高中生学法指导

第六、惜时如金
被誉为“发明大王”的美国科学家爱迪生 从来不让自己空闲一会儿，只要脑子里出 现一个新的想法，无论吃饭吃到一半时， 还是半夜一觉醒来时，他都会立即抓住不 放。他每天工作十几个小时，直到实在疲 倦，才在实验室内稍睡一会。由于他每天 工作时间比一般人长得多，相当于延长了 生命，所以在他７９岁时，就宣称自己是 135岁的老人了。 时间就是生命，时间可以创造奇迹！
在信息社会中，信息增长快，信息数量多。 这就要求知识、技术、职业、观念等也要迅速 更新。知识总量每隔7—10年就要翻一番。再加 上网络的发展，使信息翻番的周期更短了。这 样，知识的淘汰和更新的速度也大大加快。要 想适应社会发展，跟上时代的步伐，必须培养 学生自己去获取新知识的能力。一个人如果不 具备知识迁移的能力，将难以适应现代社会发 展的需要。 国际社会对终身学习、学习化社会给 予了极大关注。
２、会听课
（5）教学会动脑、会思
“学起于思，思凝于疑”。（1）比较式，在容易混淆的 知识点上，通过对比、反比等方式进行深入思考，比较分 析得出正确结论。 （2）重点式，抓住知识点的关键弄清 知识的关键所在。（3）关联式，把相关的知识联结起来， 掌握知识的内在联系，从而形成一条知识链。
会思考，还应有意识地让学生自设疑，自释疑。阅读教 材、与教材相关的材料或是结合社会热点、身边的社会 现象，引发思考，发现问题，为什么会出现这种现象？ 如何解释？（自设疑）。 用自己学过的知识，通过讨 论、比较、分析等方式，从多方面去解释原因、寻找答 案（自释疑） 。这样能培养学生的思维能力。
1、会预习
预习时，首先浏览，再细读第二遍。
①划出概念、名词、术语、公式、定理 ②记下疑点、难点，注意老师在课堂上的 讲解分析 ③设想相关问题，草拟预习笔记。
２、会听课 学生要：用耳、用眼，会听、会看， 动手、动脑，会记、会思。
２、会听课
（１）听讲要注意听重音、缓处
语句中的重音、缓处往往是教学的难点、重点， 易于混淆的知识点。要提高听课质量，在教学中 应会听讲，注意听重音、缓处。
（2）听讲注意要听提示语
“下面的内容很重要”，“应专心听讲”， “请同学们注意”、“值得我们注意的是”。 学生学会听提示语，注意力集中，听课效果好， 就能及时记录，理解学习内容。
２、会听课
（3）要学会用眼、会看
•带着目的、问题看书
看书首先得清楚看什么、为什么看、怎样看，要带 着目的、问题看书。能在阅读过程中发现问题（看 的是什么）、思考问题（为什么是这样），解决问 题（该怎么做），做到知其然，知其所以然。
第三、学习态度要端正
1、每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好 理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。 如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。 当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问 了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格 了。 2、上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定 要清楚，因为笔记的价值比课本还重要，将来的复习主要靠它。 3、课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识 点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作 业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独 立思考，实在不能解决的问题，可查阅教材、辅导书、工具书， 若在不会，可作好标记记下，等下课后，饭前、或饭后再和同 学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要 问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么这样做？”“这 道题的思路是什么？。
３、会复习
（２）阅读教科书 教科书是国家教委组织专家、学者和有经验的 中学教师编写的，非常精炼、严谨和深刻，是 一般的学习参考书无法替代的，所以课后复习 时应认真钻研教科书。看教科书时，要善于把 握住教材中的主要内容，最好边看边想边写， 也就是说在看书的时候，要动脑筋，将概念、 原理和要点勾划出来，并将主要内容用尽可能 少的字将它概括出来，写在空白处。看书时， 要能做到书越看越薄，也就说明真正弄懂了。
学法内容介绍
1、会预习 2、会听课 3、会复习
4、会总结
1、会预习
日本一位教授做过这样一个比喻：人在旅 行和登山时，没有预备知识，就感觉不到旅 行和登山的乐趣。所以，在旅行和登山以前 要看地图，看旅行知识介绍，同时也可找有 经验的人了解情况。 在学校里学习也应该同旅行登山一样，一 定要把第二天要学的功课预习一遍，课前预 习是学习的重要环节。
辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？ 说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上最艰苦 的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一， 当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。 什么是坚强的毅力呢?只要你能按下面几点要求去做， 而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚 持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达 到占第一的要求了。 在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾 病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住， 学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作 的重要性会超过它。 除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是 很重要的。
•带着“错误”看书
带着错误看书，能在看书的过程中，自己发现问题， 然后用自己学过的知识去纠正错误，形成新的正确 的认识。
