部编版六年级语文小升初选拔综合素质评价试卷 附答案 (6)
[部编版]语文六年级小升初综合质量检测试卷(含答案)
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2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1.(江西·南昌)选词填空.连续继续陆续持续A .雨停了,战士们( )前进.B .早上,同学们背着书包( )来到了学校.C .小明同学()三年被评为“三好学生”》”区D .战斗( )了五天五夜.2.(山东·滨州)选择正确的词语填空.(填序号)A .周密B .精密C .周到D .精致(1)测量黄金含量的仪器十分 .(2)这次卫星发射的准备工作非常 .(3)我做的手工越来越啦.(4)妈妈做事情之前总是想得很 .3.(江苏·连云港)和“纯洁”意思最接近的词语是( )A .纯真B .纯朴C .纯熟D .纯正4.(湖南·长沙)下列各组词语不是近义词的一项是( )A .恍然大悟茅塞顿开B .锲而不舍持之以恒C .自食其果自作自受D .鼎鼎大名平静安详一.(安徽·淮北市)在括号里写出加点词语的反义词.（1）经过一段时间的锻炼,她( )的身体结实．．多了.（2）雾散了,远处模糊．．的景物变得( )了.（3）兄妹俩被美妙的琴声陶醉．．了,等他们( )过来,贝多芬早已离开了茅屋.（4）经过他一番开导,我沉重．．的心情变得( )起来.（5）我( )地去参加舞蹈训练,可练的动作又一成不变,没过几天,我就觉得索．然无味．．．了.二.根据语境,用恰当的词语填空.(河南·濮阳清丰县)人生需要理想的呼唤.你昏睡．．时,它呼唤你( );．．时,它呼唤你( );你懒惰你高傲．．时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你( );你跌倒．．时,它呼唤你站．起．……一.(福建·泉州)给下列句子中加点的词语选择正确的解释.(填序号)精神:A .指人的意识、思维活动和一般心理状态.B .宗旨;主要的意义.C .活跃;有生气.(1)你要认真领会文件的精神.( )(2)这孩子眼睛大大的,挺精神的.( )(3)在新的学期,同学们的精神面貌有了很大的变化.( )二.（江苏·南通）根据“风浪”的不同含义造句.(1)海上的波浪: 海上的风浪越来越大了,船开始摇晃起来.(2)人生的遭遇:即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前.1.(河北·石家庄)下列词语中搭配最恰当的一组是( )A .承办奥运理由充分猴性顽劣B .心情沉重环境美满礼品珍贵C .发表演讲计算周到呼吸均匀D .书写端正观赏美景扮演节目2.(浙江·温州)下列词语中,搭配不当的一项是( )A .端正错误B .发扬精神C .吸取教训D .承担风险3.(广东.阳江)照样子,在括号里填上合适的词语.例:改良(品种) 改变(世界) 改正(错误) 改善( 生活)4.(安徽·合肥)下面词语搭配完全正确的一项是( )A .爱护公物珍惜时间把握机会B .容貌勇敢舞姿婀娜歌声优美C .战胜困难改进缺点增长成绩D .保守秘密保证质量保护水平5.(江西·南昌)下列词语搭配不恰当的一项是( )A .朔风凛冽B .和风呼啸C .春风拂面D .金风送爽6.(湖北·随州)下列词语中与“接受”一词搭配不当的一项是( )A .教训B .批评C .情况D .任务7.(湖北·黄冈)下列词语搭配错误的一组是( )A .尽情地绽放B .聚精会神地躺下C .贪婪地享受D .七嘴八舌地讨论8.(湖北·武汉)“这是……电影院”中的“电影院”前面有五个修饰、限制的词语,排列正确的是( )①一座②现代化的③武汉市④唯一⑤新型A .③①④②⑤B .①⑤③②④C .③④①②⑤D .②④①⑤③9.(重庆·万州区))词语搭配完全正确的一组是( )A . 心情舒畅环境舒适日子舒心动作舒缓B .精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术C .优异的成绩优雅的神态优质的服务优越的条件D .汨汨的溪流滔滔的江水潺潺的河水涓涓的清泉10.(福建·福州)一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹.请你用一组更贴切的词语替换“漂亮”一词.( )中国的诗词很漂亮( ):语言漂亮( ),内容漂亮( ),读完的感觉也很漂亮( ).A.