森林经理学复习题
森林经理学复习题

——森林资源经营管理学复习题——1轮伐期:为了实现永续利用伐尽整个经营单位内全部成熟林分之后可以再次采伐成熟林分所需要的时间2小班经营法:直接以一个小班或地域上相连接的几个小班为独立经营单位,设计和执行经营措施的方法3主伐年龄:也称伐期龄。
实行皆伐作业的森林经营单位内,各小班可以进行正常主伐的年龄。
一般以龄级表示4森林资源调查:查清、查准森林资源的数量和质量,以及消长的比例关系,掌握森林资源的动态规律5森林经营方案:对一定地域内的森林资源按时间顺序和空间秩序安排林业生产措施的技术性文件。
又称施业案6森林收获调整:从经营的森林中,预测今后一定期间内可能收获的数量,把这个内容按经营目的进行调整(井上由扶)7森林作业法:根据既定的森林培育原则而对构成森林的林作进行抚育、采伐和更替而导致具有显著不同外观的林作的操作过程(美国)8森林成熟:森林在生长发育过程中达到最符合经营目的和任务的状态。
这个时期的年龄称森林成熟龄9回归年:即择伐周期,表示采伐符合一定尺寸的林木,通过其它保留的林木继续生长,再恢复到能够采伐利用大小为止的经营周期四、简答1什么是森林经营类型?简述组织经营类型的依据。
在林种区内,根据小班特点,进行归类组织,采取相同的经营利用措施,所组织起来的单位,称为森林经营类型或叫作业级。
组织经营类型的主要依据:①树种的不同。
林分或有林地小班之间,最显著的差异是树种不同②立地质量的不同。
优势树种或主要树种相同,而立地质量差别显著、且各占一定的面积比例时,小班(林分)的自然生产力有较大的差别,可以组织不同的经营类型③森林起源的不同。
优势树种相同而林分起源不同,则林木的寿命、生产率、材种、出材量以及防护效能均不同,可分别组织经营类型④经营目的不同。
根据经营目的不同组织不同的经营类型2简述异龄林的理想结构。
异龄林的特点是在同一林分内具有老幼各种年龄林木的多层结构。
异龄林的理想结构模式为法正异龄林,即择伐标准林①株数按年龄法正分配:在同一类型的异龄林中,各不同年龄的林木株数分配曲线呈反J型②株数按直径法正分配(最重要):呈反J型分布③蓄积按直径法正分配:呈J型分布④理想的异龄林还要求林分内有均匀分布的树群树群是由不同年龄和大小直径的林木所组成。
森林经理学复习题

2 如何用检查法对异龄林进行收获调整?
检查法不受经营单位内林分大小及多少限制,现代的森林资源连续清查体系即在此法的基础上发展而 来。其基本思想是在异龄林各径级间按蓄积保持一定比例关系,以获得目的材种最大生长量和优良材种。主 要根据森林的实际生长情况确定采伐量,通过定期(一般 5-10 年)不断检查连年生长量与采伐量的出入, 以判断蓄积量是否增减或保持不变。 据毕奥莱主张:
A 基本图、林相图、森林分布图 B 各项经营措施规划设计图、专项图以及表明林业局(场)地理位置及经济联系的各种略图
8 材积控制法中的计算较差法公式,简述其出发点和收获调整的原理。
较差法又叫海耶公式:
Ew—年伐蓄积
Zw—现实林连年生长量
a—调整期
Vw—现实林蓄积量 Vn—法正蓄积量
出发点:经过一定的调整期,将现实林蓄积调整为法正蓄积量,故属法正蓄积法范畴
原理:当 Vw=Vn 时,则相当于 z 的量被收获了,维持了法正蓄积,当 Vw 与 Vn 有偏差时,或通过采伐或
森林经理学复习思考题

