【2019最新】中考物理 热和能复习提纲(无答案) 新人教版
中考物理一轮复习资料 第十四讲 热和能(无答案) 新人教版
广西平南县六陈高级中学中考物理一轮复习资料第十四讲热和能新人教版物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能. 一切物体都有内能.物体的内能跟温度有关.温度越高，物体内部分子的无规则运动越激烈，物体的内能越大.温度越高，扩散越快.物体内大量分子的无规则运动叫热运动，内能也叫热量.两种改变物体内能的方法是：做功和热传递. 对物体做功物体的内能增加，物体对外做功物体的内能减小；物体吸收热量，物体的内能增加，物体对外放热，物体的内能减小.改变物体内能有两种方法：做功和热传递，一个物体温度升高了，如果没有其它已知条件，则无法区别是由于做功还是由于热传递而使它的内能增加，温度升高的。
例如：锯条的温度升高了，它既可以是由于摩擦做功，也可以采用放在火上烤的方法（热传递），但不管它通过哪种方法，都达到了使锯条的内能增加，温度升高的效果。
也就是说：通过做功和热传递都可以改变物体的内能。
因此，对改变物体的内能，做功和热传递是等效的。
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量叫这种物质的比热容，简称比热. 比热的单位是焦/(千克·℃). 水的比热是4.2x103焦/(千克·℃). 它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量是4.2x103焦. 水的比热最大.所以沿海地方的气温变化没有内陆那样显著.比热是物质的一种特性，对于某种物质，它的比热是一定的，不同的物质，比热是不同的。
因此比热表如同密度表一样，可以供人们查阅。
Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合写成Q=cmΔt.能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化成为其他形式，或者从一个物体转移到另一上物体，而在转化的过程中，能量的总量保持不变. 这个规律叫能量守恒定律. 内能的利用中，可以利用内能来加热，利用内能来做功.1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值. 燃烧值的单位是：焦/千克.氢的燃烧值(最大)是1.4 x108焦/千克，它表示的物理意义是：1千克氢完全燃烧放出的热量是1.4 x108焦.热机就是将内能转化为机械能的装置。
2019年度中考物理复习提纲(最全内部资料)
天天向上课外辅导中心内部辅导资料第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。
2.声音的产生：声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播：声以波的形式传播着。
声的传播需要介质，真空不能传声。
多数情况下，声音的传播速度v气＜v液＜v固。
4.声速：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15℃时空气中的声速是340m/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→（通过空气等介质传播）→鼓膜振动→（通过听小骨等组织传播）→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径：发声体振动→（头骨、颌骨）→鼓膜振动→（听觉神经）→大脑骨传导的原理：固体可以传声。
演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应，可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断，因为声源到两只耳朵的距离几乎相同，双耳效应不明显。
双耳效应的应用：立体声。
第三节声音的特性1.声音的三个特性：音调、响度、音色。
2.音调：声音的高低叫音调。
●频率：物体在1s内振动的次数叫频率。
频率的符号为f，单位为Hz。
1Hz的物理意义：物体在1s内振动1次。
●决定音调高低的因素：频率。
物体的振动频率越高，发出的音调越高。
●大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。
●超声波是高于20000Hz的声音；次声波是低于20Hz的声音。
2019年中物理总复习(人教版) 教材知识梳理-13 热和能-物理大师
第四单元热和能内能第13课时热和能知能优化训练中考回顾1.(2018·江苏连云港中考)下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是( )A.0 ℃的冰没有内能B.冬天搓手取暖是利用做功来改变内能C.物体温度越高,所含热量越多D.物体的机械能越多,其内能就越多答案:B2.(2018·四川自贡中考)下列说法正确的是( )A.晶体和非晶体熔化时温度变化规律相同B.做功和热传递都可以改变物体内能C.汽油机工作时的四个冲程都是将内能转化为机械能D.太阳能、水能、石油、天然气都是可再生能源答案:B3.(2018·山东泰安中考)下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( )A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘答案:C4.(2018·江苏连云港中考)2019年5月18日,我国南海可燃冰试采实现稳定产气,引发世界各国高度关注。
同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的近20倍。
