2020年中学实验教学工作督导评估自查报告范文(精品范文).doc
中学实验教学工作督导评估自查报告(可编辑).doc
中学实验教学工作督导评估自查报告(可编辑)
中学实验教学工作督导评估自查报告学校基本情况、实验室装备标准化。
、教学仪器配备标准化、借助网络平台实现信息化管理提高管理效率。
四、加强实验教学研究促进实验教学效益的提高。
根据科学课程标准：科学教学的总目标是提高每个学生的科学素养。
而课外科技活动是提高学生科学素养的重要途径我校的课外科技活动有二个层次：一是群体性的科普活动另一方面是特长潜能发展性的兴趣活动。
群体性的科普活动由教务处和团委根据工作计划经常开展。
XX学年我们主要开展的科普活动是：防雷知识学习、防灾演练、甲刑hlnl流感预防讲座青春期卫生知识讲座青少年心理卫生保健讲座学生科普知识竞赛市社会科学普及活动学生在活动中学到了科普知识提高科学素养。
特长潜能发展性的兴趣活动我校结合市中小学科技创新比赛项目通过由教务处和科学教研组开展的每学年一次的校科技节来实施。
通过科技节各项活动的开展开发了学生的潜能培养了科学发明创造的兴趣并取得了较好的成绩。
学年参加**市中小学生科技比赛获一等奖人二等奖人三等奖
人。
努力的方向、．由于校内网络尚无条件开通使实验室的网络信息化管理工作无法如期开展。
我们会继续与上级有关部门协调争取尽快解决。
、虽然我校经常开展有关实验研究活动但层次仍较低没有形成课题化尤其是缺乏长期性研究的课题。
、实验开出率与实验时间和实验的质量相关联如何协调好三者关系仍有大量工作要做。
**市**中学XX年十月达到当天最大量API KEY 超过次数限制。
实验教学工作自查报告【3篇】
实验教学工作自查报告【3篇】第一篇: 实验教学工作自查报告为贯彻落实《安徽中长期教育改革和发展规划纲要(2019-2020)》精神，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，开齐课程，开足课时，我校根据《义务教育课程设置实验方案》，对我校综合课程实施情况进行了自查，现将有关情况总结汇报如下：一、成立课程领导小组，构建课程组织机构根据综合实践活动课程的特点，成立了课程实施领导小组，成员分工明确。
组长：副组长：成员：具体分工如下：组长全面负责课程实施过程的管理;副组长组织成员集体讨论制定实施方案、管理制度、计划、总结等;领导小组其他成员负责具体实施，定期开展课程研观摩研讨会、经验交流会，为课程的全面铺开做好了充分的准备。
二、制定管理方案，健全课程管理体系建立规范的课程管理制度，是保证综合实践活动课程有效实施的关键，为此我校根据上级的要求，制定了基本完善的管理制度，如：《综合实践活动课程的管理制度》、《建立学生成长记录袋制度》、《综合实践活动过程评价制度》、《综合实践活动课程教师常规管理制度》和《综合实践活动课程学生管理制度》等一系列行之有效的管理制度，加强了对综合实践活动课程实施的规范化管理，保证了活动的有效性，有力的促进了综合实践活动课程的有序开展。
并将教师的实践活动工作量纳入教师年终绩效工资考评。
三、加大培训力度，探索课程实施方法。
为使教师尽快进入角色，学会综合实践活动的实施方法，本着边培训、边实验、边研究、边开发的原则开展工作。
在认真学习我校2019年综合实践活动实施方案的同时，自查资料，进行学习和培训工作，在培训中用实际具体的案例让每个参加培训的人员亲身体会综合实践活动的全过程，切实让每一位教师充分认识到综合实践课程的学科特点与实施方法。
四、立足我校实际，开发校本课程资源1、教师队伍：我校现有教师32人，其中本科学历6人，大专以上学历22人，其余为中专学历。
区骨干教师7人。
按照国家要求配齐了各专兼职教师。
中学督导评估自查自评报告(精心整理)
中学督导评估自查自评报告(精心整理)1. 引言该报告是根据中学督导评估活动的结果，对学校进行自查自评的总结和分析。
