统计学原理课程作业第二套
统计学原理(第2版)_在线作业_4
统计学原理(第2版)_在线作业_4-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII统计学原理（第2版）_在线作业_4交卷时间：2017-06-07 16:13:06一、单选题1.(5分)当相关系数r=0时，表明变量之间（）。
A. 完全无关B. 无线性相关性C. 相关程度很小D. 完全相关纠错得分： 5知识点： 8.1 相关与回归分析的基本概念,统计学原理（第2版）展开解析答案 B解析2.(5分)在两个总体的平均数不等的情况下，比较它们的代表性大小，可以采用的标志变异指标是（）。
A. 标准差系数B. 标准差C. 平均差D. 全距纠错得分： 5知识点： 3.3 分布离散程度的测度,统计学原理（第2版）展开解析答案 A解析3.(5分)A. 最大的变量值B. 最大的权数C. 处于分布数列中间位置的变量D. 最常见的数值纠错得分： 5知识点： 3.1 集中趋势指标概述,统计学原理（第2版）展开解析答案 D解析4.(5分)A. 估计标准误差大，回归直线代表性大，因而回归直线实用价值也小B. 估计标准误差小，回归直线代表性小，因而回归直线实用价值也小C. 估计标准误差大，回归直线代表性小，因而回归直线实用价值也小D. 估计标准误差大，回归直线代表性小，因而回归直线实用价值也大纠错得分： 5知识点： 8.3 一元线性回归分析,统计学原理（第2版）展开解析答案 C解析5.(5分)A. 510在分布数列中，众数是（ ）。
在回归分析中，估计标准误差起着说明回归直线的代表性大小的作用：（ ）。
某连续型等差变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（ ）。
B. 540C. 500D. 520纠错得分： 5知识点：统计学原理（第2版）,2.3 统计数据的整理展开解析答案 D解析6.(5分)计量结果不但表现为类别，而且这些类别之间可以进行顺序的比较，计量结果的顺序不能颠倒的计量尺度是（）。
统计学原理课后习题及答案(高清晰版带二级书签)
3
每一工厂（总体单位）的总产值（标志）的不同数量（标志值）进行登记核算， 最后汇总为全地区的工业总产值（指标）。 统计指标和标志的区别表现为： 首先，指标和标志的概念明显不同，标志是说明单位属性的，一般不具有综合的 特征。指标是说明总体的综合数量特征的。具有综合的性质。 其次，统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的。标志 分为数量标志和品质标志，它们不是都可以用数量来表示，品质标志只能用文字 表示。 统计指标和标志的联系表现为： 统计指标数值是由各单位的标志值汇总成或计算得来的。数量标志可以综合为数 量指标和质量指标，品质标志只有对它的标志表现所对应的单位加以总计才能形 成统计指标。总体单位的某一标志往往是总体某一统计指标的名称； 随研究目的不同，指标与标志之间可以互相转化。二者体现这样的关系：指标在 标志的基础上形成，指标又是确定标志的依据。
A、每个工业企业
B、该地区全部工业企业
C、每个工业企业的全部职工 D、该地区全部工业企业的全部职工
4、在全国人口普查中（ ）
A、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志
D、某家庭的人口数是统计指标
5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（ ）
A、标志和指标之间的关系是固定不变的
）
A、专门组织的调查 B、连续性调查
C、一次性调查
D、全面调查 E、非全面调查
3、我国第四次人口普查的标准时间是 1990 年 7 月 1 日零时，下列情况应统计人
口数的有（
）
A、90 年 7 月 2 日出生的婴儿 B、90 年 6 月 29 日出生的婴儿
C、90 年 6 月 29 日晚死亡的人 D、90 年 7 月 1 日 1 时死亡的人
最新文档统计学原理(第2版)-在线作业-5
统计学原理（第2版）_在线作业_5交卷时间：2017-06-07 17:34:50一、单选题1.(5分)已知某地区本年度商品物价指数是去年的99%，则本年度用同样多的人民币所购买到的商品是去年的（）。
A. 100%B. 101.01%C. 99%D. 101%得分：5知识点：10.4 指数体系,统计学原理（第2版）答案 B解析2.(5分)A. 定性数据也称品质数据，它下述表述不正确的是（）。
