每课三分钟
课前三分钟演讲稿素材
课前三分钟演讲稿素材【#演讲稿# 导语】演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，要自然地平直向前，达到最后一排观众为止；其次，要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。
本篇文章是我为大家整理的课前三分钟演讲稿素材【五篇】，希望您喜欢！1.课前三分钟演讲稿素材篇一各位尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们好！莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。
”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。
我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。
有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。
”爸爸奇怪地问我为什么？我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才——天生的蠢才。
爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。
词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。
爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。
否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦！”我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。
在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。
我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们！你们知道每天太阳为什么都东起西落吗？天空为什么是蓝色的吗？夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？快打开书本吧，答案就在里面！我的演讲完毕，谢谢大家！2.课前三分钟演讲稿素材篇二同学们，老师们：大家好！你见过汹涌澎湃的大海吗？你可知道它是由无数条支流汇聚而成的？你吃过醉人的花蜜吗？你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的？同样的道理，知识也不是通过一两天的学习就能得到的，而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。
纵观世界博学之士，他们的知识无一不是靠积累而得。
课前三分钟演讲稿大全[12篇]
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课前三分钟演讲稿大全[12篇]1.课前三分钟演讲稿大全篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就，都是从正确的观念开始的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。
要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！人生如水，人只能去适应环境。
如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。
2.课前三分钟演讲稿大全篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧。
语文课课前三分钟演讲稿(15篇)
语文课课前三分钟演讲稿(15篇)语文课课前三分钟演讲稿1野性的呼唤曾经，我就被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。
并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。
曾经，我见过一位摄影家从西藏拍摄的一幅照片，并为之振奋。
那是雪地里一只双目凝视着远方的狼，那双在雪地里所独有的眼睛，坚定、深邃、英气逼人、摄人心魄。
它的双目积聚着强大的力量，我想再奋勇无畏的人面对如此一双血腥的眼睛都会畏惧三分。
它蓄势待发，随时攻击觅食或者反应攻击，捍卫自己生命的存在和尊严。
不为别的，只为生存。
曾经，我观看过徐悲鸿的画展。
一幅奔马图让人印象深刻。
地面上扬起的尘土更突出了雄浑壮阔与豪迈。
在铅灰色的乌云映衬下，越发荡起人潜在的一股力量，很莫名，只感到全身的血液在沸腾，就如同波涛汹涌，一发不可收拾。
生命的存在，使它们凭籍着对生存的强烈渴望和不屈的生命意志，大范围地迁徒，艰苦地寻找水源和草场，在充满危险的静谧中顽强地生活着，构成茫茫草原上跳动的生命旋律，成为美丽草原上的生命风景线。
欣赏，是必然的。
因为我们毕竟生活在钢筋水泥构筑成的空间里，有时感到很压抑，潜在的想宣泄一番，爆发出野生动物似的英豪气度。
在无数次挣扎后，我们常常被这种野性的激情感染，渴望如它们一样盎然的生机勃勃，激扬奔放，不受任何束缚地去做回自我;聆听着它们强劲的生命节拍，在心灵深处回荡起强烈的回应和信念，终于领悟了人生。
正是由于自然界的包罗万象，有如此之多生灵尤其是野生动物的存在，才使人类在这个世界中不再孤独。
它们不仅仅是人类的朋友，它们更是世界中与人类一样的平等的生命，有个性、有灵魂，更有无限的激情为自己生命的尊严而怒吼。
自由、自信、奔放、激昂，生命本该如此。
如果没有了野生动物，我们将与自然隔绝，到那时，我们该何去何从?人类的道路又会有多远?生命的真正含义该如何获取?我茫然了，无助袭上心头。
每课三分钟教案
每课三分钟教案
所授年级学科：xxx授课教师：xxx
课题名称国无法不治民无法不立
教学目标1、了解宪法是国家的根本大法，具有最高权威，神圣不可侵犯。
2、理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
教学重点1、理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
2、理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
教学过程一、出示课件教授
1、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。
2、依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。
3、宪法具有最高的法律效力
4、宪法规定国家生活的根本问题
1）国家性质:社会主义国家
2）国家的基本经济制度：生产资料公有制
3）国家根本制度:社会主义制度
4）国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设
5）国家政权的组织形式:人民代表大会制度
6）国家标志：国旗、国徽、国歌
二、小结
1、宪法是全国人民必须遵守的最高行为准则
2.维护宪法尊严，就是维护人民的利益；遵守宪法，就是服从人民的意志。
归纳总结1、宪法是全国人民必须遵守的最高行为准则
