药师药学服务能力评价标准研究
药师的药物治疗评估与反馈
药师的药物治疗评估与反馈药物治疗是现代医学中非常重要的治疗手段之一，而药师作为医疗团队中重要的成员，扮演着对药物治疗进行评估与反馈的关键角色。
药师的职责不仅仅局限于发药，更需要进行药物治疗的有效评估和反馈，以确保患者获得最佳的治疗效果和安全性。
一、药师的药物治疗评估药师在为患者提供服药指导之前，应对患者的药物治疗进行全面评估。
这个过程包括以下几个方面：1. 患者的病情了解：药师需要了解患者的病情、病史、既往药物使用情况等，以便制定个性化的治疗方案。
2. 药物适应症评估：药师需要评估药物与患者的疾病是否适应，确保用药符合规范和病情要求。
3. 药物相互作用评估：药师需要评估患者目前正在使用的所有药物，以避免可能的相互作用和不良反应。
4. 药物剂量调整：根据患者的年龄、性别、体重、肝肾功能等因素，药师需要评估合适的药物剂量，以确保患者获得最佳的治疗效果。
5. 不良反应评估：药师需要了解患者可能出现的不良反应，并对患者进行相关警示和指导，以提高用药安全性。
通过以上评估，药师可以为患者提供更加有效和安全的药物治疗方案，确保患者获得最佳的治疗效果。
二、药师的药物治疗反馈除了评估，药师还需要对药物治疗进行反馈，以及时调整治疗方案和提供必要的指导。
药师的反馈过程包括以下几个步骤：1. 反馈效果评估：药师需要了解患者目前的病情和治疗效果，比对预期的治疗效果与实际情况，及时发现问题和调整方案。
2. 检查用药依从性：药师需要评估患者对药物的依从性，包括服药时间、剂量等方面的遵守情况。
3. 不良反应反馈：如果患者出现不良反应，药师需要对反应进行评估和调查，并及时向医疗团队提供反馈，以便医生调整治疗方案。
4. 用药指导：根据患者的实际情况，药师需要对患者进行用药指导和相关知识普及，以提高药物治疗的安全性和有效性。
通过反馈过程，药师可以帮助患者调整治疗方案，提高患者对治疗的依从性和治疗效果。
结语药师在药物治疗中扮演着非常重要的角色，他们不仅需要进行药物治疗的评估，还需要及时提供治疗反馈和指导。
贵州省零售药店执业药师药学服务胜任力的调查研究
贵州省零售药店执业药师药学服务胜任力的调查研究作者：李迎刘国琴张文志楚亚林吴芳李晓琴来源：《中国药房》2019年第12期摘要目的：為加强零售药店药师队伍建设、保障公众安全合理用药提供参考。
方法：采用简单随机抽样方法确定贵州省18个市（县）为调查地点，对调查区域内的所有零售药店进行逐个走访；根据中国药师协会发布的《药师药学服务胜任力评价标准（试行）》对贵州省零售药店的执业药师开展问卷调查和面对面访谈，并对影响受访药师药学服务胜任力的因素进行多元线性回归分析。
结果：共走访了贵州省共943家零售药店，调查执业药师270人，受访药师药学服务的胜任力自我评价总分为（79.62±11.23）分，本科及以上学历的占11.5%，药学相关专业的占53.0%。
药学服务胜任力自我评价得分中，外语知识、统计学知识和计算机知识等基本知识得分最低，临床思维能力和药物治疗评价能力得分次之。
多元线性回归结果显示，年龄对基本技能和专业知识得分的影响有统计学意义，学历对个人素养、基本知识、基本技能、专业知识和专业技能得分的影响有统计学意义，专业技术职务对总分、个人素养、基本技能和专业技能得分的影响有统计学意义（P关键词执业药师；药学服务；胜任力；零售药店Study on Pharmaceutical Care Competency of Retail Pharmacy Licensed Pharmacists in Guizhou ProvinceLI Ying1，LIU Guoqin1，ZHANG Wenzhi2，CHU Yalin1，WU Fang1，LI Xiaoqin1（1. School of Management， Zunyi Medical University， Guizhou Zunyi 563003， China； 2. Dept. of Pharmacy， the Affiliated Hospital of Zunyi Medical University， Guizhou Zunyi 563003，China）ABSTRACT OBJECTIVE： To provide reference for strengthening the construction of retail pharmacy pharmacists and ensure safe and rational use of drugs. METHODS： A simple random sampling method was used to determine 18 cities （counties） in Guizhou province as survey