俄语比较短语与其所表达的文化特色本科毕业
辽宁省成人本科毕业生学士学位考试俄语词汇表ИК
И и1〔连〕①并，和②于是③因此④然⽽，可是⑤⽽且 и2〔语〕①也，同样②甚⾄，即使③就，就是，正是 ？ибо〔连〕因为 игра〔名〕①游戏②⽐赛 играть〔动〕①游戏②玩，⽐赛③演奏，扮演‖完сыграть идеал〔名〕理想 ？идеальный〔形〕①理想的②极好的，完美的 идея〔名〕①思想，观念②主意，念头，想法③主题思想，中⼼思想 идти〔动〕①⾛，⾏⾛②去（做某事）③移动，⾏驶④进⾏， 运⾏，降落（指⾬雪等）⑤上演 из/изо〔前〕①从，⾃，由②…之中的，其中的③⽤…制成的 ④由…组成⑤由于，出于 ？избавлять〔动〕挽救，解救；使摆脱‖完избавить избирать〔动〕①选择，挑选②选举，推选‖完избрать известие〔名〕①消息，新闻②通报（⽤作某些期刊的名称） ？известность〔名〕名声，声望，知名度 известный〔形〕①知道的，熟悉的②有名的，的③⼀定的，某种 извинять〔动〕原谅，宽恕‖完извинить ？изготовление〔名〕制造 изготовлять〔动〕制造‖完изготовить издавать〔动〕①出版②颁布，公布‖完издать ？издалека〔副〕从远处 издание〔名〕①出版②出版物，刊物③出版次数 ？издательство〔名〕出版社 из-за〔前〕①从…后⾯，从…旁边②由于，因为 ？излишний〔形〕①过分的，过度的②多余的，不必要的 ？изложение〔名〕①叙述，记述②复述 изменение〔名〕①更改，改变②修改 ？именно〔语〕①恰恰是，正是②（⽤作连接词）就是说，即 изменять1〔动〕更改，改变‖完изменить изменять2〔动〕叛变，背叛，背信，违背‖完изменить ？измерение〔名〕①测量②尺度，长度 ？иначе①〔副〕按另⼀种⽅式②〔连〕否则，不然 изображать〔动〕①画出②描绘‖完изобразить изобретатель〔名〕发明⼈，发明家 изобретать〔动〕发明‖完изобрести ？изобретение〔名〕①发明②新发明的东西 ？из-под〔前〕①从…下⾯，从底下②从（城市、乡村等）附近 ③从（某种状态）之下 изучать〔动〕①学习②研究‖完изучить изучение〔名〕学习；研究 или〔连〕①或，或者，还是②以及，或者③也就是，既，或者说 иметь〔动〕有，拥有，保持有 ？имущество〔名〕财产 имя〔名〕名字，名称 ？индивидуальный〔形〕①个⼈的②个⼈拥有的，个体的③单独的 инженер〔名〕⼯程师 ？инженерный〔形〕⼯程的 иногда〔副〕有时，在有些场合 иной〔形〕①另⼀种的，另外的，别的②某⼀个 иностранец〔名〕外国⼈ иностранный〔形〕①外国的②对外的 институт〔名〕学院，（科学院的）研究所 инструмент〔名〕①⼯具，器械，仪器②乐器 интеллигент〔名〕知识分⼦ ？интеллигенция〔名〕知识分⼦（阶层），知识界 ？интервью〔名〕（记者等同某⼈的）谈话，访问（记） интерес〔名〕①兴趣，趣味②〔复〕利益 интересный〔形〕有兴趣的，有意思的 интересовать〔动〕使感兴趣，引起兴趣 ？интернациональный〔形〕国际主义的 информация〔名〕①通知，报道②通报，信息 искать〔动〕寻找，寻觅，寻求 исключать〔动〕①（从名单⾥）除去，取消，开除②排除‖完исключить ？исключительный〔形〕①例外的②特殊的，独特的 искра〔名〕⽕花，⽕星 искусственный〔形〕①⼈⼯的，⼈造的②假装的，矫揉造作的 искусство〔名〕①艺术②（某⼀门）艺术③技艺，技能，技巧 исполнение〔名〕执⾏，实现 исполнитель〔名〕①执⾏⼈②演奏者，表演者 исполнять〔动〕①履⾏，执⾏，实现②扮演，表演‖完исполнить ？использование〔名〕利⽤，使⽤ использовать〔动〕（完、未）利⽤，使⽤ ？исправление〔名〕①修理，改正②修改的地⽅ исправлять〔动〕修理，纠正，改正‖完исправить ？испытание〔名〕①检验，试验②考验 испытывать〔动〕①检验，试验②体会到，经受到，感到‖完испытать исследование〔名〕研究，调查 исследовать〔动〕（完、未）①研究②调查，考察 истина〔名〕①真相；真实情况，真实性②真理 ？истинный〔形〕①真实的，正确的②真正的 исторический〔形〕①历史的②具有历史意义的 история〔名〕①历史②故事③事情，事件 источник〔名〕①泉，泉⽔②来源，根源 ？исходный〔形〕开头的；出发的 исчезать〔动〕消失，失踪‖完исчезнуть ？исчерпывать〔动〕耗尽‖完исчерпать итак〔连〕这样⼀来，于是，因此 ？