儿科护理学简答和名词解释

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儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释1、适中温度:指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发散热量最少,新陈代谢最低。

2、追赶生长:指某些儿童在一些阻碍生长发育的因素(如神经性厌食,营养不良等疾病)被克服后,在康复阶段会以极快的速度恢复生长的现象。

3、主动免疫:指未接受主动免疫的易感者接触感染源后,被给予相应的抗体,而立即获得免疫力。

4、假月经:妊娠后期母亲雌激素进入胎儿体内,生后突然中断,使有些女婴出生后5~7天出现阴道可见血性分泌物,类似月经出血,可持续一周,称为假月经5、粟粒疹:新生儿出生后3周内,可在鼻尖、鼻翼、面颊部长出细小的,白色或黑色的、突出在皮肤表面的皮疹,系新生儿皮脂腺堆积形成,可自行消退。

6、麻疹粘膜斑:麻疹患儿出疹前1-2天在第二磨牙相对的颊粘膜上出现的,直径约为0.5-1mm的灰白色小点,周围有红晕,于出疹后1-2天消失。

是麻疹早期具有特征性的体征,具有早期诊断价值。

7、生理性体重下降:新生儿初生数日内,因进食减少、水份丢失、胎粪排出、出现体重下降,但一般不超过10%,10天左右恢复到出生时体重。

8、生理性贫血:小儿在生后2~3个月,红细胞数降至3×1012 /L,血红蛋白降到100g/L左右,出现轻度贫血,称为生理性贫血。

9、生理性腹泻:多见于出生6个月以内的婴儿,出生后不久即出现腹泻,但除大便次数增多以外无其他症状,食欲好,身体发育正常,添加辅食后即逐渐转为正常。

10、生理性黄疸:是由于新生儿时期体内胆红素的累积而引起皮肤巩膜等黄染的现象,一般生后2~3天开始出现,4~5天最明显,10~14天消退。

11、癫痫持续状态:凡一次癫痫发作持续30分钟以上,或反复发作而间歇期意识不能恢复超过30分钟,均称为癫痫持续状态12、分离性焦虑:由现实的或预期的与家庭、日常接触的人、事物分离时引起的情绪低落甚至功能损伤。

13、失控感:是一种对生活中和周围所发生的事情感到有一种无法控制的感觉。

儿科护理学考试重点(名解、简答)

儿科护理学考试重点(名解、简答)

儿科护理学考试重点(名解、简答)贫血:单位容积末稍血中红细胞数或血红蛋白量低于正常值。

生理性贫血:指出生后细胞生成素减少,生理性溶血,循环血量增加等因素,红细胞数和血红蛋白量逐渐降低,至2-3个,同时,红细胞数降至3.0*10的12次方/L,血红蛋白量降至100g/L左右,出现轻度贫血。

围生期:胎龄满28周至出生后7足天,是小儿经历巨大变化和生命遭到最大危险的时候,死亡率最高主动免疫:指给易感都接种特异性抗原,刺激机体产生特异性的免疫被动免疫:指未接受主动免疫的易感者在接触传染源后,被给予相应的抗体,从而立即获得勉力。

食物热力作用:指人体摄食物而引起的机体能量代谢的额外增加,主要用于食物消化、吸收、转动、代谢和储存。

适中温度:指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发散热量最少,新陈代谢最低。

PEM蛋白质能量营养不良:由于多种原因引起的能量和蛋白质长期摄入不足,不能维持正常新陈代谢而导致自身组织消耗的营养缺乏性疾病。

胆红素脑病(核黄疸):血清胆红素>342umol/L,游离的间接胆红素可透过血脑屏障,造成神经基底核处神经细胞损害,重者可致中枢神经系统受损,产生胆红素脑病营养性给D缺乏性佝偻病:指儿童体内维生素D不足引起钙、磷代谢失常,产生的一种以骨骼病变为牲的全身慢性营养性疾病。

婴幼儿腹泻:或称腹泻病,指由多种病原或因素引起的,以大使次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征,严重者可引起水电解质和酸碱平衡紊乱。

肺炎:指不同病原体及其它因素所引起肺部炎症,临床上以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为主要表现。

