低年级手工制作
手工制作小蝌蚪的头饰教案
手工制作小蝌蚪的头饰教案教案标题：手工制作小蝌蚪的头饰教案目标：1. 学生能够通过手工制作小蝌蚪的头饰，培养他们的创造力和动手能力。
2. 学生能够了解蝌蚪的生长过程和形态特征。
教学准备：1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、毛线、装饰物等。
2. 图片或视频资料：关于蝌蚪的生长过程和形态特征的图片或视频资料。
教学步骤：引入：1. 展示一些关于蝌蚪的图片或视频资料，向学生介绍蝌蚪的生长过程和形态特征。
2. 引导学生讨论他们对蝌蚪的认识和想象，激发他们的兴趣。
教学主体：3. 教师向学生展示一种手工制作小蝌蚪头饰的样例，并解释制作步骤。
4. 学生分组或个别制作小蝌蚪头饰，教师在制作过程中提供指导和帮助。
步骤如下：a. 每位学生用彩色纸剪出一块适合头部大小的长方形。
b. 将长方形纸片卷成圆筒状，用胶水固定。
c. 用剪刀在一端剪出蝌蚪头部的形状，注意保留足够的空间让学生戴在头上。
d. 用颜料或画笔给蝌蚪头部上色，可以根据个人喜好选择颜色。
e. 在蝌蚪头部上方固定一根彩色毛线，作为头饰的悬挂带。
f. 可以用装饰物如珠子、纸花等装饰头饰，增加美观度。
拓展活动：5. 学生佩戴自己制作的小蝌蚪头饰，展示给同学们，并分享制作过程中的体会和困难。
6. 学生通过观察、交流和讨论，了解其他同学的创意和不同的制作方法。
总结：7. 教师与学生一起回顾制作小蝌蚪头饰的过程和所学到的知识。
8. 引导学生总结手工制作的乐趣和重要性，鼓励他们在日常生活中多进行手工制作活动。
评估：9. 教师观察学生在制作过程中的参与程度和创造力，并根据学生的表现进行评价。
备注：根据教育阶段的不同，教案的具体内容和步骤可以进行适当调整和修改。
此教案适用于小学低年级或幼儿园的手工制作课程。
小学生科技手工制作大全简单又漂亮,5一6年级手工制作科技
小学生科技手工制作大全简单又漂亮,5一6年级手工制作科技这是小学生科技手工制作大全简单又漂亮,5一6年级手工制作科技，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
一年级简单的科技作品如何手工制作?为小型磁悬浮列车生产准备工具和材料，在进行磁悬浮工作之前，准备好工具和材料，如纸杯、磁铁、铁夹子、小木棍、小螺丝和线，如下图所示。
我们准备一张纸，在纸上画出蝴蝶的形状，用剪刀剪下来。
然后把纸卷成筒状，再把剪下来的蝴蝶粘贴到纸筒上。
接下来用铁丝在玻璃瓶上做出一个鱼竿结构，挂上蝴蝶，放入蜡烛。
准备材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。
中间的易拉罐钻哥小孔，用于后期插上一条筷子。
把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；两边用筷子和橡皮条固定。
小学科学小制作作品最简单的电动机玩具科学小发明做法图解如下：准备材料：一节5号（AA）电池，一条硬铜线，一块永磁铁电池一定要选择可以被磁铁吸着的。
磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。
简单易学的科技小制作不倒翁的做法如下：准备材料：橡皮泥，鸡蛋壳，剪子，彩纸，笔，胶棒，圆规在鸡蛋壳的小头打眼，边缘部分尽量弄整齐，在彩纸上面画一个半径大约3厘米的原型，用剪子剪下。
二年级小学生科技小制作作品,要简单一点的。
谢谢。
1、首先电池一定要选择可以被磁铁吸着的。
磁铁尽量和电池直径相同并有可导电的金属镀层的。
吸在电池负极上并保证不会短路。
铜线折成如图的形状，也可以折成更有趣的线条。
2、把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。
然后把纸裁剪成和瓶子中间部分的高度一样。
长度要能围上瓶子一圈。
把纸的长度对折起来，画上半个心。
把心剪下来。
要剪的圆润点。
3、制作流程：观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。
如下图的笑脸。
用格尺量好尺寸，如图裁剪出车头。
裁剪下来的废料良好尺寸，制作车头盖。
将车头盖挖出来个前挡风玻璃口。
儿童科技手工又简单又好做的有什么?1、我们准备一张纸，在纸上画出蝴蝶的形状，用剪刀剪下来。
低年级手工课程纲要精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《小学低年级手工校本课程》课程纲要《折纸-鸟类》教学方案注：所提供的教学方案模板为一般样式，在诸要素齐全的情况下，可根据自己的教学实际、构想适当创造、加工。
《折纸--可爱的动物》教学方案注：所提供的教学方案模板为一般样式，在诸要素齐全的情况下，可根据自己的教学实际、构想适当创造、加工。