报告的目的是发现学校存在的问题，并提出改进的措施和建议，以提升学校的教育质量和管理水平。
2. 自查自评过程2.1 自查自评的目标和方法学校制定了明确的自查自评目标，包括教育教学质量、师资力量、学生管理、校园环境以及课程设置等方面。
自查自评的方法主要包括问卷调查、文件分析、实地观察和访谈等。
2.2 自查自评的数据收集与分析学校采集了大量的数据和信息，如学生学业成绩、教师教育背景、家长满意度调查结果等。
通过对这些数据和信息进行分析，学校对自身现状和问题有了清晰的认识。
3. 自查自评结果分析3.1 教育教学质量在教育教学质量方面，学校的整体水平较高，但还存在一些问题，如部分教师教学方法不够灵活、学生研究兴趣不高等。
学校提出了进一步提升教育教学质量的措施，如加强师资培训、优化课程设置等。
3.2 师资力量学校的师资力量较为稳定，大部分教师具有较高的专业素养和教学经验。
然而，学校也发现了一些不足之处，如部分年轻教师缺乏教学经验等。
为此，学校计划加强师的培训和指导，提升整体师资水平。
3.3 学生管理学生管理是学校关注的重点之一。
学校发现，学生纪律问题较为突出，有必要加强学生管理措施，如增加班主任工作时间、建立学生奖励制度等。
3.4 校园环境学校的校园环境整洁美观，但存在一些设施老化和维护不及时的问题。
学校计划修缮和更新部分设施，提升校园环境品质。
3.5 课程设置学校的课程设置丰富多样，但在一些学科的教学内容和方法上仍有待改进。
学校计划对课程进行调整和改进，提高教学效果。
4. 改进策略和建议根据自查自评的结果，学校提出了以下改进策略和建议：- 加强教师培训和专业发展，提高教育教学质量。
- 定期组织家长调查，了解家长对学校的意见和建议。
- 增加学生奖励机制，鼓励学生参与各种活动和竞赛。
- 维护校园设施，提升校园环境品质。
实验教学工作自查报告
实验教学工作自查报告一、概述近期，我校进行了一次实验教学工作的自查，旨在评估和改善实验教学的质量和效果。
本报告将介绍自查的目的、方法、结果，并提出相应的改进措施，以期进一步提升实验教学质量。
二、自查目的1. 确认实验教学是否符合教育部相关要求和学校制定的标准；2. 评估实验教学的效果，了解学生对实验教学的满意度以及存在的问题；3. 发现实验教学过程中存在的障碍和风险，提出相应的改进建议；4. 探索创新的实验教学方法，提高实验教学的活跃度和趣味性。
三、自查方法1. 调查问卷通过发放调查问卷，征求学生对实验教学的意见和建议，以获得客观评价和反馈意见。
2. 实地观察通过实地观察实验教学过程，包括实验设备、实验操作、实验指导以及学生的实验情况，了解实验教学的具体情况。
3. 面谈与实验教学的相关教师进行面谈，了解他们的教学思路、方法和体验，并听取他们对实验教学的改进建议。
四、自查结果1. 实验教学质量较高，符合相关要求通过对问卷调查的分析，绝大部分学生对实验教学的满意度较高。
实地观察也显示，实验教室和设备的质量良好，能够满足实验教学的需求。
2. 实践操作环节存在不足在观察和与教师的面谈中发现，部分实验教学中，学生在操作环节中存在一些困惑，需要更多的操作示范和指导。
此外，一些实验项目的设计过于简单，未能充分激发学生的学习兴趣。
3. 实验教学内容需要进一步更新少数学生表示实验教学内容过于传统，没有与时俱进，缺乏新颖的实验项目和前沿的研究方向。
这对于培养学生的创新意识和实践能力有一定的障碍。
五、改进措施1. 优化实验操作环节增加实验操作示范的次数和质量，确保学生对实验操作的步骤和技巧有更清晰的认识。
同时，鼓励教师通过引导学生进行小组合作和讨论，促进学生之间的交流合作。
2. 更新实验教学内容与相关学科的教师合作，了解最新的科研发展动态，及时调整实验教学内容，引入创新的实验项目和前沿的研究方向，增强学生的实用能力和研究意识。