итог〔名〕①总数②结果，总结 их〔代〕他们的，她们的，它们的 июль〔名〕七⽉ июнь〔名〕六⽉ К к〔前〕①向，朝，往，到②在…以前，近…③（表⽰⾪属等）是，对，对于④关于…，论… кабинет〔名〕①办公室，书房②（专⽤）室 кадры〔名〕⼲部 каждый〔代〕①每，每⼀，每⼀个②（⽤作名词）每个⼈ казаться〔动〕①有…的样⼦，样⼦是…，好象‖完показаться②〔作插⼊语〕似乎，好象казённый〔形〕国家的，公家的 как1〔副〕怎样，如何，怎么 как2Ⅰ〔语〕多么Ⅱ〔连〕①如，同，象，犹②作为 каков〔代〕什么样的，怎么样的 какой〔代〕①什么样的，怎么样的，如何的②算什么…，哪⾥是…③〔语〕多么 какой-либо〔代〕与какой-нибудь的意义相同 какой-нибудь〔代〕不管什么样的，随便怎么样的，任何的 какой-то〔代〕①不知什么样的，某⼀个②有点⼉象…似的，似乎是，类似 календарь〔名〕⽇历 ？каменный〔形〕⽯头的，⽯造的 камень〔名〕①⽯头②宝⽯ ？кандидат〔名〕①候选⼈，候补⼈②副博⼠ каникулы〔名〕假期 капитал〔名〕①资本②资本家，资本主义者 ？капитализм〔名〕资本主义，资本主义制度 капиталист〔名〕资本家 капиталистический〔形〕资本主义的，资本主义制度的 капитан〔名〕①⼤尉；校官②船长③（球队）队长 капля〔名〕滴，点 карандаш〔名〕铅笔 карман〔名〕⼝袋，⾐袋 карта〔名〕①地图，图，图表②纸牌 картина〔名〕①（⾊彩的）画，图画，图表②情景，景⾊；情况 ？картофель〔名〕马玲薯，⼟⾖ карточка〔名〕①卡⽚②卡，证，票，券③相⽚ касаться〔动〕①接触，触及②论及，提及，涉及③同…有关 系，牵涉到‖完коснуться касса〔名〕①钱柜②出纳处，收款处，售票处 ？катастрофа〔名〕灾难，惨祸，（严重的）事故 кататься〔动〕①滚动，滚②游玩 каток〔名〕溜冰场 ？кафедра〔名〕①讲台，讲坛②（⼤学的）教研室，教研组 качество〔名〕①品质②质量，质地 каша〔名〕粥，稀饭 квалификация〔名〕①熟练程度，（业务）⽔平②技能，技艺 ？квартал〔名〕①季，季度②街区 квартира〔名〕住宅，寓所 ？кепка〔名〕鸭⾆帽，便帽 килограмм〔名〕公⽄，千克 километр〔名〕公⾥ кино〔名〕①电影艺术，电影②电* кинотеатр〔名〕电* кирпич〔名〕砖，砖头 кислород〔名〕氧，氧⽓ китайский〔形〕中国（⼈）的，汉⼈的 кладбище〔名〕墓地，坟地；（转）停放废旧机车、汽车的地⽅ класс〔名〕①阶级②（中⼩学）年级③（中⼩学）教室③级，等 классический〔形〕经典的，古典的 класть〔名〕放，安放‖完положить клетка〔名〕①笼⼦②⽅格③细胞 климат〔名〕⽓候 клуб〔名〕俱乐部 ключ〔名〕①钥②关键③解决…的办法，答案 книга〔名〕书，书籍 книжный〔形〕①书的，书籍的②书报上的，从书本上来的③书⾯的，书卷的 ковёр〔名〕地毯 когда①〔副〕什么时候，何时②〔连〕在…的时候，当…时候 когда-нибудь〔副〕将来某个时候，随便什么时候 кое-где〔副〕在某些地⽅，有些地⽅ ？кое-как〔副〕①好不容易，勉勉强强②马马虎虎，漫不经⼼ кое-кто〔代〕某些⼈，有些⼈ кое-что〔代〕某些东西，某些事物 ？кожа〔名〕①⽪，⽪肤②⽪⾰ ？колебание〔名〕①摆动，摇晃②犹豫，踌躇 колесо〔名〕车轮，轮⼦ количество〔名〕①数⽬，数量②量 коллега〔名〕同事，同⾏ коллектив〔名〕团体，集体，全体⼈员 ？коллекция〔名〕收藏品 колодец〔名〕⽔井 колхоз〔名〕集体农庄 колхозник（колхозница）〔名〕集体农庄庄员 команда〔名〕①⼝令，命令②⼩队，队 командир〔名〕指挥员 командировка〔名〕出差 комитет〔名〕委员会 коммунизм〔名〕共产主义 коммунист（коммунистка）〔名〕共产党员 коммунистический〔形〕共产主义的 комната〔名〕房间，室 ？компания〔名〕①⼀伙⼈，伙伴②公司 компартия〔名〕共产党 ？компас〔名〕指南针 композитор〔名〕作曲家 комсомол〔名〕共青团 комсомолец（комсомолка）〔名〕共青团员 ？комсомольский〔形〕共青团的 конверт〔名〕信封 ？конгресс〔名〕①（国际）代表⼤会②国会 конец〔名〕末尾，末端，尽头，终点 конечно①（插）当然，⾃然，⽆疑②〔语〕当然，不⽤说 ？конечный〔形〕①有⽌境的，有限的②最终的，最后的，最末的 ？конкретный〔形〕具体的 конкурс〔名〕⽐赛，竞赛，评选，选拔 консерватория〔名〕⾳乐学院 ？конструировать〔动〕设计‖完сконструировать конструктор〔名〕设计师，设计⼈ ？конструкция〔名〕结构，构造 ？