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，_______在以地球为中心的_______万亿千米下面有点的范围内，没有适合人类居住的第二个地球。
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人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）形近字组词。
足_______ 果_______ 升_______ 早_______ 五_______走_______ 里_______ 开_______ 草_______ 正_______2. （1分）比一比，再组词。
完_______ 破_______ 抽_______ 根_______玩_______ 波_______ 油_______ 很_______3. （1分）写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：仿佛——_______ 观赏——_______ 明艳——_______ 依据——_______反义词：拥挤——_______ 昏暗——_______ 蜿蜒——_______ 聚集——_______4. （1分）我会写出下面字的反义词。
闲——_______ 甜——_______ 瘦——_______敌人——_______ 好——_______ 窄——_______5. （1分）你能解释下列词语吗？幽静：_______缕：_______汹涌：_______6. （1分）选词填空。
改变改观改善（1）20世纪，人类的生活大大_______，其_______的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（2）由于天气原因，学校_______了开运动会的计划。
（3）在大家的努力下，这里的面貌大有_______。
（4）改革开放以后，人们的生活水平有了明显的_______。
7. （1分）比一比，再组词。
使_______ 增_______ 拨_______ 稍_______ 裤_______ 像_______驶_______ 赠_______ 拔_______ 捎_______ 库_______ 橡_______8. （1分）读一读，连一连。