新北师大版三年级下册语文教学进度计划表
三年级语文下册教学进度计划表
三年级语文下册教学进度计划表一、学情分析三年级的小神兽们呀，经过之前的学习，已经有了一定的语文基础。
不过呢，这个阶段他们的好奇心爆棚，就像一群小探险家在知识的森林里横冲直撞。
有的小宝贝阅读速度还像小蜗牛，有的写起字来就像在画画，所以咱得好好引导引导。
二、教材分析这本语文书就像一个装满宝藏的魔法盒子。
里面有优美的古诗，像神秘的古代咒语；有趣的童话，仿佛是一个个梦幻王国；还有实用的写作技巧，那可是小作家们的魔法棒呢。
三、教学目标1. 识字写字- 让小神兽们认识更多的生字宝宝，就像结交新朋友一样。
到学期末，希望他们能熟练掌握课本里的生字，写字的时候也能像小书法家一样工工整整。
2. 阅读- 带着孩子们在阅读的海洋里畅游，提高他们的阅读速度，让他们能像小海豚一样轻快地穿梭在文字之间。
还要让他们学会理解文章的意思，感受文字背后的情感。
3. 口语交际- 把小宝贝们变成能说会道的小百灵鸟，在不同的场合都能大胆、清晰地表达自己的想法。
4. 写作- 激发他们的写作灵感，让他们从写几句话的小短文，逐步成长为能写出精彩小故事的小作家。
四、教学重难点1. 重点- 生字词的掌握肯定是重中之重啦，这是语文大厦的基石。
还有阅读理解能力的提升，就像给小探险家们配备更好的导航仪。
2. 难点- 写作对于很多小神兽来说就像一座难爬的小山丘，如何让他们把心里的想法有条理地写出来，并且用上好词好句，这可不容易。
还有文言文的理解，就像破解古老的密码一样难。
五、教学措施1. 用游戏的方式教生字，比如猜字游戏、生字接龙，让学习像玩游戏一样有趣。
2. 阅读课上，咱们可以角色扮演，让小宝贝们更深入地理解故事里的角色。
3. 口语交际课，多创造实际的场景，像模拟购物、采访等，让他们在实践中提高表达能力。
4. 写作课呢，从简单的图画作文开始，激发他们的想象力，再逐步引导他们把画面变成文字。
六、教学进度安排第一周：开学准备与第一单元（1 - 4课）- 周一 - 周二- 开学啦，先和小神兽们聊聊天，分享假期趣事，收收心。
北师大版小学三年级语文下册教学进度__学科计划
5
周三期中考试
10
5.2 — 5.6
语文天地3习作1特产1
5
周一公休1天
11
5.9 — 5.13
特产1习作1最美的花束2元帅的故事2写字1
7
12
5.16 — 5.20
语文天地3习作1写.27
大自然的语言2写字1李时珍2语文天地1习作1
7
14
5.30 — 6.3
装满昆虫的口袋1语文天地2习作1写字1
5
周三六.一
15
6.6 — 6.10
大禹治水2写字1炮手2
5
周一端午节
16
6.13 — 6.17
语文天地3习作1给家乡孩子的信2
5
周三月考
17
6.20 — 6.24
信2写字1语文天地3习作1
7
18
6.27 — 7.1
美丽的小兴安岭2写字1失踪的森林王国1语文天地2习作1
7
5
3.28 — 4.1
语文天地3习作1田忌赛马2写字1
7
周三月考
周六正常上课
6
4.4 — 4.8
捞铁牛1用冰取火2写字1习作1
5
周一二清明节调休
7
4.11 — 4.15
语文天地2习作1小小的书橱2写字1山沟里的孩子1
7
8
4.18 — 4.22
山沟里的孩子1写字1珍贵的教科书1语文天地3习作1
7
9
4.25 — 4.29
周次
月日至月日
教 学 内 容
节次
备 注
1
2.28 — 3.4
礼物2奶奶最喜欢的铃儿2平分生命1写字1习作1
北师大语文三下学科教学计划
课
程
实
施
1、重视积累，引导学生感悟丰富的文化内涵。通过多种途径帮助学生进行语文学习的积累，体会如何更好的运用语言。