髓外造血:婴儿时期严重感染或溶血性贫血等需要增加造血时,肝脾、淋巴结恢复到胎儿时期的造血状态,表现为肝脾、淋巴结肿大,外周血中可见有核红细胞和幼稚粒细胞缺铁性贫血病因:1.先天储铁不足2.铁摄入不足3.生长发育快4.铁吸收减少5.铁丢失过NS:肾病综合征,简称肾病,是一组多种原因所致肾小球基底膜通透性增加,导致的大量血浆蛋白尿丢失而引起的临床症候群。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释
儿科护理学是专门研究儿童健康、发育和疾病的科学学科。

在儿科护理学领域,有许多专业术语和名词,下面将对其中一些常见名词进行解释。

1. 婴儿:一般指出生后一个月到一岁的儿童,也称为婴幼儿或婴儿期。

2. 儿童:一般指年龄在1岁到12岁之间的儿童,包括学龄前儿童和学龄儿童。

3. 新生儿:指出生后28天内的婴儿,也称为初生儿。

4. 儿科护理师:专门从事儿童护理工作的护理专业人员,负责儿童的护理、健康监测和疾病预防。

5. 婴儿湿疹:一种常见的儿童皮肤病,主要发生在面部、手臂弯曲部位,呈现红肿、起皮、瘙痒的症状。

6. 小儿流感:由流感病毒引起的儿童呼吸道疾病,症状包括发热、咳嗽、喉咙痛和全身疲倦。

7. 儿童发育评估:通过测量、观察和评估儿童身体、智力和社会功能的方法,了解儿童的发育水平和可能存在的问题。

8. 儿童心理疾病:指儿童发生的精神心理障碍和问题,包括注意力缺陷多动障碍(ADHD)、抑郁症和焦虑症等。

9. 儿童营养不良:儿童由于饮食不均衡、摄入不足或吸收障碍引起的营养状况不良,表现为生长迟缓、贫血、免疫力低下等症状。

10. 儿童预防接种:根据国家卫生部门的相关规定,对儿童进行疫苗接种,预防传染病和流行性疾病的发生。

以上是关于儿科护理学中一些常见名词的解释,通过深入了解这些名词的含义,可以更好地理解儿童健康、发育和疾病相关的知识,提高儿童护理水平,确保儿童获得更好的健康成长。

儿科常见名词解释及简答题

儿科常见名词解释及简答题

儿科常见名词解释及简答题(最新版)目录1.儿科的定义和重要性2.儿科常见名词解释a.新生儿b.婴儿c.幼儿d.学龄前儿童e.学龄儿童3.儿科常见简答题a.如何喂养新生儿?b.婴儿期的常见疾病有哪些?c.幼儿期的发育特点有哪些?d.学龄前儿童的心理发展特点e.学龄儿童的健康问题及预防方法正文一、儿科的定义和重要性儿科,即儿童医学,是研究自胎儿至青少年时期的健康、疾病预防和治疗的医学科学。

儿科对于儿童的健康成长具有重要意义,它旨在保障儿童身心健康,提高儿童生活质量,同时为家庭和社会培养健康人才。

二、儿科常见名词解释1.新生儿:自胎儿娩出脐带结扎开始至出生后满 28 天之前的婴儿。

2.婴儿:出生后至满 1 周岁之前的儿童。

3.幼儿:1 周岁后至满 3 周岁之前的儿童。

4.学龄前儿童:3 周岁后至入学前的儿童,一般指 6 岁以下的儿童。

5.学龄儿童:入学后至青春期的儿童,一般指 6-14 岁之间的儿童。

三、儿科常见简答题1.如何喂养新生儿?新生儿期是婴儿成长的关键时期,科学的喂养方法对其发育至关重要。

新生儿应采取母乳喂养,如果母乳不足或者其他原因,可以采取配方奶粉喂养。

喂养过程中要注意喂养的次数、分量以及喂养的方式,遵循由少到多、逐渐增加的原则。

2.婴儿期的常见疾病有哪些?婴儿期儿童抵抗力较弱,易患各种疾病。

常见的疾病有新生儿黄疸、肺炎、腹泻、湿疹等。

家长要密切关注婴儿的生长发育,发现异常要及时就医。

3.幼儿期的发育特点有哪些?幼儿期儿童生长发育较快,特点如下:身体逐渐坐稳、站立、行走;语言发育迅速,开始学习说话;大脑发育迅速,认知能力不断提高;社交能力逐渐增强,开始与其他幼儿互动。

