一盆金桔(阅读理解)
部编版初一七年级上册语文课时练《第12课 纪念白求恩》 试题试卷含答案(1)
部编版七年级语文上册《12．纪念白求恩》课时练一、选择题1．下列词语书写正确的一项是（）A．率领悼念概述佣护B．鄙薄热枕延安系统C．佩服纯粹扼要恳切D．道谦教训极端实践2．对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A．这是什么精神?这是国际主义精神，这是共产主义精神。
（设问）B．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
（夸张）C．希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗?（反问）D．一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（排比）3．课文中用了“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”三种称呼，下面解说不妥的一项是（）A．从共产党员角度称白求恩为“同志”。
B．从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。
C．转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”。
D．换用不同的称呼，表明白求恩多种身份。
二、语言表达4．请仿照画线句子，续写两句话。
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；，；，。
三、现代文阅读课内阅读。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
【阅读提升】部编版小学语文六年级下册专项写作(试题一)含答案
【阅读提升】部编版小学语文六年级下册专项写作（试题一）一、阅读理解A【提升篇】橘果的“超期服役”①柑橘，素性jiāo贵，容易腐烂，采摘贮藏须分外小心。
自古来，柑橘保鲜，一直为棘手难题。
今采用山洞、地下库、冷库等贮藏，能使柑橘保鲜数月。
但橘熟时节，正值秋风夹雨洗果，纵有现代化冷库，鲜果也不能久存。
①能否让柑橘高挂枝头，越冬迎春呢? 四川万县独辟蹊径，冬季往锦橙树上喷洒水赤霉素，留树保鲜三个月。
湖南邵阳市农科所自1980年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了摄氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百分之九十三至九十八，而且果色鲜艳、晶莹有光。
据测定，可溶性固形物(糖类)提高百分之一左右，蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富，食之沁人心脾。
①果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。
当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它匆匆离开树枝。
柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪。
微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌，得借助托布津，谨防微生物乘虚而入，还得给橘树“进补”，多施枯菜等有机肥，让橘树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。
你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！阅读文段，完成下列小题：5．（提升题）第①段具体说明了实现“秋橘春采”的科学方法，它们是通过喷药、施肥来二、阅读理解B【基础篇】四块糖果①一天，育才小学校长陶行知在校园里看到学生王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥止了他。
陶校长对王友说：“你放学后去校长室一下。
”②放学了，刚开完会的陶校长匆匆来到校长室，发现王友低着头，涨红了脸，搓着衣角已等在校长室门口准备挨训了。
陶校长没有批评他，却从口袋里掏出一块糖果送给他，笑着说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，但我却迟到了。
”王友疑惑地接过糖果。
③随之，陶校长又掏出一块糖放到他手里，一本正经地说：“这块糖也是奖给你的。
统编(部编)版语文3年级下册 第1单元 课外阅读提升题(一)(含答案)
三年级（下）第一单元课外阅读提升题（一）（一）种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1.找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。
2.把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（）②我飞一样地跑到窗台前。
（）（二）五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读达标练习(含答案)