2.维护宪法尊严，就是维护人民的利益；遵守宪法，就是服从人民的意志。
每课三分钟中国传统文化
课题
名称
中国传统文化
教学目标
让学生懂得人类文明中存在着具有永恒价值、值得人们长久珍视的东西。
教学重点
培养学生从小懂得把中国传统文化发扬下去
教
学பைடு நூலகம்
过
程
一、导入：
中国的传统文化博大精深，源远流长。传统不等于陈腐、老朽。传统文化包含着很多有价值的，也一直被人们继承的东西。比如:文字没有传统就没有任何一种文明。任何一种文明都是经过长期的积淀、传承才形成的。任何文明、文化都是传统的。
二、新课学习：
出示课件内容：
1、让学生知道仁、德也是传统文化，在生活中我们要做一个有仁、德的好孩子。
2、看课件让学生了解仁、德的含义。并说说你还知道哪些中国传统文化。
3、自己评价：学习了中国传统文化，在这几个字中你做到了哪个？今后该做么做？
归纳总结
同学们：中华民族传统文化是指中国历史流传下来的，具有影响，可以继承，有益后代的优秀文化。它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗广泛。有从高的民族气节，良好的民族礼仪。我们要弘扬中国传统文化，做中国人。
每课三分钟教案
每课三分钟教案在现代社会，时间是一种非常宝贵的资源，尤其是对于学生和老师来说。
在繁忙的学习和教学中，如何高效地利用时间，让学生在短时间内掌握更多的知识，是每个老师都需要思考的问题。
本文将介绍一种高效的教学方法——每课三分钟教案。
什么是每课三分钟教案？每课三分钟教案是一种快速、高效的教学方法，它的核心思想是在课堂上通过简洁明了的教学内容，让学生在短时间内掌握更多的知识。
每课三分钟教案的教学内容通常包括三个部分：预习、讲解和练习。
每个部分的时间都控制在一分钟以内，整个教案的时间不超过三分钟。
每课三分钟教案的优点提高学生学习效率每课三分钟教案的教学内容简洁明了，重点突出，让学生在短时间内掌握更多的知识。
这种教学方法可以有效地提高学生的学习效率，让学生在有限的时间内学到更多的知识。
增强学生的学习兴趣每课三分钟教案的教学内容简洁明了，让学生更容易理解和掌握。
这种教学方法可以增强学生的学习兴趣，让学生更加主动地参与到课堂教学中来。
提高教师的教学效率每课三分钟教案的教学内容简洁明了，让教师更容易掌握和传授。
这种教学方法可以提高教师的教学效率，让教师在有限的时间内传授更多的知识。
如何编写每课三分钟教案？步骤一：确定教学目标在编写每课三分钟教案之前，首先需要确定教学目标。
教学目标应该明确、具体、可行和可测量。
教学目标的确定应该根据学生的实际情况和学科的特点来确定。
步骤二：确定教学内容在确定教学目标之后，需要确定教学内容。
教学内容应该与教学目标相一致，重点突出，简洁明了。
教学内容应该包括预习、讲解和练习三个部分，每个部分的时间不超过一分钟。
步骤三：制定教学计划在确定教学内容之后，需要制定教学计划。
教学计划应该包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时间和教学评价等方面的内容。
教学计划应该根据学生的实际情况和学科的特点来制定。
步骤四：实施教学计划在制定教学计划之后，需要实施教学计划。
在实施教学计划时，需要注意以下几点：1.讲解要简洁明了，重点突出。
初一语文课上三分钟演讲稿范文五篇
初一语文课上三分钟演讲稿范文五篇新学期开始后，语文老师要求同学们在课前进行一场三分钟演讲，题目自拟。
这对于同学们来说是个不小的挑战，那同学们的演讲稿都准备好了吗?在此小编为大家献上初一语文课上三分钟演讲稿范文五篇，希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧!初一语文课上三分钟演讲稿范文1亲爱的教师、同学们：大家好!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自我的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。
从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，仅有冬天永远留在那里。
一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。
之后，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自我也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。
其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自我也欢乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的欢乐与人分享，你的欢乐将增加一倍。
”是啊，分享欢乐不会使自我损失什么，却能让这个世界充满温情。
相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。
与别人一齐分享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。
其实很多时候，与别人分享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自我一个机会;既给了别人一个好心境，自我也留下了一份好心境。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自我是一团火，就要想法把别人点亮;自我是一盆水，就要想法把别人洗净;自我是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自我是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享欢乐，你也会更加欢乐!多谢大家!初一语文课上三分钟演讲稿范文2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!茫茫大漠，一棵树站不起来，展现出来的是一座丰碑的形象。
课前三分钟演讲稿精选15篇
课前三分钟演讲稿精选15篇课前三分钟演讲稿1同学们：俗话说：“笑一笑，十年少”。
其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。
有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的'微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。
”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。
请您稍等。
”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。
”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。
”护士依旧微笑着说：“没关系的。
”可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。
既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。
谢谢大家!课前三分钟演讲稿2尊敬的某某：有很多的人，经不起一丝的挫折，受不起一次失败。