(人教版)一年级语文(下册)各单元知识归纳 人教版
2024人教版一年级语文知识点总结
2024人教版一年级语文知识点总结在2024年的人教版一年级语文教材中，涵盖了许多基础的语文知识点，本文将对这些知识进行总结和归纳，以便学生们更好地掌握语文知识。
一、音韵知识1.声母和韵母的区分：学生需要了解每个汉字的发音由声母和韵母组成，声母是指声音的开头部分，韵母是指声音的核心部分。
2.声调：汉字的发音有四个声调，分别为平声、上声、去声、入声。
3.同音字和近音字的区别：在拼音中，有些汉字的发音完全相同，称之为同音字；有些汉字的发音相似，但不完全相同，称之为近音字。
二、字词知识1.词语的分类：简单词、组合词和短语。
2.词汇的认读：学生需要了解每个汉字的基本读法和拼音，以方便识别和理解汉字组成的词汇。
3.认知汉字搭配的词汇：学生需要学会认识常见的搭配模式，如“绿草如茵”、“红杏出墙”等。
4.表示时间的词语：学生需要掌握表示时间的标志词语，如“现在”，“过去”和“未来”等。
三、句子知识1.句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2.句子成分的认知：主语、谓语、宾语、状语和补语。
3.句子结构的认知：简单句、复合句和并列句。
四、篇章知识1.段落的认识：学生需要了解什么是段落，如何把文本分成段落。
2.文章的结构：学生需要了解文章包含什么部分，例如“引言”，“正文”和“结论”等。
3.文章中句子的连接：学生需要学会使用连接词把句子组合在一起，如“但是”，“然而”和“因此”等。
五、阅读技巧1.文章的主旨：学生需要学会从文章中找到主旨和重要信息。
2.关键词识别：学生需要学会识别文章中的重要词汇和短语，以方便阅读和理解文章内容。
3.阅读理解：学生需要通过阅读文章来理解和解决问题，提高阅读能力。
以上是2024年人教版一年级语文教材中的基础知识点总结，希望对学生们的学习和理解有所帮助。
一年级语文下册知识点整理(全册)
一年级语文下册知识点整理(全册)
本文档整理了一年级语文下册全册的知识点，以下是各个单元的内容概述：
第一单元：我的家庭
- 家庭成员的称呼及关系
- 家庭成员的特点和职责
- 家庭活动和共享时光
第二单元：我爱我的祖国
- 中国的国旗、国歌和圣火
- 祖国的领土、地理特点和名胜古迹
- 中国的四大发明和传统文化
第三单元：我的学校
- 学校的环境和组织结构
- 学校的教室、办公室和图书馆
- 学校的研究和活动
第四单元：风筝
- 风筝的起源和历史
- 风筝的制作和飞行技巧
- 风筝的传统和文化意义
第五单元：我的安全
- 交通安全规则和常识
- 防火、防盗和急救知识
- 个人安全和保护意识
第六单元：春天到了
- 春天的特点和变化
- 春天的气候和景观
- 春天的植物和昆虫
第七单元：小小记者
- 采访和写报道的技巧
- 新闻的四个要素：谁、什么、哪里、为什么- 阅读和分析新闻报道的能力
第八单元：劳动最光荣
- 劳动的意义和价值
- 劳动的对象和内容
- 劳动的乐趣和成果
第九单元：世界上的朋友
- 不同国籍和文化的朋友
- 了解和尊重不同的俗和礼仪
- 接纳和友善对待朋友
第十单元：小小科学家
- 探索和观察的乐趣
- 科学实验和现象的解释
- 科学的应用和影响
以上是一年级语文下册全册的知识点概述，希望能对您有帮助。
(最新整理)人教版一年级语文(下册)各单元知识归纳
一年级语文（下册）各单元知识归纳第一单元知识点1、易错生字：春：下面是“日”。
齐：上面长横两边露头.绿：右边“录”下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。
亲：注意横长度不同。
声：上面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知:左半部分是两横,第一横莫忘.2、同音字、音近字区别：冬（冬天) 白（白云) 声（叫声）只（一只) 有(没有）东（东西）百(百万) 生（生气) 知(知道）友(朋友)3、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们) 工（红）早（草) 卜（处) 夕（多）（岁）亡（忙）4、多音字：行 xíng 行走行人不行人行横道行车háng 一行银行车行5、重点词语:万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙6、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