sites to visits all retail drugstores one by one. According to the Pharmacist Pharmaceutical Care Competency Evaluation Standard（Trail） issued by the Chinese Pharmacists Association， questionnaire survey and face-to-face interviews were conducted with licensed pharmacists in Guizhou province’s retail pharmacies， and multiple linear regressions were conducted on the factors affecting the pharmacy’s pharmaceutical care competency. RESULTS： A total of 943 retail pharmacies in Guizhou province were visited， and 270 licensed pharmacists were investigated. The total self-assessment score of pharmaceutical care competence was （79.62±11.23）， with 11.5% of undergraduate education and above， and 53.0% of pharmacy related majors. Among self-assessment score of pharmaceutical carecompetency， score of basic knowledge item such as foreign language knowledge， statistical knowledge and computer knowledge was the lowest， followed by clinical thinking ability and drug treatment evaluation ability. The results of multiple linear regression showed that age had significant influence on the scores of basic skills and professional knowledge. The influence of academic qualifications on personal accomplishment， basic knowledge， basic skills， professional knowledge and professional skills score was statistically significant； the influence of professional and technical positions on total score， personal accomplishment， basic skills and professional skills score was statistically significant （PKEYWORDS Licensed pharmacist； Pharmaceutical care； Competency； Retail pharmacy零售药店和医疗机构是患者获取药品的主要来源，执业药师作为药学服务的主力军，其药学服务胜任力直接影响药学服务质量，是公众安全合理用药的重要保证。
最新年执业药师继续教育的答案药师药学服务能力评价标准研究考试打印版.doc
药师药学服务能力评价标准研究考试单选题（共10 题，每题10 分）1 . 药学服务是药师应用药学专业知识向公众提供（）、（）、与（）以期提高药物治疗的安全性、有效性与经济性，改善与提高公众生活质量∙ A.直接的∙ B.负责任的∙ C.药物使用有关的服务∙ D.以上都是我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无2 . 以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性，改善与提高公众生活质量为药学服务的（）∙ A.内容∙ B.目标∙ C.对象∙ D.基础我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无3 . 以下那些描述不符合我国药学服务现状（）∙ A.