第27讲 Internet操作应用(RAR的使用)
Internet的应用完整ppt

IE的界面结构与设置
工具栏上有常用的后退和返回按钮,作用就是回到 上一张网页。旁边的小箭头可以列出能够返回的所 有的网页。
鼠标变成手的时候就表示你放在了一个超链接上面, 只要单击左键就可单击链接,在弹出的菜 单里选择"在新的页面中打开"就可以了。 刷新是用于刷新当前页面
击链接,在弹出的菜单里选择"在新的页面中打开"就可以了。
首工先具要 栏说上F一有说常la的用s是的h后FTG退P:和e文返t件回网传按输钮际协,议作快。用就车是回,到上迅一张雷网页都。是很不错的下载软件。 大家可以去搜索下它们的主页,下载过来用一用, 在网络中寻找自己想要的资源是常常会遇见的事情,因此我们要熟悉搜索引擎的使用方法,课后习题也有考,大家要注意。
文件的下载
功能区:教为用材户提上供“很搜索详”、细“收的藏”说等相明应的了操作F功能T。P的安装和运行以及一些 基本的操作。由于该办法不是很流行,在这里我们 因为论坛里发消息就是这样的,我想发什么信息就写到板上,大家都可以看到然后可以对我的发言提出不同的看法,发表自己的意见。
然后可以通过点击“我要发言”或者类似的链接进入到相应页面,然后就可以发言了。
电子邮件
Outlook Express是Wdows自带的一个收发 写邮件的程序,它可以实现几乎所有的功能。 教材上说的很详尽,课后习题和例题都讲的 很清楚,大家只要一步步的照着做就会熟悉 这个软件了。
具体使用方法有说明,而且也不麻烦。
很实用的工具。具体使用方法有说明,而且也不麻 烦。
BBS
上网后还很值得去做的事情就是上QQ与朋 友聊天和去论坛了。BBS指的是电子公告 板,也就是论坛。因为论坛里发消息就是这 样的,我想发什么信息就写到板上,大家都 可以看到然后可以对我的发言提出不同的看 法,发表自己的意见。课后有道习题要求大 家能够登录到一个BBS站点,然后发言, 并对自己的字体进行设置。 很多网站都提供有论坛让用户发表言论:比 如考研论坛,英语在线等。
《Internet应用》课件

这份PPT课件将介绍互联网应用的各个方面,包括互联网的发展历程、应用现 状,以及Web应用、网络安全、移动应用、云计算、人工智能和物联网等主 题。
互联网应用的概述
1
发展历程与应用现状
探索互联网的起源和不断发展的历程,了解各个行业中互联网应用的现状和趋势。
2
互联网的基础组成部分
学习人工智能的基本概念和算法,了解人工智能在各个领域中的应用。
2
物联网基础
深入了解物联网的原理和技术,探索物联网在智能家居、智慧城市等领域的应用。
3
智能应用实例
通过实例展示人工智能和物联网技术的创新应用,激发创造力和想象力。
总结
1 互联网应用的未来展望
展望互联网应用的未来趋势,探索可能的发展方向和新的创新。
2 讨论与提问
鼓励学习者参与讨论和提问,深入探讨互联网应用领域的各种观点和见解。
云计算与大数据
云计算基础
介绍云计算的基本概念,以及云计算如何帮助企业提高效率和降低成本。
云计算平台
探索常见的云计算平台,包括AWS、Azure和Google Cloud等,并了解它们的特点和优势。
大数据技术概述
介绍大数据的概念和应用场景,了解常见的大数据技术和工具。
人工智能与物联网
1
人工智能基础
了解互联网的基础构架,包括协议、通信设备、服务器和客户端等关键组成部分。
Web应用
静态网页
学习HTML和CSS的基础知识,掌握创建和美化静态网页的技巧。
动态网页
深入了解JavaScript和jQuery的应用,探索创建交互式和动态的网页。
Web框架
介绍常见的Web框架,以及使用MVC模式构建高效和可扩展的Web应用。
《Internet的应用》课件

在这个PPT课件中,我们将探索Internet的广泛应用。从Internet的基础知识到 未来发展趋势,我们将深入介绍各个领域,并讨论其社会影响和安全问题。
什么是Internet
Internet是全球性的计算机网络,通过各种通信协议连接数十亿台设备,实现 全球信息的交流和共享。
在线聊天
在线聊天工具如微信和WhatsApp,使人们可以实时交流并分享各种媒体内容。
社交网络
社交网络平台如Facebook和微博,连接人与人,扩展社交圈子并分享生活点 滴。
在线购物
