青岛版六年制五年级数学上册第四单元测试题

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青岛版六三制小学五年级上册数学第四单元 简易方程 课件 列方程解决简单问题

青岛版六三制小学五年级上册数学第四单元 简易方程 课件 列方程解决简单问题

探索新知
丹顶鹤:25只
白鹭有多少只?
丹顶鹤:比白鹭多9只
白鹭的只数+多的只数=丹顶鹤的只数
解:设 白鹭有χ只。 检验:方程左边= χ+9
χ + 9 = 25 χ + 9 - 9 = 25 - 9
χ = 16
= 16+9 = 25 = 方程右边
所以, χ = 16 是方程χ + 9 = 25的解。
答:白鹭有16只。
白鹭有多少只? 黑天鹅有多少只?
探索新知
白鹭有多少只?
丹顶鹤:25只 丹顶鹤:比白鹭多9只
你能分析丹顶鹤与白鹭之间的数量关系,写出等量关系式吗?
白鹭的只数+多的只数=丹顶鹤的只数
探索新知
白鹭有多少只?
丹顶鹤:25只 丹顶鹤:比白鹭多9只
白鹭的只数+多的只数=丹顶鹤的只数
你能根据上面这个等量关系式,列方程解答吗? 哪个数量用χ来表示?为什么?
课堂小结
弄清题意 找等量关系
设未知数 列方程
解方程并检验
想一想:列方程 解决问题的一般 步骤是什么?
χ=4
χ÷6=7.8 解:χ÷6×6 = 7.8×6
χ = 46.8
情景导入
有25只丹顶鹤。
丹顶鹤比白鹭 多9只。
有60只白天鹅,白天鹅 的只数是黑天鹅的4倍。
从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题?
探索新知
有25只丹顶鹤。 丹顶鹤比白鹭多9只。
有60只白天鹅,白 天鹅的只数是黑天 鹅的4倍。
解:设有χ人落选。
32 + χ = 280 32 + χ – 32 = 280 - 32

五年级上册数学单元测试-1.方向和位置 青岛版(五四制)(含解析)

五年级上册数学单元测试-1.方向和位置 青岛版(五四制)(含解析)

五年级上册数学单元测试-1.方向和位置一、单选题1.聪聪从家到学校,先向北走了一段路,再向东走了一段路,然后向南走了一段路才到学校,聪聪走的路线应该是()A. B. C.2.学校在小强家的东南面450米处,小强每分走50米,向东走了9分,小强能走到学校吗?( )。

A. 能B. 不能C. 不能确定3.小明在第三行第四列,它的位置可表示为()A. (3,4)B. (4,3)C. 无法确定4.4x4的方格中,已知两个格点,如果存在格点,使得的面积为平方单位的直角三角形,那么格点的个数有()A. 个B. 个C. 个D. 个二、判断题5.假如数对(2,A)和(B,3)表示的位置在同一行,那么A=3。

6.动物园中熊猫馆的位置是(5,7),说明熊猫馆位置是5列7行。

7.小梅坐在第5列第3行,用坐标表示为(5,3).(判断对错)8.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.把第2排第3个涂上颜色.★在第几排第几个?答:★在第6排第4个.三、填空题9.小芳买了一张电影票,她想知道自己在电影院里的位置,需要从电影票上找到________个相关数据.10.小明从家向________面走580米来到书店,又向________面走80米来到商店,再向________面走________米来到学校.11.看图回答(1)乐乐跑在最后面,它的前面有________、________、________和________。

(2)红红的后面有________和________,皮皮位于第________的位置。

12.按要求在方格纸上画图(每个小方格表示1平方厘米)(1)先用数对表示图中A点位置是________,再画出把图中的三角形绕A点顺时针旋转90º后得到的图形。

在旋转过程中,B点划过的路程有________厘米。

(2)按1:2画出圆缩小后的图形,缩小后的图形面积是原来的________。

四、解答题13.根据下图提供的信息,完成下列问题。

五年级上册数学单元测试-7.比 青岛版(五四)(含答案)

五年级上册数学单元测试-7.比 青岛版(五四)(含答案)