实验教学工作自查报告(精选)
实验教学工作自查报告(精选)实验教学工作自查报告一、引言本报告是对学校实验教学工作的自查总结与评估，旨在全面了解实验教学工作的运行情况，发现问题并提出改进的措施，以促进学校实验教学质量的不断提高。
二、实验教学工作概况实验教学是培养学生实践动手能力和创新思维的重要教学环节。
学校高度重视实验教学工作，建设了现代化的实验室设施，并拥有一支专业化、素质高的实验教师团队。
多年来，学校实验教学工作取得了显著成绩，并获得了广大师生的一致好评。
三、实验教学工作情况自查1. 实验教学计划制定与执行情况我们通过查阅实验教学计划、访谈教师和学生，了解到实验教学计划的制定相对严谨，但仍存在一些问题，例如实验项目的数量和难度安排不均衡，某些实验项目教师缺乏详细的操作指导，影响了学生的实验效果。
2. 实验室设施管理情况实验室设施是保障实验教学效果的基础条件。
我们对实验室设施进行了全面检查，发现设施的维护保养工作相对薄弱，有些实验设备存在老化和缺失的情况。
此外，实验室安全意识的培养还需加强，学生在实验操作中的安全意识存在欠缺。
3. 实验教师队伍建设情况学校注重实验教师队伍的培养和建设，每年都会组织教师参加相关培训和学术交流活动。
然而，我们发现部分教师在实验操作和指导方面的能力还有待提高，他们对于实验操作流程的掌握不够熟练，对实验现象分析和解释的能力也有待加强。
4. 实验教学评价与反馈情况学生参加实验后，对于实验教学效果和实验内容的评价和反馈是很重要的。
我们收集了学生的意见和建议，发现有些学生对实验教学内容的实用性和教学设计的创新性提出了一些疑问。
部分学生希望能更多地参与实验设计和操作，以提升他们的实践能力。
四、实验教学工作改进措施1. 完善实验教学计划针对实验教学计划制定与执行情况存在的问题，我们将加强教师培训，提高教师对实验项目操作要点和教学设计的理解和掌握。
针对实验项目难度安排不均衡的情况，我们将进行针对性的调整，确保学生在不同阶段都能接触到合适的实验项目。
中学实验教学工作督导评估自查报告范文
中学实验教学工作督导评估自查报告范文**市**中学实行传授工作督导评估自查报告黉舍根本环境** 市**初级中学地处**市**街道风景美丽的**之畔，在**南大门，交通便捷，风景美好。
她初创于1976 年，前身是**县县办**农业大学。
1976 年学订正式被定名为**县**公社中学，建址在**县**公社**村**；1984 年被改名为**市**乡初级中学，建址在**市**镇**村，1992 年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学；2001 年**镇并入为**市**街道，黉舍改名为**市**初级中学。
黉舍施教区范畴包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。
黉舍占地17350 平方米(27.8 亩)，构筑面积8527 平方米。
建有两幢传授楼(24 讲堂)；一幢综合楼(实行室、谋划机房、多媒体大讲堂、图书室、行政办公室)；一幢门生宿舍楼(可供 300 余门生留宿)；一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。
黉舍还建有 6 道 200M 环行塑胶标准跑道一个。
黉舍安置了校园音响系统和电脑收集系统，每个讲堂都安置了多媒体传授配置，传授仪器到达**省I 类标准配备。
如今（2009 学年），黉舍有 18 个传授班，692 论理门生，有留宿生 36 名。
有教师63 人，此中中学高级职称 8 人，中学中级职称 33 人，两项占总教师69.5％；本科学历 46 人，大专 16 人，大专及以上学历占 98.4％，本科学历比例达 78.8％。