统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）统编版语文三年级上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）阅读与鉴赏。
《总也倒不了的老屋》选段①“等等，老屋！"一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天______行吗______主人想拿走我的蛋______可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方______②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十几天。
”③二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！"④老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1．在选文的“"上加上恰当的标点符号。
2．从哪些地方可以看出老屋已经很老了？在选文中用波浪线画出相关句子。
3．老母鸡向老屋求助，老屋的态度是（）A．老屋觉得被老母鸡打乱了原有的计划，非常不耐烦。
B．老屋觉得被老母鸡需要帮助，思考了一下，还是拒绝了它。
C．老屋觉得被老母鸡需要帮助，就好心好意地帮助了它。
4．当你读到老屋说“再见！好了，我到了倒下的时候了！”时，预测在后面的故事里老屋会倒下吗？依据是什么？______ _阅读。
魔语瓶小老鼠很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。
"魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。
只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。
小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。
可是，听说蝴蝶活不长。
噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。
哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差得远了。
我不想变成乌龟。
"“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快，力气大。
哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”“对，能变只鸟儿倒不错，鸟儿会飞，会唱动听的歌。
可是，鸟儿吃小虫……"想到吃小虫，小老鼠就恶心。
齐齐哈尔市部编版八年级语文现代文阅读练习题(及答案)
齐齐哈尔市部编版八年级语文现代文阅读练习题(及答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
食品味道大不如前①现在的西红柿、土豆、柿子椒、梨、柑橘等等，似乎都发生了一些变化。
它们从美学上讲都变得更好看了，但是它们都失去了其原本的特点，即已经没有过去那种味道了。
这些食品虽然好看，但吃起来没有味道，甚至就连鼻子也蒙骗不过去。
这种说法不是没有依据的。
巴伦西亚理工大学农业多样化保护和改良中心已经得出证据，现在西红柿的味道指数（即酸甜度）是2．77，而过去是3．24，损失了近15%。
维生素C的含量也下降了，比30年前降低了17毫克，而糖的含量也有所降低，从原来的5．29%降到了4．95%。
相反，西红柿的硬度比过去大了，从过去的6．86上升到12．10。
②当蔬菜和水果的产量提高时，其特点即可感结构（气味和味道）就会受到影响。
现在盛行这种疯狂生产（即产量第一，质量第二的生产方式）。
我们吃的98%的产品几乎是来自疯狂生产。
它们的种植方式都会降低产品的味道。
③疯狂生产的一种表现是温室种植，这种种植方法控制植物的生长环境，让它们提前或推迟成熟，这些“早产儿”“难产儿”的味道当然不会完美。
④为了让生菜在运输的路上不至于腐烂，生产者都选用了耐存放的转基因种子。
另外一种技巧是在成熟期15天之前就采收。
“双保险”可以延长存放期，但是味道会有所损失。
绿色生菜或用传统方式种植的生菜比现在我们吃到的生菜口感要好上30%，也就是说其蛋白质、纤维素和矿物质含量都高。
蔬菜味道的好坏与种植地的远近有很大关系。
⑤如果通过化肥或利用一种高产品种强行让一棵植物比正常情况多生产果实，那么它从土壤中吸收到的所有养分就会分散到所有的果实之中，因此每个果实中所含的养分水平就会降低。
以柑橘为例，据西班牙生物农业协会专家戴维·托马斯说，疯狂种植会使柑橘的维生素含量降低10%，钙和碘的含量将会减少一半，而铁和铜的含量甚至会减少75%。
⑥几年前，一棵梨树只可生产70公斤梨。
统编版语文三年级上册期中现代文阅读精选题(一)(含解析)
统编版语文三年级上册期中现代文阅读精选题（一）(含解析)期中现代文阅读精选题（一）语文三年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shàn shān），扇（shàn sh ān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）将带点的字错误的读音划去。
（2）用画出文中一句拟人句。
（3）这段话围绕第___________句来写，写了、、、的颜色。