第二单元知识点1、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头. 真：中间有三横。
关:最后一笔是捺。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖"。
看、着：两个字的下半部分是“目”.妈、奶:注意“女字旁”最后一笔“提"不露头。
放、收：注意“反文旁”的写法。
气：最后一笔是“横斜钩”。
去：上面一笔为竖。
亮:和“高”区分开。
2、形近字、同音字西（西方) 真(真正）看(看书）奶（牛奶）画（书画）洗（洗手）直（一直) 着(看着) 妈(妈妈）话(说话）太(太阳）收(丰收）午(中午) 合（合唱）爸（爸爸）大(大山) 放（放手）牛（黄牛）和（和平) 爷（爷爷)3、易错的笔顺。
母: 奶:女：家：4、重点词语：父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在5、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容温暖的阳光胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛6、反义词假（真) 收（放) 开（关）晚（早) 笑（哭）来（往）7、辨字组词天太大（ )阳 ( ）家 ( ）气（ )累长（）直值植（ )日生（）树正（）价（ )第三单元知识点1易错生字:李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺.定：第四笔是横。
部编人教版小学一年级语文(下册)各单元知识要点归纳
部编（人教版）一年级语文（下）各单元知识要点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
一年级语文下册第一单元拼音教学重要知识点总结(人教版)
一年级语文下册第一单元拼音教学重要知
识点总结（人教版）
本文档总结了一年级语文下册第一单元拼音教学的重要知识点，旨在帮助教师和学生更好地掌握相关内容。
1. 拼音的基本概念
- 拼音是指按照汉字的发音规律，用拉丁字母和其他符号来标
识汉字的发音。
- 拼音是研究汉字的基础，可以帮助学生准确地读音并理解字义。
2. 拼音的基本元素
- 汉语拼音包含声母、韵母和声调三个基本元素。
- 声母表示汉字的初始辅音音位，例如“b”、“p”等。
- 韵母表示汉字的韵部音位，例如“a”、“o”等。
- 声调表示汉字的声调高低，共有四个声调。
3. 声母表
- 声母表是指拼音中声母的总汇表，包含了所有的声母及其发音。
- 需要注意的是，一些声母在发音时与英语中的发音有所不同，教师需要指导学生正确发音。
4. 韵母表
- 韵母表是指拼音中韵母的总汇表，包含了所有的韵母及其发音。
- 韵母的发音与字母的发音有一定关联，教师可以通过类比的
方法帮助学生理解。
5. 声调的规律
- 汉字的声调有一定的规律，在实际教学中需要引导学生正确
掌握。
- 引导学生分清汉字的声调，并在阅读和拼写时准确地表达出来。
6. 练方法
- 研究拼音需要通过大量的练来巩固，教师可以设计多样化的
练活动，如听音选拼音、拼音连线、拼音拼写等。
以上是一年级语文下册第一单元拼音教学的重要知识点总结。
希望本文档能够对教师和学生有所帮助，促进学生研究拼音的进步。
参考资料：
- 人教版一年级语文下册教材。
人教版一年级语文知识重点
人教版一年级语文知识重点一、拼音学习1. 声母、韵母和整体认读音节声母：认识23个声母（b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w）。
学会拼读声母与韵母组成的音节。
韵母：认识24个韵母（a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong）。
学会拼读韵母与声母组成的音节。
整体认读音节：认识16个整体认读音节（zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying）。
能够准确读出这些整体认读音节。