若1 kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量全部被水吸收,可以使kg水的温度升高50 ℃。
已知c水=4.2×103J/(kg·℃),q可燃冰=8.4×108 J/kg。
答案:4 000模拟预测1.如图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明( )A.分子间存在斥力B.分子间存在引力C.分子间存在间隙D.分子在不停地做无规则运动答案:B解析:两表面磨平的铅块紧密接触后,由于铅分子之间存在引力,使两个铅块紧密地连接在一起,所以可以吊起台灯。
2.下列认识正确的是( )A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙B.原子中原子核带正电,电子带负电C.当物体的温度降至0 ℃时,分子就停止运动D.破镜不能重圆,主要是因为分子间有斥力答案:B解析:固体和液体很难被压缩,是因为分子间存在斥力,选项A错误;原子中原子核带正电,电子带负电,选项B正确;当物体的温度降至0 ℃时,分子不会停止运动,选项C错误;破镜不能重圆,主要是因为分子间距离太大,引力太小,选项D错误。
2019中考物理知识点总结复习提纲
2017年中考物理复习提纲 第 1 页 共 4 页2019年中考物理必考99条知识点复习提纲1、乐音三要素及决定因素：①音调是指声音高低，频率越大，音调越高 ②响度是指声音大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。
③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。
2、声音在空气中的传播速度为：340m/s3、光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。
4、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。
】③像到镜面的距离等于物到镜面的距离④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直6、光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内； ②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）； ③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。
7、光在空气中传播速度为：c=3×108m/s8、光的三原色：红、绿、蓝9、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
10、近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜 11、凸透镜成像规律及应用：12、熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化；凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
13、熔化吸热，凝固放热14、晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态 非晶体熔点： 温度不断上升。
15、熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
16、汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
②汽化的两种方式：沸腾和蒸发③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
④沸腾的条件：⑴温度达到沸点。
⑵ 继续吸热。
沸腾的特点：不断吸热，温度不变 ⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。
⑥蒸发快慢决定因素：液体的温度越高蒸发越快；液体的表面积越大蒸发越快；液体表面上的空气流动越快蒸发越快。
人教版物理第十六章复习提纲
第十六章《热和能》复习提纲一、分子热运动（分子动理论的内容）：1、物质是由分子组成的。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。
B、分子在做不停的无规则的运动。
③固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、内能：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：温度越高物体内能越大。
②状态：物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，物体运动所具有的机械能的大小与机械运动有关。
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做分子热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高，分子无规则运动越剧烈。
三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。
人教版初中九年级物理《第16章 热和能》重点知识点复习
第1页 共1页 人教版《第16章 热和能》重点知识点复习一、分子热运动:1、物质是由大量 分子 组成的；2、分子是在 不停地做无规则的 运动（宏观表现为 扩散）；3、分子间存在相互作用的 引力 和 斥力 。