контакт〔名〕接触，联系 континет〔名〕⼤陆 контроль〔名〕检查；监察，控制，管制，监督 ？контрольный〔形〕检查的，控制的，管理的 конференция〔名〕（代表）会议 конфета〔名〕糖果 концерт〔名〕①⾳乐会，演奏会②协奏曲 кончать〔动〕①做完，办完，结束②毕业‖完кончить конь〔名〕马 копейка〔名〕⼽⽐ корабль〔名〕①舰，⼤船②飞船 корень〔名〕①根②根部③根源④〈语法〉词根 корзина〔名〕蓝⼦，筐⼦ коридор〔名〕⾛廊 коричневый〔形〕褐⾊的，咖啡⾊的 кормить〔动〕①喂②供养，赡养‖完накормить，прокормить короткий〔形〕①短的②短促的，短时间的 корпус〔名〕⼤楼 корреспондент〔名〕新闻记者，通讯员 космический〔形〕宇宙的 космос〔名〕宇宙 космодром〔名〕宇宙⽕箭发射场，航天器发射场，⼈造卫星发射场 космонавт〔名〕宇宙航⾏员 костёр〔名〕篝⽕，营⽕ кость〔名〕⾻，⾻头 костюм〔名〕①服装，⾐服②西装 который〔代〕①哪个，哪⼀个，第⼏②这个，那个，这种 край〔名〕①边，边缘②国⼟，地区，地⽅③边区 ？крайний〔形〕①边缘的，极远的②限度的③极端的 красивый〔形〕①美丽的，好看的②悦⽿的，好听的 краска〔名〕①颜料，染料②⾊彩，⾊调 красный〔形〕红的，红⾊的 ？красота〔名〕美丽，美，美景 краткий〔形〕①短时间的，短促的②简明的 Кремль〔名〕克⾥姆林宫 крепкий〔形〕①坚硬的，牢固的②强壮的，健壮的 ？кресло〔名〕圈椅，安乐椅 крестьянин（крестьянка）〔名〕农民 ？крестьянский〔形〕农民的 ？крестьянство〔名〕农民阶级，农民 кризис〔名〕危机 крик〔名〕叫喊声，叫喊 критика〔名〕批评，评论 кричать〔动〕①叫喊，呼喊②斥责，责骂‖完крикнуть кровать〔动〕床 кровь〔名〕⾎，⾎液 кроме〔前〕除…之外 круг〔名〕①圈，圈形②范围③界，⼈们 круглый〔形〕①圆的，圆形的②整的 кругом①〔副〕围绕，绕着②〔前〕在…周围 кружок〔名〕①⼩圈②⼩组 крупный〔形〕①（颗粒）⼤的，⼤粒的②（体积、数量、规模）⼤的③重要的，严重的 крыло〔名〕翼，翅膀 ？крыша〔名〕房顶，屋顶 крышка〔名〕盖⼦，顶 ？кстати〔副〕①恰好，正是时候，凑巧②顺便，就便③（⽤作插⼊语）顺便说说 кто〔代〕什么⼈，何⼈ кто-либо〔代〕与кто-нибудь的意义相同 кто-нибудь〔代〕⽆论何⼈，⽆论谁，不管是谁，随便什么⼈ кто-то〔代〕某⼈，有⼈，不知是谁 куда〔副〕往哪⼉，到哪⼉ куда-то〔副〕往某处，不知往哪⾥ кукла〔名〕①布娃娃②⽊偶 кулак〔名〕拳头 культура〔名〕①⽂化，⽂明②技能，修养③⽂化程度，⽂化 ⽔平④农作物 культурный〔形〕①⽂化的②有⽂化的，⽂化⽔平⾼的，⽂明的 курить〔动〕吸（烟） кусок〔名〕⼀块，⼩块 куст〔名〕灌⽊，草丛 кухня〔名〕厨房。
其它俄语词汇：新闻中有中国特色的俄语词汇汇总（中俄对照）
其它俄语词汇：新闻中有中国特色的俄语词汇汇总（中俄对照）该文由俄罗斯留学（eluosi.）编辑部的小编于03月06日编辑整理《其它俄语词汇：新闻中有中国特色的俄语词汇（中俄对照）》。
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同胞Особый административный районы Сянган и Аомэнь香港特别行政区、澳门特别行政区Соотечественники на Тайване и за рубежом台湾同胞和海外侨胞Продолжать дело построения социализма с китайской спецификой把中国特色社会主义事业继续向前推进В условиях глобального финансового кризиса面对金融危机的冲击Сохранять сплочённость万众一心Обеспечение устойчивого и относительно быстрого развития экономики保持经济平稳、较快发展Обеспечение экономического роста, улучшения жизни народа и поддержания социальной стабильности保增长、保民生、保稳定Добиться поступательного развития экономики实现经济总体回升向好Добиться очевидных положительных результатов в чём 取得显著成就Добиться дальшейшего повышения уровня жизни народа人民生活持续改善Обеспечение социальной стабильности и гармонии社会保持和谐稳定Завершающий год 11-ой пятилетки实施“十一五”规划的最后一年Высоко поднять великое знамя социализма с китайской спецификой高举中国特色社会主义旗帜Придерживаться теории Дэн Сяопина以邓小平理论为指导Идея ?