森林经理学复习思考题森林资源经营管理学思考题一、名词解释森林资源经营管理、森林可持续经营、森林资源、有林地、疏林地、灌木林地、新造未成林地、营林区、林班、小班、林种区、森林经营类型、森林经营措施类型、小班经营法、自然保护区、郁闭度、疏密度、森林调查薄、基本图、林相图、森林分布图、贴现、贴现率、公益林、商品林、法正利用率、数量成熟、工艺成熟、自然成熟、经济成熟、净现值、内部收益率、经营周期、轮伐期、回归年(择伐周期)、前更作业、后耕作业、森林调整、森林经营方案、森林采伐限额、森林覆盖率、林地利用率、造林保存率、森林分类经营、森林公园、森林旅游资源。
二、填空题1.森林经营管理的任务是、、等。
2.森林资源扩大再生产分为和两种形式。
3森林永续利用的内部条件包括、;4.林业用地包括、、、、、、和八大类;5.未成林地包括、两类;6.灌木林地包括、两类;7.林权包括、两种形式;8.森林覆盖率是面积加与面积的百分比;9.林木绿化率是面积加加面积与面积的百分比;10.林地利用率是和的百分率;11.林场可设置、、三级区划单位;12.自然保护区由、和三部分组成;13.林班的划分方法有、和;15.森林经营单位有、、三种形式;16.森林经营类型的划分依据有、、、;17.森林经理调查内容包括、、、四部分;18.我国森林资源调查体系是(全称)、、;19. 森林法将森林划分为、、、、五大林种,其中前三种划归为后两种划归为;20.法正林的条件是、、、;21.更新成熟包括为和两种形式。
22.轮伐期等于加(减);某树种的森林成熟龄为a,采用皆伐作业,更新期为v,则该树种是轮伐期为23.从采伐性质看森林采伐量由、和三部分组成;24.年伐量通常用年伐和年伐两种指标来表示;25.补充主伐包括、和三部分;26.某经营单位的面积为S,轮伐期为u,则区划轮伐法计算的年伐面积为;27.森林经营方案通常每年修订一次,在森林经理工作中常称其为;28.森林经营方案设计深度包括、和三种形式;29.森林经理工作中将、和称为经营三要素;30.森林更新的方式分为、和;31.森林采伐限额每年调整一次;32.森林资源管理的主要职责(任务)有、、、、五部分;33.造林保存率是和的比率;34.林业生产的特点是、、、、。
森林经营学复习题

一、名词解释:1.抚育采伐:抚育采伐又称抚育间伐,指在未成熟的林分中,为了给保留木创造良好的生长条件,而采伐部分林木的森林培育措施;又称作“中间利用采伐”,简称“间伐”;2.林木分化:森林内林木个体在形态和生活力等方面发生的显著差异;3.自然稀疏:在一定密度的森林内,随着年龄的增加,单位面积上活立木减少的现象;4.最大密度线5.透光抚育:又称透光伐,在幼林内去除混交林非目的树种和压制幼树生长的灌木,以及纯林内间密留稀,留优去劣的经营措施;6.生长抚育:幼林抚育后至主伐前进行的抚育采伐,或称疏伐;目的是解决个体间的矛盾,调整树种组成;林缘效应7.拯救伐:在大面积森林病虫危害、雷击、风灾与火烧后,及时砍伐受害木,把行将失去经济价值的树木抢救出来,加以利用的采伐;8.灾害伐:卫生伐与拯救伐统称为灾害伐二、简答与论述1.林地抚育的主要内容松土除草、施肥、灌溉与排水、栽植绿肥作物及改良土壤树种、保护林地凋落物;2. 绿肥作物及改良土壤树种有哪些有哪些栽植方式豆科:槐树、相思树、合欢、皂荚、紫穗槐、紫荆、锦鸡儿;非豆科:赤杨属杨梅属、胡颓子属沙棘属栽种方式:先栽、同栽、后栽3.绿肥作物及改良土壤树种的作用固氮,增加土壤养分根系入土较深,可吸收土壤底层养分根系分泌根酸,可溶解吸收难溶性无机养分为有机养分,供植物利用残体可增加腐殖质、调节土壤酸碱度、改善土壤物理性状防止土壤冲刷与风蚀4.林木抚育包括哪些内容1 林木修枝2 摘芽3 除蘖4平茬5 间苗定株6 接干5.林木修枝有哪些意义消灭木材的死节,减少活节增加树干的圆满度提高林木生长量改善林木生长条件提供燃料、饲料6.平茬机理是什么根部积累养分、顶端优势7.