4.学龄前儿童的心理发展特点学龄前儿童的心理发展特点主要表现在:自尊心逐渐增强,渴望得到家长和老师的认可;好奇心强,对周围事物充满好奇;开始形成自己的性格特点和兴趣爱好;情感丰富,容易受外界因素影响。

5.学龄儿童的健康问题及预防方法学龄儿童常见的健康问题有近视、龋齿、肥胖等。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

1.计划免疫根据儿童的免疫特点和传染病疫情发生的监测情况,按照国家规定的免疫程序,合理、有计划、有目的地对易感人群进行预防接种。

2新生儿窒息胎儿娩出1分钟,仅有心跳而无呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态,为新生儿死亡和致残的主要原因之一。

3.新生儿缺氧缺血性疾病指各种围生期高危因素引起的缺氧和脑血流减少或暂停而导致胎儿或新生儿的脑损伤,是新生儿窒息后的严重并发症。

4.新生儿呼吸窘迫综合征是指新生儿由于缺乏肺泡表面活性物质而出现的呼吸系统疾病,以出生后不久即出现进行性呼吸困难和呼吸衰竭等症状为主要临床表现,早产儿多见5.新生儿黄疸又称新生儿高胆红素血症,是因胆红素(大部分未结合胆红素)在体内积聚而引起皮肤、巩膜或其他器官黄染的现象。

6.新生儿寒冷损伤综合征简称新生儿冷伤,亦称新生儿硬肿症,指新生儿时期由多种原因引起的皮肤及皮下脂肪变硬及水肿,常伴有低体温及多器官功能低下。

7.维生素D缺乏性佝偻病是小儿体内维生素D缺乏,导致钙、磷代谢失常,产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。

8.急性肾小球肾炎是一种多种病原体感染后引起的免疫反应性肾小球疾病,临床主要表现为急性起病,水肿、少尿、血尿、高血压,严重者可有循环充血、高血压脑病及肾功能衰竭。

9.肾病综合征一组有多种病因引起的肾小球基底膜通透性增加,导致大量蛋白质从尿中丢失的临床症候群,其临床特征为:大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症和不同程度的水肿。

10.新生儿期自胎儿娩出脐带结扎到出生后满28天围生期胎龄满28周至出生后1周。

婴儿期自小儿出生到满1周岁之前。

幼儿期自1周岁到满3周岁之前。

学龄前期自3周岁到入小学前。

学龄期自6~7周岁到青春期开始之前。

11.肺炎不同病原体或其他因素所引起的肺部炎症,临床上发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部有固定湿啰音为主要表现。

12.生理性体重下降生后1周内由于摄入少、水分丧失、胎粪及小便排出,体重可减轻3%~9%,至出生第7~10天可恢复至出生时体重。

儿科常见名词解释及简答题

儿科常见名词解释及简答题

儿科常见名词解释及简答题摘要:一、儿科基本概念1.胎儿期2.新生儿期3.婴儿期二、新生儿生理特点1.生理性体重下降2.生理反射三、青春期发育1.定义2.女孩和男孩的发育起点和结束时间3.个体差异和种族差异四、儿童生理调节和适应能力1.生理调节和适应能力不成熟的表现2.易发生的疾病和死亡率五、营养需求1.平均需要量(EAR)2.营养素摄入的建议六、儿科常见疾病1.简要介绍几种常见的儿科疾病2.疾病的临床表现和治疗方法正文:儿科是研究儿童和青少年时期身心健康和疾病防治的医学科学。