通过在线商店如亚马逊和淘宝,人们可以随时购买各种商品,方便快捷。
在线支付
在线支付工具如PayPal和支付宝等,使人们可以安全便捷地进行网上交易。
在线银行
通过互联网银行,人们可以轻松管理账户、进行转账和在线交易。
在线投资
互联网为个人和机构提供了广泛的投资机会和在线交易平台。
在线教育
网络教育平台如Coursera和网易云课堂,为学生和职场人士提供灵活的学习机会。
远程办公
云服务和协作工具使得人们可以在任何地点完成工作,提高效率和灵活性。
在线游戏
社会影响
互联网的普及和发展对经济、政治和文化等方面产生了深远的影响。
Internet的未来发展趋势
随着技术的不断进步,互联网将继续在各个领域创新和演变。
在线游戏平台和多人游戏使玩家可以与全球玩家互动,尽享游戏乐趣。
云计算
基于互联网的计算模式,提供灵活的存储、处理和应用服务,实现资源共享和成本节约。
物联网
通过互联网连接各种设备和传感器,实现智能化的物品互联和数据交互。
数据隐私与安全
Internet基础与应用-PPT精品文档85页

通信控制处理机CCP(Communication Control Processor)
1.2 主要的数据交换技术
数据交换技术一:线路交换
数字通信 255
模拟通信
500
模拟通信
频分复用
数据交换技术二:分组交换 分 组
12 3
信宿
D
目的地 源
目的地 源
目的地 源
目的地
源
信源
到达 1 3 2 重排 1 2 3
第四讲 Internet 技术基础
1. 分组交换技术 2. TCP/IP协议的分层模型 3. 网络计算模式 4. 常用TCP/IP测试工具
1. 分组交换技术
1.1 为什么要进行数据交换 1.2 主要的数据交换技术
• 线路交换 • 分组交换
1.3 数据交换技术的比较
1.1 为什么要进行数据交换
通信设备之间完全互连
应用 投递信件
传输控制 盖发送邮戳
打包、分拣 选择下一站
客户
源支局
驿站
中转 选择下一站
客户
应用 接收信件
目的支局 传输控制
盖接收邮戳
到站
驿站
拆包
接收 发送 业务 邮包
运输 汽车
清华大学
接收 发送
运输
业务 邮包
航空
北京总局
接收 发送 业务 邮包
浙江大学
小张
应用 投递信件
功能层一:应用 老王
客户
客户
应用 接收信件
计算机网络用来保证各台计算机平等地使用共 享网络资源的基本技术称为分组交换。数据在网络上 传输之前必须划分为分组。每个分组中都包含指明该 分组应传递到哪台计算机、分组的目的地用称为计算 机地址的数字来指定,共享网络的计算机轮流发送分 组。每次轮到发送时,一台计算机发送一个分组。
internet应用PPT课件

2020/10/13
1
Internet基本应用
IE浏览器的使用 利用搜索引擎搜索信息
使用FlashGET进行软件下载 视频点播
如何使用聊天室
另一种常用聊天软件——OICQ
2020/10/13
2
IE浏览器的使用
什么是IE 使用IE浏览网页 IE的快捷工具栏 利用Internet选项做高级设置
2020/10/13
7
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXXX 日期:20XX年XX月XX日
8
Rm格式影片的点播需要安装realplay播放软件。 此软件也可在相关页面上下载。安装完毕后, 点击影片联结就可以观看了。
2020/10/13
6
聊天室
使用IE浏览器进入专门的聊天室聊天,是 网上聊天的一种常见方式,许多网站都 提供了这个功能,我们学校的校园网也 有自己的聊天室。
现在我们就来看一下如何使用IE来聊天。
2020/10/13
3
利用搜索引擎进行搜索
常用的搜索站点 关键字的选取 高级搜索
2020/10/13
4
使用FlashGET下载软件
安装FlashGet
目录管理
下载软件及管理
常用下载站点
2020/10/13
5
视频点播
有两种视频点播的格式:vod格式和rm格式
IE 5.0以上版本的用户使用Vod点播不需要另外安 装软件,IE4.0用户可在相关页面上下载所需软 件。
Internet应用课件(完整版)

6.连接设置
(3)输入连接的名 称,如此处输入“我 的宽带连接”,而后 点击“完成”,出现 如图所示的界面。
任务1:家庭接入Internet
