每课三分钟教案
每课三分钟教案绿水清山就是金山银山
所授年级学科：xxx授课教师：xxx
课题名称
绿水清山就是金山银山
教学目标
1、让学生有保护自然意识，共建美丽家园。
2、提高学生的生态文明意识。
教学重点
提高学生的生态文明意识。
教
学
过
程
一、导入新课（观看视频：《习声回响：绿水青山就是金山银山》）
二、现状分析
目前，我国环境问题日益严重，主要表现大气污染、水环境污染、垃圾处理问题、土地荒漠化和沙灾问题、水土流失问题、旱灾和水灾问题、生物多样性破坏问题、食品安全问题等，人们生存问题堪忧，大众环保意识淡薄。
四、在这样的环境下我们应该做些什么‘’
1、不随地吐痰、随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。特别是不乱扔废电池，保护好河流、湖泊。
2、爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
3、注意节约用水，不用的时候一定要随手关水笼头。
4、平时要节约用电，不看电视、不用电脑的时候，要及时关机。离开房间的时候，要关电灯、拔电器的插头。
5、在家或外出时不使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和筷子，减少制造垃圾。
6、文明旅游，不破坏生态。
四、教师总结
同学们，“绿水青山就是金山银山”让我们从现在做起，共同建设更加美丽的中国！
归纳总结
当人人都明白这个道理的时候，全民保护生态环境的意识就会大大增强，未来更加清新的空气、清澈的河水和蓝天白云、绿水青山将不再遥远，必将为全人类营造出自然优美和谐舒适的幸福生活空间。
三、污染有哪些：
(1)工厂排出的废烟、废气、废水、废渣和噪音；
(2)人们生活中排出的废烟、废气、噪音、脏水、垃圾；
(3)交通工具（所有的燃油车辆、轮船、飞机等）排出的废气和噪音；
课前德育三分钟教案小学
课前德育三分钟教案小学一、教学内容本节课的教学内容来自小学《道德与法治》教材第四册第四章《尊重他人》第一节“礼貌待人”。
具体内容包括：礼貌的定义与重要性，礼貌待人的具体表现，以及如何在不同场合下展现礼貌。
二、教学目标1. 让学生理解礼貌的含义，认识到礼貌待人的重要性。
2. 培养学生礼貌待人的良好习惯，提高道德素养。
3. 引导学生学会在不同场合下运用礼貌，增进人际交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中运用礼貌，做到言行一致。
教学重点：礼貌的含义、礼貌待人的具体表现及重要性。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：道德与法治教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：教师展示一组图片，包括礼貌待人和不礼貌待人的场景，引导学生观察并讨论：你喜欢哪个场景？为什么？2. 新课内容讲解：（1）教师通过多媒体课件，讲解礼貌的含义及重要性。
（2）教师举例说明礼貌待人的具体表现，如问候、道歉、感谢等。
（3）学生讨论：在生活中如何展现礼貌？3. 实践情景引入：教师创设不同场景，让学生模拟表演，学会在不同场合下运用礼貌。
5. 随堂练习：学生完成教材课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计板书分为三部分：1. 礼貌的含义与重要性2. 礼貌待人的具体表现3. 不同场合下如何展现礼貌七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种你在生活中展现礼貌的场景。
（2）如何向他人表示感谢？（3）遇到不礼貌的行为，你会怎么做？2. 答案：（1）示例：向老师问好、帮助同学、关心家人等。
（2）示例：直接说“谢谢”，或者写信、送小礼物表示感谢。
（3）示例：礼貌地提醒对方，或者向老师、家长反映情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否达到教学目标，学生是否掌握了礼貌待人的方法。
2. 拓展延伸：（1）组织学生开展“礼貌使者”活动，鼓励学生在家庭、学校、社区中传播礼貌。
（2）开展道德故事分享会，让学生从故事中感受礼貌的魅力。
(先进人物严济慈)每课三分钟纯教案(1)
每课三分钟教案所属党组织：第三党支部授课教师:政治面貌：共青团员所授班级：九年级所授学科：物理主题融入：先进人物课题呈现：学习先进人物严济慈教学目标：让学生了解先进人物严济慈的生平及伟大精神，学习严济慈对科学的专心致志，刻苦钻研的态度，对真理的不懈奋斗的追求的精神。
教学过程：1、首先严济慈的人物简介严济慈（1901.1.23—1996.11.2），字华庭，号子祥，浙江东阳人，物理学家、教育家，是中国现代物理学研究工作的创始人之一、中国光学研究和光学仪器研制工作的奠基人之一、中国研究水晶压电效应第一人。