没有药师法∙ B.药师药学服务职业社会知晓度极低∙ C.优厚的收入和职业社会认可度∙ D.职责不明确我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无4 . 药学服务能力评价标准的研究形成了（）一级指标∙ A.6项∙ B.7项∙ C.8项∙ D.9项我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无5 . 药学服务能力评价标准的研究形成了（）二级指标∙ A.25项∙ B.26项∙ C.27项∙ D.28项我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无6 . 药学服务能力评价标准研究中，一级指标的“专业知识”占最终权重（）∙ A.0.1∙ B.0.14∙ C.0.2∙ D.0.12我的答案： C参考答案：D答案解析：暂无7 . 药学服务能力评价标准释义的价值是实施药学服务能力评估的（）∙ A.执行参照体系∙ B.细化能力评估的基础∙ C.药师的管理的依据∙ D.以上都是我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无8 . 胜任素质的理论是美国心理学家于那一年提出来的（）∙ A.1971年∙ B.1972年∙ C.1973年∙ D.1974年我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无9 . 胜任素质，是指在特定（）、（）和（）中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预测的、指向绩效的行为特征∙ A.工作岗位∙ B.组织环境∙ C.文化氛围∙ D.以上都是我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无10 . 胜任素质理论的冰山模型是指社会角色和自我认识是在（）∙ A.冰上之中的∙ B.冰山之上的∙ C.冰山之下的∙ D.以上都不是我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无资料赠送以下资料考研英语作文模板（英语一）大作文考研英语大作文一般是看图写作，从一幅图分析含义及意义，所以只需要几个好的模板，根据题目套上去就行了。
新形势下DTP药房对执业药师专业药学服务需求探讨
新形势下DTP药房对执业药师专业药学服务需求探讨摘要：为了学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人民为中心的发展理念，不断满足人民群众日益增长的安全用药需求，我国国家药监局于2022年10月印发了“全国安全用药月”活动的通知，该活动范围在11月中旬至12月中旬，主题为“安全用药，同心同行”。
药学服务、药学管理是医疗机构管理工作的重中之重。
2022年是我国现第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是全面加强药品监管能力建设的关键一年。
依据《关于加快药学服务高质量发展的意见》，要求临床药师实现药学服务全覆盖，为患者提供合理用药指导。
而《关于加强药事管理转变药学服务模式的通知》也强调了要充分发挥药学部门管理职能，切实加强药品遴选、采购、处方审核、调剂、临床应用和评价各个环节的全过程管理，并鼓励开展特色中成药服务，依据患者需求对中医药进行挖掘整理，方便人民群众。
关键词：专业药房；特殊疾病；执业药师；特药药房；药学服务引言自2017年以来，我国国家卫生健康委员后先后印发了《加强药事管理转变药学服务模式的通知》关于加快药学服务高质量发展的意见》《医疗机构药学门诊服等５项规范》等文件，鼓励各个医疗机构在政策的指导下结合自身实际加强药事管理，促进合理用药，开展高质量的药物服务和人才队伍建设。
本研究及时回应群众需求，基于政策导向探索构建一种手术科中药药学服务管理模式，并通过临床实践开展进行药学服务管理模式的意义评估，推动医院药学服务管理工作的可持续发展。
一、DTP药房的起源和产生背景DTP药房源于美国，在美国称为专业药房，是指为特殊疾病（如癌症、类风湿性关节炎等）患者提供专业药物、特殊用药咨询与指导、私人疾病管理、协助医保报销等全方位药学服务的药房。
早在20世纪七十年代，美国冷链运输条件逐渐成熟，促进了对运输储存温度有特殊要求的处方药运输流通业务快速发展；随后，许多需长期用药的患者迫于住院费用的压力，从住院转向院外药物治疗，导致院外的药学服务需求不断增加。
《药师药学服务胜任力评价标准》制定说明
《药师药学服务胜任力评价标准》制定说明一、制定背景药学服务(pharmaceutical care，PC)也称药学保健或者药学监护。
