最新-四年级科学下册 动物的卵 3教案 教科版 精品
最新教科版科学四年级下册2.6《动物的卵》教案.doc
1、电脑课件：各种各样动物的繁殖活动图片、各种动物的卵的图片、鸡蛋的知识及小鸡的孵化过程影片、青蛙卵的发育繁殖过程影片。
2、学生收集关于动物卵的知识的资料。
3、教师为每组准备鹅蛋、鸭蛋、乌鸡蛋、鹌鹑蛋各1枚，2枚生鸡蛋、半个熟鸡蛋，小盘子一个，放大镜一个，尖嘴钳子，小手电筒。
教学流程
观图激趣，质疑引入
二、观察探究、探索真相
1、观察各种动物的卵，研究不同和相同的地方
不同种类动物的卵外形有不同和相同的地方，那相同种类动物的卵也是这样吗？老师为你们准备了一组禽类的卵，分别是鹅的卵、鸭卵、乌鸡卵、鸡卵、鹌鹑卵。我们看看他们的外形有什么不同及相同的地方？你想怎么观察呢？
（学生分组制定观察方法，然后汇报。1、用放大镜观察外壳；2、比较大小；3、观察花纹；4、比较形状……教师提示：可以借助桌面上现有的工具进行观察。）
4、教育学生要养成一种求实的科学探究态度，以及学会运用多种感官去观察研究的科学研究方法。
学情分析
学生之前已经学习、探究了植物的繁殖过程，对动物的卵这部分内容有一定的感性认识。学生通过自己亲自观察、探究就能得到新的知识，这样不但学生的学习兴趣浓厚，而且也能使学生的能力得以提高。
教学重点
认识动物的一些繁殖活动及产卵动物卵的特点，感受自然界生命的生生不息，动植物的多样性及动、植物在繁殖上的相似性。
下面我们看一个短片，看是否和你们猜的一样！（电脑课件：小鸡的孵化过程）
现在你知道鸡蛋各部分对胚胎发育的作用了吗？
（学生总结鸡蛋各部分对胚胎发育的作用：蛋白是供给养料和水分的；蛋黄是提供营养的；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用）
观看青蛙卵的孵化过程，把课堂的知识延伸到课外
鸡蛋的孵化过程我们已经知道了，下面我们看看更加有趣的青
教科版科学四下2.6《动物的卵》教案
教科版科学四下2.6《动物的卵》教案一. 教材分析《动物的卵》这一课旨在让学生了解和掌握鸟类和爬行动物的卵的结构、特点以及孵化过程。
通过学习，学生能够认识不同的卵，并理解卵在动物生殖中的重要作用。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经对动物的生殖和发育有了一定的了解，但对于卵的结构和特点的认识还不够深入。
此外，学生对于动物的卵的观察和探究兴趣浓厚，因此，在教学中应充分利用学生的兴趣，引导学生主动参与学习。
三. 教学目标1.知识与技能：了解鸟类和爬行动物的卵的结构、特点以及孵化过程。
2.过程与方法：通过观察、比较、分析等方法，探究动物卵的特点和结构。
3.情感态度价值观：培养学生的观察和探究兴趣，提高学生对动物卵的关爱和保护意识。
四. 教学重难点1.重点：鸟类和爬行动物的卵的结构、特点以及孵化过程。
2.难点：鸟类和爬行动物的卵的结构和特点的比较。
五. 教学方法采用问题驱动法、观察法、小组合作探究法等，引导学生主动参与学习，提高学生的观察和分析能力。
六. 教学准备1.教师准备：收集各种动物的卵，如鸡蛋、鸭蛋、龟蛋等。
2.学生准备：每人准备一个鸡蛋，观察其外部特征。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问引导学生回顾之前学习的内容，如动物的生殖和发育。
然后提问：“你们知道动物的卵是什么样子的吗？”，引出本课的主题。
2.呈现（10分钟）教师展示收集到的各种动物的卵，如鸡蛋、鸭蛋、龟蛋等。
学生观察并描述卵的外部特征，如大小、形状、颜色等。
3.操练（10分钟）学生分组，每组选择一个卵进行观察。
通过小组合作，用尺子测量卵的长度和宽度，用放大镜观察卵的细节结构，如气室、系带、卵黄膜等。
4.巩固（5分钟）教师引导学生总结鸟类和爬行动物的卵的特点，如卵壳、卵白、卵黄等。
学生通过对比不同动物的卵，了解其结构和特点的异同。