2．课外阅读。
紫丁香五月的花园里，飘荡着紫丁香浓烈的香味。
小蜜蜂深深地吸了一口气，香得浑身发颤，轻纱般的翅膀都跟着抖起来。
“嘿，真香！香得叫人心醉！……丁香花真好呀！"“你可别太独断了！”小蝴蝶摆动着两根触须说，“你没瞧见，玫瑰花谱进了歌曲，多艳丽！还有秋菊，又清香，又俊逸！就别提牡丹多动人了！"“可是，谁都比不上紫丁香！”“紫丁香有什么！看看她的小模样吧，小脸蛋多晦气。
"小蝴蝶一口咬定。
小蜜蜂沉默了，仿佛有点伤心呢。
“你怎么不讲话了？”小蝴蝶像打了胜仗似的，挺着腰问道。
“像你这样不近情理，我讲什么呢？"小蜜蜂痛苦地摇摇脑袋，“你为什么只看外表？即使只看外表，丁香花也绝不像你讲的那样！”小蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜欢丁香花又有什么根据呢？"小蜜蜂摘下一片丁香花的叶子，说：“为了酿出沁人心脾的芳香，紫丁香花把苦味全留给自己了。
你尝尝她的叶子，她的汁……多么苦啊！”“把苦味留给自己，把芬芳献给大家，这样美丽的花，这样美丽的心灵，难道不是最值得称赞的吗？"（1）把文中画线的句子改写成陈述句。
韶关过年风俗
韶关过年风俗韶关过年风俗春节,俗称“过年”。
它是我国最大的传统民俗节日,起源于殷商时期年头年尾的祭神祭祖活动。
到了汉代,春节的庆贺礼仪有了正式仪式,已深深地扎根在人民的心目中,在漫长的历史岁月中,年俗活动内容也逐渐变得更加丰富多彩。
古代的春节称“元日”、“元旦”。
辛亥革命后,才把正月初一正式命为“春节”。
韶关是一座有2000多年历史的文化名城,自然地形成一整套有其独特的春节习俗。
韶关“本城人”(世居韶关市区市民)和浈江、武江、曲江三区的近郊村民,有着基本相同的传统观念,不仅非常重视春节,而且庆贺仪式很是隆重,至今在春节期间仍然沿袭着世代相传的习俗。
首先,“小年”(农历十二月二十四日)早上,进行“谢灶”,备上祭品相送灶君上天。
这天,全家动手“大扫除”,大搞环境卫生、粉刷墙壁、清洗家具。
第二天,开始筹备“过年”及年前相送亲友的物品。
年三十(除夕)下午,隆重“接灶”,备上祭品迎接灶君回来,虔诚地安置“定福灶君”神位。
除夕,张贴挥春、春联。
晚上,进行“团年”,分家的兄弟也要相聚共吃“团年饭”。
“团年饭”虽则贫富有别,但是除了鸡一定要有之外,有四道菜肴是不能少的,那是红肉、扣肉、腐卷、鱼,取其家庭兴旺发达、团结和谐、老少平安、年年有余之意。
饭后,全家人都要集中在厅堂进行“守岁”。
最长者在“守岁”中给儿孙发红包(压岁钱)。
他们信仰“守岁”愈深夜愈长命,要求守到凌晨。
初一,是“斋日”,一家人都要吃素。
男当家整天坐在厅堂,面对大门口迎接“财神”。
女当家亲手制作年糕,年糕有九层糕、糖糕咸、甜两种,规定人人都要吃,意味着吃了九层糕就能长长久久、步步高升,吃了糖糕就能甜蜜地过上美好日子。
初二,是“开牙日”,午餐和“团年饭”同等丰盛,祈望一年都能吃得好,生活过得美满幸福。
初三,认为是“穷鬼日”,一般人都不出门。
初四以后,百无禁忌,家人可任意出门去探亲访友,并且欢迎亲友上门来相互拜年。
初九,通常叫“起灯”,即在家中的神龛上点燃长明灯,一直点燃到正月十五日的“完灯”。
《桔子树》阅读练习附答案
《《桔子树》阅读练习附答案.doc》桔子树前几天，去看母亲，发现伊通河的冰正在开化，河堤上的树也被春风抽成青色。
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002
一盆金桔
为迎接新年的到来，我花大价钱买了盆金桔回来。
刚买回来时，那盆金桔结满了黄澄澄的小桔果，十分诱人，招人喜爱。
连平时不大管事的儿子都大声叫好，说这盆花漂亮好看，金灿灿的，全家人都为这盆金桔的到来喜笑颜开。
我将这盆金桔摆放在客厅靠窗的最佳位置。
当清晨的第一缕阳光透过玻璃窗照射进来时，金桔果金光灿烂，像一个个金元宝，煞是喜人。
每天起床后，我都要站在这盆金桔前傻傻地看上几分钟，还真想把那桔果摘几个尝尝。
有了这盆金桔，我似乎多了个朋友，也仿佛家里多了口人。
我每天陪伴着它，小心翼翼地侍候着它，隔两三天我就给它浇点水，还特意洒点水在桔果上。
我喜欢看那桔果水灵灵的样子，显得格外娇嫩，好像捧在手心都会被融化似的。
然而，尽管我如此精心，一年之后，那盆金桔没能如我之愿永葆青春，叶子一片一片枯黄，一片接一片地往下掉。
桔果也失去了往日的光泽，一个一个往下落，真是心疼死了，急得我赶紧请教学校花匠雷师傅。
雷师傅告诉我，金桔晒晒太阳没错，但不要给它浇那么多水，尤其桔果上更不能随便乱泼水。
原来是这样。
唉！不懂得养花，没找到合理的方式方法，光凭自己的主观意识，结果事与愿违，适得其反，惭愧啊惭愧！还好，有两个“坚强”的桔果始终不肯离开我，三年了，还金灿灿地挂在树枝上，死心塌地地跟定我这笨老头。
掉在花盆里的桔果，我用泥土覆盖住，没想到竟然又发芽长出了新枝，如今与仅剩下的两株一般高了。
前段时间还开出了白色的小花，不知会不会结果？
我想它会的，花草也是有灵性、懂感恩的，要不它干嘛留两个不掉呢？
原载2015年08月18日《赣州晚报》《笔耕》栏目，略改。
作者：雨田草。
1.给文章标上段落序号。
摘录三个以上好的词语写下来。
2.找出一个比喻句并用横线划出来。
3.作者精心管理金桔树体现在哪些话上，请用波浪线划出来。
4.为什么作者花了很多心思金桔树还是又枯黄又掉叶子？
5.通过作者养金桔的故事告诉我们，遇到事情应该怎么做呢？写出自己
的想法来。