抚育采伐有哪些目的和意义按经营目的调整林木组成,防止逆行演替降低林分密度,改善林木生长条件减少无益竞争,促进林木生长清除劣质林木,提高林分质量实现早期利用,提高木材利用量改善林分卫生状况,增强林分抗性建立适宜的林分结构,发挥森林多种效能缩短林木培育期,增加大径材出材量8.论述天然林的生长发育时期生长特点及相应的经营措施;天然林的生长发育时期森林的生长发育过程是森林从幼林到成熟林的过程;森林形成期幼龄林、森林速生期壮龄林、森林成长期中龄林、森林近熟期近熟林、森林成熟期成熟林、森林过熟衰老期过熟林1森林形成期特点:长根;个体生长为主,地上部分生长缓慢,根系离心生长迅速;林木与环境间未形成森林环境经营措施:林地抚育和幼林抚育,重点是松土除草和施肥;摘芽接干等;2森林速生期特点:长高,地上高生长加快,形成了森林环境,树冠高度郁闭,光照显著变弱,林下植被相对稀少,林木进入了分化和强烈自然稀疏阶段;经营措施:保证林木高速生长,加强土壤管理,开始抚育采伐,保证适当密度,培育良好干形;3森林成长期特点::长粗;速生期后森林的外貌及结构基本定型,高生长渐趋缓慢,D、V生长依次出现高峰,具有最大叶面积,自然稀疏渐趋缓慢;经营措施:抚育采伐,保持适当营养面积,促进林木D生长,缩短成材期;5森林近熟期特点:D、V生长渐趋缓慢,开始开花结实,自然稀疏明显减缓;经营措施:间伐,促进D生长;6森林成熟期特点::林木大量结实,林下有更新,生长明显减缓,自然稀疏基本停止,林冠开始疏开;经营措施:主伐利用7森林衰老期特点::林木生长停滞甚至出现负生长,林冠更疏开,结实量减少,种子质量降低,出现枯枝和死亡木;一般不允许森林保留到这个时期;经营措施:主伐老林、更新新林在实际工作中,生长发育时期根据龄级划分,一般一个发育期相当于一个龄级;9.影响自然稀疏发生及强度的因素有哪些发生时间取决于郁闭时间;稀疏强度取决于生长快慢;具体影响因素:立地条件、树种特性、林分的生长发育阶段、林分密度;9.林木分级包括几种方法每种分级方法的分级根据、分级内容、适用林分及优缺点是什么克拉夫特生长分级法;寺崎林木分级法;美国霍莱林木分级;Dunning林木分级优点:能进行异龄针叶林分级缺点:复杂,应用时难以判断10.透光抚育的对象有哪些砍次留主;间密留稀;除萌留实,萌中择优;去老扶新,更新已获成功的采伐迹地或林冠下造林11.透光抚育有哪些方式和方法1按抚育的实施者:①人工抚育②化学抚育2按抚育涉及的地段和形状:①全面抚育郁闭度>0.8,林木分布均匀,林下稀疏,伐后郁闭度≥0.6②团状抚育树种在林地分布不均匀,数量不多③带状抚育林地分若干带,在带内进行抚育,保留主要树种,伐去次要树种,一般带宽1-2m,带间距3-4m,在天然更新针阔混交林较多,带方向与主风方向垂直,与等高线平行12.生长抚育的方法有哪些各种方法的起源、适用林分、砍伐木的确定方法、伐后林分状况及其评价怎样生长抚育的方法:下层抚育法、上层抚育法、综合抚育法、机械抚育法13.如何确定抚育采伐的开始期1 按林分生长量分析确定:连年生长量林分直径和断面积连年生长量明显下降的年龄2 按林木分化的程度确定:根据林木分级、根据林分直径的离散度、根据自然整枝高度①根据林木分级平均直径的林木株数达40%以上;以自然径级即以平均直径作为1.00.8以下的作小径木,小径木约占总株数的l/3时Ⅳ和Ⅴ级木占林分株数30%以上②根据林分直径的离散度:林分的直径离散度:指林分平均直径与最大和最小直径的倍数之间的距离;林分直径离散度≧0.9;③根据自然整枝高度:自然整枝高度达到全高的1/3-1/2;3按林分的外貌特征确定:①根据冠形变化动态树冠表面积和体积产生“生长缓慢或负生长”的年龄;②根据郁闭度的指标:郁闭度、疏密度达0.914.