说明的是事物的品质特征，是不能用数值表示的，其结果通常表现为类别，这类数据是由定类尺度和定序尺度计量形成的B. 表述频数分布的图形可用直方图、折线图、曲线图、茎叶图C. 根据计量学的一般分类方法，按照对事物计量的精确程度，常将所采用的计量尺度分为两个尺度，即定类尺度和定序尺度D. 推断统计学是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法得分：5知识点：统计学原理（第2版）,1.2 统计学的分科,2.1 数据的计量与类型,2.3 统计数据的整理答案 C解析3.(5分)A. -1≤≤0B. -1≤≤+1C. ≥0D. 0≤≤+1得分：0知识点：10.3 综合指数,统计学原理（第2版）答案 D解析4.(5分)A.算术平均数B. 四分位数C. 中位数D. 众数得分：5知识点：3.1 集中趋势指标概述,统计学原理（第2版）可决系数的取值范围为（）。
容易受到极端数值影响的集中趋势指标是（）。
答案 A解析5.(5分)从总体N=100，=160中，随机抽取n=16的样本，样本均值的抽样平均误差最接近的数是（）。
A. 3.7B.C. 2.9D. 10得分：5知识点：5.1 常用的抽样方法,统计学原理（第2版）答案 C解析6.(5分)说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是（）。
A. 环比发展速度B. 平均发展速度C. 定基发展速度D. 定基增长速度得分：0知识点：9.2 时间序列分析指标,统计学原理（第2版）答案 A解析7.(5分)若各年环比增长速度保持不变，则各年增长量（）。
统计学原理课程作业第二套
统计学原理课程作业第二套一单选题1. 次数分配数列是( )按数量标志分组形成的数列按品质标志分组形成的数列按统计指标分组所形成的数列按数量标志和品质标志分组所形成的数列本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：按数量标志和品质标志分组所形成的数列标准答案：按数量标志和品质标志分组所形成的数列--------------------------------------------------------------------------------2. 在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限( ).必须是重叠的必须是间断的可以是重叠的,也可以是间断的必须取整数本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：必须是重叠的标准答案：必须是重叠的--------------------------------------------------------------------------------3. 标准差指标数值越小,则反映变量值( )越分散,平均数代表性越低越集中,平均数代表性越高越分散,平均数代表性越高越集中,平均数代表性越低本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：越集中,平均数代表性越高标准答案：越集中,平均数代表性越高--------------------------------------------------------------------------------4. 填报单位是( )调查标志的承担者负责向上级报告调查内容的单位构成调查对象的每一单位重点单位本题分值： 4.0用户得分：0.0用户解答：构成调查对象的每一单位标准答案：负责向上级报告调查内容的单位--------------------------------------------------------------------------------5. 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是( )。
《统计学原理》作业2参考答案
《统计学原理》作业2参考答案一、判断题1、F2、F3、T4、T5、F二、单项选择题1、A2、C3、C4、A5、B6、D7、D8、B9、D 10、A 11、D 12、A三、多项选择题1、ABCDE2、ABCD3、ABC4、ADE5、ACE6、CDE四、填空题1、总体单位总量、总体标志总量、时期指标、时点指标2、各组总量、总体总量、总体中某部分数值、总体中另一部分数值3、全距、平均差、标准差、变异系数4、水平法5、时期指标、总体标志总量五、简答题1、P1222、P1223、P1244、P1315、P153六、计算题1、解：人口性比例（以女性人口为100）：1982年为106.191990年为106.27表中第2、5栏为结构相对指标，第3、6栏为强度相对指标。