5.故障分析及解决方案 (1)ADSL Modem故障 ①电源信号灯是否恒亮。 ②数据信号是否正常。 (2)网卡故障 (3)拨号软件故障 (4)注意升级操作系统
如果计算机没有集成网卡,就得另行 安装,即打开机箱,加入一块如图1-1所 示的网卡,此网卡是专门用来连接ADSL Modem的。为了保证网卡的正常使用, 要进行网卡驱动程序的安装,目前大多数 的主流芯片的网卡,在Windows XP系 统下是自动安装驱动程序的,如果没有驱 动成功,则需安装相应的驱动程序。
任务1:设置浏览器
6.连接设置
在拨号和虚拟专用 网络对话框中出现了 新建立的宽带连接 ――“我的宽带连 接”。 点击“确定”完成 设置。有关该宽带连 接的属性可以在“桌 面→网上邻居→右键 →属性”中查看。
任务1:设置浏览器
6.连接设置
(2)如果为ADSL宽 带方式接入互联网, 请选择最后一项。点 击“下一步”。出现 如图所示的界面。
任务1:设置浏览器
6.连接设置
(3)输入连接的名 称,如此处输入“我 的宽带连接”,而后 点击“完成”,出现 如图所示的界面。
任务1:设置浏览器
6.连接设置
(4)输入拨号连接 的用户名称和密码, 而后点击“确定”, 出现如图所示的对话 框。
(2)ADSL+路由器的组网方式
任务2:局域网接入Internet 2.选择路由器 (1)路由器的基本功能 (2)路由器的分类 (3)路由器的选择
D-Link 路由器
任务2:局域网接入Internet 3.网络的拓扑及局域网的连接
《因特网的应用》课件
个人隐私泄露问题
要点一
隐私泄露途径
用户在上网过程中,个人信息可能通过网站、应用程序、 社交媒体等途径被收集、存储、传输和滥用。
要点二
隐私泄露风险
个人隐私泄露可能导致身份盗窃、网络诈骗、骚扰电话和 垃圾邮件等问题,对个人安全和财产安全构成威胁。
网络欺诈与网络钓鱼
网络欺诈
是指通过网络手段进行的诈骗行为,如虚 假购物网站、仿冒银行网站等。网络欺诈可 能导致用户财产损失和个人信息泄露。
《因特网的应用》 ppt课件
目录
• 因特网概述 • 因特网应用分类 • 因特网对生活的影响 • 因特网安全与防护 • 因特网的未来发展
01
CATALOGUE
因特网概述
因特网的定义与特点
总结词:网络互联
详细描述:因特网是一种全球性的网络互联,通过TCP/IP协议将全球各地的计算 机连接起来,实现信息交换和资源共享。它具有开放性、全球性、交互性等特点 。
因特网的发展历程
总结词:技术发展
详细描述:因特网的发展可以分为四个阶段,分别是ARPANET、NSFNET、Internet和World Wide Web。这四个阶段的发 展标志着因特网从军用、学术研究到商业应用的转变。
因特网的主要功能
总结词:信息共享
详细描述:因特网的主要功能包括电子邮件、万维网、文件传输、网络电话等,这些功能使得用户可 以方便地传递信息、获取和分享资源。
THANKS
感谢观看
互动学习
通过在线论坛、聊天室和 视频会议等工具,学生可 以与其他学习者互动和交 流,提高学习效果。
个性化学习
学生可以根据自己的兴趣 和学习能力选择适合自己 的学习资源和方式,实现 个性化学习。
Internet基本应用
9-1实验9 Internet 基本应用1. 实验目的1) 掌握浏览器的基本使用方法。
2) 掌握收发电子邮件的方法。
3) 掌握在网上查找并下载软件的方法。
4) 掌握网络即时通讯软件和BBS 的使用方法。
2. 实验环境1) 硬件环境:微型计算机,并已连接到Internet 。
2) 软件环境:Windows XP 中文版、Internet Explorer(简称IE)浏览器程序、Outlook Express 电子邮件管理程序、FTP 客户端软件Leapftp 、网络即时通信软件Tencent QQ 。
3. 实验内容(1) 浏览器的基本使用浏览器的基本使用步骤如下。
1)启动浏览器。
在Windows 桌面或快速启动栏中,单击图标,启动应用程序IE 6.0。
2) 输入网页地址(URL)。
在IE 窗口的地址栏输入要浏览页面的统一资源定位器(Uniform Resource Locator ,URL),按下Enter 键,观察IE 窗口右上角的IE 标志,等待出现浏览页面的内容。