五年级上册数学单元测试-7.比一、单选题1.把25g盐放入100g水中,盐和盐水的比为()A. 1∶5B. 1∶4C. 4∶1D. 5∶12.某工厂调出甲车间人数的到乙车间后,甲、乙车间的人数一样多.原来甲、乙车间的人数比是()A. 5:4B. 10:9C. 11:103.一杯糖水中,糖与水的比是1:4,小明喝去半杯后,剩下的糖水中糖与水的比是()A. 1:2B. 1:4C. 1:1D. 无法判断4.从甲堆煤中取出给乙堆,则两堆煤相等,原来甲、乙两堆重量的比是()A. 7:5B. 7:2C. 7:3D. 9:7二、判断题5.比的前项和后项同时乘一个数,比值不变.6.比的前项和后项可以是任意数。

7.一件工作,甲单独做8小时完成,乙单独做15小时完成,甲、乙二人工作效率的比是8:15.8.行同一段路程,甲车要10小时,乙车要11小时,甲乙两车速度比是10:11.三、填空题9.化简比.=________∶________=________∶________10.一个长方形的长与宽的比是4∶3,长方形的长与周长的比是________?宽与周长的比呢?________11.五年级一班有女生26人,男生20人,男生和女生的比是________,女生人数和全班人数的比是________.12.一杯糖水,糖与水的比是1:4,喝去杯糖水后,又用水加满,这时杯中糖与水的比是________。

13.把15千克糖溶解在85千克水中,糖与糖水质量的最简整数比是________.四、解答题14.我今年的年龄是12岁,妈妈的年龄是36岁.我们三人究竟谁说的对呢?15.某工厂制作一种零件,第一次8个小时加工了640个零件,第二次6.5个小时加工了520个零件。

(1)写出第一次制作的零件总数与第二次制作的零件总数的比,并求出比值。

(2)写出第一次所用时间和第二次所用时间的比,并求出比值。

(3)写出第一次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。

青岛版五年级数学上册第4单元 简易方程习题附答案

青岛版五年级数学上册第4单元 简易方程习题附答案

青岛版五年级数学上册第4单元单元培优测试卷第四单元简易方程一、填空。

(每空2分,共16分)1.下列式子中,()是等式,()是方程。

①3n+12=24②2x=8③56-7x>23④12÷x=3 ⑤0.02×0.01=0.0002 ⑥7x-292.方程2x-7.9=2.7的解是()。

3.y的3倍与y的1.5倍的和是27,列方程为(),解是()。

4.若方程2x+10=12.2与方程x+4a=21.9有相同的解,则a=()。

5.参观过工业园区机器人工作后,聪聪了解到下面的信息:工业园区的A型机器人比B型机器人少320个,B型机器人的数量是A 型机器人的5倍。

根据这些信息,聪聪提出了一个数学问题,并用方程“5x-x=320”来解决。

请你推断一下,他提出的问题是(),这个方程的解是()。

二、判断。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分) 1.2a与a2都表示两个a相乘。

() 2.方程2x=0没有解。

() 3.一个正方形的周长为a cm,该正方形的面积为a2 cm2。

() 4.等式一定是方程,但方程不一定是等式。

() 5.方程两边同时乘(或除以)不为零的同一个数,方程仍成立。

()三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分) 1.x的2倍比10少1,求x。

列方程是()。

A.10-2x=1B.2x-10=1C.2x-1=10D.10-x=12.如果△+5=□+9,那么△()□。

A.大于B.小于C.等于D.无法确定3.解方程2(x+48)=1280时,先将等式左右两边同时除以2,依据是()。

A.等式的基本性质B.加法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律4.下列选项中,能用“3a=20”表示的是()。

A.一个长方形的长是3厘米,宽是a厘米,周长是20厘米B.买了3千克苹果,每千克a元,共付出50元,找回20元C.一把牙刷的价格是a元,一条毛巾的价格是一把牙刷的2倍,一把牙刷和一条毛巾共20元D.一根木头长20米,锯了3次,每段长a米5.某果园收获了780千克苹果,平均每筐装x千克,装了30筐后,还剩下15千克,下列方程中()是错误的。

最新青岛版五年级上册数学单元测试卷复习题6套精选

最新青岛版五年级上册数学单元测试卷复习题6套精选

青岛版五年级上册第一单元检测卷时间:90分钟满分:100分+10分一、填空。

(每空1分,共25分)1. 3.6+3.6+3.6+3.6用乘法算式表示是( )。

2. 4.2×0.4表示( ),在计算时按照( )×4来计算,积是( )要使计算结果不变,要把积缩小到原来的( ),即积的小数点向( )移动( )位。

3. 40.3×0.6的积有( )位小数,积是( )4. 28.296保留一位小数是( ),精确到百分位是( )保留整数是( )。

5. (3.6+4.8)×0.4=3.6×0.4+4.8×0.4,这是根据( )律。

6.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

2.36×1.28○2.36 23.2×0.9○0.90.75×0.97○0.75 1×0.48○114.3×1.2○1.2×14.3 2.4×4.6○46×0.247.根据18×24=432,写出下面各题的积。