在这个领域中,有一些常见的名词需要理解和学习。

首先,我们要了解的是胎儿期、新生儿期和婴儿期。

胎儿期是从受精卵形成到小儿出生为止的阶段,共40周。

新生儿期则是从胎儿娩出脐带结扎开始,到28天之前。

婴儿期则是从出生到1周岁之前,这是生长发育的第一高峰期。

新生儿期有一些生理特点,比如生理性体重下降。

新生儿出生后由于体内水分丢失较多,体重会逐渐下降,大约在第5-6天降到最低点,但体重下降小于出生体重的9%,一般7-10天后会回复到出生体重。

此外,新生儿还具有的一些生理反射,包括觅食反射、吸吮反射、握持反射和拥抱反射。

青春期是儿童发育的重要阶段,是从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟的时期。

女孩从11-12岁开始,到17-18岁;男孩从13-14岁开始,到18-20岁。

但需要注意的是,个体差异和种族差异较大。

在生理调节和适应能力方面,儿童相对较弱,容易发生各种疾病,死亡率也较高。

因此,对儿童的健康保健尤为重要。

儿童的营养需求也是一个重要的议题。

平均需要量(EAR)是某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某营养素需要量的平均值。

当摄入量达到EAR的水平时,可以满足群体中半数个体对该营养素的需要,但不能满足另外半数个体的可能性。

因此,合理搭配饮食,确保儿童获得足够的营养,是保障他们健康成长的关键。

最后,我们来简要介绍一下儿科的一些常见疾病。

(完整版)儿科护理学简答和名词解释

(完整版)儿科护理学简答和名词解释

简答题:(黑色的是从试题里和PPT里抄过来的)第二章1.小儿生长发育规律:⑴生长发育的连续性和阶段性:出生后头三个月出现第一个生长高峰,至青春期又出现第二个高峰;⑵各系统器官发育的不平衡性:神经系统发育的较早,生殖系统最晚,淋巴系统则先快后回缩;⑶生长发育的顺序性:由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂;⑷生长发育的个体差异。

第三章:1、简述青春期少年保健的主要内容:(试题里有,但书上没画重点)1)营养保健:青春期生长发育较快。

需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入,保持良好的饮食习惯。

2)良好的个人卫生,充足的睡眠,以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3)继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4)预防运动创伤、车祸、溺水,以及打架斗殴造成的意外伤害。

家长。

学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。

第四章1、简述母乳喂养的优点书上版本:1)母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素,还具有多种免疫物质,可增强婴儿的抗病能力2)母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜3)母乳新鲜无污染4)母乳喂养可密切母子感情,有利于婴儿身心健康5)可加快乳母产后子宫复原,减少再受孕的机会6)连续哺乳6个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗,促使乳母体型恢复至孕前状态试题答案版本:(1)营养丰富,容易消化吸收(2)增加婴儿的免疫力(3)简便、卫生、经济:母乳温度适宜,不易污染,经济方便,随要随哺(4)增进母婴情感交流:婴儿安全感、信任;心理与社会适应性的发展;建立亲密的母子关系(5)哺乳对母亲有利:产生催乳素、抑制排卵。

2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV,患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。

乙型肝炎并非哺乳禁忌。

半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。

3、婴儿辅食的添加原则1)时间:一般在小儿4-6个月开始添加辅食2)方式:由少到多,由稀到稠,由细到粗,由一种到多种,逐渐过渡到固体食物。

儿科护理学名词解释

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儿科护理学名词解释结核病:1、结核病:是由结核杆菌引起的慢性感染性疾病。

2、原发型肺结核:为结核杆菌初次侵入肺部后发生的原发感染。

3、原发综合征:为结核杆菌初次侵入肺部后发生的原发感染,是小儿肺结核的主要类型之一,由肺原发病灶、局部淋巴结病变和两者相连的淋巴管炎组成。

4、核中毒症状:包括长期低热、轻咳、盜汗、乏力、食欲减退、消瘦等。

总论:1、围生期:胎龄满28周(体重>1000g)至出生后足7天。

2、4:3:2液:4份0.9%氯化钠,3份10%葡萄糖,2份1.87%乳酸钠(或1.4%碳酸氢钠)。

3、等渗性脱水:水和电解质成比例地损失,血清钠为130~150mmol/L。

4、生长发育:生长指小儿整体和各器官的长大,发育指细胞、组织、器官功能的成熟。

5、生理性体重下降:是指新生儿生后一周内因摄入不足,加之水分丢失、胎粪排出,可出现暂时性体重下降。

6、体重:为各器官、系统、体液的总重量。

7、脱水:是指水分摄入不足或丢失过多所引起的体液总量的减少。

8、阴离子间隙:是主要测得阳离子与阴离子的差值。

9、新生儿期:自出生后脐带结扎时起至生后28天内。

10、头围:是经眉弓上缘上方,枕后结节绕头一周的长度。

先心病:1、缺氧发作:法洛四联症患儿有时在吃奶或哭闹后出现阵发性呼吸困难,严重者可引起突然昏厥、抽搐,这是由于在肺动脉漏斗部狭窄的基础上,突然发生该处肌部痉挛,引起一时性肺动脉受阻,使脑缺氧加重所致。

