细胞的分子组成

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高中生物教案:组成细胞的分子

高中生物教案:组成细胞的分子

“高中生物教案:组成细胞的分子”一、教学目标1.让学生了解组成细胞的分子的种类和功能。

2.通过观察和实验,培养学生的观察能力和动手能力。

3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

二、教学重点与难点重点:蛋白质、核酸、糖类和脂质的种类、功能和作用。

难点:蛋白质、核酸的结构与功能关系。

三、教学过程(一)导入1.提问:同学们,你们知道细胞是由什么组成的吗?2.学生回答:细胞主要由水、无机盐和有机物组成。

3.进一步提问:那么,这些有机物主要包括哪些种类呢?(二)新课讲解1.讲解蛋白质(1)展示蛋白质分子的结构模型,让学生观察并描述其结构特点。

(2)讲解蛋白质的功能,如催化、调节、运输、免疫等。

(3)引导学生思考:蛋白质结构与功能的关系。

2.讲解核酸(1)展示核酸分子的结构模型,让学生观察并描述其结构特点。

(2)讲解核酸的功能,如遗传信息的携带者、参与生物体的生长、发育和繁殖等。

(3)引导学生思考:核酸结构与功能的关系。

3.讲解糖类(1)展示糖类分子的结构模型,让学生观察并描述其结构特点。

(2)讲解糖类的功能,如能源物质、构成细胞壁等。

(3)引导学生思考:糖类结构与功能的关系。

4.讲解脂质(1)展示脂质分子的结构模型,让学生观察并描述其结构特点。

(2)讲解脂质的功能,如储能、构成生物膜等。

(3)引导学生思考:脂质结构与功能的关系。

(三)实验与观察1.分组实验:观察蛋白质、核酸、糖类和脂质在不同条件下的变化。

(四)巩固与提高1.学生自主完成课后练习。

2.教师选取部分题目进行讲解和点评。

(五)课堂小结2.强调蛋白质、核酸、糖类和脂质在生物体中的重要性。

四、作业布置1.复习本节课所学内容,整理笔记。

2.完成课后练习。

3.预习下一节课内容,了解组成细胞的化合物的种类。

通过本节课的学习,希望同学们能够掌握组成细胞的分子的种类、功能和作用,为后续的学习打下坚实的基础。

在今后的学习和生活中,运用所学知识,更好地认识和理解生物世界。

细胞分子的组成

细胞分子的组成

细胞分子的组成
细胞分子的组成包括以下几种:
1. 蛋白质:蛋白质是生命活动的主要承担者,它存在于所有细胞中,是细胞结构的重要组成部分。

蛋白质由氨基酸组成,根据其结构和工作原理,可以分为结构蛋白、运输蛋白、催化蛋白、免疫蛋白等。

2. 核酸:核酸是细胞中贮藏和传递遗传信息的物质,它分为DNA 和RNA两种。

DNA是脱氧核糖核酸,是细胞染色体的主要成分,也是遗传信息的存储介质。

RNA是核糖核酸,分为信使RNA、转运RNA和核糖体RNA三种,它们是蛋白质合成的主要物质。

3. 糖类:糖类是细胞的重要能量来源,它们由碳、氢、氧三种元素组成,可以分为单糖、双糖和多糖三种类型。

单糖是最简单的糖类,如葡萄糖和果糖;双糖由两个单糖组成,如乳糖和蔗糖;多糖由多个单糖分子组成,如淀粉和纤维素。

4. 脂质:脂质是细胞中贮存和分隔物质的物质,它由碳、氢、氧三种元素组成,可以分为脂肪、类脂和类固醇三种类型。

脂肪是细胞的主要贮存形式,同时也在细胞膜和细胞器膜中起到保护和分隔的作用;类脂包括磷脂和鞘脂,它们是细胞膜和神经髓鞘的重要成分;类固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,它们在生物体内具有多种功能。

5. 无机盐:无机盐是细胞中的重要物质,它们由金属离子和酸根组成,可以调节细胞的渗透压、酸碱平衡和离子浓度等。

无机盐包括氯化钠、磷酸盐、碳酸盐等。

以上是细胞分子的主要组成成分,它们在细胞中发挥着多种功能,维持着细胞的正常生命活动。

高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总

高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总

高中生物《细胞的分子组成》重要知识点汇总专题一细胞的分子组成第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素、细胞中含量最多的6种元素是c、H、o、N、P、ca(98%)。