《折纸--交通工具》教学方案备注：所提供的教学方案模板为一般样式，在诸要素齐全的情况下，可根据自己的教学实际、构想适当创造、《折纸--花》教学方案１.把纸藤展开，比照模板，分别对折剪出大红花瓣2片，粉红花瓣4片、淡粉花瓣8片、绿色叶子4片、绿色花萼1个。
２.花瓣尖朝上，大头朝下，把千眉通呈45度角斜放在花瓣左侧，把花瓣由外向内卷于千眉通上，然后用手自上向下撞压成皱褶，抽出千眉通。
右侧同左侧采取一样的卷、压方式。
之后，再把花瓣翻转过来，轻轻展开皱褶部分，一片自然的花瓣就做成了。
３.在一片绿叶上涂满胶水，把细铁丝置于正中，然后再用一片绿叶盖压，使之粘合在一起。
之后，用剪刀在叶子上裁出规则的锯齿状４.将一片纸巾对折三下（根据纸巾的大小来定），涂上白胶水缠绕在粗铁丝的顶端。
把两片大红色的花瓣中间涂上白胶，同向平等错开粘在一起。
然后，把缠绕了纸巾的粗铁丝包裹在红色花瓣中，并用手握住上下两端按反方向拧紧，花芯做成。
５.将两片粉红色花瓣尖端涂上胶水，粘在花芯上，将另两片粉红色花瓣在缺口处放置粘贴。
其他8片淡粉色花瓣依次粘贴好。
６..把对折的纸巾涂上白胶，缠绕粘在花萼的位置。
再把裁剪好的绿色花萼涂上折胶加以固定。
７.把绿色胶带从花萼处开始沿粗铁丝向下缠绕，缠绕过程中把在之前做好的两片叶子错落放置，卷在粗铁丝制成的花茎上。
备注：所提供的教学方案模板为一般样式，在诸要素齐全的情况下，可根据自己的教学实际、构想适当创造、《彩泥--花点心》教学方案备注：所提供的教学方案模板为一般样式，在诸要素齐全的情况下，可根据自己的教学实际、构想适当创造、加工。
低碳环保手工制作
低碳环保手工制作1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样?2、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。
用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。
将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。
气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。
用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。
找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上)，在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。
将灯泡底座插入小洞。
取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。
将塑料盖盖在易拉罐上。
检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。
到这里一次性手电筒就做好了。
使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
5、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。
小学《手工制作》校本课程计划(教案)
《手工制作》校本课程计划授课对象：低年级部分学生授课时间：周五一、课程总目标本学期开设的手工制作校本课程活动为一部分有手工制作爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，培养他们的动手能力，思考能力和合作能力。
折纸、剪纸、手工制作是一门综合艺术。
它在增强学生的审美情趣时又提高了学生的动手能力，从而心灵手巧。
同时，丰富学生课余生活和陶冶了他们的情操，让他们在活动中激发自信心和成就感。
它是利用身边材料的不同之地、性能、。
采用捆、扎、粘、折、叠、卷、翻、插等手法，表现出各种物体栩栩如生的空间形象。
手工制作充溢着人的创造力、也充溢着一种天真浪漫的、玲珑纤巧的童趣，能起到陶冶情操、愉悦身心的作用。
更重要的是培养学生的空间想象能力和动手能力，希望通过一学期的手工制作的教学，使学生知道手工制作是我国的一种创造性艺术，并掌握一些简单的手工制作的方法，从而培养学生的形象思维能力和动手能力和创造力。
二、活动目标：1、通过折纸、剪贴培养学生动手能力、生活自理能力。
多了解一些关于手工制作的知识，认识手工制作在生活中的主要作用，为以后的学习和工作打下一个良好的基础，懂得如何创造性的去美化自然、美化生活。
2、通过折纸、增强审美能力，陶冶学生的情操。
多动手，使想像力、发散思维和创造热情得到迅速提高。