трёх представительств?“三个代表”重要思想Концепция научного развития科学发展观Макроэкономическая экономика宏观经济政策Последовательность и стабильность连续性和稳定性Активная финансовая политика积极财政政策Умерено мягкая монетарная политика适度宽松的货币政策В соотвествии с новым реалиями и ситуациями根据新形势、新情况Соверршенствование модели экономического роста推动经济发展方式转变Реструктуризация экономики经济结构调整Политика реформы и открытости改革开放政策Усиливать самостоятельность и инновацию推进自主创新Повышать общественное благосостояние改善民生Координировать вшеншие и внутренние дела统筹国际、国内两个大局Продвигать процесс всестороннего построения среднезажиточного общества推进全面建设小康社会大局Придерживаться курса坚持。
以文化角度看俄语成语-2019年精选文档
以文化角度看俄语成语一个民族社会生活各方面的文化特色必然要反应到民族语中来。
语言的民族特点是指语言中所反映、记录、表达的一个民族历来i=r的自然环境（地理、交通、物产）、经济、文化、社会制度、社会风尚和民族习俗等特点。
、俄语成语的概念和特征成语是组成与结构都相对稳定的词的组合，意义上具有整体性，是语言词汇组成的一部分。
成语结构上具有固定性，表现在两个方面，（1）成语的组成词不允许随便用意义相近的词更换，以6u Tb 6aK刀ymu （无所事事）为例，名词6 ak^ymu 不能换用别的6 ak 刀y my , 6 ak刀ymaM等形式；（2）成语的组成词的次序也具有固定性，例如，不能把HU CB em HU 3ap刃（天还没亮）说成HU 3ap刃HU CBem。
俄语成语多具有口语的语体属性。
大部分的俄语成语来源于民间创作、日常生活、宗教信仰等与人民生活息息相关的领域，因而口语色彩浓厚，富有表现力和感情色彩，因此常用于日常口语体、报刊政论语体和文学语体。
二、俄语成语背景的民族文化俄语成语的国情价值由以下几个方面组成：首先，俄语成语通过自己的整体语义反映了其民族文化特征。
有些成语是对俄国过去或现在的一些现象的命名， 而这些现象与其他国家、 其他民 族的文化没有共同之处。
如： qyBCTBO JIOKTH 是站队时保持一肘距离的习惯， 用于成语意义“支持友军的精神， 助精神”；成语 Kp acHbiH yro 刀OK 红角，是苏联时期在机关、宿舍等开辟出的进行文化教育活动的场所。
其次，俄 语成语通过其词汇组成反映了其民族文化特征。
在这些成语中的一些词属于不等值词。
女口：在成语（CTO 刃Tb ）XOgUTb古时的名称， 它很像一个挺直身子双手叉腰的人， 所以整个成语 的意义是“双手放在腰间摆出自信、 挑衅性的姿态”。
语成语还有Ha 刃Tb （顶呱呱，呱呱叫）、jie3 Tb Ha po 冰OH （铤而走险）等。
大学俄语一知识点总结
大学俄语一知识点总结俄语是一门世界上使用人口众多的语言，它被广泛使用在俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦等国家和地区。
学习俄语不仅可以开阔视野，还可以为未来的学习和工作打下良好的基础。
俄语一课程是大学语言学习的重要组成部分，下面我将对俄语一课程的知识点进行总结：1. 俄语的字母和发音俄语一课程的第一个知识点就是俄语的字母和发音。
俄语使用的是西里尔字母，共有33个字母，其中包括了一些辅音字母和元音字母。
学习俄语的学生需要熟练掌握这些字母的书写和发音，这对于后续的语言学习至关重要。
2. 俄语的基本语法俄语一课程的另一个重要知识点是俄语的基本语法。
俄语的语法体系和汉语有很大的不同，学生需要学习和掌握俄语中的名词、代词、形容词、动词、副词、数词等词类，以及它们的变位和语法功能。
此外，俄语的语序也与汉语有所不同，需要学生从头开始进行适应和学习。
3. 俄语的词汇和短语俄语一课程还包括了大量的词汇和短语的学习。
学生需要掌握俄语中常用的词汇和短语，以便在日常生活和交际中能够流利地表达自己的意思。
此外，俄语中还有很多习语和俗语，学生也需要了解和掌握这些内容。
4. 俄语的听力和口语俄语一课程还包括了听力和口语训练，学生需要通过大量的听力练习来提高对俄语的听力水平，同时也需要通过日常的口语练习来提高自己的口语表达能力。
俄语的发音和语音特点与汉语有很大的差异，因此学生需要付出更多的努力来克服这些困难。