2、组成生物体的基本元素:c元素。

(碳链是构成生物大分子的基本骨架,又称碳骨架。

)3、缺乏必需元素可导致不适或疾病。

如:缺Fe性贫血、缺ca则引起抽搐、缺碘引起大脖子病,缺mg则不利于叶绿素的合成4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。

差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。

二、细胞中的化合物:(一)细胞中的有机化合物:蛋白质、核酸、糖类和脂质(二)细胞中的无机化合物:水和无机盐第2节生命活动的主要承担者——蛋白质一、蛋白质:、元素组成:除c、H、o、N外,大多数蛋白质还含有S2、基本组成单位:氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种)氨基酸结构通式::氨基酸的判断:①同时有氨基和羧基②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

(组成蛋白质的20种氨基酸的区别:R基的不同)3.形成:许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键(-co-NH-)相连而成肽链,多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。

多肽:由n(n≥3)个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。

蛋白质结构的多样性的原因:组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同;构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同4.计算:一个蛋白质分子中肽键数(=脱去的水分子数)=氨基酸数-肽链条数。

一个蛋白质分子中至少含有氨基数(或羧基数)=肽链条数5.功能:生命活动的主要承担者。

(注意有关蛋白质的功能及举例)(1)催化——酶(2)运输——血红蛋白(运输氧气)(3)免疫——免疫球蛋白(抗体)(4)结构——结构蛋白(5)调节——胰岛素(6)识别——糖蛋白6.蛋白质鉴定:与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应双缩脲试剂:配制:0.1g/mL的NaoH溶液(2mL)和0.01g/mLcuSo4溶液(3-4滴)使用:分开使用,先加NaoH溶液(呈碱性),再加cuSo4溶液。

专题一1 细胞的分子组成和基本结构

专题一1 细胞的分子组成和基本结构

专题一 细胞的分子组成和基本结构第1课时 细胞的分子组成[考点整合]1.组成生物体的各种化学元素大量元素 ① 、主要元素② 、基本元素③ 、最基本元素(核心元素)④ 。

2.自由水与结合水比值与细胞代谢关系休眠的种子、越冬的植物、生活在干旱和盐渍条件下的植物,体内自由水与结合水比值① ,使植物细胞代谢② ,增强抗逆性,适应不良的环境条件。

3.生物体内消耗水、产生水的生理过程消耗水:大分子有机物的水解、光合作用的① 、有氧呼吸第② 阶段等。

产生水:蛋白质的合成、光合作用的③ 、有氧呼吸第④ 阶段等。

① 是生物体的主要能源物质,② 是主要贮能物质;③ 中氧的含量远远少于糖类,而碳和氢的含量比糖类多。

所以同质量的糖、脂肪和蛋白质,④ 所消耗的氧气、产生的水、释放的能量都是最高。

若由N 个氨基酸、M 条多肽链构成的蛋白质,且每个氨基酸的平均分子量为A ,则 失水数=肽键数=① 。

蛋白质的分子量=② 。

分子量减少了多少=③ 。

至少含有氨基数=至少含有羧基数=④ 。

氨基酸数:RNA 中碱基数:DNA 中碱基数=⑤ 。

例1.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是 A.tRNA 分子中含有一定数量的氢键 B.每个ADP 分子中含有两个高能磷酸键 C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.DNA 的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接例2.一条由39个氨基酸形成的环状多肽,其中有4个谷氨酸(R 基为一CH 2一CH 2一COOH ),则该多肽A .有38个肽键B .可能没有游离氨基C .至少有5个游离羧基D .至多有36种氨基酸 例3.关于核酸的叙述,错误..的是 A .细胞核中发生的转录过程有RNA 聚合酶的参与B .植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA 的复制C .双链DNA 分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的D .用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA 和RNA 在细胞中的分布 例4.下列关于植物体内水分的叙述,错误..的是( ) A .植物体内的水分参与营养物质的运输 B .水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C .自由水可作为细胞内化学反应的反应物D .同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同例5.(多选)关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述正确的是 A.量取2mL 斐林试剂时应优先选用5mL 量筒而不用10mL 量筒 B.隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C.在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 [课后练习]1.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的( ) A .乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜 B .蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C .骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D .花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原2.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成。