近几年来，我校教诲传授质量稳步进步，2009 年中考成绩的优秀率和合格率好过客岁，升一中的保送生和切块任务美满结束，门生在各种比赛中获**市级及以上有 59 人次，此中获天部下 2 人，省级4 人，**级1 人，**级47 人次。
我校排球队在 2008 年下半年**市第七届中小门生排球赛中获得男人第三名和女子第四名的好成绩，在**市健身操比赛中获银奖。
教师论文在 2008 年度获**市级及以上 14 篇，此中天部下1 篇，**省级 1 篇，**市级 2 篇，**市级 lO 篇；教师交易获奖 14 人次，此中**市级1 人，**市级13 人。
学校督导工作自检自查报告范文（精选6篇）
学校督导工作自检自查报告学校督导工作自检自查报告范文（精选6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，是时候认真地做好自查报告了。
来参考自己需要的自查报告吧，以下是小编帮大家整理的学校督导工作自检自查报告范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校督导工作自检自查报告1学校体育卫生工作是全面贯彻落实党的素质教育方针不可或缺的重要组成部分。
体育卫生是锻造青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作。
近年来，为了进一步贯彻落实中央7号文件，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育活动。
全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。
体育成了学校的一道亮丽风景线。
一、建章立制，强化体卫管理，促进体卫工作良性发展。
学校成立了由校长为组长，教导主任、总务主任、体育教师、生活老师共同参与的体育工作领导班子，将体育卫生工作纳入学校工作整体计划。
学校定期召开会议研究落实体育工作，并把体卫工作业绩列入年终考核内容，定期进行督查，使之步入良性循环、持续发展之路。
确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
1、按上级教育部门的规定尽量开足体育卫生课程。
小学部的开足率为75%，中学部为60%。
2、认真落实“每天1小时体育活动”要求。
每天利用体育大课间及下午课外活动时间组织学生参加体育活动，参加率为100%。
3、实行“两个体操”、“两个眼保健操”和冬季晨跑制度。
每天组织学生做早操与课间操，上、下午第一节课后做眼保健操。
到了冬季，则组织初中部的学生进行半小时的长跑。
4、初步建立学生体质健康部分监测与公告制度，每学年对学生的视力状况进行一次监测。
5、切实实行新生查验预防接种证制度，每年的新生入学预防接种证查验率达100%。
二、创造条件，配备体卫教师，完善体卫设施。
中学办学水平督导评估自查报告
中学办学水平督导评估自查报告本报告通过对我校中学办学水平进行督导评估和自查，从教学、管理、教师队伍、学生发展等方面进行了全面的分析和总结。
本报告将以____字的篇幅，详细介绍我校中学办学水平的自查情况和存在的问题，并提出改进措施和建议。
一、教学质量与效果在教学质量与效果方面，我校存在以下问题：1. 教学目标不明确：部分教师在制定教学目标时缺乏具体性和明确性，对学生学习的导向不够清晰。
2. 教学内容不合理：部分教师在教学内容的选择和安排上存在片面和不够全面的情况，无法满足学生的综合发展需求。
3. 教学方法单一：部分教师在教学中重视讲授，忽视学生的主动参与和探索能力的培养，导致学生的学习兴趣和动力不足。
4. 评价方式不科学：部分教师评价学生主要以考试成绩为依据，评价考试结果不够全面和准确，没有充分考虑学生的个体差异和潜能发展。
针对以上问题，我们将采取以下改进措施：1.明确教学目标和导向：制定明确的教学目标和期望，提供给教师参考，引导教师关注学生的全面发展和核心素养培养。