2、重视培养学生自主学习的能力。力求使学生在富有个性化的语文实践过程中形成适合自己的学习态度、方法与习惯，逐步学会独立学习。
6、正确处理认字、识字能力、文字知识三者的关系。
7、合理利用多媒体。多媒体在教学中的运用，确实能以具体、形象、直观的效果激发学生学习语文的积极性。
评价
方法
设计
在教学中注重培养学生的自主评价的能力，采用随堂即时性评价，学生自评、互评、组评等相结合的多种评价方式，渗透激励性评价，运用于激励性的语言、鼓励性的评语，定期进行阶段性的考试考核，将竞赛、评比渗透于语文综合实践活动中。
教学进度计划
（2014-2015）学年（第二）学期（三）年级（1-5）班
周次
月日至月日
教学内容
节次
主备课人
1
3月2日---3月6日
礼物奶奶最喜欢的铃儿
5
殷春雪
2
3月9日---3月13日
奶奶最喜欢的铃儿平分生命
语文天地（一）
5
殷春雪
3
3月16日--3月20日
古诗二首理想的翅膀
春天的雨点
5
王春艳
4
3月23日--3月27日
教
学
目
标
识字方面：认字220个，写字200个，累计认识常用汉字2000个左右，学习利用学过的识字方法辨析形近字、同音字，学习多音字，
阅读方面：能用普通话正确、流利、有感情地朗读主体课文。初步学习概括文字的主要内容或提炼主要信息，练习找课文中心句、段落中心句。背诵指定的课文或古诗，
北师大版小学三年级语文下册教学进度__学科计划
5
周三期中考试
10
5.2 — 5.6
语文天地3习作1特产1
5
周一公休1天
11
5.9 — 5.13
特产1习作1最美的花束2元帅的故事2写字1
7
12
5.16 — 5.20
语文天地3习作1写字1
5
周三月考
13
5.23 — 5.27
大自然的语言2写字1李时珍2语文天地1习作1
周次
月日至月日
教 学 内 容
节次
备 注
1
2.28 — 3.4
礼物2奶奶最喜欢的铃儿2平分生命1写字1习作1
7
2
3.7 — 3.11
语文天地3习作1古诗二首2写字1
7
周二妇女节
3
3.14 — 3.18
理想的翅膀2写字1春天的雨点2语文天地1习作1
7
4
3.21 — 3.25
语文天地2习作1小虾2写字1松鼠1
7
5
3.28 — 4.1
语文天地3习作1田忌赛马2写字1
7
周三月考
周六正常上课
6
4.4 — 4.8
捞铁牛1用冰取火2写字1习作1
5
周一二清明节调休
7
4.11 — 4.15
语文天地2习作1小小的书橱2写字1山沟里的孩子1
7
8
4.18 — 4.22
山沟里的孩子1写字1珍贵的教科书1语文天地3习作1
7
9
4.25 — 4.29
7
14
5.30 — 6.3
装满昆虫的口袋1语文天地2习作1写字1
5
周三六.一
15
6.6 — 6.10
小学三年级下学期语文教学计划及进度表
小学三年级下学期语文教学计划及进度表教学计划
第一周
- 单元：识字
- 主题：研究新的汉字
- 活动：认读汉字，搭配图片进行联想记忆
第二周
- 单元：识字
- 主题：巩固汉字研究
- 活动：复前一周研究的汉字，举行拼字比赛
第三周
- 单元：听力理解
- 主题：提高听力理解能力
- 活动：听录音，回答问题，研究准确表达
第四周
- 单元：阅读理解
- 主题：培养阅读理解能力
- 活动：阅读课文，回答相关问题，进行小组讨论
第五周
- 单元：写作
- 主题：研究基本写作规范
- 活动：写一篇小故事，讲述自己的经历
第六周
- 单元：写作
- 主题：提高写作技巧
- 活动：研究使用词语搭配，写一篇描述性的短文
第七周
- 单元：诗词鉴赏
- 主题：欣赏古诗词
- 活动：研究背诵一首古诗，理解其中的意境和情感第八周
- 单元：语言表达技巧
- 主题：提高语言表达能力