细胞的分子组成

细胞的分子组成

第三章细胞的分子组成一切生物体都是由细胞组成的,粗略地估计在一个典型细胞中约有1000多种不同的分子,其中除了水和无机盐外,主要是单糖、脂肪酸、氨基酸和核苷酸等有机小分子和多糖、脂质、蛋白质和核酸等生物大分子。

表3-1列出了细菌的基本化学组成。

细胞的性质取决于组成细胞的各种分子,各种分子的组成与代谢是生物体生长,繁殖,完成复杂的生理功能的重要基础。

因此在讨论细胞的结构与功能之前,先介绍一下细胞中的分子组成。

表3-1细菌细胞大致的化学组成总细胞质量的百分比每类分子的总数水701无机离子120糖及其前体1250氨基酸及其前体0.4100核苷酸及其前体0.4100脂肪酸及其前体150其他小分子0.2约300大分子26约3000(蛋白质、核酸、多糖)(引自Alberts等,1998)第一节细胞中的小分子物质细胞中的各种分子大约有50多种元素组成,其中主要是C、H、N、和O,其次是Na、Mg、P、S、Cl、K、Ca、Fe、等。

这12种元素约占细胞总重量的99.9%,细胞中的小分子物质包括水、无机盐和有机小分子。

一.水和无机盐在细胞中水是含量最丰富的,约占细胞总量70%,细胞内大部分反应是在水环境中进行的。

每个水分子中两个氢原子经共价键与氧原子连接,这两个键的极性很强。

两个氢原子有正电荷的优势,而氧原子有负电荷的优势(图3-1)。

含有极性键的物质能与水形成氢键,则容易溶于水(图3-2a)。

细胞中的糖、DNA、RNA与大部分蛋白质带有正电荷或负电荷,能与水结合而溶于水。

而疏水性分子不带电荷,与水不易形成氢键,则不溶于水(图3-2b)。

所有的细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,在脂质分子中有一个亲水的头部和疏水的尾部,当它们在水溶液中,亲水头部面向水,疏水的尾部避开水分子,且与其他疏水分子聚集,形成脂双层,脂双层的结构是膜脂类分子与水作用的结果。

图3-1 水分子中电子呈不对称分布,形成分子的极性图3-2a 丙酮含有极性键,易溶于水图3-2b 甲基丙烷是疏水分子,不与水形成氢键,不溶于水无机盐在细胞中均以离子状态存在。

高考生物总复习:细胞的分子组成

高考生物总复习:细胞的分子组成

11.中心法则可表示为: 12.中心法则体现了DNA的两大基本功能: (1)通过DNA复制完成了对遗传信息的传递功能。 (2)通过转录和翻译完成了对遗传信息的表达功能。
1.孟德尔获得成功的原因:①选材恰当;②研究方法 由简到繁;③运用统计学;④科学设计实验程序。
2.孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容: ①生物的性状是由遗传因子决定的; ②体细胞中遗传因子成对存在,生殖细胞中成单存在; ③生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离, 分别进入不同的配子中; ④受精时,雌雄配子结合是随机的。
6.基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时, 非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
7.在两对相对性状杂交实验中,F2出现的四种表现型中 各有一种纯合子,分别占F2的1/16,共占4/16;双显性个体占 9/16;双隐性个体占1/16;重组类型占3/8,
1.萨顿假说的内容是基因就在染色体上。依据是基因 和染色体在行为上存在着明显的平行关系。
2.动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于前期 纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂方式不同。
3.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第 一次分裂;DNA数目减半发生在减数第一次分裂和减数第二 次分裂。
4.观察细胞分裂的操作流程为:解离→漂洗→染色→ 制片。
5.细胞分化的实质是基因的选择性表达。
11.自由水和结合水的比例会影响新陈代谢,自由水比例 上升,生物体的新陈代谢旺盛,生长迅速,反之则慢。
12.细胞内产生水的细胞器:核糖体(氨基酸脱水缩合)、 叶绿体(光合作用产生水)、线粒体(呼吸作用产生水)、高尔基 体(合成多糖产生水)等。
13.无机盐参与组成细胞成分:Mg2+是叶绿素分子必需 的成分;Fe2+是血红蛋白的主要成分;PO34-是 ATP、NADPH 的成分。