1.8×2.4=( ) 1.8×0.24=( )0.18×0.24=( ) 180×0.24=( )8.根据信息回答。

香蕉:2.8元/千克苹果:4.8元/千克(1)买6千克香蕉需要( )元。

(2)一筐苹果共重17.6千克,一筐苹果共需( )元。

二、判断(每题1分,共5分)1. 6.995保留两位小数是7.00 ()2.把一个数乘0.01,相当于把这个数缩小到原来的100 分之1()3.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。

()4.两个数相乘的积一定大于其中一个因数。

()5.0.75×15.6-5.6=0.75×10=7.5 ()三、选择。

(每题1分,共5分)1. 与0.257×1.6的计算结果相同的算式是( )。

青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题

青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题

青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题第⼀单元⼩数乘法试卷姓名:家长意见:⼀、填空题(12分)1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是()。

2、计算⼩数乘法时,先移动因数的⼩数点,使它变成整数,因数的⼩数点向右移动⼏位,最后把积的⼩数点向()移动⼏位。

3、3.64×1.7的积是()位⼩数,1.16×2.08的积是()位⼩数。

4、根据794×98=77812,填出下⾯各式的得数。

79.4×0.98=()79.4×980=()7.94×0.98=()5、⼩凯做了⼏道题,忘记点了⼩数点,请你帮他点上⼩数点。

36×2.4=8 6 4 13×0.25=3 2 5 14.4×3.98=5 7 3 1 2 6⾥填上合适的数。

6.8×2.56=×2.5×(1.32×0.4)=×5.7×3.8+4.3×3.8=+ )×⼆、判断题(对的打“√”错的打“×”)(5分)1、⼀个因数扩⼤10倍,另⼀个因数缩⼩到它的101,积不变。

2、两个⼩数相乘,积⼀定是⼩数。

3、8.2×9.5的积⼀定是两位⼩数。

4、3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应⽤的乘法的结合律。

5、0.7×0.7的积⽤“四舍五⼊法”保留⼀位⼩数约是0.5。

三、下⾯的计算对吗?把不对的改正过来(8分)3 2.4× 0.51 6 2.0× 8.41 2.55 0 01 0 0 01 0.5 0 080.5×3.15-3.1=80.5×0.05=40.258.34×0.18+0.82=8.34×(0.18+0.82)=8.34×1=8.34()()()()()四、在○⾥填上“<”“>”或“=”(9分)13.76×0.8○13.76 0.2○1.1×0.2 0.3×3○0.3×0.35.2×0.6○0.52×6 8.4×1.3○0.9×8.46.4×0.2○6.4×0.54.48×0.46○4.48×0.4065.25×0.75○5.25+0.75 35.4×44.2○35.3×44.3五、计算题(30分)1、直接写出得数。

青岛版五年级数学上册第四单元测试题含答案

青岛版五年级数学上册第四单元测试题含答案(共4套)第四单元跟踪检测卷一、小小知识窗,显我本领强。

(每题3分,共18分)1.在式子8+12=20,8m=56,x+y<z中,方程有()个,等式有()个。

2.一个正方形的周长是C米,其边长是()米。

3.方程4x-6=10的解是()。

4.y的3倍与它的1.5倍的和是27,列方程为(),解得y=()。

5.一张桌子售价为165元,比一把椅子售价的3倍少15元,设一把椅子售价为x元,可列方程为()。

6.如果x+7=13,那么x+5=()。

二、我是公正小法官。

(10分)1.解方程的依据是等式的性质。

()2.方程的解与解方程的意义相同。

()3.2a与a·a都表示两个a相乘。

()4.x÷6=16可以这样解答:x÷6-6=16-6,所以x=10。

()5.方程2x=0没有解。

()三、精挑细选。

(10分)1.48比3x少16,列方程为()。

A.3x-16=48B.16+3x=48C.48-3x=16D.48-16=3x2.如果△+5=□+9,那么△()□。

A.大于B.小于C.等于D.无法确定3.若用两个边长都是a厘米的正方形拼成一个长方形,则这个长方形的周长是()厘米。

A.8a B.2a×aC.6a D.12a4.方程0.5x+0.8=2.8的解与()的解相同。

A.0.5x=2.8B.0.5x=2C.5x+5=6.6D.3.5x-8=135.一个正方形的边长是a,周长是64厘米,求边长。

可列方程为() 。

A.4a=64B.4+a=64C.a·a=64D.8a=64四、解方程。

(18分)2x-0.34=2.186x+12=3008.5x-4.5x=0.64x÷2.5=8.2x-12.8=51.7 13×(x+7)=169五、看图列方程并解答。