2. 声调四声：学会标注并正确读出四个声调（阴平、阳平、上声、去声）。
练习用四声读出声母和韵母组成的音节。
3. 拼音规则拼读规则：学会声母和韵母的拼读规则，能够流畅地拼读出常见的音节。
隔音符号：了解隔音符号“'”的使用规则，能够正确书写带隔音符号的音节。
二、识字与写字1. 识字常用汉字：认识和读出常用汉字（人教版一年级要求认识的常用汉字约300个）。
理解这些汉字的基本含义和用法。
形声字：了解形声字的构造，学会通过形旁和声旁猜测汉字的读音和意义。
2. 写字基本笔画：学会汉字的基本笔画（如横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等）。
练习每个基本笔画的书写，掌握正确的书写姿势和笔顺。
独体字与合体字：学会独体字的书写。
了解合体字的构造（如上下结构、左右结构、半包围结构等），掌握常见合体字的书写。
三、阅读与理解1. 阅读课文课文朗读：学会正确、流利地朗读课文，注意语气、语调和停顿。
理解课文的基本内容和大意。
理解与记忆：理解课文中的生字、生词，能够用这些词语造句。
能够复述课文内容，回答与课文内容相关的问题。
人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结
人教版小学语文一年级下册知识点归纳总结人教版小学语文一年级下册知识点识字 (一)1 多音字着藏长落看行处觉2 近义词与反义词(1) 近义词：鸣——叫瞧——看闻——听到处——处处融化——溶化复苏——苏醒到底——究竟争论——争辩挑选——选择仔细——细心满意——满足格外——特别美丽——漂亮茁壮——强壮(1) 反义词：软——硬睡——醒轻——重对——错有——无多——少忙——闲早——晚融化——凝固复苏——沉睡大意——小心马虎——仔细弯曲——笔直一枝独秀——百花齐放3 成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语4 常见的识字方法：依形辨音 [形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。
]5 观察与表达能力训练：描画自己看到的春天识字(二)1 多音字教正乐都行干和得背2 近义词与反义词(1) 近义词：改正——纠正认真——仔细提醒——提示疲劳——疲惫奇妙——巧妙精彩——出色建议——提议喜欢——喜爱高兴——愉快明白——知道暖和——温暖舒适——舒服悄悄——静静惊奇——奇怪照料——照顾愉快——快乐商量——商议愿望——心愿偷偷——悄悄(2) 反义词：爱——恨对——错胖——瘦好——坏深——浅里——外认真——马虎讨厌——喜欢高兴——生气明白——糊涂进去——出来暖和——寒冷舒服——难受平常——奇怪愉快——悲伤离开——回来生病——康复3 句式“我替(给、帮、为)某某做”4 同一形旁形声字的积累5 一字多义的体会和理解(“张”)6 口语交际：把自己的想法与家长交流，交换意见识字(三)1 多音字佛还2 近义词与反义词(1)近义词：着急——焦急仿佛——好像赶忙——连忙办法——主意茂盛——茂密活泼——活跃处处——到处忽然——突然可口——好吃帮助——帮忙认真——专心准备——预备严厉——严肃参观——观赏顺手——随手五颜六色——五光十色 (2) 反义词：热——凉远——近高——矮重——轻香——臭哭——笑送还——借来稀疏——茂密愚蠢——聪明难吃——可口呆板——活泼讨厌——喜欢丑陋——美丽马虎——认真消失——出现专心——粗心严肃——活泼瓢泼大雨——蒙蒙细雨3 成语山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香4 句式转换：“ACBB的”“BB的AC”鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路杨树高高的——高高的杨树5 知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句型，能领悟其差异，读出各自的语气美丽的小路不见了。
一年级下册语文知识点汇总
一年级下册语文知识点汇总一年级下册语文知识点归纳总结第一单元知识归类一、写字技能学生需要掌握以下字：春、风、冬、雪、花、飞、入、姓、气、晴、情、生、字、左、右、红、时、动、万。