药师开展药学服务是社会发展和医疗服务分工精细化的必然要求，是推进和实现合理用药、减少药源性伤害、保障公众健康不可或缺的技术手段。
二十世纪九十年代,美国药学界首先提出了药学服务的概念。
1989年佛罗里达大学药学院教授Dr.Helper等提出了关于药学服务的定义，其内涵是药师以负责的态度提供药物治疗，以达到特定的治疗结果，并因此而改进患者的生活品质，强调药学服务是以患者为中心的全方位的药学技术服务。
与发达国家比较，我国药学服务水平总体上处于初级阶段，药学服务的范围较窄，缺乏深度，业内对药师药学服务能力评价尚未有成熟的评价标准。
因此，提高药师药学服务能力，是当前亟待解决的问题。
为了充分发挥行业组织作用，加强药师队伍建设，提升药学服务水平，促进健康中国建设，中国药师协会于2016年初启动了“药师药学服务胜任力评价标准课题研究”。
二、研究方法与技术路线研究采用文献研究法、调查问卷法、层次分析法、逻辑推演法进行，技术路线见附图：三、制定过程2016年初，中国药师协会委托沈阳药科大学工商管理学院开展课题研究，课题组开展调研后提出了具体的研究方案，并于2016年6 - 9月期间分别在北京、天津、上海召开了3次专家研讨会，报告阶段性研究成果，听取专家意见，不断修正药师药学服务胜任力评价指标；同时，在研究过程中，开展了多次问卷调研，通过统计分析确立了药师药学服务胜任力评价标准一级指标和二级指标及其权重。
2017年5月19日，在北京召开中国药师协会第三届常务理事会扩大会议，课题组做了“药师药学服务胜任力评价标准研究”的终期汇报，得到了大家的一致肯定，同意结题。
5月20日，召开第四次专家研讨会，对《药师药学服务胜任力评价标准》的发布形式、框架以及6项一级指标、27项二级指标和释义做了认真的讨论和文字推敲，最终形成了《药师药学服务胜任力评价标准（试行）》稿。
药学服务质量标准方法
药学服务质量标准方法
药学服务质量标准方法是指针导药学服务质量进行评价和监控的一套系统化的方法。
以下是一些常见的药学服务质量标准方法：
1. 客户满意度调查：通过问卷、电话调查等方式，收集患者对药学服务的满意度和意见，包括药师的专业知识、态度、沟通能力等方面。
2. 定期评估：定期对药学服务进行评估，包括对药师的工作内容、工作流程、工作环境等方面进行评估，以确保其符合相关标准。
3. 药品配送服务评估：对药品配送过程中的准确性、及时性、完整性等进行评估，以确保患者能够按时获得所需的药品。
4. 药学服务记录审核：对药学服务记录进行审核，包括患者用药情况记录、药品咨询记录等，以确保记录的准确性和完整性。
5. 效果评估：通过对药学服务的效果进行评估，包括药物治疗效果、患者用药依从性等方面的评估，以确保药学服务的有效性。
以上是一些常见的药学服务质量标准方法，通过这些方法可以对药学服务的质量进行评价和监控，及时发现问题并进行改进，提高药学服务的质量。
全国药学类(药学、临床药学专业)认证标准
全国药学类(药学、临床药学专业)认证标准药学是一门关于药物的研究学科，主要包括药物的发现、设计、合成、制备、分析、储存、运输、销售和使用等方面。
药学是一门综合性的学科，涉及化学、生物学、医学等多个领域，是保障国民健康的重要学科之一。
药学类专业的认证标准是指对药学专业教育质量和培养目标的要求和评价标准。
全国药学类专业认证标准主要包括以下几个方面：1.课程设置：药学类专业的课程设置应当符合国家相关政策法规和专业发展需求，包括基础科学、药理学、药剂学、药理学、中药学等多个学科内容，保证学生全面系统地学习药学知识。
2.教学质量：专业教学质量是评价一所高校药学类专业的重要标准。
包括师资队伍、实验室资源、教学设备等方面的评价，确保学生获得优质的教育和培训。
3.学生培养目标：药学类专业应当根据社会需求和行业发展要求，明确学生培养目标，培养具有扎实专业知识和实践能力的专业人才。
4.实践环节：药学类专业的实践环节是培养学生实际操作能力和创新能力的重要环节，包括实习、实训、毕业设计等环节的设置和组织。
5.资源保障：药学类专业需要保障实验室设备、药品资源、教材等方面的资源，确保教学和科研活动的正常进行。
药学类专业认证标准的制定是为了规范药学类专业教育的发展，提高药学类专业教育质量，促进学科的持续健康发展。
只有符合认证标准的药学类专业才能获得认证资格，得到社会的认可和支持。
总的来说，全国药学类专业认证标准是对药学类专业教育质量和培养目标的评价标准，是保障学生利益和维护药学专业声誉的重要手段。
只有不断完善和落实认证标准，才能促进药学类专业的健康发展和提高药学类专业的教育质量。
希望各高校和有关部门能够共同努力，推动药学类专业认证标准的落实，为培养更多优秀的药学人才做出贡献。
全国药学类(药学、临床药学专业)认证标准