如何表示抚育采伐强度①以胸高断面积或材积表示②以株数表示③Pv与Pn的关系④以郁闭度或疏密度表示①以胸高断面积或材积表示:Pv=v/V100%;Pg=g/G100%二者相近,视为一种方法可直接了解间伐材的数量施工时不易准确掌握采伐强度不能说明采伐后林木营养面积的变化②以株数表示:Pn=n/N100%人工林抚育采伐时常采用便于施工,能反映间伐前后林木营养面积的变化动态;不同密度林分中,相同采伐强度,伐后林分结构差异较大;实际工作中Pv和Pn往往同时应用③Pv与Pn的关系Pv=d2Pn其中d=d2/d1,d2:采伐木的平均直径,d1:伐前林分平均直径当d>1时,材积强度大于株数强度,上层抚育当d<1时,材积强度小于株数强度,下层抚育当d=1时, d2=d1,二者相等,机械抚育15.影响抚育采伐强度的因素有哪些①培育径材的规格②树种特性:阳性速生+顶端优势明显→强度;阳性速生+顶端优势不明显→弱度;阴性树种→弱度;③林分年龄:壮龄期→强度;中龄以后的林分→弱度;立地条件;间隔期的长短;16.如何确定抚育采伐强度①定性的方法1根据林木分级强度间伐—砍伐全部Ⅴ、Ⅳ级木中度间伐—砍伐全部Ⅴ级木,部分Ⅳ级木弱度间伐—只砍Ⅴ级木2根据林分郁闭度和疏密度疏密度:弱度0.8-0.9;中度0.7-0.8;强度0.6-0.7;极强度0.5-0.6②定量方法:1根据胸高直径与冠幅关系确定;2根据伐后保留木的平均直径确定保留株数的经验公式;3根据树高与冠幅的相关规律树冠系数确定;4根据密度控制图5根据胸高直径与冠幅的相关规律17.采伐木的选择原则有哪些淘汰低价值非目的的树种;砍去品质低劣和生长落后目的树种的林木;伐除对森林环境卫生有碍的林木;维护森林生态系统的平衡;满足特种林分的经营要求;13.决定间隔期的因素有哪些抚育采伐强度越大,间隔期越长;林分的生长量大,间隔期短;间隔期还与经济条件有关;确定间隔期应考虑树种的特性;。
2012-2013森林经理复习资料(题目)

一、填空1. 我国国有林森林区划系统2. 森林资源信息管理3. 森林资源监测的主要内容4.森林经理工作的主要成果5.森林经营档案6.样地7. 森林资源管理决策8. 标准地是在林分内按照什么要求确定的什么地块9.森林评价10.森林成熟12.森林区划的目的13. 间伐14. 更新15. 林相图16.森林资源档案的内容17.法正林的条件18. 经营单位有几种,分别称为什么19. 森林经营方案的作用20. 森林采伐限额的主要作用21.我国森林资源监测体系构成22.森林资源监测的主要内容23. 森林区划的目的24.我国第七次森林资源连续清查森林面积、森林覆盖率(2004-2008)24.小班区划的条件24.小班区划的条件二、是非判断题1.经济林是指以生产果品、食用油料、饮料、工业原料、和药材等为主要目的的林木。
[ ]2.林种相同的面积较大的经营区域可划分成多个林种区。
[ ]3.我国森林的标准是郁闭度达到0.2以上,天然林面积达到0.1公顷,人工林面积达到0.0667公顷。
[ ]4.广义的森林资源包括林地以及林区内的植物。
[ ]5.间接的森林资源是指由于森林的存在而产生的环境、气候、观赏、旅游、森林文化等资源以及所伴生的资源。
[ ]6.狭义的森林资源主要是树木资源,尤其是乔木资源。
[ ]7.一类调查中必须进行社会经济调查。
[ ]8.我国森林资源虽然总量大,但人均较少,而且分布不均,主要分布在华东和华南。
[ ]9.自然保护区是将典型或特殊的自然生态系统、野生动物栖息地或自然遗迹地域划分出的保护地区的总称。
[ ]10.两个不同的树种一般应划分到一个经营类型。