２、会听课
（4）要学会动手、会记
•明白笔记的内容
笔记主要有两种方式：一是自己读书后的笔记， 二是教师板书为主的笔记。不管何种方式，笔 记的内容都应是课堂内容、教材的浓缩、精华， 因此，记笔记要取其精、摘其要，切不可不分 主次、面面俱到。笔记的内容可包括三个方面： （1）概念、公式、定理、定律、基本观点、结 论；（2）与教材相关的补充内容；（3）体现 教学重点、难点的典型例题及解题方法。
３、会复习
（３）独立完成作业
对于作业来说，可以用来复习、检测、了解自 己的学习情况，特别是找出自己学习中的薄弱 环节，可以及时加以弥补和提高。因此，不能 抄袭作业。做作业时，应大胆地按自己的思路 去做，即使做错了，师生共同分析，查找原因， 这样才能达到主动参与、主动学习的目的。
４、会总结
案例分析
第一要过心理关(赵凯教授说)
第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就 比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。 爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加 上百分之一的灵感”吗？！所以你第一要过心理 关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过 现有的第一，包括现在是第一的获一种行 为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习 惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命 运。”很好地诠释了思想与命运之间的互动关系。
一则故事
一个贫穷的孩子遇到一位神奇老人，老人对路 边的一粒小石子点了一下，小石子立即化成一块 金子，老人把金子送给孩子，孩子却摇摇头。老 人又把一块大石头点化成金块送给他，孩子还是 摇摇头不要，老人又顺手把对面一座山点化成金 山送给他，孩子仍然摇摇头不要，老人生气了， 责问他“金山还不要，你要什么？”孩子不慌不 忙地说：“我要你的手指头”老人听后笑了。 学生学习需要的正是这种“点金术”，而不是 “金山”。
2016年11月3日星期四
你想上大学吗?
告诉你如何成就你的理想? 上大学并不是遥不可及的事情。之所以你现 在还不行，主要有两个原因： 第一、生活方式、学习方法不正确， 第二、没有坚强的毅力。 在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第 二重要的。千万不要本末倒置，认为有方法 就万事大吉。
学生的四种不同学习类型
1.优良型：基础知识和基本技能扎实，学风踏 实，学习有法，智力较高，学习成绩稳定在优 秀水平。 2.松散型：学习能力强，但不主动，学风不够 踏实，基础知识和基本技能不够扎实，学习成 绩不稳定。 3.认真型：学习刻苦认真，但方法较死板，能 力较差，基础不够扎实，成绩上不去。 4.落后型：学无兴趣，学无方法，不下功夫， 底子差，能力弱，成绩差，处于“学习脱轨” 和“恶性循环状态”。
第四、正确面对错误和失败
当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时 或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要 气馁，你应该正视这自己不愿得到的现实。没有学 会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》（如错题 本、笔记本）中，然后问同学问老师，再把正确的 解释或结果，写到其它页上。 错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗， 正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的 做法学会后，把思路、做法和结果写到其它页上， 如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习 效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到 其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时， 再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再 练练该题的做法和答案。 错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会 成为你成功的动力。
３、会复习
（１）尝试回忆
就是在课后复习时，先不忙看教科书，做 作业。首先静静地坐下来，仔细地按老师 讲课的思路，将老师讲课的内容回忆一遍， 一边回忆，一边在纸上将要点记下来。能 回忆出来的，往往是自己已经掌握了的； 回忆不出的，常常是自己没有弄明白的， 应该马上翻开书，对着笔记好好将这部分 内容看一看，将它弄懂。
第五、记账 ----细节决定成败
账本记录的是你学习、锻炼中每一个细节。 你的学习一定要有一本账，你什么时候做得好，记 下来，什么时候错了题，记下来（注：账本上只记 “今天错题为《备忘录》××页×题）。课下几点 几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了 物理记下来。 把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的账本 上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数 和错误题号（《备忘录》上的页号题号）一一记录 在你的账本上。 把你每天学会的知识点都记录在账本上，以备明天、 后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。 在账本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能 熟练掌握。
第二、要天天锻炼
没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即 使偶尔做好了，也不能长久。 每天15分钟左右的晨操一定要天天坚持。 每天15分钟左右的跑步一定要天天坚持。 还有些同学好面子，别人由于感冒嗓子痛喊口 号不大声，自己也不大声喊，怕自已大声喊别 人听见了不好意思，那就错了，健康的身体才 是做一切事情的本钱。 眼睛是心灵的窗户，如何保护好自己的眼睛， 就要天天做眼保健操。