精致含蓄丰富余音绕梁 B .精美含蓄丰富回味无穷B.C .内涵多彩优美津津有味 D .精彩多彩优雅无穷无尽C.11.(湖北·利川)根据句子意思依次在语段中填人词语,最恰当的一项是( C )D.我们只要拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁,在草坪上欢乐地自由漫步;就可以失败的阴霾,在阳光下胜利地大步前行;就可以冷漠的坚冰,在海洋里热情地扬帆远航.E.A .驱散融化摆脱 B .摆脱融化驱散F.摆脱驱散融化 D .驱散摆脱融化G.12.(湖南·长沙)在横线上填人量词,最恰当的一组是( )H.设计师为阳光小区设计了一____花园,小池,一喷泉.整个小区鸟语花香,鱼儿戏水,简直是人间仙境.I.A .个个方方孔孔 B .座座方方眼眼C .座座个个孔孔D .座座方方只只13、(重庆巫溪)在括号内填入词语,使它和后面的三个词语都能搭配.(保护)庄稼视力财产 (坚持)原则锻炼战斗(珍惜)粮食时间生命（分析)问题形势原因14、(江西·抚州市某中学)根据句意,依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )我们要多读书,读好书,读整本的书,因为读书可以丰富（）,开启（）,增长（）,提高（）.①才干②能力③智慧④知识A .①④③②B .④③①②C .②③④①D .①③②④15、(湖南·长沙市某重点中学)下列词语搭配正确的一项是( )A .深沉的微笑战斗时候端正作风炮火剧烈B .深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈C .沉痛的哀悼战争年代端正态度光线强烈D .深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈16、(常州市某中学招生卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )如果不是秋风将种子吹下茎秆,那种子不是要被寒风所冻僵吗?是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了____生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个____春天的温床;是秋风,把果实领进了一个个温暖的家,使它____了生命的胚胎,A .延伸萌生保持B .延续萌动保持C .延续萌生保存D .延伸萌动保存17、(广东.汕头)用“抱”字组成不同的词语填在括号内.面对磨难,有的人哭哭啼啼,( )生活的不公平;而有的人在逆境中不忘自己远大的( ),仍然用乐观的心态( )生活.面对前者,生活会( )地说:“你将被我拋弃.”面对后者,生活会高兴地说:“我将送你走向成功.”18.(广西·贺州)在横线上填上形容“笑”的词语.联欢会上,张明和周红表演了一个小品.他们夸张的动作、幽默的语言,逗得我们 .瞧,丹丹笑得 ,洋洋笑得……而老师呢,也在一边地看着我们.19.(湖北通山县)用“发”字组成五个不同的词语并合理地填入句子的括号里.张工程师( )不怕困难的精神,充分( )自己的聪明才智,经过几年的努力,终于( )了变色龙变色的原因,并利用这种原理( )了一种新的变色涂料,并撰写了一篇相关论文在杂志上( ).1.(广东·广州)下列感情色彩与“团结一连结一勾结”相同的一项是( )A.果断一判断一武断 B .场面一场合一场所C .珍闻一见闻一秘闻D .查核一查处一查禁2.(浙江·杭州)按词语的感情色彩分类,属于同一类的一项是( )A .凄凉阴暗荒唐深奥B .阴险野心奸诈严肃C .任性倒霉抱怨侠义D .宝贵聪明伟大吉祥3.（江苏·盐城）下列四组词语中,感情色彩相同的一项是( )A .夸奖谦虚机灵欣欣向荣B .虚伪夸耀勾结当机立断C .判断刚强嘴脸斗志昂扬D .粗暴辉煌勤奋精益求精4.（江苏·南京）下列哪一句中加点词的感情色彩和其他句子不相同?( )A .你简直太会折腾了,这样难的事竟能办成!B .这样见利忘义的人,有谁敢和他做朋友呢?C .就你能干,别人都躲之不及,你倒好,主动往前凑.D .小男孩走进商店,他身上穿着件脏兮兮的衣服,头发也乱蓬蓬的.5.(河北·石家庄)下列各句中,画线词语的感情色彩与其他三句不同的一项是( )A.从小养尊处优的人,长大了就经不起人生的风浪.B.B .在英勇的解放军面前,敌人只能落荒而逃.C.C .