二、内能: 物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 动能 和 分子势能 的总和。
内能的大小与物体的 温度 有关，所以内能也称 热 能，分子的无规则运动也称为 热运动 。
改变内能的两种方法：做功和热传递对改变物体的内能是 等效 的。
1、做功：（1）外界对物体做功（压缩气体做功、克服摩擦做功），物体内能 增加 ，此时 机械 能转化为 内 能。
（2）物体对外做功（气体膨胀），物体内能 减少 ，此时 内 能转化为 机械 能。
2、热传递：是指能量从高温物体传到低温物体或者从同一物体的高温部分传到低温部分的过程；在热传递过程中，传递 能量 的多少叫热量（Q ），单位是 焦耳 。
三、比热容: 单位质量 的某种物质温度升高（或降低） 1 ℃时，吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容（c ）。
水的比热容为 4.2×103 J/(kg ·℃) ，它表示：１千克的水温度升高（或降低）1 ℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103 J 。
四、热机: 1、燃料的热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值。
单位是焦/千克（J/kg ）。
燃烧过程是化学 能转化为 内 能的过程。
23、热机是利用内能来做功的机器。
热机的一个工作循环分为四个冲程，即：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。
其中只有做功冲程对外做功，其余三个冲程要靠飞轮的惯性 完成。
在做功冲程中内能转化为机械能，在压缩冲程中机械能转化为内能。
五、能量守恒定律: 能量既不会消灭，也不会创生；它只会从一种形式 转化 为其他形式，或者从一个物体 转移 到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
新人教版中考物理热和能复习提纲
第十九章《热和能》一、分子动理论及其应用：1、物质是由组成的。
固体分子间距离很作用力具有一定的和无流动性液体分子间距离较作用力比固体弱无一定的但有一定的有流动性气体分子间距离很作用力很无一定的和有流动性2、一切物体的分子分子无规则运动又叫①扩散：②扩散现象说明：③如图装置下面放这样做的目的是：。
实验现象：，结论：④固、液、气都可，扩散速度与有关。
例1;把同样的糖放到凉水和热水中，热水甜的快例2：炒菜很快就有咸味而腌咸菜却要很长时间这两个例子说明温度分子无规则运动扩散现象⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的力和力。
①当分子间距离减少，引力和斥力都（增大减少）增加更快，表现为说明分子间有斥力的例子：固体液体很难被压缩②当分子间距离增大，引力和斥力都（增大减少）减少更快，表现为说明分子间有引力的例子：固体很难被拉伸。
粉笔在黑板上写字。
胶水能将纸粘在一起。
③当分子间距离很大时，分子间作用力可忽略破镜不能重圆的原因是：二、内能的初步概念：1、内能：物体内部加的和。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料④存在状态注意：初中阶段主要考虑温度和存在状态。
例如水吸热温度升高内能增大晶体熔化时吸热温度保持不变但内能增加（物质的状态发生改变）4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
例如静止在水平地面的物体没有机械能但具有内能三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能（）。
九年级物理《热和能》复习提纲
九年级物理《热和能》复习提纲第十六章《热和能》复习提纲一、分子热运动：、物质是由分子组成的。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。
B、分子在做不停的无规则的运动。
③固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、内能：、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，物体运动所具有的机械能的大小与机械运动有关。
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
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【2019最新】中考物理热和能复习提纲（无答案）新人教版章《热和
能》
一、分子动理论及其应用：
1、物质是由组成的。
固体分子间距离很作用力具有一定的和
无流动性
液体分子间距离较作用力比固体弱无一定的但有一定的有流动性
气体分子间距离很作用力很无一定的和有流动性
2、一切物体的分子分子无规则运动又叫
①扩散：
②扩散现象说明：
③
如图装置下面放这样做的目的是：。
实验现象：，结论：
④固、液、气都可，扩散速度与有关。
例1;把同样的糖放到凉水和热水中，热水甜的快
例2：炒菜很快就有咸味而腌咸菜却要很长时间
这两个例子说明温度分子无规则运动
扩散现象
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体
对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的力和力。
①当分子间距离减少，引力和斥力都（增大减少）
增加更快，表现为
说明分子间有斥力的例子：固体液体很难被压缩
②当分子间距离增大，引力和斥力都（增大减少）
减少更快，表现为