2、差异性紫绀:动脉导管未闭患儿,当肺动脉压力超过主动脉时,即产生右向左分流,造成下半身青紫。

造血系统疾病:1、生理性贫血:小儿生后随着自主呼吸的建立,血氧含量增加,红细胞生成素减少,骨髓造血功能暂时性降低,网织红细胞减少;胎儿红细胞寿命较短,且破坏较多;加之婴儿生长发育迅速,循环血量迅速增加等因素,红细胞数和血红蛋白量逐渐降低,至2~3个月时红细胞降至3.0×1012、血红蛋白量降至100g/L左右,出现轻度贫血。

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简答题:(黑色的是从试题里和PPT 里抄过来的)第二章1. 小儿生长发育规律:⑴生长发育的连续性和阶段性:出生后头三个月出现第一个生长高峰,至青春期又出现第二个高峰;⑵各系统器官发育的不平衡性:神经系统发育的较早,生殖系统最晚,淋巴系统则先快后回缩;⑶生长发育的顺序性:由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂;⑷生长发育的个体差异。

第三章:1、简述青春期少年保健的主要内容:(试题里有,但书上没画重点)1)营养保健:青春期生长发育较快。

需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入,保持良好的饮食习惯。

2)良好的个人卫生,充足的睡眠,以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3)继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4)预防运动创伤、车祸、溺水,以及打架斗殴造成的意外伤害。

家长。

学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。

第四章1、简述母乳喂养的优点书上版本:1)母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素,还具有多种免疫物质,可增强婴儿的抗病能力2)母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜3)母乳新鲜无污染4)母乳喂养可密切母子感情,有利于婴儿身心健康5)可加快乳母产后子宫复原,减少再受孕的机会6)连续哺乳6 个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗,促使乳母体型恢复至孕前状态试题答案版本:(1)营养丰富,容易消化吸收(2)增加婴儿的免疫力(3)简便、卫生、经济:母乳温度适宜,不易污染,经济方便,随要随哺(4)增进母婴情感交流:婴儿安全感、信任;心理与社会适应性的发展;建立亲密的母子关系(5)哺乳对母亲有利:产生催乳素、抑制排卵2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV ,患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。

乙型肝炎并非哺乳禁忌。

半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。

3、婴儿辅食的添加原则1)时间:一般在小儿4-6 个月开始添加辅食2)方式:由少到多,由稀到稠,由细到粗,由一种到多种,逐渐过渡到固体食物。

3)质量:单独制作,保证质量,不能以成人食品代替4)要求:患病期间不添加新的辅食。

添加辅食后观察小儿大便情况。

4、人工喂养的注意事项:1)选用适宜的奶嘴2)测试乳液的温度3)避免空气吸入4)加强奶具卫生5)及时调整奶量第五章1、小儿体液平衡的特点(识记内容)(一)体液的总量和分布:年龄越小,体液总量相对越多(间质液比例高)(二)体液的电解质组成与成人相似(三)水代谢的特点1. 水的需要量相对较大,交换率高,缺水耐受力差,易脱水2. 体液平衡调节功能不成熟2、静脉补钾的注意事项1)见尿补钾2)静脉补钾浓度不超过0.3%,切忌静脉推注3)每日滴注时间不应小于8h4)一般补钾需要持续4-6 天5)剂量:每日3~4mmol/Kg3、儿童用药特点(属于识记内容)(一)对药物的代谢及解毒功能较差:氯霉素- 灰婴综合征(二)药物易通过血脑屏障到达神经中枢:吗啡、洛贝林(三)不同年龄的儿童药物的毒副作用也有所差异:退热药- 虚脱;四环素-四环素牙;滴鼻净-呼吸暂停(四)胎儿、乳儿可因母亲用药而受到影响(五)易发生电解质紊乱:利尿剂- 低钠血症或低钾血症4、液体疗法的实施(PPT上红色标记)补液原则:先快后慢、先盐后糖、先浓后淡、见尿补钾、抽搐补钙补液“三定”:定量、定性、定时补液总量:累积损失量、继续损失量及生理需要量综上,第1 天补液总量为:轻度脱水90~120ml/kg ,中度脱水120~150ml/kg ,重度脱水150~180ml/kg 第 2 天以后的补液,一般只补继续损失量和生理需要量,于12~24 小时内均匀输入,能口服者应尽量口服。