高中生物《专题 细胞的分子组成(一)》

高中生物《专题 细胞的分子组成(一)》

高中生物专题细胞的分子组成(一)1.植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。

下列叙述错误的是()A.根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中B.矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞C.根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中D.叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水2.无机盐是生物体的组成成分,对维持生命活动有重要作用。

下列叙述错误的是()A.Mg2+存在于叶绿体的类胡萝卜素中B.HC O3-对体液pH起着重要的调节作用C.血液中Ca2+含量过低,人体易出现肌肉抽搐D.适当补充I-,可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症3.植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。

下列有关植物体内水的叙述,错误的是()A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动4.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是()A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用5.农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。

请分析下列操作正确的是()A.矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收,体现了水的流动性B.给农田施加尿素的主要目的是利于植物合成糖类、脂肪等化合物C.向农田中施加农家肥,不仅可为植物的光合作用提供CO2,还可为植物的生长提供一定的无机盐D.在酸化土壤中,无机盐多以离子形式存在,有利于农作物的生长和发育6.酸性条件下,叶绿素分子很容易失去镁而成为去镁叶绿素,而碳酸钙能中和液泡中流出的有机酸(液泡破坏的同时也会流出一些花青素),因此碳酸钙在“绿叶中色素的提取和分离”实验中能起到保护色素的作用。