说明分子间有引力的例子：固体很难被拉伸。
粉笔在黑板上写字。
胶水能将纸粘在一起。
③当分子间距离很大时，分子间作用力可忽略
破镜不能重圆的原因是：
二、内能的初步概念：
1、内能：物体内部加的和。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相
互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料④存在状态
注意：初中阶段主要考虑温度和存在状态。
例如水吸热温度升高内能增大
晶体熔化时吸热温度保持不变但内能增加（物质的状态发生改变）
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小
与机械运动有关
内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运
动。
例如静止在水平地面的物体没有机械能但具有内能
三、内能的改变：
1、内能改变的外部表现：
物体温度升高（降低）——物体内能（）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：对物体做功物体内能。
物体对外做功物体内能。
对物体做功物体内能增大的例子：弯折铁丝数十次弯折处会发热用打气筒打气时筒壁会发热
克服摩擦做功物体内能增大：划火柴，搓手取暖，滑梯流星钻木取火
②物体对外做功内能减少的例子：水蒸气推动壶盖做功
②做功改变内能的实质是
B、热传递可以改变物体的内能。
热传递过程中，物体吸热，温度，内能；放热温度，内能
（1）条件：两物体存在
（2）结果：两物体相同
（3）实质：
热传递改变物体内能的例子：烤火炉烤肉串用暖水袋取暖热水变凉
C、做功和热传递改变内能的区别：
从效果上来说是
从能量的角度说前者是能量的后者是能量的
D.热量：物体在热传递过程中传递内能的量
注意（1）不能说物体具有或含有多少热量只能说吸收或放出多少热量
（2）物体吸收或放出的热量的多少与物体温度的高低无关
E.温度内能热量的关系
（1）物体吸热，温度不一定升高（晶体熔化水沸腾吸热温度不变）
（2）物体温度升高，不一定因为吸收热量（摩擦生热）
（3）物体温度升高，内能一定增加（分子运动加快分子动能增加）
（4）物体内能增加，温度不一定升高（晶体熔化水沸腾）
（5）热传递过程中，物体吸热，内能一定增加
（6）物体内能增加不一定是因为吸收热量（做功也可以改变物体的内能）
（7）温度高的物体放出的热量不一定多（放出热量的多少与物体的种类，质量，温度变化量有关）
例1关于温度，热量，内能的关系，下列说法正确的是（）
A温度高的物体一定比温度低的物体内能大
B温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能打
C物体的温度升高，一定从外界吸收了热量
D同一物体的温度升高，其内能一定增加
例2热字的含义:热传递吸热天气很热
摩擦生热热膨胀
四，比热容
（一）探究实验：比较不同物质的吸热能力
1，器材：天平，温度计两支，停表，两个相同的酒精灯，石棉网，烧杯，铁架台，火柴，水和油
2，比较物质吸热能力大小的方法
（1）加热相同的时间，比较物质的，温度升高大的吸热本领
（2）升高相同的温度，比较，加热时间长的吸热本领
3，实验结论
（1）质量相同的水和油，，油比水升高的温度大
（2）质量相等的水和油，，油比水吸收的热量少
4，不足：两个酒精灯的火焰大小要完全相同，不好控制
改进：利用两个功率相同的电加热器加热
5，研究方法：①②
（二）比热容
1，物理意义
2，计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）
3，解析：比热容是物质的一种特性，给定一种物质其比热容是不变的，与其余因素无关
例1：关于比热容，下列说法正确的是（）
A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的比热容跟物体的温度有关
C．物体的质量越大，它的比热容越大
D．物体的比热容与温度、质量都没有关系
例2：探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图．下列说法正确的是（）
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
4，水的比热容大在生活中的应用
①用水暖气，暖水袋取暖而②发动机用水做冷却剂③沿海地区昼夜温差小，内陆地区昼夜温差大
五，热机
1，定义：利用做功的机械
2，内能的获得——燃料燃烧
燃料燃烧转化
3.分类：汽油机和柴油机
4，汽油机的四个冲程①②③
④
吸气冲程的特点：进气门排气门活塞
压缩冲程的特点：进气门排气门活塞
做功冲程的特点：进气门排气门活塞
排气冲程的特点：进气门排气门活塞
在四个冲程中燃气的内能最大
在四个冲程中对外做功
例1汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备．如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图，则此冲程是（）
A．吸气冲程B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
六，能量的转化和守恒
1能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式为另一种形式，或者从一个物体另一个物体上，而在和的过程中，能量的总量不变
2能的转化及应用的例子
植物的光合作用：光能转化为化学能
太阳能电池：转化
太阳能热水器：转化
发电机：转化
摩擦生热：转化
电动机：转化
电热器：转化
蓄电池充电：转化
烟花爆竹，礼花：转化
内燃机：转化
火力发电：转化。