例如,在地址栏输入深圳大学主页的URL (/),IE 浏览器将打开深圳大学的主页,如图9-1所示。
图9-1 用IE6.0打开浏览页面3) 网页浏览。
在IE打开的页面中,包含有指向其他页面的超链接。
当将鼠标光标移动到具有超链接的文本或图像上时,鼠标指针会变为“”形,单击鼠标左键,将打开该超链接所指向的网页。
根据网页的超链接,即可进行网页的浏览。
图9-2 IE浏览器的菜单和工具栏4) 断开当前连接。
IE浏览器的菜单和工具栏如图9-2所示。
单击工具栏中的“停止”按钮,中断当前网页的传输。
5) 重新建立连接。
在执行步骤4之后,单击工具栏中的“刷新”按钮,将重新开始被中断的网页的传输。
6) 保存当前网页信息。
使用“文件”菜单的“另存为”命令,将当前网页保存到本地计算机。
7) 保存图像或动画。
在当前网页中选择一幅图像或动画,单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”,将该图像或动画保存到本地计算机。
-Internet的应用知识题及其他(高起专)
第7章Internet的应用知识题及其他〔单项选择题)说明:这里的“其他”知识题主要是指包括“病毒”部分和多媒体文件格式、压缩软件WinRAR 的使用。
1.万维网〔WorldWide Web,简称www〕又称为__B____,是Internet 中应用最广泛的服务之一。
A.InternetB.全球信息网C.城市网D.远程网2.通常我们用缩写www表示___C_____。
A.电子邮件B.网络广播C.万维网D.网络地址3.Internet为人们提供许多服务项目,最常用的是在Internet各站点之间漫游,浏览文本、图形和声音等各种信息,这项服务称为___B___。
A.电子邮件B. WWWC.文件传输D.网络新闻组4.超文本传输协议的英文缩写是___A___。
A. B.HTMLC.XMLD.FTP5.HTML〔Hyper Text Markup Language〕指的是__D____。
A.超文本传输协议B.超文本文件C.超链接D.超文本标记语言6.看p.272【例题7-2】,在Internet中,统一资源定位器的英文缩写是__A____。
A.URLB.C.WWWD.HTML〔提示:URL英文全名是:Universal Resource Location,其主要功能是统一资源定位,一般格式为:协议类型://IP地址或域名/目录路径/文件名〕7.URL的作用是_C_____。
A. 表示电子邮件的地址B. 定位主机的地址C. 定位网页的地址D. 域名与IP地址的转换〔提示:选C比较好。
定位主机的地址应该是用IP地址〕8.下面例子中,符合URL语法定义〔或语法格式〕的是___D_____。
A.// B.ftp:// \*picC.: D.ftp:// 〔提示:选D比较好。
B中错在*,这个字符是不能用的〕9.在“ :\\ sohu ”中,表示的是___A___。
A.协议名B.服务器域名C.端口D.文件名10.如果我们用IE浏览WWW网站时,需要在__D____输入URL地址。
INternet的应用教案
Internet的应用【课题】Internet的应用【课时】1课时【学情简析】针对职高学生理解力不强,但动手能力较强的特点,本堂课是以“学生为主”,主动学,主动练为原则,达到让学生真正手动、脑动这一目的,达到职业教育的真正目的。
【教学目标】1、认知目标:IE7.0基本操作(打开网页、设置主页、添加到收藏夹、整理收藏夹)、保存网页,保存图片2、能力目标:能够利用搜索引擎与网页完成实际任务3、情感目标:培养学生自主探究、团结协作的精神【重点难点】重点:IE7.0基本操作,保存网页与应用,利用搜索引擎获取信息。
难点:设置主页、添加到收藏夹、整理收藏夹、保存网页与图片。
【重点难点剖析】如今是信息时代,谁掌握的信息越多,谁拥有的机会就最多,而网络拥有浩大的信息,如何利用网络为自己服务,是学生学习这一节的最终目标。
要能利用网络,就必须掌握网络操作的基本技能,如:IE7.0的基本操作等。
因此本节课的重点为:IE7.0基本操作,保存网页与应用,利用搜索引擎获取信息,通过INTERNET获取交通导航信息。