(16分)六、列方程解决问题。

(28分)1.明湖小学原有830名同学,新学期转来了一些同学,转走了12名同学,现在一共有1038名同学。

青岛版五年级数学上册第四单元 简易方程 精品课件

青岛版(六年制) 数学 五年级 上册
4 简易方程
方程的意义
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
例1
这只熊猫一次需 要喂一碗米粉。
盛米粉的 碗重20克。
你能提出什么问题?
返回
探究新知
米粉重多少克?
例1
我们借助天平来研究。
如果米粉重x克,那么碗 和米粉共重(20+x)克。
返回
例1
观察天平的左右,你发现了什么?你能 用一个式子表示两边的质量关系吗?
等式两边加上同一个数,等式依然成立。
返回
例2
返回
现在试着求x+150=500中x的值吧。
例2
x+150=500 解: x+150-150=500-150
等式的左右两边同时减去150,等式仍然成立。
x=350 在解答过程中记 得把等号对齐哦。
返回
x=350,这个答案对吗?
把x=350代入原方程,看左右两边是否相等。 检验:方程左边=x+150 =350+150 =500 =方程右边 所以,x=350时,方程左右两边相等。 答:小金丝猴重350克。
返回
青岛版(六年制) 数学 五年级 上册
4 简易方程
等式的性质(二)及应用
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
我的体重是2.4千克,
相当于你的3倍。
你能提出什么问题?
返回
探究新知
鹦鹉重多少千克?
例3
鹦鹉的质量×3=金丝猴的质量 如果用x表示鹦鹉的质量,你能列方程解答吗?
返回
例3

青岛版小学五年级数学上册全册试题

(青岛版)五年级数学上册第一单元测试题(A)班级_______姓名_______分数_______一、填空(共30分)1.4.7×表示()。

2.两个因数的积是。

如果两个因数同时扩大10倍,则积是()。

3.根据47×14=658,直接写出下面各题的积。

×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上>、<或=924×○924 1×○×○×○ 24×○24××○×0.8315×○315 ×1○×○×5.找规律,填一填。

1)()()()2) 4 ()()()3)()()()6.0.35×的积有()位小数,a×的积是三位小数,那么a至少是()位小数。

7.0.27扩大到它的100倍是()。

325缩小到它的是()。

二、判断题(对的打√,错的打×)(共10分)1.乘数比1小时,积一定小于被乘数。

()2.一个数的倍一定比原数大。

()3.一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。

()×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。

()×>48 ()7.两个小数相乘的积一定小于1。

()8.一个因数扩大10倍,另一个因数缩小到它的,积不变。

()9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。

()10. 0.36时=36分。

()三、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(共4分)1.0.25的12倍是()。

A.0.032.一个数乘,也就是把这个数缩小到它的()。

100 10 倍3.0.7×与7×的积()。

A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=,如果得数保留一位小数,则是()。

A.3.0 四、计算(29分)1.口算(10分)×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算(12分)× = ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。

五年级上册数学单元测试-8.分数四则混合运算 青岛版(五四)(含答案)

五年级上册数学单元测试-8.分数四则混合运算一、判断题1.整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。

2.甲数比乙数多,乙数就比甲数少。

3.甲数比乙数多,乙数比甲数少。

二、填空题4.用简便方法计算.12.5×7.2×0.8=________5.________6.计算,能简算的要简算.=________7.怎样算简便就怎样算.301×35=________8.学校组织学生分两辆车到烈士馆参观,第一辆车以每小时50千米的速度由学校开往参观地点,第二辆晚开12分,以每小时60千米的速度由学校开往参观地点,结果两车同时到达.那么学校到烈士馆的距离是________千米.三、单选题9. =( )(1)10-=( )A. B. C. D. 710.能简算的用简便方法计算24.5÷(3.2+1.7)×0.24=()A. 2.1B. 1.2C. 5D. 4.911.=( )A. 1B.C. 15D. 212.=()A. B. C. D.四、解答题13.脱式计算,能简算的要简算.÷ ×(÷ )÷÷7+ × +五、综合题14.用自己喜欢的方法进行脱式计算.(1)4.28+(5.72﹣3.99)(2)+ ÷6(3)4.05﹣2.74﹣1.26(4)98×0.9+9.8(5)7﹣× ﹣(6)×[1÷(+ )]15.用适合的方法计算下面各题(1)2÷ ×(2)2.25×1.8+77.5×0.18(3)7.28﹣(1.28+0.25)(4)14÷[ ﹣(+ )]六、应用题16.用简便方法计算。