5、简述口服给药的注意事项(按照试题写的)1)口服法是最常用的给药方法,多用溶剂、滴剂,可适当添加糖浆以矫味,片剂要压碎后再喂2)给小婴儿喂药时应将小儿抱起使之成半卧位,用小勺慢慢将药液从口角灌入,有困难者可用拇指及食指紧按两额,使上下颌分开,将小勺留在上下齿之间,直至将药咽下去为止。

3)较大儿童鼓励自己吃药4)注意:①不可混于奶中哺喂②应在喂奶前或两次喂奶之间喂药6、分离性焦虑和失控感应该是考查名词解释,后面有分离性焦虑(separation anxiety ):分为三个阶段( 1 )反抗期(protest ): 哭闹、拒绝( 2 )失望期(despair ): 沮丧、顺从,退化现象( 3 )否认期(denial ): 能克制情感,配合诊疗,信任关系破坏,影响人际交往失控感(loss of control ):( 1 )婴儿期: 不安全感( 2 )幼儿及学龄前期: 强烈反抗,明显退化行为( 3 )学龄期: 对恐惧产生失控感( 4 )青春期:挫折和愤怒,对外部和生活方式的改变难以接受第八早1、简述正常足月儿的外观特点足冃儿与早产儿外观特点2、足月儿岀生时的原始反射1)觅食反射2)吸吮反射3)握持反射4 )拥抱反射早产儿上述反射常引不岀3、足月儿几种常见的特殊生理状态:①生理性体重下降:新生儿初生数日内,因进食减少、水份丢失、胎粪排岀、岀现体重下降,但一般不超过10%, 10天左右恢复到岀生时体重。

②生理性黄疸:是由于新生儿时期体内胆红素的累积而引起皮肤巩膜等黄染的现象,一般生后2〜3天开始岀现,4〜5天最明显,10〜14天消退。

③乳腺肿大④口腔内改变:马牙和螳螂嘴⑤假月经⑥粟粒肿4、早产儿的护理措施1)维持体温稳定(保暖):24-26 C,相对湿度在55% -65 %2)合理喂养,尽早开奶,以防止低血糖3)维持有效呼吸(呼吸管理)4)密切观察病情5)预防感染6)健康教育7)发展性照顾5、胸部物理治疗1)翻身:适用于有呼吸系统疾病患儿,每2小时1次。

目的:预防或治疗肺内分泌物堆积,促进受压部位肺扩张2)叩击拍背:适用于肺炎、肺膨胀不全、气管插管及拔管后患儿目的:通过胸壁的震动,促进肺循环,使小气道内的分泌物松动,易于进入较大的气道,有助于吸痰6、新生儿复苏方案复苏方案—“ABCDE ” 方案A (airway)通畅气道B (breathing)建立呼吸C (circulation)恢复循环D (drug)药物治疗E (evaluation )评价初步复苏:A+B+C+触觉刺激。

整个步骤需在20秒内完成。

D药物治疗:建立有效的静脉通路, 保证药物应用7、新生儿胆红素代谢特点(一)胆红素生成多(二)运转胆红素的能力不足(三)肝功能发育未完善, 导致红细胞摄入胆红素能力差,排泄能力差啊(四)肠肝循环增加 ,重吸收未结合胆红素增加8、加重黄疸的诱发因素:饥饿、缺氧、胎粪排出延迟、脱水、酸中毒、头颅血肿9、新生儿肺炎的护理措施1)保持呼吸道通畅: 及时清除呼吸道分泌物,加强呼吸道管理2)合理用氧,改善呼吸功能:维持PaO260- 80mmHg3)维持体温正常4)供给足够的能量及水分5)密切观察病情,做好急救准备10、新生儿脐部、皮肤黏膜护理①脐带脱落前应注意脐部纱布有无渗血,保持敷料不被尿液污染;脐带脱落后应注意脐窝有无分泌物及肉芽,保持干燥②脐部创面有少量澄清渗液者先用 75%酒精擦拭再用 95%酒精涂抹创面③局部有脓性、血性分泌物可用3%过氧化氢溶液清洗后再用碘伏涂抹并保持干燥 点灼。