第7栏为动态相对指标，人口性比例为比例相对指标。
2、解：统计学考试成绩组中值人数比重%60分以下 55 4 4/4060—70分 65 6 6/4070--80分75 12 12/4080—90分 85 15 15/4090—100分 95 3 3/40合计 40 100（2）该班学生统计的平均成绩=55*10%+65*15%+75*30%+85*37.5+95*7.5%=76.75（分）3、解：（1）一季度三个车间产量平均计划完成百分比=∑M/∑M/X=198+315+220/198/90%+315/105%+220/110%=733/220+300+200=101.81%（2）一季度三个车间平均单位产品成本=198*15+315*10+220*8/198+315+220=2970+3150+1760/733=10.75（元/件）4、解：平均计划完成程度=95%*200+105%*1000+115%*800/200+1000+800 =190+1050+920/2000=108%5、解：（1）1993年单位成本计划值=800*（1-8%）=736（元）1993年单位成本实际值=800*（1-6%）=752（元）（2）1993年单位产品成本计划完成程度=752/736*100%=102%（3）1993年单位产品成本实际比计划多2个百分点（4）1993年产品销售计划完成程度=114%/108%=106%6、解：甲市场平均价格=∑M/∑M/x=5.5/1.2/1.2+2.8/1.4+1.5/1.5=1.34（元）乙市场平均价格=∑XF/∑F=1.1*2+1.4*1+1.5*1/4=1.3（元）甲市场农产品的平均价格较高。
统计学原理第二版课后答案
统计学原理第二版课后答案1. 简答题。
1.1 什么是统计学？它的作用是什么？统计学是一门研究如何收集、整理、分析和解释数据的学科。
它的作用在于帮助人们更好地理解数据背后的规律和趋势，从而进行科学的决策和预测。
1.2 什么是总体和样本？它们之间有什么关系？总体是指研究对象的全体，样本是从总体中抽取的一部分。
总体和样本之间的关系在于样本是对总体的抽样，通过对样本的研究和分析可以推断出总体的特征和规律。
1.3 什么是统计调查？它的步骤有哪些？统计调查是指通过收集、整理和分析数据来获取有关某一现象或问题的信息。
它的步骤包括确定调查目的、设计调查方案、收集数据、整理数据、分析数据和得出结论。
2. 计算题。
2.1 某班级学生的身高数据如下，160、165、170、175、180，求平均身高。
平均身高 = (160 + 165 + 170 + 175 + 180) / 5 = 850 / 5 = 170。
所以该班级学生的平均身高为170厘米。
2.2 某商品的销售数据如下，100、120、150、130，求平均销售额。
平均销售额 = (100 + 120 + 150 + 130) / 4 = 500 / 4 = 125。
所以该商品的平均销售额为125万元。
3. 应用题。
3.1 某地区每个月的降雨量数据如下，80、90、100、110、120，求该地区的年平均降雨量。
年平均降雨量 = (80 + 90 + 100 + 110 + 120) / 5 = 500 / 5 = 100。
所以该地区的年平均降雨量为100毫米。
3.2 某工厂的日产量数据如下，100、120、130、110，求该工厂的月平均产量。
月平均产量 = (100 + 120 + 130 + 110) / 4 = 460 / 4 = 115。
所以该工厂的月平均产量为115台。
4. 讨论题。
4.1 为什么需要进行统计分析？统计分析可以帮助我们更好地理解数据背后的规律和趋势，从而进行科学的决策和预测。
201503兰大统计学原理课程作业第二套
国内生产总值
流通费用率
人均利税额
商店总数
调查标志的承担者
负责向上级报告调查内容的单位构成调查对象的每一单位
重点单位
准确性原则
随机性原则
可靠性原则
灵活性原则
按数量标志分组形成的数列
按品质标志分组形成的数列
按统计指标分组所形成的数列
按数量标志和品质标志分组所形成的数列
作用不同
组织方式不同
灵活程度不同
选取调查单位的方法不同
简单分组
复合分组
分析分组
结构分组
商品销售额指数
商品销售量指数
商品价格指数
劳动生产率水平指数
价格变动的相对数
物价变动的相对数
社会经济现象数量变动的相对数
简单现象总体数量变动的相对数
环比发展速度
平均发展速度
定基发展速度
定基增长速度
750
800
800
750