专题一细胞的分子组成和基本结构

专题一细胞的分子组成和基本结构
决定
结构
决定
功能
催化
运输
免疫
核苷酸
8
5
脱氧核糖
碱基T
核糖
碱基U
DNA
RNA
三、糖类、脂质及其作用 1.细胞生命活动所需要的主要能源物质是 ;参与组成核酸的糖是 ;参与高等植物细胞分裂末期细胞板形成的糖是 ;作为动植物细胞中重要储能物质的糖分别是 和 。 2.作为细胞内良好储能物质的脂质是 ;参与构成细胞膜以及细胞器膜的重要脂质是 ;胆固醇既是构成细胞膜的重要成分,又参与人体血液中 的运输;性激素能促进人和动物 的发育以及 的形成;能有效促进人和动物肠道对钙、磷吸收的脂质是 。
解析 控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白 质由 个氨基酸缩合而成;氨基酸的平均相对分子质量 为a,则 个氨基酸的总相对分子质量为 ab;又知该蛋 白质由n条肽链组成,则缩合过程中共脱去水分子 ( - n),相对分子质量减少( -n)×18。即该蛋 白质相对分子质量为: ab-( -n)×18。 答案 D
温度降低 温度升高
下列有关人体内水的叙述中,错误的是 ( ) A.人体细胞有氧呼吸过程中既有水的参与,也有水的产生 B.当人体缺水时,血浆的渗透压会升高,在下丘脑形成渴觉 C.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生 D.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
解析 有氧呼吸第二阶段需要水的参与,第三阶段有水的产生;下丘脑是调节人体内水平衡的中枢,但渴觉的形成在大脑皮层;胰岛素属于蛋白质,在氨基酸经脱水缩合作用生成多肽的过程中有水的产生;衰老细胞最大特点是代谢缓慢,其细胞内自由水含量相对较少。 答案 B
例1 用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数 目如下:
多肽化 合物
名称
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②误认为脂质中只有磷脂才是构成生物膜的成分。胆固醇 也是构成细胞膜的成分,特别是动物细胞膜。 【举一反三】 3.(2014· 广东广州一模)下列有关细胞中化合物的叙述,正 确的是( )
A.叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 B.肝细胞中含有葡萄糖和蔗糖 C.脂肪是细胞中良好的储能物质 D.细胞中的无机盐都以离子形式存在
4.无机盐生理功能的实验验证 (1)实验组
加入X ――→症状消失。 (2)对照组:正常植物+完全培养液→正常生长。
(2013· 江苏卷)下列关于生物体与水分的关系,叙述正确 的是( )
A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐 D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散 失
种特异性,不能提供相应证据。
【典例剖析】
(2014· 课标全国理综Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是( A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
)
C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连 接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的 分布
③DNA和RNA中的A分别是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核 糖核苷酸。 (4)混淆碱基、核苷酸种类与生物种类的关系
【举一反三】 1.(2014· 江苏卷)下列关于细胞中化合物及其化学键的叙 述,正确的是( )
A.tRNA分子中含有一定数量的氢键 B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
解析:本题考查了细胞中化合物的有关知识。tRNA分子是 单链RNA,tRNA经过折叠,看上去像三叶草的叶形,在其折 叠部分,通过碱基,ADP中具有一个高能磷酸键,B项错; 血红蛋白分子由四条肽链组成,肽链之间没有肽键而是靠二硫 键连接,C项错;DNA分子中的磷酸二酯键是指连接一条脱氧 核苷酸链的两个脱氧核苷酸之间的键,而两条脱氧核苷酸链之 间通过氢键连接,D项错。
5.脂肪的含氢量高于糖类和蛋白质,因此等质量的糖类、 脂肪和蛋白质氧化分解时,脂肪消耗O2最多,释放能量也最 多。
【典例剖析】
(2014· 安徽合肥一模)糖类是生物体的重要构成物质和能 源物质,下列有关糖类的叙述正确的是( )
A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖 B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单 位 C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白 D.所有糖类都是生物体的主要能源物质
遗传信息 →遗传物质的特异性→蛋白质 __________ ________的特异性→物种的
特异性。 (3)DNA、RNA和蛋白质均存在物种特异性,因此可从分子 水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦破等提供证据。但其基
核苷酸、氨基酸 及糖类、脂质、H2O、无机盐不具物 本单位________________
二、知识填空 1.组成细胞的化学元素 (1)组成细胞的化学元素及分类 组成生物体的化学元素常见的主要有20多种,其组成、分 类及含量如下:
(2)利用元素分析解决实际问题 (1)从化合物的元素组成上分析代谢产物:糖类、脂质和蛋 白质的组成元素中都有C、H、O,可推知其代谢产物中都有
CO2和H2O ;蛋白质中还含有N,故其代谢产物中还含有 ____________ 尿素 。 ______
糖?质粒的化学本质是什么?叶绿体、线粒体中含几种核酸? 说线粒体中含葡萄糖、核糖、脱氧核糖对吗? (2)纤维素是能源物质吗? 提示:(1)脱氧核糖;核糖;小型环状DNA;两种;不对, 不含葡萄糖。 (2)不是。纤维素只是结构物质。
(1)混淆糖的“水解”与“氧化分解” 多糖和二糖水解的终产物是其单体,如淀粉水解的产物是 葡萄糖,蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖;糖氧化分解的终产 物是CO2和H2O,即糖参与有氧呼吸后的最终产物。 (2)不能全面掌握糖类和脂质的功能 ①误认为糖类都能提供能量,如纤维素是组成细胞壁的成 分,核糖和脱氧核糖是组成核酸的成分,它们都不提供能量。