[ ]11.国家森林资源连续清查是全国性的森林资源清查,精度比一类调查高。
[ ]13.林种相同的面积较大的经营区域可划分成多个林种区。
[ ]14.同一个经营类型中可以有多种起源,即天然林与人工林可以划分到一个经营类型。
[ ]15.二类调查是区划调查,其外业成果不仅有调查簿,而且有基本图。
《森林经理学》期末复习

国有林场
林场(总场)—分场(营林区/作业区)—林班—小班
集体林区
县—乡—村—林班—(大班)—小班—(细班)
9 10
§ 2.2 森林区划
小班区划
小班的概念:在林班内,为了便于森林资源调查规划和因地制 宜地开展各种经营活动,根据林地林学特征和森林经营要求相 同性而划分出的不同地段。 小班区划标准(面积要求:0.1~20ha):(1)林地、林木所 有权不同;(2)林地、林木经营权不同;(3)土地类别不 同;(4)林种类别不同;(5)优势树种不同;(6)林木起 源不同;(7)林木龄组不同;(8)郁闭度级不同;(9)经 营类别不同;(10)生长类型不同。
5
6
§ 2.2 森林区划
森林区划的概念
针对林业生产的特点,根据自然地理条件、森林资 源和社会经济条件的不同,对整个林区进行地域上 的划分,将林区划分为若干个不同单位的工作。
7
8
§ 2.2 森林区划
森林区划系统
国有林业局
林业局—林场—林班—小班
§ 2.2 森林区划
林班区划
林班的概念:在林场内,为便于森林资源统计和经 营管理,将林地划分为许多个面积大小比较一致的 基本地域单位。区划界线一般是永久性的,常具有 林班线和林班桩。
森林资源规划设计调查(二类调查)
以国营林业局、林场等为单位,逐个林班、小班调查 森林资源现状和动态,其任务是为编制森林经营方案、 总体设计、林业发展区划和规划、基地造林规划、森 林采伐限额编制等提供基础资料。
15
16
§ 3.1 调查概述
作业设计调查(三类调查)
林业基层生产单位为满足伐区设计、造林设计和抚育 采伐设计而进行的调查。目的是查清一个伐区内,或 一个抚育、改造林分内的森林资源数量、出材量、生 长状况、结构等,据以确定采伐或抚育、改造的方式、 采伐强度、预估出材量等。
山农成人教育 森林经理学期末考试复习题及参考答案-专升本

《森林经理学》复习题
一、填空题
1、永续利用的林地条件包括和两个方面。
2、森林是以为主的具有一定和的木本植物群落。
3、森林成熟主要包括、工艺成熟、、自然成熟和等。
4、影响数量成熟的因素主要有、立地条件和生长环境、和等。
5、森林资源评价的理论基础包括、和。
6、经营类型是在同一林种区内,由一些在地域上不一定相连,但和相同,采取相同的的许多小班组合起来的一种经营空间单位。
7、决策的过程包括:、信息收集、和四个环节。
1、永续利用的内部条件包括和两个方面。
2、可持续发展是既满足当代人的,又不对后代人满足其需要的构成危害的发展。
3、林班区划的方法包括、和三种。
4、影响择伐周期的因素包括、、经营水平和。
5、森林成熟主要包括、工艺成熟、、自然成熟和等。
6、组织经营类型的依据主要有、立地质量、和。
7、近自然森林经营的基本原则包括:珍惜立地潜力和尊重自然力、、针阔混交和
增加阔叶树比重、和单株抚育和择伐利用。
8、法正林要具备的四个条件是、法正林分排列、和法正蓄积量。
二、名词解释
1、永续利用
2、森林区划
3、工艺成熟龄
4、轮伐期
5、林班
6、森林经理
7、经济成熟龄
8、择伐周期
9、小班10、森林采伐量
三、简答题
1、林业的特点有哪些?
2、林业区划的作用是什么?
3、森林经理调查的主要任务和目的是什么?
4、近自然森林经营的基本原则是什么?