各族人民团结一致、发愤图强,使得中华民族走上了复兴之路.D.D .遇到困难他总是半途而废,成功自然不属于他.E.6.(江西·南康)下列句子中加点的词语的感情色彩发生了变化的一项是( )A.为了养活两个孩子,他整天忙碌着. B .雾霾袭来,这个城市便成了“仙境”.B.C .小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限的光明.小偷上车了,鬼头鬼脑的,两只眼睛总是盯着乘客的提包.1.(黑龙江·大庆)从下列各组词语中,找出不是同类的一项,用“\”划去.A .电灯电话电铃电工电扇B .步枪大刀长矛武器导弹C .轻视蔑视鄙视藐视凝视D .和气爽快美好美化炎热2.(四川·宜宾某中学)下列成语中,所含修辞手法完全相同的一组是( )A .口若悬河归心似箭倾盆大雨铁证如山B .兔死狐悲车水马龙闭月羞花汗马功劳C .门庭若市草木皆兵巧舌如簧光阴似箭3.(江西·贵溪)与“售货员:顾客”表示的关系最相似的一项是( )A .作家:读者B .经理:营业员C .父母:子女D .校长:教师4.(山东·滨州)选出与例举的两个词关系相近的一组词( )例:老师:学校A .农民:种地B .军人:战场C .学生:图书馆D .工人:机器.5.(安徽·芜湖)下列词语和“鸟语花香、春意盎然、花团锦簇”不同类的是( )A .万紫千红B .骄阳似火C .百花争艳6.(湖北·宜昌)下面四组词语中,是同一类的一组是( )A .夸奖谦虚机灵豁达乐观B .虚伪称赞勾结苟延残喘C .简朴劳苦嘴脸坚持不懈D .颓唐抖擞凶悍游手好闲7.(江苏·南京)下面词语中,与另外三个不同类的一项是( )A .刚正不阿B .大公无私C .美不胜收D .严于律己8.(广东·广州)“曲艺、电影、歌舞、报纸、戏剧”这一组词中不同类的是( )A.曲艺 B .电影 C .歌舞 D .报纸 E.戏剧B.9.(江苏·淮安)下列选项中词语的排列顺序,正确的一项是( )C.A .波涛起伏汹涌澎湃微波荡漾水平如镜D.B .水平如镜微波荡漾汹涌澎湃波涛起伏E.C .波涛起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡漾F.D .汹涌澎湃波涛起伏微波荡漾水平如镜G.1.(上海市虹口区)下列加点成语使用正确的一项是( )A .同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡.B .他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了.C .此次代表大会让记者们眼前一亮的是,代表们没有了以往的“沉默是金”,取而代之的是侃侃而谈,直抒胸臆,畅所欲言.D .《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹处心积虑,“批阅十载,增删五次”才得以完成前八十回.2.(江西·万年)下列句子中, 加点成语使用不恰当的一项是( )A .如果写文章只追求形式,而忽略文章的内容,简直就是舍本逐末.B .对于记者提出的问题,他都对答如流.C .听到紧急集合的号声,同学们惊慌失措,纷纷抱头鼠窜.D .时光如白驹过隙,转眼之间,我们已匆匆走过六年的小学生活.3.(湖北·宜昌)根据下面的语境,选词填空.美不胜收独具匠心碧空如洗长途跋涉流连忘返香港被称为“东方之珠”,其景色（）.天南海北的人们经过（）来到这里,就是为一睹它的风采.香港南部有一处浅水湾,在（）的日子里,这里水清沙细,海滩绵长,游人如织.湾仔海旁有一座（）的建筑一香港会议展览中心,其外观雄伟,如大鹏展翅.1.下列词语意思相同的一组是( )A .雪白——白雪B .床铺——铺床C .悲伤——伤悲D .蜂蜜——蜜蜂2.(广州荔湾区)下列语句中对加点词的解释有误的一项是( )A .我真想跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言.(问寒问暖)B .这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.(敌视)C .他精神很好,没有一点颓唐的样子.(精神不振作)D .它整天优哉游哉地在寨子里闲逛.(悠闲自在的样子)3.结合语境,选出下列句子中加点词解释有误的一项( )A .今年“十一”,文化消费成为假日经济的黑马．．.(指出人意料的获胜者)B .远处,天空雾蒙蒙．．