5.拓展（10分钟）教师引导学生思考卵在动物生殖中的作用，如提供营养、保护胚胎等。
学生分享自己对动物卵的关爱和保护意识的看法。
科教版四年级下册科学《动物的卵》教案公开课教学设计教学反思_1
科教版四年级下册科学《动物的卵》教案公开课教学设计教学反思_1一、教学设计1.1 教学目标本节课的教学目标主要有以下几点：1.通过对小动物孵化现象的观察，让学生了解动物的生殖繁殖过程，掌握动物的繁殖方式和繁殖特点。
2.让学生了解动物卵的形态结构特点，掌握卵的生长变化过程以及孵化后的动物幼体特征。
3.引导学生学会观察，提高科学思维能力，合理解释动物的生殖繁殖现象。
1.2 教学内容和教学重难点教学内容：本节课主要讲解动物的卵以及卵的生长变化，包括卵的形态、结构，卵的孵化过程以及孵化后的幼体特征等方面。
教学重点：卵的形态、结构与生长变化过程。
教学难点：动物的生殖繁殖现象的学习和观察实验的操作。
1.3 教学方法和学时分配教学方法：1.板书法2.讲授法3.实验法4.问答法学时分配：本节课为两课时，第一课时主要讲解卵的形态、结构以及生长变化过程，第二课时则进行实验和课堂互动，引导学生进行动物的生殖繁殖现象的观察，增强学生的科学思维能力。
1.4 教学准备教学准备主要包括以下物品：1.几只鸟蛋2.放大镜3.教师和学生的课本4.黑板和粉笔5.实验器具：口金、瓶子、灯泡、削刀、电线、开关、安全导轨、万用表等。
二、教学过程2.1 学生自主观察鸟蛋1.教师安排学生分组进行鸟蛋观察。
2.让学生用放大镜观察鸟蛋的外形和颜色。
3.让学生尽可能多地描述鸟蛋的形态、大小、结构，并进行记录。
2.2 讲授生殖繁殖知识1.教师通过教材及板书等方式详细讲解动物的卵的形态、结构以及孵化过程。
2.教师引导学生提问或通过问答的形式掌握重点知识点。
2.3 进行生殖繁殖现象实验1.教师展示实验器材。
2.教师依次进行实验示范，再让学生依照实验步骤进行实验。
3.学生通过实验了解动物的生殖繁殖现象。
2.4 课堂互动1.教师组织学生进行学习问题回答。
2.教师引导学生互相交流学习体会，共同探讨问题。
2.5 课后作业1.要求学生总结本节课的重点知识点。
2.要求学生在下节课前，预习下一页的学习内容。
四年级科学下册_动物的卵_3教案_教科版
按住Ctrl键单击鼠标翻开教学视频动画全册播放
〔教科版〕四年级科学下册教案
第二单元新的生命
6.动物的卵
一、教学背景：
二、教材简析：
本课设计了三个活动：观察动物的卵；观察青蛙卵的孵化；观察小鸡的孵化。
在这一课中，学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对青蛙和鸡的卵是怎样发育变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命，条件适宜的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
本课展示了11种动物的卵进行比拟观察，观察这些卵在形状、颜色、数量、大小、内外部等方面有什么相同和不同。
通过观察青蛙卵和鸡卵的孵化过程，了解动物胚胎是怎样发育的。
三、教学设计：
按住Ctrl键单击鼠标翻开教学视频动画全册播放。
教科小学科学四下《2.6.动物的卵》教案(3)
（教科版）四年级科学下册教案动物的卵【教学目标】科学概念：1.很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。
2.卵孵化成动物需要一定的时间和条件。
3.像青蛙.鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
过程与方法：1.用图片与实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
2.观察青蛙卵孵化的过程；用查阅资料的办法了解小鸡孵化的过程。