- 活动：研究使用高级词汇，进行口头表达练进度表。
2023最新北师大版语文三年级下册一二三单元教案及教学计划
2023最新北师大版语文三年级下册一二三单元教案及教学计划前言本教案和教学计划是针对2023年最新北师大版语文三年级下册一二三单元编写的，旨在帮助教师更好地备课和授课。
教案第一单元课时一：- 教学内容：《我的心愿》- 教学目标：能够理解课文并能用简短的语言表述自己的心愿- 教学重点：阅读课文并能够理解课时二：- 教学内容：《谈佛》- 教学目标：能够理解课文并能用简短的语言表述自己的思想- 教学重点：阅读课文并能够理解第二单元课时一：- 教学内容：《古诗两首》- 教学目标：能够理解课文并能背诵《夜泊牛渚怀古》- 教学重点：阅读课文并能够理解，背诵《夜泊牛渚怀古》课时二：- 教学内容：《拼音》- 教学目标：掌握部分汉字的正确读音并能够识别- 教学重点：识别汉字的发音第三单元课时一：- 教学内容：《放风筝》- 教学目标：能够理解课文并能够模仿画图- 教学重点：阅读课文并能够理解，模仿画图课时二：- 教学内容：《我爱你，中国》- 教学目标：能够理解课文并能够表达对祖国的热爱之情- 教学重点：阅读课文并能够理解，表达对祖国的热爱之情教学计划第一周- 第一单元：课时一- 第一单元：课时二第二周- 第二单元：课时一- 第二单元：课时二第三周- 第三单元：课时一- 第三单元：课时二第四周- 第一单元：技能训练- 第二单元：技能训练- 第三单元：技能训练第五周- 第一单元：单元测试- 第二单元：单元测试- 第三单元：单元测试注意：以上教案和教学计划仅供参考，具体实施过程需要根据实际情况进行调整和安排。
北师大版三年级下册语文科教学计划
感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热
情。六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出
睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚
的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理
整理的过程中，使学生逐步明白搜集到的资料还应进行筛选，还要学会运
用。所有的综合活动都要自然引入，尽量使学生情趣盎然地参与其中。
总之，教师在教学过程中要注意到教材的这个特点：所有的学习内容及
要求是自然引出，不做指令性的安排，以使学生感到进行的活动是顺理成章、
水到渠成的，而不是教材或是教师布置下来的。这种编排就要求教师要整体
氛围，充分调动学生的学习积极性。鼓励学生结合语言环境、联系生活
实际或查字典理解词句的能力；鼓励学生摘抄好词好句，重视词语的运
用，加强读和说、写之间的联系。加强朗读的指导，用朗读表达出思想
感情。要指导学生一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力，
鼓励学生发表不同的见解。略读课文鼓励学生采用适合自己的方法学
最后落实在篇章上去理解、去感悟，去欣赏、去运用。
感悟是以理解为基础的，理解达到第三种水平，情感上有所感动，同时
在理性上有所醒悟或领悟到一定的道理。
语文教学中的理解很重要，但是不能只停留在理解阶段，还要引导学生
有所感悟。要触动学生的感情，使之动情，才能有所悟。学生的感悟具有个
性特点，同一件事情，每个学生的感悟不同，所以感悟可以促进学生语文学
握，才能体现出文章的思想感情和美感。读一篇文章的目的，从理解讲，就
是要理解全篇的思想内涵，理解字、词、句的目的也是为了能读懂全篇。从
北师大版三年级语文下学期教学计划