播放严济慈的生平介绍视频，通过观看视频了解严济慈的生平及杰出贡献，学习他爱国、严谨奉献的精神。
2、社会任职1955年当选中国科学院院士。
历任中国科学院办公厅主任、应用物理所所长、中国科学院副院长、中国科技大学校长、全国人大常委会副委员长、中国科协副主席及名誉主席。
3、人物经历1）、1901年1月23日，严济慈出生于浙江省东阳县下湖严村的一户农家。
2）、 1914年2月，严济慈以第一名的成绩，考入东阳县立中学，尤其在数学方面表现出了善解难题、怪题的特殊才能。
3）、1918年夏，严济慈以浙江省第一名的成绩考入南京大学物理学院物理系。
4）、 1927年获法国国家科学博士学位。
回国任上海大同大学、暨南大学、中山大学物理、数学教授，并兼任中央研究院理化研究所委员。
5）、1949年后，任中国科代秘书长、中国科联秘书长、中国科学院办公厅主任兼应用物理研究所所长。
4、个人成就一、严济慈在压电晶体学、光谱学、地球物理学等方面做出重要成果：1）.压力对照相乳胶感光性能影响的研究2）.测定臭氧层紫外吸收系数3）.测定居里压电效应“反现象”4）.发现水晶扭电定律二、严济慈开创中国放射化学研究。
大力举荐学生到英、法、美等国的著名实验室去深造，有陆学善、翁文波、钱三强等十余人。
5、获奖记录1）.1943年11月，严济慈因发明磨制晶体新法，受到国民政府奖励。
课前三分钟展示活动方案
课前三分钟展示活动方案
一、活动目的
1. 激发学生学习兴趣,提高课堂参与度。
2. 培养学生独立思考和表达能力。
3. 增强学生的自信心和合作精神。
二、活动内容
1. 学生自主准备展示内容,如实物展示、才艺表演、知识分享等。
2. 每位学生轮流在课前3分钟内进行展示。
3. 展示后其他学生可以提出疑问或发表评论。
三、活动要求
1. 展示内容与本节课相关或具有一定知识价值。
2. 鼓励创新思维,表达形式不拘一格。
3. 尊重他人,互相支持和欣赏。
四、活动流程
1. 课前准备:学生提前准备展示内容。
2. 课堂展示:学生依次在3分钟内展示。
3. 互动交流:其他学生提问或点评。
4. 教师小结:教师总结并与当堂课程衔接。
五、活动评价
1. 展示内容的创意性和知识性。
2. 表达能力和语言组织能力。
3. 互动交流的积极性和尊重度。
通过这一活动,不仅能充分调动学生的学习主动性,还能培养其独立思考、表达沟通等综合能力,为正式课堂做好铺垫。
礼乐文化-教案
每课三分钟教案
礼乐文化
一、教学目标
了解礼乐制度的发展历程，知道弘扬礼乐文化的现实意义。
二、教学重难点
1、礼乐制度的建立与破坏。
2、礼乐制度的的现实意义。
三、教学过程
1、展示《国家宝藏》图片，知道礼乐文明是我国传统文化的重要部分。
2、引导学生回忆礼乐制度建立的背景，通过图片和文字了解礼乐制度的基本内容。
3、引导学生回忆礼乐制度的破坏，知道孔子“克己复礼”的主张。
4、摒弃旧礼中的贵贱之分，汲取礼乐文化的秩序、和谐理念，对于中国和世界，都具有现实意义。
每课三分钟教案社会主义核心价值观友善
课题名称 教学准备 课时安排 教 学 过 程
归纳总结Biblioteka 社会主义核心价值观---友善 课件 3 分钟 一、学习目标 知识与能力： 1、 能够认识到尊敬师长和礼貌待人是中华民族的传统美德，要继承 和发扬。 2、生活中待人接物有礼貌。 情感态度： 1、 懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊 重他人的表现。 2、尊敬师长、待人以礼，愿意做一个有礼貌的人，对不讲礼貌的行 为感到羞耻。 二、学习重点： 能够在日常行为中做到尊敬师长、待人以礼。 三、学习难点： 通过学习，使学生懂得礼貌待人的意义，提高学生的道德认识。 四、学习过程： 1、（PPT 演示）社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。 2、谈话：什么是友善呢？古汉语中，友表示“以手相助”，善的本意 是“吉祥”。二字合在一起，表示帮助别人能带来吉祥。友善是建设 和谐社会的“正能量”。友善源于我国优秀传统文化中的和合思想。 ( 观看视频 ) 3、如何践行“友善”的价值观？
1、 明确团结的重要性。学会包容，树立爱护集体的思想。 2 、崇善向善，待人诚恳，说话和气，多用“谢谢你”、“不客气”、 “没关系”等礼貌用语。和同学和睦相处，一起学习，一起做游戏。 4、一起学习儿歌： 一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶， 三颗四颗五颗星，汇成星河放光明。 一个人，孤零零，两个人，喜盈盈， 三个四个五个人，团结友爱亲又亲。 5、寄语：做个友善的人，面朝大海，春暖花开；做个友善的人，你 的心里会充满阳光；做个友善的人，你会发现心气平和很多；做个友 善的人，我们可以做的很多很多…… 要做一个热爱祖国，团结同学，与人友善的小学生。
幼儿园说课3分钟
幼儿园说课3分钟
一、教学目的
本次说课的内容是《小猪种西瓜》，通过本节课的教学，旨在培养幼儿的观察