情感.态度.价值观：培养乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，感受自然界生命的多样性和延续性。
【教学重点】观察动物卵的构造。
【教学难点】经历一个饲养动物，观察孵化的过程。
【教学准备】演示：各种动物的卵，不同孵化阶段的鸡蛋。
放在透明水槽内的青蛙卵和水草。
分组：一个新鲜鸡蛋和纵切开的半个熟鸡蛋，鲫鱼卵，蚕卵，放大镜。
【教学过程】一、引入春天是一个繁殖的季节，许多动物是靠卵繁殖的。
出示各种动物的卵。
板书课题：动物的卵二、探究过程1.观察动物的卵（1）出示各种各样的卵：它们有哪些不同的地方？（2）小组观察鸡蛋.鲫鱼卵.蚕卵：有什么发现？它们有相同的地方吗？（3）观察鸡蛋外形：画一个鸡蛋；用放大镜观察鸡蛋外壳：你有什么发现？表面很粗糙；外壳有很多小孔；壳很脆容易破。
这些小孔有什么用？透气。
（4）观察鸡蛋的内部观察：打在盘中的鸡蛋：蛋清﹙蛋白﹚.蛋黄.胚﹙蛋黄上的小白点﹚.壳。
纵切开的半个熟鸡蛋。
汇报：鸡蛋里面有一头是空的；蛋壳上有膜。
指出蛋白.蛋黄.气室。
推测：它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用。
2.青蛙卵的孵化观察指导（1）你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗？（2）讨论观察方法，设计观察记录表。
（3）学习饲养方法及注意事项，透明水槽，水草。
3.小鸡的孵化（1）观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。
（2）小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风等。
（3）小鸡孵化的时间：大约3个星期。
三、小结像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。
四年级下册科学教案动物的卵教科版(3)
6.动物的卵教学内容:教科版小学科学四年级下册新的生命单元第六课《动物的卵》学情分析：《动物的卵》是本单元关于动物繁殖方式的第一课。
在此之前，学生们已经研究了关于植物的繁殖，还经历了凤仙花的种植及养蚕的实践活动。
本课由植物的繁殖发展到动物的繁殖，由植物的种子联系到动物的卵。
教学目标：（一）知识与技能让学生经历一次对鸡蛋进行观察和探究的过程。
在观察的基础上能对鸡蛋的基本构造：蛋壳、蛋白、蛋黄、胚、气室、气孔有所了解，并对其进行探究推测。
（二）过程与方法通过观看视频、实验探究、小组合作讨论的方式让学学生能对鸡蛋的构造有所了解，并且知道鸡属于卵生动物。
（三）情感、态度、价值观通过学习本课知识，能够培养学生乐于探究动物繁殖奥秘的兴趣，让他们感受到自然界生命的多样性和延续性。
教学重点：通过实验观察鸡蛋的结构。
教学难点：探究鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过程中的作用。
教学方法：根据本课教学内容的特点，联系小学生对实验操作很感兴趣的实际情况，在教学中采用了“自主观察探究——合作交流”的教学形式，这样有利于教师深入学生之中，与学生共同参与教学活动，教师与学生共同“亲历科学”。
教学法指导：本课的教学中采用以学生自主观察探究为主的“观察——探究——分析——讨论——总结”学习方式。
教学准备：1枚生鸡蛋、半个切开的熟鸡蛋，培养皿2个，放大镜，镊子。
教学过程：（一）激趣引入播放视频《在蛋壳中的21天》。
（让同学们谈感想，教师总结，并板书课题。
）（二）合作探究1.从鸡蛋外部寻找生命特征。
（1）观察鸡蛋外形特点。
用放大镜观察鸡蛋的外壳，你有什么发现？（2）小组交流，然后汇报交流结果，教师进行总结。
（3）扩展：仿生建筑（薄壳建筑）。
2.从鸡蛋内部寻找生命特征。
（1）鸡蛋内部分几部分？用画图或是文字表述。
（给学生给予温馨提示。
）展示学生完成的实验记录表。
教师进行评价，总结。
（2）寻找鸡蛋内部的生命特征。