5. 俄语的阅读和写作俄语一课程还包括了阅读和写作训练，学生需要通过大量的阅读来提高自己的阅读能力，同时也需要通过写作练习来提高自己的写作水平。
俄语的语法和用词习惯与汉语有很大的不同，因此学生需要通过不断的练习来熟悉和掌握俄语的写作规范和技巧。
6. 俄语的文化和历史俄语一课程还包括了俄罗斯的文化和历史知识的学习。
学生需要了解俄罗斯的历史、地理、风俗、习惯、文学、艺术等方面的知识，以便更好地理解和使用俄语。
此外，学习俄语还可以帮助学生更好地了解和欣赏俄罗斯的文化和艺术。
俄语中有哪些常见的口语短语或俚语？
俄语中有哪些常见的口语短语或俚语？俄语作为世界上最为广泛使用的语言之一，在日常口语中也有许多常见的口语短语或俚语。
这些短语和俚语不仅能帮助学习者更好地理解俄语的日常用语，还能更好地融入当地人的生活和文化。
下面将介绍一些常见的俄语口语短语和俚语。
1. "Да ладно!" （真的吗！）这是一句常见的口语短语，用于表示惊讶或不相信对方所说的话。
当你听到一些令人惊讶的事情时，可以使用这句话来表达自己的惊讶之情。
2. "Ничего страшного!"（没事儿！）这是一句常用的安慰话，通常在朋友之间用于安抚对方的情绪。
当你的朋友遇到困难或者遭受挫折时，你可以用这句话来表达你的支持和鼓励。
3. "Я понял/поняла" （我懂了）这是一句表示理解对方所说的话的常见口语短语。
当你理解对方的意思时，可以用这句话来回应。
同时，它也可以用于表示自己接受了对方的批评或建议。
4. "Лучше поздно, чем никогда" （迟到总比不到好）这是一句常用的座右铭，用于表达迟到或延迟做某事的忏悔和后悔。
它提醒我们，即使我们迟到了，但总比不到好，我们应该尽量补救和改善。
5. "Жизнь удалась" （生活很美好）这是一句常用的口语表达，用于表达生活的美好和幸福。
当你经历了一些积极的事情或者感到幸福时，你可以用这句话来形容自己的心情。
以上是一些常见的俄语口语短语和俚语，它们不仅在日常交流中广泛使用，而且融入了俄罗斯文化和人民生活的方方面面。
学习这些口语短语和俚语，不仅可以提高俄语口语表达能力，还能更好地了解和融入俄罗斯的文化。
通过这些常见口语短语和俚语，我们可以更好地与俄罗斯人进行交流，并且更好地理解他们的思维方式和生活习惯。
总结一下，俄语中有许多常见的口语短语和俚语，它们在日常交流中非常常见，并且融入了俄罗斯文化和人民生活的方方面面。
俄汉比较短语及其民族文化差异
俄汉比较短语及其民族文化差异
朱碟
【期刊名称】《湖南师范大学社会科学学报》
【年(卷),期】2000(029)003
【摘要】语言作为思维和文化的直接栽体，对纷繁复杂的文化现象自然有所反映和体现。
本文拟通过将俄语中带有比喻意义的由“kak+比较短语”构成的固定短语，与汉语修辞格中对应的明喻进行归纳、对比，从深层文化语义角度探讨、分析俄汉民族迥异的民族文化传统和审美情趣，及其产生这些差异的历史、文化原因。
【总页数】3页(P98-100)
【作者】朱碟
【作者单位】湖南师范大学外国语学院俄语系,湖南长沙,410081
【正文语种】中文
【中图分类】H35
【相关文献】
1.浅谈汉俄成语的民族文化差异
2.基于Hofstede民族文化维度视角看汉俄酒文化差异
3.俄汉明喻成语的民族文化差异
4.探析俄汉礼节语言的民族文化差异
5.汉俄成语中的民族文化差异
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大学俄语知识点总结
大学俄语知识点总结在大学俄语课程中，学生将学习俄语的语法、词汇和阅读理解、口语和写作等方面的知识。
俄语是一种属于斯拉夫语系的语言，因此在学习过程中会涉及到一些斯拉夫语系语言的特点和规律。
本文将对大学俄语课程的知识点进行总结，并对其进行详细的介绍和解释。
一、俄语的语法俄语的语法与其他斯拉夫语系语言有一些共同之处，比如词形变化。
俄语名词和形容词有六个格，分别是主格、属格、与格、工具格、乳道格和剩余格，这些格对应不同的语境和句子结构。
动词的时态、语态和语气等方面也有丰富的变化。
此外，俄语的语法还包括了代词、冠词、数词、连词等各种词类的变化和用法。
学生在学习俄语的语法时需要掌握这些词类的变化规律，并能够熟练应用到不同的语境中去。
二、俄语的词汇俄语的词汇量非常丰富，这得益于俄语长期受到其他语言的影响和借鉴，比如古希腊语、拉丁语、法语、德语等。
在学习俄语的词汇时，学生需要掌握俄语的常用词汇，并能够灵活运用到不同的语境中去。
此外，俄语的词汇也包括了大量的短语和习惯用语，这些短语和习惯用语对于理解俄语的语言文化及表达方式非常重要。
三、俄语的阅读理解学生在大学俄语课程中还需要学习俄语的阅读理解能力。
俄语的文学作品非常丰富多样，涵盖了多个时期和文体，比如古代文学、近代文学、现代文学等，其中有许多著名的文学作品和作家。
学生在学习俄语的阅读理解时需要掌握俄语文学作品的背景和作者的生平，以便更好地理解和欣赏文学作品。
四、俄语的口语和写作俄语的口语和写作能力是大学俄语课程的重要组成部分。
俄语的口语表达方式和语气变化与汉语有很多不同之处，因此学生需要在平时多加练习，以提高自己的口语表达能力。
在写作方面，学生需要掌握俄语的写作结构和表达方式，并能够熟练地运用到不同的写作题材中去。
五、俄语的语言文化俄语是一个非常重要的国际语言，它在世界上拥有广泛的使用范围和影响力。