全国药学类（药学、临床药学专业）认证标准1. 引言1.1 概述药学和临床药学专业是医疗体系中的重要组成部分，为保障公众健康提供关键的服务。
随着医疗科技的不断发展，药学和临床药学专业的教育和培训需求也日益增强。
因此，制定全国药学类（药学、临床药学专业）的认证标准，对于提高专业教育质量、培养合格的药学人才，进而提升医疗服务水平具有重要意义。
1.2 文章结构本文将全面介绍全国药学类（药学、临床药学专业）认证标准的各个方面，包括教育环境、课程设置、师资力量、实践教学等。
同时，还将深入探讨这些标准的具体内容、实施方式以及评价机制。
1.3 目的本文的目的是提供一个详尽的全国药学类（药学、临床药学专业）认证标准的概览，以促进药学和临床药学专业的教育发展，提高教育质量，并为相关人员提供参考和指导。
2. 全国药学类（药学、临床药学专业）认证标准的内容2.1 教育环境首先，我们要关注的是教育环境。
学校应提供一个安全、舒适、设施完备的学习环境，包括良好的教学设施、充足的图书资源以及先进的实验设备等。
此外，学校还需建立起良好的校风、教风和学风，营造出一个积极向上的学习氛围。
2.2 课程设置课程设置是认证标准的另一个重要方面。
学校的课程应紧密结合药学和临床药学的实际需求，注重理论与实践相结合。
课程应涵盖药学的各个方面，包括药物化学、药理学、药剂学、药物分析等，同时还应包括临床药学的内容，如药物治疗学、药物经济学、药物信息学等。
课程设置还应根据学科发展及时更新，以保持与行业发展的同步。
2.3 师资力量强大的师资力量是保证教学质量的关键。
学校应拥有足够数量的教师，且教师应具备深厚的学术背景和丰富的教学经验。
此外，学校还应鼓励教师进行科研活动，提升教师的学术水平，并将研究成果融入到教学中，提升教学质量。
2.4 实践教学实践教学是药学和临床药学专业教育中不可或缺的一部分。
学校应提供充足的实践机会，包括实验室研究、临床实习等，使学生能在实践中深化理论知识，提升实际操作能力。
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药师药学服务能力评价标准研究考试
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单选题（共 10 题，每题 10 分）
1 . 药学服务是药师应用药学专业知识向公众提供（）、（）、与（）以期提高药物治疗的安全性、有效性 与经济性，改善与提高公众生活质量
A.直接的 B.负责任的 C.药物使用有关的服务 D.以上都是
我的答案： D 参考答案 ：D
答案解析： 暂无 2 . 以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性，改善与提高公众生活质量为药学服务的（）
A.内容 B.目标 C.对象 D.基础
我的答案： B 参考答案 ：B
答案解析： 暂无 3 . 以下那些描述不符合我国药学服务现状（）
A.没有药师法 B.药师药学服务职业社会知晓度极低 C.优厚的收入和职业社会认可度 D.职责不明确
我的答案： C 参考答案 ：C
答案解析： 暂无 4 . 药学服务能力评价标准的研究形成了（）一级指标
A.6 项 B.7 项 C.8 项 D.9 项
我的答案： A 参考答案 ：A
答案解析： 暂无 5 . 药学服务能力评价标准的研究形成了（）二级指标
A.25 项 B.26 项 C.27 项 D.28 项
我的答案： C 参考答案 ：C
答案解析： 暂无 6 . 药学服务能力评价标准研究中，一级指标的“专业知识”占最终权重（）
A.0.1 B.0.14 C.0.2 D.0.12
我的答案： C 参考答案 ：D
答案解析： 暂无 7 . 药学服务能力评价标准释义的价值是实施药学服务能力评估的（）
A.执行参照体系 B.细化能力评估的基础 C.药师的管理的依据 D.以上都是
我的答案： D 参考答案 ：D
答案解析： 暂无 8 . 胜任素质的理论是美国心理学家于那一年提出来的（）
A.1971 年 B.1972 年 C.1973 年 D.1974 年
我的答案： A 参考答案 ：C
答案解析： 暂无 9 . 胜任素质，是指在特定（）、（）和（）中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预 测的、指向绩效的行为特征
A.工作岗位
B.组织环境 C.文化氛围 D.以上都是
我的答案： D 参考答案 ：D
答案解析： 暂无 10 . 胜任素质理论的冰山模型是指社会角色和自我认识是在（）
A.冰上之中的 B.冰山之上的 C.冰山之下的 D.以上都不是
我的答案： A 参考答案 ：C
答案解析： 暂无
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