3、培养学生良好的学习品质和手工劳动习惯。
养成耐心细致的学习习惯和积极向上的生活态度。
4、激发学生对美好生活的热爱，丰富学生课余生活，感受生活的美。
开拓艺术视野，陶冶艺术情操，让知识启迪智慧，使生活更多姿多彩，让课堂成为展示自我个性的舞台。
5、通过成果展示培养学生的成就感。
三、活动内容让学生利用现实生活中各种废品，变废为宝。
这样既可以节约财力，还可以让学生在“捡垃圾”的过程中体验到无穷的乐趣。
举世闻名的画家毕加索的工艺品《公牛头》不就是变废为宝变来的吗！这种“宝”在我们的日常生活中其实随处可见，废可弃乐瓶可以制成花篮；旧挂历可以制成花瓶；蛋壳可以制成不倒翁，还可以粘贴成画；树叶、碎布块等均可以拼贴成一幅绝美的风景画、人物画等，配上镜框，可以成为你房间里别出心裁的一件装饰品；河边拣来的鹅卵石，不妨变成戏剧脸谱或自制雨花石……同时加入彩泥、手工折纸、十字绣等内容，让学生的想象力得到充分发挥。
小学低年级手工制作活动记录作文400
小学低年级手工制作活动记录作文4001今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飞机”制作出来。
这不，现在就开始动手了。
我先准备好工具：剪刀、胶水等。
并初步阅读了制作说明。
按照说明我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。
再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆。
我不剪了，就去求助爸爸。
爸爸耐心地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，不然你就什么事也做不成，更不用说什么成就大事了。
”我不情愿地去剪剩下的图样。
又过了二十多分钟，我终于剪完了。
下面开始拼装。
首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。
“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。
根本没有机翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。
我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。
我拿起书，仔细地琢磨。
功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。
原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。
我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。
看着眼前的飞机，心里美滋滋的。
晚上睡觉时，我想着这架飞机进入了梦乡，我梦见我开着自己制作的直升飞机去遨游世界呢！2每年的7 月份，是我们学校的科技手工制作活动月，今年学校给我们的主题是：手工制作，废物利用，装扮我们的新教室。
听到这项作业，我很兴奋，终于可以动手做手工了，可是做什么好呢？没有一点头绪，妈妈就帮我上网搜索，当我看到一个黑色皮肤的女孩时，觉得很可爱，就说：“这个漂亮，还很可爱，就做这个吧！”说干就干，我马上开始准备材料。
我先收集了不用的卡纸，从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花，还有一个不用的手提袋。
材料准备好后，我又拿出剪刀、铅笔，准备开工。
我先把手提袋剪开，剪成一个长方形，又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来，接着，我又用黑色卡纸比着我画的图案，剪出脸，现在该做小姑娘的头发了，因为她的头发是卷发，不是太好做，我先画出来，画完才用剪刀慢慢地剪出来，头发做成了。
科学实验套装小制作学生益智幼儿园diy手工材料包物理科技小发
科学实验套装小制作学生益智幼儿园diy手工材料包
物理科技小发
材料：
- 塑料小杯
- 立方体磁铁
- 小型金属卡夹
- 铁钉或其他小型金属物品
- 乌龟夹子
- 铜线
- 电池
步骤：
1. 在塑料小杯底部用小钻头或其他尖锐物品钻一个小孔。
2. 将一根铜线的一端插入塑料小杯底部的小孔中，并固定铜线。
3. 将另一端的铜线连到乌龟夹子的一个端口上。
4. 将另一个乌龟夹子连接到电池的一个端口上。
5. 将铁钉或其他小金属物品连接到立方体磁铁上。
6. 将小型金属卡夹插入塑料小杯侧壁上的一个小孔中。
7. 将立方体磁铁通过小型金属卡夹悬挂在塑料小杯内部。
8. 现在您可以使用乌龟夹子控制电路，从而控制立方体磁铁的位置和运动。
这个实验套装是一个简单的物理科技实验项目，可以帮助学生理解电路和磁力的基本原理。