在学习俄语的过程中，学生除了需要掌握俄语的语法、词汇和阅读理解等基本知识外，还需要了解俄语的语言文化和习俯。
俄语文化特色有哪些值得了解
俄语文化特色有哪些值得了解俄罗斯，一个拥有悠久历史和丰富文化的国度，其语言——俄语，承载着独特而迷人的文化特色。
对于想要深入了解俄罗斯的人来说，探索俄语文化的特色无疑是一扇打开神秘大门的钥匙。
首先，不得不提的是俄语的字母和书写系统。
俄语字母源于西里尔字母，共有 33 个字母，其中包括 10 个元音字母、21 个辅音字母和 2 个无音字母。
这种独特的字母系统赋予了俄语独特的书写外观和音韵特点。
与拉丁字母相比，俄语字母的形状和发音规则都有所不同，这使得初学者在学习之初可能会感到一定的挑战，但一旦掌握，就能领略到其独特的魅力。
在语音方面，俄语有着丰富的元音和辅音音素，重音和语调在词汇的意义和句子的情感表达中起着至关重要的作用。
例如，同一个单词在不同的重音位置可能会有完全不同的含义。
而且，俄语的语音富有节奏感，尤其是在诗歌和歌曲中，这种节奏感更加明显，给人以强烈的听觉享受。
词汇是语言文化的重要组成部分，俄语词汇中蕴含着丰富的文化内涵。
许多俄语单词反映了俄罗斯人民的生活方式、传统习俗和价值观念。
比如，“самовар”（茶炊）这个词，它不仅仅是一个煮茶的工具，更是俄罗斯家庭聚会和社交活动中不可或缺的一部分，代表着温馨和团聚。
还有“матрешка”（套娃），这种色彩鲜艳、造型可爱的玩具，已经成为了俄罗斯的标志性文化符号之一。
俄罗斯的文学作品是俄语文化的瑰宝。
从普希金的诗歌到托尔斯泰的长篇小说，从陀思妥耶夫斯基的心理剖析到契诃夫的短篇小说，俄语文学以其深刻的思想、细腻的情感描写和独特的艺术风格在世界文学史上占据着重要的地位。
阅读俄语文学作品，不仅能够提高语言能力，更能深入了解俄罗斯人的内心世界和社会现实。
俄罗斯的民间故事和传说也是其文化的重要组成部分。
这些故事通常充满了神秘、奇幻和道德教诲，反映了俄罗斯人民对自然、人性和善恶的理解。
比如，关于“БабаЯга”（雅加婆婆）的传说，她是一个在森林中居住的女巫形象，既让人感到恐惧，又充满了神秘的吸引力。
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俄语比较短语与其所表达的文化特色本科毕业本科学生毕业论文论文题目：俄语比较短语与其所表达的文化特色学院：俄语学院年级：专业：翻译（俄语）姓名：学号：指导教师：毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
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摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
摘要内容应在200～400字左右，用宋体小四号字书写。
摘要内容后空两行书写“关键词”。
毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
关键词关键词1；关键词2；关键词3（关键词是供检索使用的，主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。
关键词一般为3～8个，宋体小四号字书写，按词条的学科目录分类顺序，由高至低顺序排列。
毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
关键词与关键词之间用“；”隔开）（备注：当毕业论文、毕业设计使用英文完成时，摘要与关键词采用英、中两种语言书写，英文在前，中文在后；毕业论文、毕业设计使用中、英两种语言之外的语言书写的，摘要与关键词采用主体语言（即文章使用的语言）和英文两种语言书写，主体语言在前，英文在后。
）ИзложениеAbstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.(英文摘要内容必须与中文摘要完全对应。
英文摘要采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
)Ключевые словаKey words;key words; key words(英文关键词内容必须与中文关键词完全对应。
英文关键词采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
关键词与关键词之间用“;”隔开)目录摘要 (I)Изложение .............................................................................................................................. I I前言 (1)第一章俄语比较短语 (1)一、俄语比较短语的构成 (1)（一）构成之一 (1)（二）构成之二 (4)（三）构成之三 (4)二、常用的连接词 (4)（一）由как连接的比较短语 (5)（二）由будто，словно连接的比较短语 (5)（三）由похоже，подобно连接的比较短语 (5)三、比较短语在句中所充当的成分 (5)（一）主语 (6)（二）定语 (6)（三）补语 (6)本章小结 (7)第二章现代汉语中的比况短语 (9)一、比况短语的构成 (9)（一）有标记的比况短语 (9)（二）无标记的比况短语 (9)二、有标记的比况短语 (10)（一）构成之一 (10)（二）构成之二 (10)三、无标记的比况短语 (11)（二）构成之二 (11)本章小结 (11)第三章俄汉比较结构在句子中所用的修辞的对照 (15)一、比喻 (15)（一）俄语比喻句中比较短语的应用 (15)（二）汉语比喻句中比况短语的应用 (15)（三）俄汉比喻句中比较结构的对比 (15)二、拟人 (16)（一）俄语拟人句中比较短语的应用 (16)（二）汉语拟人句中比况短语的应用 (16)（三）俄汉拟人句中比较结构的对比 (16)三、借代 (17)（一）俄语借代句中比较短语的应用 (17)（二）汉语借代句中比况短语的应用 (17)（三）俄汉借代句中比较结构的对比 (17)本章小结 (17)第四章从俄汉比较结构的应用看民族文化异同 (21)一、含动物形象的比较结构 (21)（一）俄语中含动物形象的比较短语 (21)（二）汉语中含动物形象的比况短语 (21)（三）俄汉两语中含动物形象的比较结构的不同之处 (21)二、含颜色的比较结构 (22)（一）俄语中含颜色的比较结构 (22)（二）汉语中含颜色的比较结构 (22)（三）俄汉两语中含颜色的比较结构的不同之处 (22)三、二级标题 (23)（一）三级标题 (23)（二）三级标题 (23)结论 (33)参考文献 (34)附录一 (35)致谢 (36)（备注：目录按2～3级标题编写“目录”二字使用黑体小二号字居中书写，隔行书写目录内容，“摘要、Abstract、正文的一级标题、结论、参考文献、附录目录、致谢”采用黑体小四号字书写，正文其他层次标题均采用宋体小四号字书写；“摘要、Abstract”与“正文”之间隔一行；正文中的二级标题、三级标题相对于上一级标题均缩进二个空格书写；目录行与行之间均为1.5倍行距；目录内容多者，正文中的二、三级标题可使用宋体五号字书写，行与行之间可采用单倍行距。
目录修改时单击目录点右键选择更新域，选择更新整个目录。
之后，在“Abstract”的页码后回车加一空行。
）毕业论文题目（五号楷体居中书写）前言正文采用宋体（英语用Times New Roman）小四号字，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
①毕业论文的前言应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容，对所研究问题的认识，以及提出问题等。
前言只是文章的开头，可不写章号，也可不出现“前言”二字。
毕业设计的前言部分应说明设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述课题在国内外的发展概况及存在的问题；阐明设计的指导思想；阐述设计应解决的主要问题。
②第一章一级标题正文采用宋体（英语用Times New Roman）小四号字，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
一、二级标题正文采用宋体（英语用Times New Roman）小四号字，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容[1]。
（一）三级标题正文采用宋体（英语用Times New Roman）小四号字，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
关于文章中公式的具体要求详见《黑龙江大学本科生毕业论文、毕业设计撰写规范》，见式（1-1）。
①依次书写作者名、资料的篇名、发表的刊物名、出版年份和期号。
②如果是著作则应写明出版单位和出版年份，见《黑龙江大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》。
（1-1）1. 四级标题正文采用宋体（英语用Times New Roman）小四号字，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容具体内容[2]。
正文采用宋体（英语用Times New Roman）小四号字，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
图题由图号和图名组成。
图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1-1”。
图题置于图下，图注或其他说明应置于图与图题之间。
图名在图号之后空一格排写，图题用黑体五号字，其它要求详见《黑龙江大学本科生毕业论文、毕业设计撰写规范》。
具体内容具体内容，具体内容如图1-1所示。
图1-1图名具体内容具体内容具体内容，具体内容如图1-2所示。
图1-2图名具体内容具体内容具体内容，具体内容如表1-1所示。
表1-1黑龙江大学本科生毕业论文、毕业设计撰写使用题序层次表题序层次第一种第二种第三种第四种第五种章（一级标题）一、……1．……第一章……第一章……第一章……节（二级标题）（一）……1.1 ……1.1 ……第一节……一、……条（三级标题）1．……1.1.1……1.1.1……一、……（一）……款（四级标题）（1）……（一）……1．……项（五级标题）1．…………论文（设计）题序层次不宜太多，不论几级标题都不能单独置于页面的最后一行，即标题排版中不能出现孤行。