北师大版三年级语文下学期教学计划一、教学目标1.能够听懂简单的语言，理解课堂内容，能够简单地表达自己的想法；2.能够正确朗读课文，初步掌握标准汉语的基本发音规律；3.掌握基本的汉字书写技能，并能够用正确的笔顺书写汉字；4.能够初步了解中国的传统文化和地方文化，并从中培养文化意识和文化自信。
二、教学内容第一单元：《小兔子乖乖》1.运用唐诗《春晓》引入课文，激发学生的学习兴趣；2.学习课文内容，并进行朗读练习；3.学习课文中出现的字词，掌握其笔画和读音；4.通过讲述寓言故事和讲解情感禁忌来加深学生的道德教育。
第二单元：《草房子》1.了解传统中国农村生活的基本面貌和习俗；2.学习课文内容，进行朗读练习，并写下感想；3.学习课文中出现的字词，掌握其笔画和读音；4.通过分析描写、对比、细说等手法了解句子结构、字词搭配和修辞手法；5.培养学生乐于植树造林、爱护自然环境的良好品德。
第三单元：《小学生日记》1.学习课文内容，进行朗读练习，并写下感想；2.学习课文中出现的字词，掌握其笔画和读音；3.通过分析句子结构、语法、修辞手法等来提高学生的语文素养和表达能力；4.培养学生规范书写的意识和能力。
第四单元：《守望相助》1.学习课文内容，进行朗读练习，并写下感想；2.学习课文中出现的字词，掌握其笔画和读音；3.通过分析描写、对比、细说等手法了解句子结构、字词搭配和修辞手法；4.培养学生团结协作、困难遇到时不懈努力的良好心态。
第五单元：《小楼昨夜又东风》1.学习唐诗《登鹳雀楼》和文言文《吴文英公挽词》等诗歌鉴赏，培养学生的文学素养；2.学习文言中的基本语言、语法和修辞方法；3.学习课文中出现的字词，掌握其笔画和读音。
三、教学方法教学方法灵活多样，既有讲授、演示、提示等传统方法，也有游戏、竞赛、互动等现代方法。
根据不同的学习内容，采用相应的教学方法。
四、教学手段教学手段除了讲台、黑板、教材等传统教学工具，还应配备多媒体教学设备、语音教学机、幻灯机等现代化教学设备。
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三年级语文下册教学进度计划表
周
日期教学内容节数次
6
1 2月15-2月21 《礼物》《奶奶最喜欢的玲儿》《平分生命》
5
2 2月24-2月28 《语文天地》《古诗二首》《理想的翅膀》
5
3 3月3-3月7 《理想的翅膀》《春天的雨点》《语文天地》
5
4 3月10-3月14 《小虾》《松鼠》《语文天地》
5
5 3月17-3月21 《语文天地》《田忌赛马》《捞铁牛》
5
6 3月24-3月28 《捞铁牛》《用冰取火》《语文天地》
5
7 3月31-4月4 《语文天地》《小小的书橱》《山沟里的孩子》
5
8 4月7-4月11 《珍贵的教科书》《语文天地》《天外来客》
5
9 4月14-4月18 《天外来客》《和氏献璧》《语文天地》
5
10 4月21-4月25 《语文天地》《特产》《最美的花束》
4
11 4月28-4月30 《元帅的故事》《语文天地》
2014-2015下期教学进度计划表
周次日期教学内容节数
12 5月1日-5
月3日
五一放假
13 5月4-5月9 《大自然的语言》《李时珍》《装满昆虫的口袋》
5
14 5月12-5月
16 《装满昆虫的口袋》《语文天地》《大禹治水》
5
15 5月19-5月
23 《炮手》《语文天地》《信》
5
16 5月26-5月
30
《给家乡孩子的一封信》《语文天地》《美丽的小兴安岭》
5
17 6月2-6月6 《美丽的小兴安岭》《失踪的王国》《语文天地》
5
18 6月9--6月
13 复习
5
19 6月16-6月
22
复习
20 6月24-6月
28
复习21。