二、易错字学生需要注意以下易错字的写法：春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
XXX：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、识字能力学生需要认识以下汉字：霜、吹、落、降、飘、游、池、入、姓、氏、XXX、XXX、古、XXX、XXX、钱、XXX、XXX、XXX、眼睛、保护、害、事情、请、让、病、相遇、喜欢、怕、言、互、令、动、雷电、阵、冰冻、夹。
四、多音字学生需要掌握以下多音字：官、清、晴、万、纯、净、阴、落、的、降、什、少、好、重、相。
五、近义词学生需要掌握以下近义词：保护——爱护喜欢——喜爱六、反义词学生需要掌握以下反义词：保护——破坏广大——窄小七、词语搭配学生需要掌握以下词语搭配：万里无云、纯净透明、春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣、雪花飞舞。
第二单元知识归类一、写字技能学生需要掌握以下字：吃、叫、主、江、住、没、以、会、走、北京、门、广、过、各种、样、伙伴、这、太阳、片、金秋、因为。
二、易错字学生需要注意以下易错字的写法：走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“、”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
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一年级语文（下册）各单元知识归纳 || 人教版一、易错生字：春：下面是“日”。
齐：上面长横两边露头。
绿：右边“录”下面不是水。
花：右下不是匕。
岁：上面山最后竖下面露头。
亲：注意横长度不同。
声：上面是士。
知：矢字旁最后是点。
忙：竖心旁的点要注意，亡横长。
多：两个夕上下要对齐。
知：左半部分是两横，第一横莫忘。
二、同音字、音近字区别：冬（冬天）白（白云）声（叫声）只（一只）东（东西）百（百万）生（生气）知（知道）有（没有）友（朋友三、加偏旁变成新字：舌（话）月（朋）门（们）工（红）早（草）卜（处）夕（多）（岁）亡（忙）四、多音字：行xíng行走行人人行横道行车行háng一行银行车行五、重点词语：万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙六、积累描写春天的词语：《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
一、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头。
真：中间有三横。
关：最后一笔是捺。
写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。
看、着：两个字的下半部分是“目”。
妈、奶：注意“女字旁”。
放、收：注意“反文旁”的写法。
气：最后一笔是“横斜钩”。
去：上面一笔为竖。
亮：和“高”区分开。
二、形近字、同音字西（西方）真（真正）看（看书）奶（牛奶）洗（洗手）直（一直）着（看着）妈（妈妈）话（说话）画（书画）太（太阳）收（丰收）午（中午）合（合唱）大（大山）放（放手）牛（黄牛）和（和平）爷（爷爷）爸（爸爸）三、易错的笔顺。
母奶女家四、重点词语：父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在五、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光六、反义词假（真）收（放）开（关）晚（早）笑（哭）来（往）七、辨字组词天太大（）阳（）家（）气（）累长（）直值植（）日（）树正（）价（）一、易错生字：李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺。
定：第四笔是横。
总：上面是倒八字头。
连、远等走之底的字要注意走之底的写法。
以：最后一笔是点。
级：右半部分的写法要注意。
同：第三笔是横。
更：撇要顶住最上面的横。
净：右边中间的横要出头。
专：竖折钩是一笔写成。