5、简述林班区划的三种方法,实际中怎么确定选用哪种方法?。
山农成人教育森林经理学期末考试复习题及参考答案-专升本

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《森林经理学》复习题
一、填空题
1、永续利用的林地条件包括和两个方面。
2、森林是以为主的具有一定和的木本植物群落。
3、森林成熟主要包括、工艺成熟、、自然成熟和等。
4、影响数量成熟的因素主要有、立地条件和生长环境、和等。
5、森林资源评价的理论基础包括、和。
6、经营类型是在同一林种区内,由一些在地域上不一定相连,但和相同,采取相同的的许多小班组合起来的一种经营空间单位。
7、决策的过程包括:、信息收集、和四个环节。
1、永续利用的内部条件包括和两个方面。
2、可持续发展是既满足当代人的,又不对后代人满足其需要的构成危害的发展。
3、林班区划的方法包括、和三种。
4、影响择伐周期的因素包括、、经营水平和。
5、森林成熟主要包括、工艺成熟、、自然成熟和等。
6、组织经营类型的依据主要有、立地质量、和。
7、近自然森林经营的基本原则包括:珍惜立地潜力和尊重自然力、、针阔混交和
增加阔叶树比重、和单株抚育和择伐利用。
8、法正林要具备的四个条件是、法正林分排列、和法正蓄积量。
二、名词解释
1、永续利用
2、森林区划
3、工艺成熟龄
4、轮伐期
5、林班
6、森林经理
7、经济成熟龄
8、择伐周期
9、小班10、森林采伐量
三、简答题
1、林业的特点有哪些?
2、林业区划的作用是什么?
3、森林经理调查的主要任务和目的是什么?
4、近自然森林经营的基本原则是什么?
5、简述林班区划的三种方法,实际中怎么确定选用哪种方法?。
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第一章1、简述森林资源经营管理的概念、目的和任务。
森林资源经营管理(Forest Resource Management)即为森林经理学(Forest Management),它是对森林资源进行区划、调查、分析、评价、决策、信息管理等一系列工作的总称。
其目的也就是实现森林资源的永续利用,具体来说就是:对现实森林进行合理经营、科学管理,使之能够最大限度地发挥经济效益、社会效益和生态效益,实现永续利用。
任务:1、调查森林资源状况(森林资源调查)2、森林资源的分析与评价3、森林经营决策、制定生产经营规划4、森林资源信息管理2、辨析可持续发展、可持续林业、森林可持续经营、森林永续利用的内涵。
可持续发展:按WCED在《我们共同的未来》中的定义:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
中科院牛元文认为此种提法只考虑代际之间,没有考虑区域之间,故定义中应包含:既满足某区域的需要又不对其它区域的发展构成危害,即某区域的发展不损害其它区域的发展。
可持续林业:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的林业。
或:特定区域内不危害和削弱当代人和后代人满足对森林多资源需求的林业。
森林可持续经营:主要是指森林生态系统生产力、活力、生物多样性及再生能力的整体完善,以保证有丰富的森林资源与健康的环境,满足当代和后代需要的森林经营。
概念森林永续利用:对森林利用有两种形式:直接与间接利用,即有形、无形产品利用。
现代林业对森林永续利用的理解为:(教材第3页)在一定经营范围内能不间断地生产经济建设和人民生活所需要的木材和林副产品,持续地发挥森林的生态效益、经济效益和社会效益,并在提高森林生产力的基础上,扩大森林的利用量。
这一概念强调几点:①概念中包含了三大效益;②经营活动不是简单再生产,而是森林资源的扩大再生产;③需要一定的空间范围,这一范围不是指全国、省,而是指基层林业生产单位,即林业局、林场等。
3、你认为我国实施森林可持续经营应采取哪些主要对策或途径?①改变传统经营模式,实施森林生态系统经营②森林可持续经营的实施,必须从分类经营入手③大力造林育林,推行区域性大型林业生态工程建设④规范经营行为,完善评价的标准和指标体系⑤注重公众参与,建立和健全政策保障体系⑥依靠现代技术,完善森林资源管理与监测体系4、森林永续利用的条件有哪些?1、森林永续利用的内部条件(森林资源条件)(1)林地条件①林地数量:一定数量的林地是最基本的条件,它关系到森林经营的规模、生产成本、森林结构与优化、设备及人员配置、管理效率等。