的,隐约着小城的楼房平房.(模糊不清的样子)C .市场竞争激烈,小轿车的价格会不会高台跳水．．? (指一项水上体育运动项目)H.他连斟两碗酒喝了,壮一壮胆,把方才这些小心．．收起.(指顾虑)I.4.(山西·运城)下列句子中加点成语解释有误的一项是( )J.A .黄山的美景,令人叹为观止．．．．.(叹气后停止了观看)K.B .我们切不可断章取义．．．．.(不顾上下文,孤立截取其中的一句或一段的意思)L.C .他在这件作品中感受到了无与伦比．．．．的美.(没有能比得上的)M.5.(湖北·黄冈)下列句中加点成语的解释有误的一项是( )N.A .贫困中相濡以沫．．．．的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,都是千金难买的幸福啊!(比喻同处困境,互相救助)O.B .这件事追查了半年,仍没有结果,只能不了了之．．．．.(事情没有处理完就放在一边不管,就算了结)P.只要我们坚持到底,一切困难都将迎刃而解．．．．.(用刀刃就能解决)Q.D .上课了,同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲解.(集中注意力)R.6.(湖南·娄底)在括号中填写恰当的成语替换下列句子中画横线的内容.S.(1)课堂,上同学们都各自发表自己的意见或见解. ( )T.(2)我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标. ( ) U.7.阅读下文,写出文中加点词“活泼”的不同含义.V.一天晚上,我陪天天练习造句,用的词是“活泼”.W.天天说:“小鱼在水里游来游去,很活泼．．.X.我说:“对,再造一句.Y.天天想了想,说:“小鱼游过去了,水很活泼．．.Z.我说:“对!天天说得真好!”AA.真是该赞赏他造的这个句子“水很活泼”,真是非常活泼．．,要是再进一步,就是写诗了.（1）第一个“活泼”: . （2）第二个“活泼”: . （3）第三个“活泼”: .1.(重庆开州区)下列成语中没有错别字的一组是( )盛气凌人受益非浅 B .滥芋充数积劳成疾C .没精打采发愤图强D .迫不及待无原无故2.(江苏·南京)下面各组词语中感情色彩相同的一组是( )A .勇往直前拈轻怕重温声细语人云亦云B .坚强不屈雍容典雅挑拨离间负债蒙恩C .卑鄙无耻纵横决荡富贵不淫投机取巧D .不折不挠精益求精丰功伟绩忠心耿耿3.(湖南·长沙.某中学)下列词语与“傲慢一习气一习惯一伟岸”的感情色彩排列顺序相同的一项是( )A .妒忌美丽折腾谦逊B .骄横锋利顽强朴实C .狡猾固执精神精巧D .犹豫恶劣惯性英雄4.(四川·成都某中学招生卷)下面与“这到底是什么幻景呢”中的“到底”意思相同的一项是( )A .新方法到底．．.．．实验成功了. B .将革命进行到底A.C .到底．．有没有生命?．．还是你们做得好! D .火星上到底B.5.(陕西·宝鸡)下列成语分类不准确的一项是( )A.精卫填海夸父逐日女娲补天后羿射日B.B .自相矛盾鹬蚌相争指鹿为马东施效颦C.C .纸上谈兵完璧归赵四面楚歌三顾茅庐D.D .三年五载五湖四海七上八下十全十美E.6.(河北·石家庄)下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.一个六年级的学生,就写出如此漂亮的字,真叫人拭目以待．．．．.B.B .妈妈说我吃饭的时候表现很好,不拘一格．．．．,做什么吃什么.C.C .说起水平如镜的西湖,只听他夸夸其谈．．．．,使得在场的人非常向往.A.学好一门学问,不是一蹴而就．．．．的,而是需要付出艰苦的努力.B.7.(四川·西昌)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.小丽的图画画得栩栩如生．．．．,得到了老师和同学们的赞赏.B.B .这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人人胜．．．．.C.C .正因为他具有自命不凡．．．．的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩.C.如果只有良好的愿望而不按客观规律办事,就会适得其反．．．．.D.8.(河北·保定)下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )A.