解析:理解细胞内化合物的作用是解题关键。叶肉细胞中 含量最多的化合物是水,故A错误;肝细胞中含有葡萄糖,但 不含有蔗糖,故B错误;脂肪是生物体中重要的储能物质,故C 正确;细胞中的无机盐有的以离子形式存在,有的是组成细胞 内某些重要化合物的组成部分,以化合态存在,故D错误。
答案:C
4.(2014· 山东滨州一模)下列有关细胞物质组成的叙述,正 确的是( )
【解析】
贮藏种子中自由水含量较少,但并非不含水
分,A项错误;水分从根系向地上部分运输的动力主要来自蒸 腾拉力,但其要经过导管,故与细胞壁有关,B项错误;在高 渗环境中,动物可通过其自身的水盐平衡调节维持内环境的稳 态,C项正确;缺水时,动物体可通过负反馈调节使机体减少 水的散失,D项错误。
答案:D
考向三 细胞的元素组成及无机物
【自主回顾】 一、判断正误 1.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代( )
2.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 ( ) 3.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态(
答案:1.× 2.× 3.× 生物体内的元素具有不可替代性。
)
细胞中微量元素含量少但对生命活动不可缺少。 贮藏的种子含有少量的自由水和结合水。
A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.脂质不参与生命活动的调节 C.糖类不参与细胞识别和免疫调节 D.人体活细胞中氢原子数量最多
解析:理解细胞中化合物的结构和生理作用是解题关键。 碱基对之间以氢键连接,转运RNA某些部位也形成碱基对,有 氢键,故A错。脂质中的性激素参与生命活动的调节,故B错。 细胞膜外侧糖蛋白参与细胞识别和免疫调节,故C错。细胞中 水含量最高,故D正确。
第 一 篇
知识方法篇
专 题 一
细胞的分子组成、结构及生命历程
第一讲
细胞的分子组成
核心考点
2015年高考预测
组成细胞的元素及 命题多以信息题或综合分析选择 无机物 题形式呈现,侧重考查有机分子
组成细胞的有机物 的成分、结构、功能及相互关系
1.建立“元素→化合物→结构→功能”的思维模型,让 知识在大脑中形成清晰的脉络;运用结构和功能相统一的观 点,学习蛋白质结构与功能的多样性。 2.理论联系实际,结合表格和概念图的形式,复习核酸、 糖类、脂质等知识。
2.水
(1)自由水/结合水的比值与新陈代谢、生物抗逆性有关:比 值越大,生物新陈代谢越旺盛,但其抗逆性较小;反之,生物 新陈代谢缓慢,但抗逆性较强。
(2)衰老的细胞内水分含量减少,细胞萎缩,体积减小,细 胞代谢速率减慢。 (3)不同种类的生物,同一生物的不同器官及不同生长发育 时期,细胞的含水量不同。 3.无机盐
6.蛋白质是生物体主要的能源物质(
7.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传 信息一定相同( ) )
8.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(
答案:1.×
脂质中的固醇和磷脂中含有N元素。
2.× 脱氧核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P。 3.× 任意两个氨基酸之间的脱水缩合方式是相同的,都 是氨基中的氢与羧基中的羟基结合生成水。 4.× 蛋白质的空间结构破坏,功能会丧失。 5.√ n个氨基酸形成m条肽链时,该蛋白质所含的羧基
【解析】
DNA分子两条键的碱基之间靠氢键相连,形成
碱基对,而一条链上的核糖与磷酸之间则是通过磷酸二酯键相 连,故C项错误。
【答案】 C
【探究追问】
(1)转录的产物是什么?
(2)DNA复制、转录就发生在含有DNA的结构,对吗? (3)DNA的一条链如何形成?两条链如何连接?
提示:(1)RNA。 (2)对。 (3)脱氧核苷酸通过形成磷酸二酯键连接成一条链;两条链 通过碱基对靠氢键相连。
【解析】
理解糖类的种类、作用是解题关键。在ATP、
RNA和叶绿体中均含有核糖,在质粒和叶绿体中均含有脱氧核 糖,故A错误;葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的 基本单位,故B正确;在细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成 糖蛋白,故C错误;纤维素不是能源物质,故D错误。
【答案】
B
【探究追问】
(1)DNA中含有何种糖?RNA中含有何种
考向一 蛋白质、核酸的结构与功能
【自主回顾】 一、判断正误 1.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮( ) )
2.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素( 3.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 ( )
4.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发 生改变( )
5.某蛋白质由m条肽链,n个氨基酸组成。该蛋白质至少 有氧原子的个数是n+m( ) )
肌肉 糖蛋白糖基——内质网
4.能源物质归类分析 (1)供能过程 氧化放能 水解 能源物质 ――→ ATP中的化学能――→生命活动 热能散失 供能 (2)几个“能源” 主要能源物质:糖类葡萄糖是其中重要的能源物质 储存能量的物质:脂肪是主要的储能物质,此外还有淀 粉植物和糖原动物 直接能源物质:ATP 最终能量来源:太阳光能
数至少为m,肽键数为n-m,所以其所含的氧原子数至少为2m +n-m=n+m。
6.× 糖类是生物体主要的能源物质。 7.× 核苷酸的排列顺序不同,核酸所携带的遗传信息也 不同。 8.× 病毒内的核酸也能携带遗传信息。
二、知识填空 蛋白质和核酸的多样性与特异性的关系
核苷酸 序列→特定的 (2)特异性关系:特定的________
答案:A
2.(2013· 江苏卷)下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述, 错误的是( )
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
解析:蛋白质分子的不同是由组成蛋白质的氨基酸的种 类、数目、排列顺序的不同及肽链盘曲折叠形成不同空间结构 引起的,但氨基酸之间经脱水缩合形成肽键的方式是相同的, A、B、C三项正确,D项错误。
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