对于幼儿园或小学低年级的学生来说，这是一个有趣的DIY手工制作项目。
《小挂饰》制作优秀7篇
《小挂饰》制作优秀7篇《小挂饰》制作篇一活动目标：1、学会制作方法，发展幼儿的动手操作能力。
2、对纸工制作产生一定的兴趣。
活动准备：剪刀、纸工第16页《小挂饰》活动过程：一、引题1、小朋友，请你们抬头看看，我们班教室里有很多挂饰漂亮吗？没有这些挂饰教师好看不？为什么(幼儿回答)这是老师制作的挂饰，我们小朋友会制作吗？今天，老师为你们带来了一些没做好的挂饰请你们动手试试（幼儿仔细观察，激发幼儿制作的欲望）二、小挂饰1、出示作品，引导幼儿观察外形及结构特征。
提问：一会在做手工的时候我们应该先做什么。
怎样才能使线穿进去？幼儿回答后并小结。
2、教师讲解并示范一一将图形剪下，延边沿处剪开。
（黑线处不易剪得太开，因提醒幼儿小心）一一将大图捏折弧线，两端粘合成锥体圆盘，中间穿上一根挂线。
一一小图对折后并粘合，粘合四周夹入一根线，线的另一端用小圆纸片固定在圆盘四周。
一一轻轻地拉住挂线，等孩子全部完成后，将吊饰挂在窗口，十分好看。
3、提出手工的作业要求及使用剪刀的安全要求。
三、幼儿操作1、幼儿操作教师巡回指导。
2、鼓励个别能力弱的幼儿继续制作，完成作品。
给完成好的幼儿予以表扬。
小朋友，你们都非常棒，现在让我们一起制作小挂饰吧！四、活动结束教师与幼儿共同用制作好的小挂饰装饰自己的教室，收获成功喜悦。
大班教案《小挂饰》篇二第一部分：说教材（一）教材简析本课是（人教版）《义务教育美术实验教科书（一年级下册）》的第七课《小挂饰》，其课型为综合·探索练习。
它是从前几课《花地毯》《有趣的半圆形》造型·表现类型的平面制作过渡到设计·应用领域的立体制作。
这对一年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。
它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。
（二）教学目标知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。
技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。
情感目标：增强学生与他人的感情纽带关系，小挂饰培养尊敬他人的情感并感受装饰物的美。
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第一课认识身边的环保标志
1.中国环保徽
中国环境保护徽外部造型为圆形,象征地球,
上端图案的绿色橄榄枝既代表和平安宁,又代表
一切植物和生态环境,象征绿色的呼唤,图形中的蓝
色块,代表蓝天与碧水,也泛指大地与水体.太阳代表宇宙空间,山与水借用中国象形文字,并把它图案化,从形象上增强中国特色,图案基本色调采用明快,洁白的颜色,代表洁净无污染的大气,下端ZHB为"中国环保"汉语拼音的缩写,表明这是中国环保徽。
2. 循环利用标志
这个形成特殊三角形的三箭头标志，就是在这几年在
全世界变得十分流行起来的循环再生标志，有人把它
简称为回收标志。
它被印在各种各样的商品和商品的
包装上，在可乐、雪碧的易拉罐上你就能找到它。
这个特殊的三
角形标志有两方面的含义：
第一：它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后包装后，请把它送去回收，而不要把它当作垃圾扔掉。
第二：它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，因此是有益于环境和保护地球的。
在许多发达国这家，人们在购买商品时总爱找一找，看商品上是否印有这个小小的三箭头循环再生标志。
许多关心保护环境、保护地球资源的人只买印有这个标志的商品，因为多使用可回收、可循环再
生的东西，就会减少对地球资源的消耗。
3.节约用水标志
由水滴、人手和地球演变而成。
绿色的圆形代表地球，
象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白
部分像一只手托起一滴水。
手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
手接着水珠，寓意接水，与节水音似。
实践作业：
在家中寻找有关环保的标志，试一试能否画下了！
第二课节约用水
水是人类生存的重要条件，节约用水是我们每个公民应尽的义务，随着人们环保意识的增强，各种节水型的用具也应运而生。
你可能还不知道，小小的水龙头都有节水型的。
除此之外还有低容量的节水型抽水马桶等产品这些产品帮助我们从生活的细微之处节约用水，侏护生态环境——你还不愿追赶这样的潮流吗’
实践作业：
让我们一起动手画一张节约用水的图画，告诉所有的人要节约用水.