1) PPT 上脐部的护理•预防感染詡齐备戸护理2)预防感染-皮肤护理勤洗澡,每次大便后用温水清洗臀部 勤换尿布,防止红臀或尿布疹发生 保持脐带残端清洁和干燥 口腔黏膜不宜擦洗衣服宜宽大,质软,不用钮扣 选用柔软、吸水性强的尿布11、生理性黄疸和病理性黄疸的特点:早产儿可延迟至 3-4周 2)病理性黄疸的特点1、 黄疸在岀生后 24小时内岀现。

2、 黄疸程度重,每日血清胆红素升高超过85卩mol/L3、 黄疸持续时间长,足月儿 >2周,早产儿>4周; 4、 黄疸退而复现; 5、 直胆〉26 卩 mol/L 。

12、简述新生儿重症监护的对象 1) 需要进行呼吸管理的新生儿 2)病情不稳定、需要急救的新生儿④有肉芽形成者,可用硝酸银溶液 1)生理性黄疸的特点:生后2-3天岀现, 4-5天达高峰,一般情况良好,足月儿在2周内消退,3)胎龄<30 周、生后48 小时内,或胎龄<28 周、出生体重<1500g 的所有新生儿4)大手术后,尤其是术后24 小时内的患儿5)严重器官功能衰竭及需要全胃肠外营养、换血者13、新生儿窒息的临床表现:1)不同时期,表现不同早期:胎动增加,胎心率加快》160次/分晚期:胎动减少或消失,胎心率减慢<1 0 0或停搏,胎粪排出,羊水污染呈黄绿或墨绿色2)程度不同,表现不一轻度:全身青紫,呼吸表浅、肌张力增强或正常重度:全身苍白,呼吸微弱或无呼吸,肌张力松弛14 、新生儿窒息的护理措施:1 )复苏:—严格按照A- B- C T D步骤进行,顺序不能颠倒—复苏过程中严密心电监护—复苏后监护体温、呼吸、心率、血压、尿量、肤色和窒息所导致的神经系统症状,注意酸碱失衡、电解质紊乱、大小便异常、感染和喂养等问题2 )保暖3 )家庭支持15、Apgar评分法:重度窒息:0〜3分轻度窒息:4〜7分正常:8〜10分16 、新生儿溶血病临床表现:1 )黄疸2 )贫血3 )肝脾肿大4 )胆红素脑病(核黄疸)17、胆红素脑病典製临床衣现胆红素脑病四联症:①手足徐动;②眼球运动障碍;③听觉障碍;④牙釉质发育不良。

18、新生儿败19、新生儿寒冷损伤综合症的病因:寒冷、早产、感染和窒息; 硬肿发生的顺序:小腿-大腿外测一整个下肢一臀部一面颊一上肢一全身; 硬肿的特点:红、肿、硬、亮。

潜在并发症:肺岀血、 DIC 。

护理措施:⑴积极复温:①轻中度患儿用温暖襁褓包裹,置余温暖环境中,加用热水袋保暖;② 早产儿置于温箱中③其他复温措施④病情观察。

⑵保证热能供给⑶预防感染⑷密切观察病情:T 、BP 、R 、P 、硬肿范围及程度、患儿面色。

■ 病情方度 根据临床表现* 擒情可君为轻、中和重3度临床表现❖ 早发型1. 生后7天内起病2. 慈染炭生在比生 俞或出生J&3. 常呈暴农性声菇 官臭累晩发型1.出生后7沃后起病2越染发生在出生时 或出生后 3,常有脐炎、廉炎或 脑牍炎 等局 灶4生感徐耐肛分度肛温磧川中范围全身情况及器官功能改变温差轻庶>35*C>0<20%无明显改爻+皮<35 *C<025%〜总0嚅反血冬、妙雄叨显低下重度<30'C<0>50%休克、DIC.肿出血、意生腎袁碣20、复温目的是在体内产热不足的情况下,通过提高环境温度(减少散热或外加热),以恢复和保持正常体温。

1)若肛温〉30C, TA-R》0时:减少散热使体温回升。

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