需要多少林地面积,主要取决于森林作业法、经营水平、林木条件、木材生产任务等。
通常,以林场作为森林永续利用的经营管理单位。
②林地质量:海拔、地形、土壤、气候等因素影响林地质量的高低,林地质量的高低是影响森林生产力大小的主导因素。
评定林地质量高低的方法:一是以环境因子评定。
如:数量化地位指数表二是以林木生长量评定。
如:地位级、地位指数(2)林木条件:指林木的结构、生长状况等,主要包括树种结构、年龄结构、径级结构、蓄积结构、生长量等。
①年龄结构:由于林木生长周期长,故要实现永续利用,森林资源的年龄结构就是最重要的因子之一。
对于同龄林,要求年龄结构基本或完全均匀,而对于异龄林林分,要求林分内株数或径级的分布呈反“J”型分布。
②蓄积结构:与年龄(径级)结构密切相关。
如:异龄林林分不同大小林木的蓄积比为:小:中:大=2:3:5。
③生长量条件:一般条件下,收获量<生长量;采伐量与蓄积量比一般为1:40-50。
另外,树种也很重要,目的树种应以乡土树种为主,不能盲目大面积营造纯林,提倡多树种、多材种等。
2、森林永续利用的外部条件:外部条件就是除内部条件之外影响永续利用的条件,主要包括经济、社会、政策法规、文化和管理水平等。
(1)经济条件①与森林集约经营密切相关。
②与经营成本有关。
如:经济条件好,林道密度大,经营成本低,有利于防治病虫害等。
③与管理水平有关。
如:经济条件好,易吸引人才,提高经营管理水平。
④生活水平与经济水平成正相关。
(2)政策法规:规范人的行为,明确森林的地位以及所有权、经营权等产权问题,便于管理。
(林业不能完全按市场经济经营)(3)社会、文化:包括人对森林的认识水平,文化水平(教育程度)(4)经营管理水平:经营管理水平高,有利于森林永续利用的实现。
5、简述森林永续利用与森林可持续经营的关系。
1、思想类型:尽管两者提出的历史年代不同,但都是人类经营管理森林的一种思想或理论。
2、目标:总目标是一致的,但FSY完全是由林业人提出和发展的,正是由于这一点,某些方面出现“就林业而论林业”的倾向,缺少与社会整体协调、相沟通的情况;可持续发展最初是环境人士提出的,FSM是根据可持续发展的总战略结合林业的具体情况和森林经营的历史经验而提出的森林经营领域的战略。
3、内容和判别标准FSM涉及生物多样性保护和森林对全球碳循环贡献,而FSY未涉及或未标准。
评价尺度:FSY主要是法正林,而FSM以森林生态系统结构-功能-效用三者协调统一。
价值取向:FSY还是主要强调使用价值,FSM强调森林的全部价值。
第二章1、森林与森林资源有何区别?森林:从植物群落角度看,森林是“由密集生长在一起的乔木和其它木本植物占优势的植物群落”。
从生态角度看,森林是“以木本植物为主体的生物生态系统”。
从地域角度看,森林是“一块为生产木材和其它林产品而经营的或为间接效益而保持有木本植物的地区”。
从土地利用角度看,森林是“根据森林法和森林条例公布为森林的一定面积的土地”。
综合起来,我们可把森林理解为:是由树木为主体所组成的地表生物群落。
它是地球上最大的陆地生态系统,是地球上的基因库、碳贮库、蓄水库和能源库,对维持整个地球的生态平衡起着至关重要、不可替代的作用。
(2)森林资源狭义的理解:就是指林地资源和林木资源。
林地是林业生产的物质基础,是直接或间接用于发展林业的土地,无论目前是有林还是无林,统称林地。
广义的理解:森林资源是以多年生木本植物为主体并包括以森林环境为生存条件的林内动物、植物、微生物等在内的生物群落,它具有一定的生物结构和地段类型并形成特有的生态环境。
即包括林地、林木及其空间生长的一切动植物、微生物以及其环境因素(土壤、气候、景观等)。
2、按我国森林资源调查规定,林地划分为哪几大类型?1、有林地:连续面积大于1亩、郁闭度0.20(含0.20,下同)以上、附着有森林植被的林地,包括乔木林和竹林。
2、疏林地:附着有乔木树种组成,连续面积大于1亩、郁闭度在0.10-0.19之间的林地。