二常见偏旁归类：辶：连远送过边进道选口：唱听叶吓叫吃呀呢哪木字旁：机李桥桃树禾字旁：和秀香种秋三重点词语：朝阳晚霞晨雾秋霜山清水秀万紫千红和风细雨鸟语花香鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树认真少先队先进失去准点难题备课各自奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴蝴蝶蜜蜂碧野秀丽取下一定捧着连忙如果轻轻的仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼总是以后注意先生小鹿慢慢的堆积鼻子脑袋奇怪推车一辆赶来多久准备干干净净失物年级同学围观工人专心排队刚才请坐一双各自五形近字、同音字和（和平）以（以后）才（才干）公（公园）合（合唱）意（主意）千（千万）工（工人）秀（秀气）干（干活）起（起来）明（明白）香（香水）赶（赶忙）赶（赶来）朋（朋友）六合一合组成新字 54页语文园地七搭配合适的词语（连一连）凉凉的杨树青青的小路长长的鸟蛋绿绿的草坪高高的小路弯弯的假山挺拔的小树火红的太阳美丽的眼睛精彩的球赛可口的问题透明的荷叶有趣的松果闷热的天气亮晶晶的夏夜懒洋洋地走进来慢吞吞地说兴冲冲地晒太阳绿油油的翅膀碧碧绿绿的叶子雪白雪白的棉花火红火红的太阳句子：141页我会读鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的长长的小路杨树高高的高高的杨树249页我会读美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！一易错生字：网：点易写成捺。
黄：前三笔不是草字头。
童：比较复杂。
朵：上面易写成几。
我与找分不清写法。
走之底：是书写难点。
双耳旁：不易写美观。
美：最后一笔横最长。
前：月的第一比撇变成竖。
二重点词语：蜻蜓蝴蝶蚯蚓蚂蚁蝌蚪蜘蛛展翅运粮食结网荷叶露珠摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲下嘻嘻哈哈睡莲哭声睁眼趴下根本弯腰爬上来非常感激谢意时间急忙山坡割草逃跑借东西擦脸摔东西拨电话摸一摸切割憋闷潮湿搬家三背诵古诗（《所见》《小池》）《荷叶圆圆》。
四形近字、同音字童（儿童）机（飞机）他（他们）住（住家）立（起立）力（力量）同（同学）几（几个人）她（她们）往（来往）我（我们）送（送水）得（得到）借（借用）和（和平）河（小河）找（找到）过（走过）很（很多）姐（姐姐）时（时间）诗（诗人）空（天空）美（美丽）五给下面字选择正确读音（76页语文园地“我会读”）六搭配合适的词语圆圆的荷叶粉红的荷花晶莹的水珠亮晶晶的眼睛绿绿的草坪弯弯的小路闷热的天气精彩的球赛七句子：清清的——溪水泉水绿绿的——草地树叶弯弯的——小路月牙眉毛老师正忙着改作业呢！我们正忙着搬东西呢！正呢！飞来飞去跑来跑去来去来去一易错生字：“跟、最”：左下角的提要写规范。
谁：左中右结构要把握好。
“阳”字的左耳旁横撇弯钩写得高、小，竖为“垂露”。
“那”“都”的右耳旁横撇弯钩要写得低、大，竖为“悬针”。
“点”“照”的四点底：四个点的方向不一样，第一点由右往左下点，其他三点由左往右下方点。
最：最后一笔是捺。
找：右边的第一笔是横。
二反义词：哭泣—微笑寒冷—温暖巨大—微小高—矮胖—瘦明—暗美—丑凉—热忙—闲新—旧上—下里—外早—晚大—小左—右多—少前—后难过—高兴光明—黑暗收缩—伸展三重点词语：倒影下沉停止微笑团结力量相遇及时害怕攻打互相尊重令人纯净挂在街道成熟伙伴香甜温暖冻僵脸蛋应该因为季节乌鸦喝水口渴瓶子石头办法渐渐公司假山分别水缸慌忙惊吓叫着石块使劲砸破得救称象官员前腿柱子议论四数量词（引导学生自己到生活中收集有关的数量词）一杆秤一艘船一双手一口缸一个瓶子一件事五形近字、同音字量（力量）园（公园）为（因为）活（生活）最（最高）因（因为）办（办公）话（说话）别（别人）那（那里）在（在家）象（大象到（到处）哪（哪儿）再（再见）像（画像）做（做工）作（作业）六在大写字母后写出相应的小写字母A( ) B( ) C( ) D( ) E( ) F( ) G( ) H( ) I ( ) J ( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( ) P( ) Q() R( ) S ( ) T ( ) U( ) V( ) W( ) X( ) Y( ) Z ( )七搭配合适的词语金黄的落叶闷热的天气多彩的季节清澈的泉水高大的树木第六单一易错生字：海：竖折露头。