两个总体的标准差应相等两个总体的平均数应相等两个总体的单位数应相等两个总体的离差之和应相等
第一种，
第二种，
第三种，
第四种，
133.33%,33.33%
101.44%,1.44%
101.60%,1.60%
98.43%,
比率变量
名称变量
等距变量
顺序变量
复合分组
层叠分组
平行分组体系复合分组体系
错对
错对
错对
错对
错对
错对
错对
错对
错对
错对
用户解答：对标准答案：对。
统计学原理★(20春)第2学期形考作业2答卷
C.几何平均数
D.算术平均数
答案:C
二、多选题 (共 5 道试题,共 35 分)
6.下列适合做抽样调查的有（ ）。
A.某林区的木材储存量调查
B.炮弹射程的测量
C.某市市民的家系调查
D.初三二班学生的身高
答案:ABC
7.相对指标的特殊性表现为（ ）。
A.总体的同质性
9.下列关于样本回归直线性质，正确的是（ ）。
A.残差的平均值是零
B.残差的平均值是一
C.残差与x不相关
D.残差与x相关
答案:AC
10.统计指数，按反映的对象的范围不同，可分为（ ）。
A.个体指数
B.总指数
C.平均指数
D.组指数
答案:ABD
三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.若|ti|＞tα/2（n-k-1），则拒绝原假设，认为解释变量对因变量的影响是显著的。
答案:正确
12.在方差未知情况下，正态总体的小样本平均数服从自由度 n-1为的t分布。所以可用t分布理论来检验方差未知的正态总体小样本平均数离差的显著性。
答案:正确
13.分层抽样总的抽样误差取决于各类型组内的抽样误差，而各类型组内的抽样误差又取决于各类型组内的方差和抽样的数目。
答案:正确
14.新的统计报表制度要围绕市场经济运行，采集与市场机制有关的统计信息，促进经营机制的全面转换。
答案:正确
15.假设检验通过样本估计值和给定的置信度来确定总体参数的置信区间。
答案:错误
16.某一等级的轮胎的平均寿命大于40000公里，对一个由20个轮胎组成的随机样本作了试验，测得平均值为41000公里，标准差为5000公里。已知轮胎寿命的公里数服从正态分布，经过计算，轮胎质量不符合标准。
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本题分值
用户得分
用户解答
标准答案 统计学原理课程作业第二套
一 单选题
1. 次数分配数列是 ( )
按数量标志分组形成的数列
按品质标志分组形成的数列
按统计指标分组所形成的数列
按数量标志和品质标志分组所形成的数列 本题分值： 用
户得分： 用户
解答： 标准答
案： 4.0 4.0 按数量标志和品质标志分组所形成的数列 按数量标志和品质标志分组所形成的数列
2. 在组距分组时 ,对于连续型变量 ,相邻两组的组限 ( ). 必须是重叠的 必须
是间断的
可以是重叠的 ,也可以是间断的 必须取整数
本题分值：
4.0 用户得分：
4.0 用户解答：
必须是重叠的 标准答案： 必须是重叠的
3. 标准差指标数值越小 ,则反映变量值 ( ) 越分散 ,平均数代表性越低 越集
中 ,平均数代表性越高
越分散 ,平均数代表性越高
越集中 ,平均数代表性越低
4.0 4.0 越集中 ,平均数代表性越高 越集中 ,平均数代表性越高
4. 填报单位是 ( ) 调
查标志的承担者
负责向上级报告调查内容的单位 构成
调查对象的每一单位 重点单位
本题分值
用户得分
用户解答
标准答案
4.0
0.0 构成调查对象的每一单位 负责向上级报告调查内容的单位
5. 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是
( )。
抽样误差系数
概率度 抽样平
均误差 抽样极
限误差
本题分值 用户得分
用户解答 4.0
标准答案
0.0 抽样误差系
数 抽样平均误差
6. 间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用 () 几何平均法
加权算术平均法 简
单算术平均法 首末
折半法
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0 用户解答： 首
末折半法 标准答案： 首末折半
法
6%,则全员劳动生产率的7. 若企业全员劳动生产率计划规定提高 4.5%, 实际执行结果提高了
计划完成程度相对指标为多少,超额完成多少( ) 133.33%,33.33%
101.44%,1.44%
101.60%,1.60%
98.43%,- 1.57%