这位老人的钱包失而复得,真是令人喜出望外．．．．.B.B .他的公司刚刚破产,你这时候跟他要欠款,这不是雪中送炭．．．．吗?C .尽管爸爸在电话里说家里没出什么事,可他还是感觉忐忑不安．．．．.D .夜深了,爸爸还在津津有味．．．．地看着世界杯足球赛.9.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是( )A .计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味工作都可以事半功倍.B .突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算.C .大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成.D .科学工作者在会.上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议.10.下列成语与描述的事物不对应的一项是( )A .季节:莺歌燕舞一春天骄阳似火一夏天霜天红叶一秋天B .年龄:鹤发童颜一老年春秋鼎盛一壮年两小无猜一童年C .声音:响彻云霄一响亮不绝如缕一雄浑万籁俱寂一安静D .地理:赤县神州一中国杏花烟雨一江南百草黄边一边塞11.选择恰当的成语填入句中的括号里.(填序号)(青岛大学附属中学分班卷)①囫囵吞枣②抑扬顿挫③司空见惯④座无虚席⑤见微知著⑥津津乐道南开大学的礼堂里,( )整个礼堂响起了他( )的演讲声.他讲道:“读书时,千万别( ),这样时间一长,会得消化道疾病的.要多动脑筋,勇于探索.当然,( )善于发问的能力也不是凭空产生的.要勤思考,思考,思考,再思考!”12.(广东·广州市某中学)选出与人物相关的成语.(填序号)①学而不厌②多多益善③望梅止渴④初出茅庐⑤四面楚歌⑥有教无类⑦背水一战⑧破釜沉舟⑨鞠躬尽瘁（1）与孔子有关的成语有:①⑥⑧；（2）与项羽有关的成语有:⑤⑧（3）与韩信有关的成语有:②⑦；（4）与孔明有关的成语有: ④⑨13.按照要求写成语.(江苏,宿迁市某重点初中招生卷)（1）小明家的房子倒了,没几日他的爸爸又遇到车祸,这真是祸不单行、(雪上加霜). （2）由《论语》,你想到了成语:循循善诱、诲人不倦（3）仿写成语:深人浅出、大同小异、死去活来.(含有两对反义词)（4）成语接龙:谈笑风生一生机勃勃一勃然大怒14.(湖南·长沙某中学)根据诗句填成语.千里江陵一日还一(日)千(里) 轻舟已过万重山一(帆)风(顺)春色满园关不住 (花)枝(招)展疑是银河落九天 (一)落(千)丈独在异乡为异客 (孤)掌(难)鸣白云生处有人家 (空)中(楼)阁15.(湖北·武汉某中学)按要求填上成语.评人物: 孔子(德高望重) 孙悟空(神通广大)聊聊话题: 抗疫救灾(众志成城心) 珍惜时光(争分夺秒)16.(湖南师大附中)根据前面的意思写出恰当的成语.A .最吝啬的人——一毛不拔B .最难的手术——脱胎换骨C .最大的变化——翻天覆地D .最长的一天——度日如年参考答案1.继续陆续连续持续2.B A D C3.A4.D一、l.瘦弱2.清晰3.清醒4.轻松5.兴致勃勃二、清醒勤奋冷静一、B C A二、(1)海上的波浪: 海上的风浪越来越大了,船开始摇晃起来.(2)(2)人生的遭遇:即使生活的风浪再大,我们也要勇往直前.(3)(4)1.A 2.A 3.改变(世界) 改正(错误) 改善( 生活)(5)4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B13.(保护) (坚持) (珍惜) （分析) 14.B 15.C 16.C17、 (抱怨) (抱负) (拥抱) (抱歉)18. 捧腹大笑前仰后合合不拢嘴乐呵呵19.(发扬) (发挥) (发现)了 (发明) (发表)1-3. A D A 4-6.A C B1.电工武器凝视美化 2-9 C A B B A C D D1.C2.C3.美不胜收长途跋涉碧空如洗独具匠心1-5.C B C A C 6.(各抒己见)(好高骛远)7.（1）第一个“活泼”:充满了活力,突出了小鱼的灵动和富有生命力.（2）第二个“活泼”:自由波动,突出了水的形态之美.（3）第三个“活泼”:灵活,不呆板,突出了天天在学习中具有创新意识.1-5.C D C D B 6-10.D C B A C 11.④②①⑤12.（1）①⑥⑧（2）⑤⑧（3）②⑦（4）④⑨13.（1）祸不单行、雪上加霜.（2）循循善诱、诲人不倦（3）大同小异、死去活来.（4）生机勃勃一勃然大怒14.一(日)千(里) 一(帆)风(顺) (花)枝(招)展 (一)落(千)丈(孤)掌(难)鸣 (空)中(楼)阁15.孔子(德高望重) 孙悟空(神通广大) 抗震救灾(众志成城) 珍惜时光(争分夺秒)16.A .一毛不拔 B .脱胎换骨 C .翻天覆地 D .度日如年11。