桥：第五笔是撇。
念：上面是人字头。
边、这、进、道等走之底的字要注意走之底的写法。
贝：最后一笔是点。
跑：右半部分的写法要注意。
快：最后一笔是捺。
二加一笔成新字：日——白田目电旦旧由甲申加两笔成新字：口：只古石另右可加叶号句兄三重点词语：想念快乐老师沙发海水竹林军队禾苗井水木桥乡村忘记里面从来这里进行人行道宝贝平原男孩关爱大虾跑步吹风地方四数量词书上95-96页的数量词要掌握好。
补充数量词儿歌：一头牛，两匹马，三条金鱼，四只鸭，五棵树，六朵花，七只彩笔，八幅画，九双筷子，十把叉，量词用的顶呱呱。
引导学生自己到生活中收集有关的数量词：如：一把伞一只猫一面旗一棵树五形近字、同音字鸟（小鸟）令（命令）广（广大）想（想法）乌（乌鸦）今（今天）厂（工厂）相（相机）这（这里）到（到处）原（草原）吓（吓人）着（看着）道（道路）园（公园）虾（大虾）六搭配合适的词语宽宽的街道金黄的稻子美丽的衣裳碧绿的草原雪白的棉花高高的楼房又高又大的树一眼望不到边的菜地鲜艳的红旗欢快地长大美丽的家乡勇敢地飞翔快乐的时光自由地流淌亲爱的祖国轻轻地抚摸七写出下面词语的反义词慢——（快）老——（少）前——（后）左——（右）句子：1 他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
那么，那么。
3 把字句与被子句的互换王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
一易错生字：“短”：偏旁“矢”的最后一笔“捺”成“点”。
“对”：偏旁“又”的最后一笔“捺”成“点”。
“热”：上下结构，上半部分是“提手旁”加“丸”，不要忘记“点”。
“吃”：最后一笔是“横折弯钩”，右半部分三笔，和“汽”分开。
“分”：偏旁是“八字头”。
“没”：左右结构，注意右半部分的上面是“竖弯”。
“要”：上半部分是“西”的变形，中间是“两竖”。
二反义词：高——矮前——后美——丑慢——快是——非长——短难过——高兴冷淡——热情光明——黑暗虚心——骄傲进步——落后诚实——虚伪长处——短处伤心——开心慌张——沉着三重点词语：（要求写的生词）：冷淡热情短处把手练习非常伙伴公共汽车分别座位男孩选手吃苦学习（要求认识的词）：虚心骄傲冷淡诚实赢得赞扬招来翻地浇水施肥时候挑担很饿狮子整天练习翻滚将来依靠应该撕咬午餐丢失糟糕粗心大概汽车记忆保管夹子花盆挑选传位并且宣传十分发芽规定盛开一丝表面煮熟饼干饮水水饺猪狼懒洋洋慢吞吞四同音字、形近字、多音字组词：短（长短）对（对方）请（请求）活（生活）知（知道）树（树林）情（友情）话（说话）和（和平）种（种子）问（学问）气（空气）学（学习）半（一半）间（中间）汽（汽水）字（生字）伴（伙伴）立（立正）位（座位）种zhòng(种地) 干gān(干净 ) 发fā(发言 ) 盛chéng( 盛饭) zhǒng(种子) gàn(干活 )fà(头发 ) shèng(茂盛 )五读读说说把地翻松把白菜吃完把窗户打开把书打开懒洋洋地晒太阳懒洋洋地看电视慢吞吞地说慢吞吞地吃饭兴冲冲地走进来兴冲冲地跑出去六读读记记取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
只有自己种，才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
七读读想想，给加点的词换个意思相近的词。
他十分高兴地来到校园里。
（特别）（非常）他有许多有趣的玩具。
（很多）这个办法很好。
（方法）（主意）一易错生字：雪：上面是雨字头，第三笔为横折钩。
帮：上面的右耳旁第二笔为横折弯钩。
桃：右边“兆”的笔顺为点、提、竖撇、撇、点、竖弯钩。
球：右边最后一笔是捺。
北：第一笔是竖。
就：右边容易写成“斤”二同音字、音近字区别：请（请进）跳（跳高）座（一座山）带（带领）情（心情）桃（桃树）坐（坐下）常（经常）个（个人）级（年级）再（再见）各（各自）急（着急）在（正在）三加一加变成新字：青—请兆—桃兆—跳坐—座冈—刚免—晚发—泼四多音字：发fā（发明）（发现）fà（头发）（理发）只zhī（一只鸟）zhǐ（只有）（只要）五重点词语：雪白玩球桃树晚上新年什么成就请问座位作业坐下江湖秋天六扩词练习：书上第139页、第154页“读读说说”碧绿碧绿的叶子雪白雪白的花你们已经长成青蛙了。