2.优化教学内容：制定科学合理的教学大纲和教材，确保学生能够获得全面而系统的知识和技能。
3.多元化教学方法：提倡问题导向和合作学习的教学方法，鼓励学生积极参与和互动，培养学生的实践能力和创新思维。
4.多样化评价方式：建立多元化的评价体系，包括考试成绩、实践表现、综合素质等多个方面，以全面了解学生的学习和发展情况。
二、管理水平与规范在管理水平与规范方面，我校存在以下问题：1.管理体制不完善：校内管理缺乏科学的规范和制度，对学生的行为管理和班级管理不够明确和系统。
2.教师管理不力：部分教师对于班级管理不够尽职尽责，学生纪律不严谨，教学秩序和教育教学效果受到一定影响。
3.资源配置不平衡：学校在师资、教材、实验设备等方面资源配置不均衡，影响到教学质量和教育公平。
4.课程管理体系不完善：学校对课程管理的规范和指导不足，导致教学计划、进度安排等方面存在问题。
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**市**中学实行传授工作督导评估自查报告黉舍根本环境**市**初级中学地处**市**街道风景美丽的**之畔，在**南大门，交通便捷，风景美好。
她初创于1976年，前身是**县县办**农业大学。
1976年学订正式被定名为**县**公社中学，建址在**县**公社**村**；1984年被改名为**市**乡初级中学，建址在**市**镇**村，1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学；2001年**镇并入为**市**街道，黉舍改名为**市**初级中学。
黉舍施教区范畴包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。
黉舍占地17350平方米(27.8亩)，构筑面积8527平方米。
建有两幢传授楼(24讲堂)；一幢综合楼(实行室、谋划机房、多媒体大讲堂、图书室、行政办公室)；一幢门生宿舍楼(可供300余门生留宿)；一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。
黉舍还建有6道200M环行塑胶标准跑道一个。
黉舍安置了校园音响系统和电脑收集系统，每个讲堂都安置了多媒体传授配置，传授仪器到达**省I类标准配备。
如今（2009学年），黉舍有18个传授班，692论理门生，有留宿生36名。
范文网有教师63人，此中中学高级职称8人，中学中级职称33人，两项占总教师69.5％；本科学历46人，大专16人，大专及以上学历占98.4％，本科学历比例达78.8％。
近几年来，我校教诲传授质量稳步进步，2009年中考成绩的优秀率和合格率好过客岁，升一中的保送生和切块任务美满结束，门生在各种比赛中获**市级及以上有59人次，此中获天部下2人，省级4人，**级1人，**级47人次。
我校排球队在2008年下半年**市第七届中小门生排球赛中获得男人第三名和女子第四名的好成绩，在**市健身操比赛中获银奖。
教师论文在2008年度获**市级及以上14篇，此中天部下1篇，**省级1篇，**市级2篇，**市级lO篇；教师交易获奖14人次，此中**市级1人，**市级13人。
比年来，黉舍各项奇迹茂盛成长，教诲质量连续上升，社会声誉愈来愈好。
黉舍被评为**省第五批示范初中，**市当代化达纲黉舍，**市人民防空知识教诲进步单位，**市第三批中小门生行动典范树范黉舍；同时黉舍还被评为**市治安安定黉舍、**市交通安定黉舍、**市卫生进步单位范文写作、**市“温和校园”、**市“四五”普法进步集体、**市文明单位。
2006年被评为**市进步黉舍、2007年**市校本研修树范黉舍。
黉舍党支部被上级党委定名为五好党构造。
黉舍团总支在2007、2008年度中被评为**市进步团构造。