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答：101.44%,1.44%
标准答案：101.44%,1.44%
8. 下列指标中属于质量指标的是( ). 产量
人口数
销售额
出勤率
本题分值： 4.0
用户得分：0.0
用户解答：产量
标准答案：出勤率
9. 下列描述样本数据集中情况的统计指标是( ) 平均数和标准差
平均数、中数、众数
参数
统计量
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答：平均数、中数、众数
标准答案：平均数、中数、众数
10. 根据指数研究的范围不同,可以把它分为( )
个体指数和总指数B简单指数和加权指数C综合指数和平均指数D动态指数和静态指数
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：个体指数和总指数B 简单指数和加权指数C 综合指数和平均指数D 动态指数和静态指数
标准答案：个体指数和总指数B 简单指数和加权指数C 综合指数和平均指数D 动态指数和静态指数
11. 调查项目的承担者是( ) 调查对象
调查项目
调查单位
填报单位本题分值：4.0
用户得分：0.0 用户解答：调查项目标准答案：调查单位
12. 某产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5%，单位成本计划完成程
度为( )。
85.7%
99.5%
100.5%
116.7%
本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答：99.5%
标准答案：99.5%
13. 样本指标的数值( ) 是唯一确定的
不是唯一确定的与全及指标的数值差异很大与全及指标的数值完全相同
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：不是唯一确定的标准答案：不是唯一确定的
14. 对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成() 复合分组
层叠分组平行分组体系复合分组体系本题分值：4.0
用户得分：0.0 用户解答：复合分组体系标准答案：平行分组体系
15. 2003 年某地区下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是( ) 总量指标
变异指标
平均指标
相对指标
本题分值：4.0
用户得分：4.0
用户解答：相对指标
标准答案：相对指标
二判断题
1. 回归方程yc=a+b x中，数a可用来判断现象之间的相关方向()
错
4.0
错
错 本题分值： 4.0
用户得分： 4.
0 用户解答： 对
标准答案： 对
2. 在分析平均指标变动时，若没有结构变动影响，则结构影响指数的值应为零 () 错 对 本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答： 对 标准答案： 对
3. 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的 () 错 对
本题分值： 4.0
用户得分 用户解答 标准答案 4.
在单位成本指数刀qlpl/刀qOpO ，中，刀qlpl-刀qOpO 表示单位成本增减的绝对额 ()
错
对 本题分值： 4.
0 用户得分： 4.
0 用户解答： 错
标准答案： 错
5. 数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的() 错对
本题分值：4.0
用户得分用户解答标准答案4.0 错
错
6. 误差数值越大，说明回归直线的代表性越大() 错对
本题分值：4.0
用户得分用户解答标准答案4.0 错
错
7. 一般情况下，各标志值与算术平均数离差简单相加之和不等于零() 错
本题分值用户得分用户解答4.0 4.0 对
标准答案：对
8. 统计一词包含统计工作、统计资料和统计学等三种涵义() 错对
本题分值：4.0
用户得分：0.0
用户解答： 错 标准答案： 对
9. 一般而言，当调查项目较多时，宜用一览表 () 错
对
标准答案： 对 10. 对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同 .( ) 错 对 本题分值： 4.0
用户得分： 4.0
用户解答： 错
标准答案： 错
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本题分值 用户得分
用户解答 4.0
4.0
对。