能力和语言表达能力，激发幼儿对种植、生长的兴趣，引导他们关注生活中的细节。
二、教学重点
1.激发幼儿对故事情节的理解；
2.培养幼儿的动手实践能力；
3.引导幼儿表达对故事情节和主题的理解。
三、教学准备
1.故事《小猪种西瓜》教材；
2.种植西瓜的实物或图片；
3.笔、纸等辅助教学工具；
4.故事配套的幼儿歌曲。
四、教学步骤
1. 导入（5分钟）
老师通过引导幼儿回忆前几堂课的内容，让幼儿感受到故事的连贯性，引出本
节课的故事《小猪种西瓜》。
2. 讲授故事（10分钟）
老师生动地讲述故事《小猪种西瓜》，重点阐述故事中小猪种西瓜的过程，引
导幼儿理解故事情节并想象种西瓜的场景。
3. 实践体验（15分钟）
老师提供种植西瓜的实物或图片，让幼儿动手参与，亲自体验种植的过程，培
养幼儿的动手实践能力。
4. 游戏互动（10分钟）
老师组织幼儿围绕故事情节展开角色扮演游戏，让幼儿通过互动游戏进一步理
解故事主题。
5. 总结（5分钟）
老师通过引导问题，帮助幼儿总结本节课的内容，强化对故事的理解。
五、教学反思
本节课通过引导幼儿参与故事情节的实践体验，培养了幼儿的观察能力和动手
能力，受到了幼儿们的积极参与和喜爱。
但在教学过程中，也发现了一些不足之处，比如部分幼儿对于情节的理解需要进一步引导。
在今后的教学中，我将更加注重针对性的引导，帮助每位幼儿更好地理解和表达故事内容。
以上是本节课的说课内容，谢谢！。
每课三分钟教案
每课三分钟教案教案主要应包含以下内容：1. 教学目标：明确学生应达到的目标，例如了解某个概念、掌握某个技能等。
2. 教学重点和难点：确定教学中需要特别关注和突出强调的内容，以及学生可能会遇到的困难点。
3. 教学准备：明确教学中需要使用的教具、课件等准备工作。
4. 教学过程：逐步详细分解教学过程，包括引导学生进入学习状态、教师展示或解释知识、学生进行练习和探索等环节。
5. 课堂活动：设计具体的课堂活动，如小组讨论、实验操作等，以促进学生参与和主动学习。
6. 检查与评价：明确教师对学生学习情况的检查和评价方式，例如以小组作业、个人作业等形式进行。
7. 教学延伸：针对学生学习中可能存在的深入问题或拓展知识，在教案中设计相关的延伸内容。
以下是一个以"自我介绍"为主题的每课三分钟教案的示例：一、教学目标：1. 能够熟练运用简单的句型和词汇进行自我介绍。
2. 了解如何以简练、清晰的语言进行有效的自我介绍。
3. 培养学生自信、表达能力和沟通能力。
二、教学重点和难点：1. 教学重点：如何以简练、清晰的语言进行有效的自我介绍。
2. 教学难点：如何运用正确的语法结构和恰当的词汇进行自我介绍。
三、教学准备：1. 教具：课件、黑板、笔等。
2. 准备学生小组活动的题目：请学生在小组内相互介绍，了解对方的姓名、年龄、爱好等信息。
四、教学过程：1. 导入（1分钟）：教师可以通过一段简短的自我介绍来引起学生的兴趣和注意力，并提问学生：你们在平时生活中有机会做自我介绍吗？你们觉得怎样的自我介绍更能吸引人？2. 展示与解释（5分钟）：教师通过PPT或黑板向学生展示一些常用的句型和表达，如"Hello, my name is ________."，"I am ________ years old."，"I like ________."等，解释其用法和注意事项。
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每课三分钟教案
所授年级学科：xxx授课教师：xxx
课题名称国无法不治民无法不立
教学目标1、了解宪法是国家的根本大法，具有最高权威，神圣不可侵犯。
2、理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
教学重点1、理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
2、理解维护宪法尊严的意义，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严与权威。
教学过程一、出示课件教授
1、宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。
2、依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。
3、宪法具有最高的法律效力
4、宪法规定国家生活的根本问题
1）国家性质:社会主义国家
2）国家的基本经济制度：生产资料公有制
3）国家根本制度:社会主义制度
4）国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化建设
5）国家政权的组织形式:人民代表大会制度
6）国家标志：国旗、国徽、国歌
二、小结
1、宪法是全国人民必须遵守的最高行为准则
2.维护宪法尊严，就是维护人民的利益；遵守宪法，就是服从人民的意志。
归纳总结1、宪法是全国人民必须遵守的最高行为准则
2.维护宪法尊严，就是维护人民的利益；遵守宪法，就是服从人民的意志。