实行传授紧张工作及成绩1、连续美满实行室构筑，为促成实行传授工作奠定了精神根本。
几年来，在上级教诲行政部分存眷与赞成下，紧紧依靠本地当局，分步落实目标，兑现了按省工类配备标准设备实行室，并采取设备办理软件，确保我校实行室办理和实行传授办理向典范化、信息化迈进，为此我们重点做了以下几个方面的工作：1、实行室设备标准化。
为进步实行室办理效益，2000年初，黉舍根据当时传授用房的必要，向**街道当局申请创设综合楼，并于2001年入手下手按省工类标准进行实行室、仪器室的计划与创设，前后总计投入103.3万元，现构筑配有：生物实行室、化学实行室、物理实行室共三个标准实行室，采光、光照构筑均到达国度黉舍讲堂构筑标准,实行室面积均为105平方米，并且扫数实行室都供电到桌，生物和化学实行室都供水到桌，化学实行室还装有排气装配，生物、化学、物理三个实行室均有28张标准实行桌、56把凳子，水电到位，有安定消防东西；还建有生物仪器室，化学仪器室、物理仪器室3个仪器室，仪器室内均有光彩联合的仪器橱，总计82件，仪器室面积为31平方米，此中化学仪器室内有易燃、易爆有毒物品专柜。
分设两把钥匙，别离保管，并安置排气装配，可包管化学仪器室内氛围干净环保。
2、传授仪器配备标准化几年来，我们根据仪器药品的利用频率、可更换性和代价等身分，联合黉舍经费实际，我们分号分期分批征订有关仪器和药品，前后共投入17.35万元，如今我们共有仪器模型627种，药品108种，演示实行仪器各配备二套，门生分组实行按24组配备，能满足二人一组的要求，均已到达省工类配备标准要求。
3、实行教师专业化高本质实行教师的配备，为进步实行室办理效益供给有力的人力前提。
根据我校实际环境，如今配有2名实行教师，此中1人专职，1人兼职。
二名实行教师均具中级职称，已有多年实行室办理经验，两位教师都曾担当过科学传授，非常熟悉科学知识及相干仪器配置的道理、保管方法和利用方法，也比较懂得于帐务办理和电脑软件系统的操纵，这些都可包管我校实行室能按典范要求进行办理，按黉舍要求利用实行室，为进步我校实行办理效益和实行传授供给了坚固的人力前提。
2、加强步队构筑，确保实行传授工作顺利展开为加强实行办理和实行传授工作，我校建立了教诲技巧设备与实行传授工作带领小组，最全面的范文参考写作网站由俞建军校长任组长，吴伟龙副校长任副组长，成员有总务处、教务处、科学教研组、实行室当真人构成。
分东西体，责任明了，确保了我校实行传授的顺利展开。
由副组长详细当真正行室和实行传授办理工作，总务处副主任当真仪器配备和有关实行用品购买，包管实行专项经费的平常利用；教务处主任当真正行传授探讨工作；科学教研组长帮忙实行室订定黉舍实行传授筹划，并鞭策科学教师当真订定实行筹划及履行落实。
实行室当真人要订定黉舍实行传授工作筹划，并按筹划落实安排有关仪器药品的配备，确保黉舍法则的活动和门生实行平常开出。
有关实行传授数额较大的实行室设备都参加行政集会评论辩论后有分担带领履行落实。
**市**中学实验教学工作督导评估自查报告3、强化实行传授办理，进步实行传授质量我校在促成实行室办理和实行传授办理典范化、信息化的进程中，建立了严厉的实行传授办理轨制。
仪器配置的购买利用、TOP100范文排行保管、保护、补缀等都建立了明了的责任制。
1、建立帐册轨制，实实际行室办理科学化、典范化、标准化。
实行室的扫数财产，不论是分派的、自购的或是克己的都建立了总帐和分帐。
每学年按期盘点查抄，校订，并做到帐帐符合，帐卡符合，帐物符合。
2、包管有富裕的实行经费，确保实行室平常运转。
为确保实行室能平常运转，各种黉舍法则活动和分组实行的平常开出，我校在每一年的经费预算中有实行保险经费，每一年约4000元，且专款专用，用于药品消耗补充、实行用品、实行室用品、实行教师交易刊物征订等付出，实行教师奖金福利同其他教师雷同。
3、订定和美满实行室各项办理轨制，兑现以轨制办理人的目标。