第三课垃圾分类和利用
你知道日常垃圾如何分类吗：
同学们，在我们日常生活中会有许多的垃圾，垃圾的分类收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾应如何分类吗？
环保专家指出日常生活垃圾可分为三类：
第一类是有毒有害垃圾（如厘电池等），
第二类是有机垃圾等可降解垃圾，
第三类是难降解垃圾（如塑料金属玻璃等）。
将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法．
实践作业：
回家将垃圾进行分类并将你的做法告诉爸爸、妈妈让她们共同关注环保，你能做到吗？
第四课我自己会做——乌篷船
一、折纸船的过程：
1.正方形纸，最好不要太硬
2.沿对角线对折，要折痕
3.展开，四个角折向中心，再展开，每个角在向新折出来的折痕折入，然后沿旧痕折入，这时会是一个四周是折起的梯形，而整体是正方形
4.对折，再对折，这时会是一个长长的矩形
5.沿着上面明显的三角折一个三角，再平分这个角度这一次，一共是两个边，四个角
6.两边再折一次，这个是船帮，为的是压住刚才的四个角
7.已经大体成行拉，拿住两端，从里面向外翻，再把蓬拉出来就完成了。
二、折纸船的图解：
第五课折飞机
一、圆头飞机
1.折圆头飞机的过程：
二、尖头飞机
第六课鸡蛋制作不倒翁
鸡蛋是家家户户几乎每天都要吃的东西，鸡蛋好吃，鸡蛋壳就没有任何用处了吗?其实不然，我们今天就利用鸡蛋壳来制作不倒翁。
做法：
1、先准备好原材料：小米、碗、筷子、卫生纸、鸡蛋。
2、用筷子在鸡蛋的顶端轻轻戳一个洞，注意一定要小心，否则鸡蛋壳就整个碎了。
3、用筷子搅乱蛋清与蛋黄，让蛋黄和蛋清流进碗里，用水冲洗干净后用卫生纸把蛋壳擦干。
4、往鸡蛋壳刚戳破的小洞里倒进一些小米，再倒点胶水，让小米固定在鸡蛋里面的一端。
5、用彩纸做一顶圆圆的小帽子。
6、把小帽子粘到鸡蛋顶端的洞口上。
最后，在蛋壳上画上眼睛、鼻子、嘴巴。
瞧，一个漂亮的不倒翁就做好了。
第七课教你怎么制作风车
材料：正方形纸、细棒、大头针、胶纸。
方法：
1．按图1虚线位置将上下两边向中间折叠（见图2）。
2．按图2虚线位置向中间折叠（见图3）。
3．将图3中的1、2分别向两边展开，折成两个梯形（见图4）。
4．按图4虚线位置将3往左折叠，将4往右折叠（见图5）。
5．见图5，用胶纸将中心处粘住，再用大头针钉入，装上细棒（见图6）。
风车做好了，请吹口气，它就会飞快地转动起来。
第八课环保又实用的笔筒小朋友们，平时家里一些看似不用的东西，其实经过我们的一些加工劳作是可以变换出一些新的，可以重新使用的东西的哦，看看小编为大家推荐的这个手工制作就是这样的哦，非常的简单，赶紧来学习一下吧。
1、先废卫生纸芯粘在一起
2.利用已粘好的纸卷在硬纸板上画出所需的底板
3、用胶将其粘牢
4、检验效果
5、装饰
可根据自己的喜好涂色贴纸来装饰，效果更好。
第九课制作土电话
今天我们利用废旧的一次性纸杯来制作电话。
只要把线拉直了，一个人说，一个人听，声音特大特大！！！真的，不信你试试，制作方法很简单，不用5分钟就能做好，请看下图：
让我们动手来制作吧。
1.材料：一次性纸杯子2个，牙签2个，细线5米。
2.方法：用牙签在纸杯子底部中央扎个洞，穿入细线。
另外一个纸杯子也用一样的方法制作，这样一个简易的土电话就做好了。
当然我们也可以制作多人使用的土电话。