毕业论文、毕业设计第一层次（章）题序和标题居中书写，其余各层次（第、条、款、项）一律沿版心左侧边线空两格安排。
行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。
第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字书写；第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字书写；第三层次（条）题序和标题用四号黑体字书写；第四层次（款）题序和标题用小四号黑体字书写；第五层次（项）以下题序和标题与第四层次同书写。
（备注：表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1.5磅），中间为细实线（1磅）。
比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。
表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”。
表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。
表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。
其它要求详见《黑龙江大学本科生毕业论文、毕业设计撰写规范》）具体内容具体内容具体内容，具体内容如表1-2所示。
表1-2 **年级课程运行表节数一班二班三班四班五班第一节语文数学英语政治化学第二节数学英语政治化学语文第三节英语政治化学语文数学第四节政治化学语文数学英语第五节化学语文数学英语政治2. 四级标题正文3. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文二、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文三、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文四、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文五、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文第二章一级标题正文一、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文二、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文三、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文四、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文五、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文第三章一级标题正文一、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文二、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文三、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文四、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文五、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文第四章一级标题正文一、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文二、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文三、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文四、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文五、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文第五章一级标题正文一、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文二、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文三、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文四、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题正文五、二级标题正文（一）三级标题正文1. 四级标题正文（二）三级标题正文1. 四级标题正文（三）三级标题正文1. 四级标题正文（四）三级标题正文1. 四级标题正文（五）三级标题正文1. 四级标题以上内容要删除时，只能删到此处。