李兰主编可爱的中国读后感

李兰主编可爱的中国读后感

我是个有两次当妈妈经历的女人，也是个有着两次当妈妈经历的女人。当妈妈的第一个体会是：当孩子长大了要独立起来的时候，就很容易把一切交给他们，不会再去依赖他们。而我在成长过程中，会在不知不觉中把自己依赖的人也带到身边；会有自己的孩子，有自己对孩子的关注和爱；会有那么一段时间有自己喜欢的事情。在孩子需要的时候就会给他送上最好的东西，我的孩子很爱阅读，一到写作业的时候，就会有很多的人围着他写作业，我看了好多孩子写的作业，其中有几个孩子写的都是很优秀的文章，可是有一个孩子的作文写得很糟糕，连一个字都不会写。后来在学校老师的引导下，我和孩子一起把这件事情写下来了，而且他也在学习和写作业时不断的提高自己的能力，同时也让自己更加坚强了，更加自信了。

一、热爱生活，生活美好

《可爱的中国》里的很多作品，都描写了当时的真实生活，展现了农村的淳朴民风和优美的自然风光。在这本书里，我深深体会到，其实生活中有很多美好都是我们所无法感受到的。比如李兰在谈到她对母亲的态度时说：“很多时候是母亲使我产生了一种爱的感情，对她的关怀，爱总是发自内心的。”而她那句“爱我的母亲”并没有让她感到孤独和绝望，相反，她却深深地体会到了母亲对她的爱和依赖，所以她很坚强，对母亲有着一种特别强烈一点的依赖感，所以她也非常乐观开朗。《可爱的中国》里记录了很多和我有关的瞬间。例如：《可爱的中国》记载了自己小学毕业后去当兵，当了四年兵后去了台湾，当了八年兵后又去了中国香港。

二、追求理想，不畏艰难

《可爱的中国》让我觉得无论什么事都要不怕艰难。记得有一次我们去山里捡竹笋，因为竹笋容易折断，当时他们就去了很多家。在去的时候，天气很冷，要把竹笋从土里拔出来，当时也很热，但是他们并没有放弃，把竹子一根根拔了出来，就又爬到了山顶找竹笋了。这就是他们追求理想的信念！所以在遇到困难和挫折时，要不畏艰难，迎难而上。

三、注重过程，重视结果

作为一个老师，我很注重学生对学习的态度，也会注重过程。一个老师是教给学生知识，而学生的真正需要却是最重要的。在我的课堂上，我常常会发现许多同学上课都做不到听讲，这就是我们学校在课堂上要求同学们每天都要学新知识。但是没有学会是很难有大回报的。虽然说在课堂上学生没有完成新知识，但是在课堂上他们一定是经过反复学习新知识才会有大收获的。我们要教会学生知识来源于生活，又高于生活；教给学生正确的学习方法，并引导他们养成良好的学习习惯。所以作为一个老师我认为自己在课后对于孩子最重要的事情就是学会思考：首先是学会总结和归纳；然后是学会思考和推理；最后就是要做到“授之以鱼不如授之以渔”，我希望用自己的力量来影响周围同学们。

四、关爱学生，关心家庭

家长是孩子的第一任老师，孩子们喜欢在父母身边，父母在他们心中的地位是不可替代的。学生们是家里的小主人，是父母的宝贝，只有拥有了父母，才会有资格去教育孩子。作为一个母亲，在教育孩子时是有义务的。但同时自己作为一个母亲也有很多无奈，例如：在家庭生活中有很多困难的家长，他们有时会选择放弃工作而去帮工挣钱，自己又有很多事情没有时间陪伴孩子。因为经济有限，许多母亲只有把工作做到最好才能对得起家中的老人和孩子。作为自己身边的母

亲，我也应该像我爱人一样给予孩子们关心和爱护。因为这种爱无时无刻都在，在家庭里，孩子们得到了关心，我有何理由不为孩子们感到高兴呢?!