推测：鸡蛋哪个部分发育成小鸡？记得写上推测的理由哦！推测：其他部分又起什么作用？小组讨论，教师总结。
教科版小学四年级科学下册《动物的卵》教案
《动物的卵》教学设计
教学目标设计
课前检测：
【测评内容】
1.回家完成打鸡蛋的实验
2.鸡蛋打开后你观察到了什么？
【评价方式】
1.课前调查学生打鸡蛋实验的情况
2.根据学生的回答给予鼓励性评价
课堂检测：
【练习内容】
一、选择题
1.鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（）
A.蛋白
B.蛋黄
C.胚
2.鸡蛋能在（）天左右的时间里孵化出小鸡。
A.10
B.21
C.41
二、连线题
请把鸡蛋各部分与在胚胎发育过程中的相应作用连起来。
蛋白提供营养
蛋黄提供养料和水分
胚能发育成小鸡
气室有保护作用
蛋壳提供氧气
【评价方式】
1.活动记录表
2.汇报交流
【评价方式】
3.课前调查学生打鸡蛋实验的情况
4.根据学生的回答给予鼓励性评价
课后测评：
【测评内容】
1.你还知道还有哪些动物卵的孵化？
2.卵生动物的概念
【评价方式】
1.生生评价，教师根据出现的问题给予适当引导，及时做出鼓励性评价。
教学过程设计。
教科版科学四年级下册动物的卵教学设计
《动物的卵——观察鸡蛋》教学设计
教科版科学四年级下册
一、教学内容分析：
《动物的卵》是小学教育科学出版社《科学》四年级下册“新的生命”单元第六课。
本课是关于动物繁殖方式的第一课。
是学生认识了植物的繁殖之后进而认识动物的繁殖。
学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对鸡蛋的观察活动，了解动物的卵里孕育着新的生命。
二、学情分析
鸡蛋对四年级的学生来说并不陌生，学生容易记住鸡蛋的结构，并了解鸡蛋在鸡繁殖过程中起的作用。
三、教学目标
1、科学概念：像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
2、过程与方法：学会一般的观察方法来获得需要的信息。
3、情感态度与价值观：感受自然界生命的生生不息，让学生学会珍惜生命，善
待生命。
四、教学重点：探究卵的外部特征和卵的内部特征，推测动物的卵各部分对胚胎发育所起到的作用。
五、教学难点：推测动物卵各部分对胚胎发育所起到的作用。
六、教学媒体：课件、实物等。
七、教学准备：
学生材料：培养皿1个、生鸡蛋1个、对剖切开的熟鸡蛋1个、塑料水槽一个、放大镜1把、强光手电筒1把、抹布1条、实验报告单1张。
教师材料：
课件：各种动物卵的图片，卵的结构等；实验记录单。
八、教学过程：
1、猜谜引入课题，激发兴趣（模仿）
2、总结卵的共同点。
（出示图片）
3、观察鸡蛋外观（小实验）
4、感受蛋壳的力量（小游戏）
5、解决两个疑问（讲解）
6、观察内部结构，推测其对胚胎发育的作用（观察讨论）
7、总结卵的繁殖作用，提出对待生命的正确态度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（教科版）四年级科学下册教案
第二单元新的生命
6.动物的卵
一、教学背景：
“动物的卵”是本单元关于动物繁殖方式的第一课。
在此之前，学生们已经研究了关于植物的繁殖，由植物的繁殖发展到动物的繁殖，由植物的种子联系到动物的卵。
在探究植物新生命的孕育之后，探究动物新生命的孕育便开始了。
二、教材简析：
本课设计了三个活动：观察动物的卵；观察青蛙卵的孵化；观察小鸡的孵化。
在这一课中，学生将通过对各种动物卵的观察，特别是对青蛙和鸡的卵是怎样发育变化的观察活动，了解到动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。
本课展示了11种动物的卵进行比较观察，观察这些卵在形状、颜色、数量、大小、内外部等方面有什么相同和不同。
通过观察青蛙卵和鸡卵的孵化过程，了解动物胚胎是怎样发育的。
三、教学设计：。