要典范人的行动，务必要依靠轨制束厄狭隘，实行室办理也不例外。
如今我们有关实行室办理有以下轨制：《实行筹办轨制》、《门生实行法则》、《实行室安定与卫生轨制》、《仪器利用保护轨制》、《仪器借用轨制》、《仪器破坏补偿轨制》、《仪器报损轨制》、《危机药品的利用办理轨制》、《仪器室办理轨制》、《实行教师职责》、《实行传授考核轨制》、《实行室安定应急预案轨制》。
科学教师，实行教师，门生都必须自发服从上述有关轨制，并每学期进行履行环境评估，确保我校实行室办理和实行传授安定有秩有效地进行。
4、借助收集平台，兑现信息化办理，进步办理效果。
实行室办理是一个系统工程，触及黉舍、学科教师和实行室办理教师三者干系，作为黉舍盼望能随时有效监督实行教师和学科教师的实行工作环境，****版实行室设备环境；而学科教师则需知道实行室有多少仪器配置可用，为筹办活动和门生实行做筹办，实行教师不但要知道每个实行室的仪器数量，并且要知道放在那边，及有关仪器和药品的信息，如代价、购买时候等，还要做好帐，做到帐帐符合，帐物符合。
要办理这些坚苦，我们利用电教中间供给的软件，建立了实行室办理平台。
从2009年上半年入手下手筹办，对付现有仪器药品进行从头核实，对部分已过期和破坏及不适用新讲义的仪器进行报费处理，然掉队行网上登录。
相信等开通了校园实行室收集后，各种仪器、药品的利用频率会大大进步，实行的帮助效用会富裕表现。
5、做好实行传授进程****，典范传授行动。
根据课程标准和讲义的要求，黉舍鞭策实行教师和科学教研组订定了实行目次和实行传授筹划，科学教师根据黉舍承诺的实行传授筹划，提早编报所需的传授仪器配置和耗材，教导门生结束实行操纵以及相干实行册的填写，并结束批改。
每学期末，黉舍对门生的实行进行观察，并联合平常实行操纵对门生实行成绩进行评估，且做好细致挂号。
实行开出环境为：08学年，演示实行动100％，分组实行达98％以上。
4、加强实行传授探讨，增进实行传授效益的进步。
1、按期展开实行传授教研活动，进步实行课的质量。
我们要求主管带领、教务主任、教研组长深切讲堂听课，一学期很多于4节针对实行传授的调研课。
每学期进行一次有关实行传授的专题探讨活动；每学期构造一次全部门生的实行观察活动，这些活动一方面鞭策教师当真筹办实行，当真上好每一节实行课，竭力进步实行的帮助传授效用，另外一方面可让门生明白科学是建立在实行根本上的学科，让门生自立去做实行，进步实行室开放的效益，鼓励门生自动进修的乐趣。
2、抓好实行室开下班作，构造展开好黉舍科技节活动，提到门生的科学素养。
实行传授已面向全部师生，实行室向全校师生开放，周二至周四的午时12：00一12：45，轮番向各班开放，有实行教师和科学教师当真教导。
实行室的开放大大进步了门生的脱手操纵本领、建造本领和分析综合本领。
根据科学课程标准：科学传授的总目标是进步每个门生的科学素养。
而课外科技活动是进步门生科学素养的紧张路子，我校的课外科技活动有二个层次：一是群体性的科普活动，另外一方面是特长潜能成长性的乐趣活动。
群体性的科普活动由教务处和团委根据工作筹划凡是展开。
2008学年，我们紧张展开的科普活动是：防雷知识进修、防灾练习练习、甲刑HlNl流感防备讲座，芳华期卫生知识讲座，青少年心理卫生保健讲座，门生科普知识比赛，市社会科学遍及活动，门生在活动中学到了科普知识，进步科学素养。
特长潜能成长性的乐趣活动，我校联合市中小学科技立异比赛项目，经过议定由教务处和科学教研组展开的每学年一次的校科技节来履行。
经过议定科技节各项活动的展开，开辟了门生的潜能，培养了科学发现创设的乐趣，并获得了较好的成绩。
08学年，参加**市中小门生科技比赛获一等奖3人，二等奖5人，三等奖9人。
竭力的方向1、．因为校内收集还没有前提开通，使实行室的收集信息化办理工作没法如期展开。
我们会连续与上级有关部分和谐篡夺尽快办理。