对于90后学生,他们接触网络时间较多,大部分学生使用过搜索引擎与IE浏览器,但他很少注意设置主页、添加到收藏夹、整理收藏夹,保存网页与图片,因此这些是这节课的难点【教学方法及策略】1、摸似生活情景,让学生把所学知识应用于生活中。
2、教学中,采用由浅入深、先尝试,后讲解的教学策略,激发学生的兴趣。
采用分组竞争、分组合作激发学生学习的积极性。
3、采用师徒结对方法提高教学效率。
【教学平台与资源】教学资源包、评价表、多媒体机房、投影仪、电子教育平台【课前准备】课前分组、提前发素材【教学过程】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
动手操作2: 网际快车FlashGet的使用
任务1:安装FlashGet 。 任务2:FlashGet的启动
方法1:双击桌面上的快捷图标 方法2:右击网页中的下载链接点 → …… 方法3:单击IE浏览器工具栏上的FlashGet图标
任务3:使用FlashGet下载软件 任务4:查看缺省类别的目录属性 任务5:将类别的目录属性(默认为 c:\Downloads)修改为“D:\资料收 集” 。
第27讲 Internet操作应用
——WinRAR、FlashGet的使用
主讲:段利文 email: lw.duan@ 电话: 67221200 QQ:563214680
重庆电子科技职业学院
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
第27讲 Internet操作应用
方法:右击“素材”文件夹→单击
任务5:查看压缩包中的文件。
方法:双击压缩包文件
任务6:解压文件
方法:右击压缩包文件 →……
任务7:解压缩部分文件
方法:双击压缩包文件→将选中的文件拖到目的 地
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
二、信息下载
下载的含义
第27讲 Internet操作应用
教学内容:
——WinRAR、FlashGet的使用
基础知识: 1. 压缩软件WinRAR的使用 2. 下载工具FlashGet的使用
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
第27讲 Internet操作应用
目标:
认知目标:
了解压缩、解压缩的含义 了解压缩软件的类型 了解下载工具的类型
——WinRAR、FlashGet的使用
能力目标:
掌握WinRAR压缩和解压缩文件的 方法。 掌握FlashGet下载文件的方法。
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
方法:右击 类别→单击“属性”→ ……
解压缩软件的种类:
目前较流行的有WinRAR、WinZip等。
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
动手操作1:WinRAR的使用
任务1:将教师机中的“素材”文件夹拷贝 到E盘根文件夹中。 任务2: WinRAR的安装 。
方法:双击WinRAR软件的压缩包文件
就是将Internet上的信息或软件复制到本地硬盘 上的过程。
信息下载的工具
浏览器下载 专用的下载工具
• FlashGet(网际快车)、NetAnts(网络蚂蚁)、BT
网际快车FlashGet 的特点
支持断点续传 采用多线程技术 对下载的文件实现分类管理
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
任务3:将“素材”文件夹压缩到当前目录。
方法:右击“素材”文件夹→……
提示:
压缩完毕,可在E盘根文件夹中看到名为 “素材”的已压缩的档案文件:
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
动手操作1:WinRAR的使用
任务4:将“素材”文件夹压缩到桌面上,命名为 “练习”,并具有自解压功能。
——WinRAR、FlashGet的使用
第 二 十 七 讲 Internet 操 作 应 用 网 上 冲 浪 ----
一、压缩软件WinRAR的使用
压缩的目的
减少文件的存储空间,使文件的大小变得更小, 以便在网上传输。 提示:从网上下载的文件多数都是经过压缩处理的。 压缩的文件在使用前,则要先进行解压处理。