0.125×0.25×8×4 7.4×0.28+0.28×2.6 15.89-3.2-6.8参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,此题说法正确.故答案为:正确.【分析】根据对运算定律的认识可知,整数运算顺序和运算定律对小数同样适用,据此判断.2.【答案】错误【解析】【解答】解:÷(1+ )= ÷= ×=答:乙数比甲数少.故答案为:错误.【分析】先把乙数看作单位“1”,则甲数是乙数的(1+ ),再用甲数和乙数的差除以甲数,求出乙数就比甲数少几分之几,再和比较即可.本题先找出单位“1”,把其它量用单位“1”表示出来,然后根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解.3.【答案】错误【解析】【解答】==甲数比乙数多,乙数比甲数应该少,原题说法错误。

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青岛版六年制五年级数学上册第四单元测试题
一、填空(12分)
1、王阿姨买了3桶方便面,每桶a元,共付了20元,应该找回()元。

2、小明比爸爸小28岁,今年小明x岁,爸爸今年()岁。

3、学校有x个足球,排球比足球的3倍多5个,学校有()个排球。

4、如果2x+4=32,那么3x+4=()。

5、()叫方程;()叫解方程。

6、在4x÷8-4中,x=()时,结果是0;x=()时,结果是1.
7、三个连续的自然数,如果中间一个是x,其它两个是()和()。

8、x的3倍比它的5倍少2.4,列方程()。

9、水果店有香蕉x千克,苹果的质量是香蕉的5倍,5x+x表示()。

二、判断(10分)
1、方程一定是等式,等式也一定是方程。

()
2、方程2x+3=15和x+6=12的解是相同的。

()
3、a2大于2a。

()
4、等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式仍然成立。

()
5、含有未知数的式子一定是方程。

()
三、选择(10分)
1、下列式子中()是方程。

A.8-x>6 B.a<2+20 C.17-8=9 D.5x+y=a
2、一个数除以a,商6余5,这个数是()
A. (a-5)÷6
B.6a+5
C. 6a-5
D.(a+5)÷6
3、一个正方形的周长是30分米,它的边长是多少?设它的边长是x厘米。

列方程是() A. x2=30 B. 4x=30 C. 2x=30 D. 30÷x=2
4、在下面的方程中,与方程2x=6的解相同的是()
A. x÷3=1
B. 4.2-x=1.5
C. 0.5x+0.3=4.5
D.4x=16
5、方程4x+7×2.3=64.9用文字叙述()
A.x的4倍加7的和乘以2.3,等于64.9.
B.4个x加上7,再乘以2.3的积是64.9.
C. x的4倍加上7与2.3的积,和是64.9
D.以上答案都不对。

四、解方程(18分)
4x+1.5=2.5 2x+48=84 6x-2×3=6
9x-4.5x=45 1.5x+x=62.5 4.5×3+0.6x=21.3
五、看图列方程解答(10分)
六、列方程计算(10分)
1、一个数的1.6倍是7.2,求这个数。

2、一个数的2.7倍比它的7.2倍少9.求这个数。

七、解决问题(30分)
1、一件羊毛衫210元,一件大衣的价格比这件羊毛衫的2倍多98元。

这件大衣多少钱?(4分)
2、一件大衣738元,比一件羊毛衫的2倍多92元。

这件羊毛衫多少钱?(4分)
3、学校买来1400本图书,平均分给各个班级,每班50本,还剩下150本,学校一共有多少个班?(4分)
4、一套衣服104元,上衣的价钱是裤子的1.6倍。

上衣和裤子各多少元?(4分)
红气球: X 黄气球:
多10个
170个
120.5
5、机械厂加工一批零件,原计划每天加工60个,30天完成。

现在要提前5天完成,每天要加工多少个?(4分)
6、王老师买来每本5元和每本8元的书共60本,一共花了375元。

两种书各买了多少本?(5分)
7、一张发票少了一角。

你能算出每张桌子多少钱?(5分)。

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