3、灌木林地:4、未成林地:指已进行过人工造林或封山育林、人工促进天然更新,尚未达到有林地或灌木林地标准但有成林希望的林地。
5、苗圃地:经过有关部门规划、设施配套,固定的林木和木本花卉育苗用地,不包括母树林、种子园、采穗圃、种质基地等种子、种条生产用地以及种子加工、储藏等设施用地。
6、无立木林地(1)采伐迹地:采伐后3年内,活立木达不到有林地、疏林地标准,尚未人工更新或天然更新达不到中等等级的林地。
(2)火烧迹地:火灾后3年内,活立木达不到有林地、疏林地标准,尚未人工更新或天然更新达不到中等等级的林地7、宜林地:未达到上述有林地、疏林地、灌木林地、未成林地、无立木林地标准,适宜林木生长,经县级以上人民政府规划为林地的土地,目前呈荒芜状态。
包括以下3 类:(1)宜林荒山荒地:规划为林地的荒山、荒滩、荒沟、荒地等,也包括各类工程建设临时占用的林地。
(2)宜林沙荒地:造林可以成活,规划为林地的固定或流动沙地(丘)、有明显沙化趋势的土地等。
(3)其它宜林地:经县级以上人民政府规划用于发展林业的其它土地,如已规划为退耕还林对象但尚未造林的坡耕地、抛荒地等。
8、辅助生产林地:直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地和其它有林地权属证明的土地,包括:(1)培育、生产种子、苗木的设施用地;(2)贮存种子、苗木、木材和其它生产资料的设施用地;(3)集材道、运材道;(4)林业科研、试验、示范基地;(5)野生动植物保护、护林、森林病虫害防治、森林防火、木材检疫设施用地;(6)供水、供热、供气、通讯等基础设施用地;(7)其它有林地权属证明的土地。
3、如何划分龄组?具体划分方法如下:以森林成熟龄或主伐年龄为依据,森林成熟龄或主伐年龄的龄级加上更高一个龄级为成熟林;所有超过成熟林龄组的各龄级都划为过熟林;距成熟林最近的一个龄级为近熟林;在近熟林以下,如果有偶数个龄级,则幼龄和中龄各占一半,如果有奇数个龄级,则幼龄林比中龄林多一个龄级。
4、我国森林资源具有哪些特点?1、资源类型多2、资源总量多、人均少3、分布不均4、森林结构不合理5、林地生产力低6、人工林多,质量不高5、何谓森林旅游资源和自然保护区?以森林为基础,能够使人们产生旅游动机,并实现旅游活动的各种要素的集合。
概念:自然保护区是将典型的或特殊的自然生态系统、野生生物栖息地和自然遗迹地域划分出的保护地域总称。
第四章1、我国森林资源调查分哪几类?试述各类调查的目的、对象、方法和精度落实范围。
森林资源调查的种类多种多样,调查对象不同,其方法、内容、目的等不同,在我国,根据调查的目的、范围将森林调查分为3类:1、国家森林资源连续清查(一类调查)对象:全国、大区域、省。
目的:为及时掌握全国(大区域或省)森林资源总的状况及其消长动态,为制定林业方针、政策及建设计划等提供必要的基础数据。
方法:采用数理统计的原理布设样地(点),建立固定样地。
定期对固定样地进行样地调查。
调查内容:主要包括面积、蓄积量,各林种及各类森林的比例及生长、枯损、更新、采伐等。
精度落实范围:保证调查总体的精度(全国、大区域或省)。
不能保证或落实到县一级的调查精度。
2、森林经理调查(二类调查,也称森林资源规划设计调查)对象:基层林业生产单位(林业局、林场)。
目的:为满足编制森林经营方案、总体设计或县级林业区划、规划、基地造林规划等的需要。
方法:布设样地,进行样地调查以控制总体的精度。
然后通过小班调查,把资源数据落实到具体的山头地块。
调查内容:除一类调查的外,还要进行林业生产条件、社会经济条件以及有关专业的调查。
精度落实范围:要求森林资源的数量和质量落实到小班3、作业调查(三类调查)对象:需要进行作业的局部地段,如需采伐的小班、需造林的小班等。
目的:满足基层单位编制作业设计的需要。
方法:不同的作业设计其方法不尽相同,应根据具体的作业要求来确定具体的调查方法。
调查内容:比二类调查具体,不同的作业设计其调查的主要内容不同。
精度落实范围:不同作业设计的主要调查因子有不同精度要求。
2、小班调查的主要内容有哪些?3测定小班蓄积量的方法有哪些?并简述各种方法的步骤涉及的计算公式或所用到的数表。