部编版语文六年级小升初检测试卷(附答案)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟，满分：100分）一、读拼音，写词语.（6分）jié rán fáng yù yī wēi yán jùn qīn xí dān ge（）（）（）（）（）（）二、选择正确的答案.（每题2分，共18分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.掀．开（xuān）真谛．（dǐ）遨．（ǎo）游垂涎．（dàn）三尺B.掐．（qiā）住淳．（chǔn）朴步履．（nǚ）东施效颦．（pín）C.蓬．（péng）松耷．（dā）拉栖．（qī）息头晕目眩．（xuàn）D.咀嚼．（jiǎo）镶嵌．（qiàn）狭隘．（yì）兴趣盎．（yāng）然2.下列成语中有错别字的一项是（）A.英雄辈出安分守己百尺竿头B.爱乌及乌半途而废兵荒马乱C.爱不释手暗无天日变本加厉D.不计其数不可思议焕然一新3.下列俗语用来比喻“随声附和的人”的一项是（）A.应声虫B.变色龙C.纸老虎D.小绵羊4.下列句子中的加点字解释，不正确的一项是（）A.今乃掉．尾而斗（掉：垂下）B.巍巍乎若．太山（若：好像）C.尾搐入两股．间（股：大腿）D.路转溪桥忽见．（见：同“现”）5.根据语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）唐诗宋词是一座巍巍丰碑.在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱.在这里，有______的报国志，也有________的故乡情；有______的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛.A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠6.以下古诗中，没有包含月亮这一意象的是（）A．孟浩然《宿建德江》B．白居易《暮江吟》C．王安石《泊船瓜洲》D．刘禹锡《浪淘沙》7.下列名句用法不恰当的一处是（）A.“君子食无求饱，居无求安”，少吃饭有益健康，吃点苦有益成长.B.“学而不思则罔，思而不学则殆”既学又思，才是真学习.C.“丧，与其易也，宁戚”，关键在于心诚，而不在于礼节的完美.D.要珍惜时间啊，“逝者如斯夫，不舍昼夜.”8.下列关于标点符号的用法说法错误的是（）A.“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们末必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出正确的判断.”（分号表示前后并列的关系）B.最后她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内.（破折号表示解释说明）C.日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”.（引号表示特殊含义）D．刘老师在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩.”（省略号表示说话内容的省略）9.下列名著阅读的表述，有错误．．的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》按情节发展，从鲁滨逊流落荒岛开始，随后救下“星期五”，种植畜牧，建房安居，最后回到英国，28年的生活经历写得非常详尽.B．汤姆．索亚是马克．吐温笔下的人物，虽然有很多小缺点，但也有很多可敬可爱的地方，智慧、正义、勇敢，一心要过行侠仗义的生活.C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，不仅讲述了一个顽童变成小英雄的传奇经历，还生动描绘了瑞典的风俗地貌，有浓厚的怀乡之情.D．《爱丽丝漫游奇境》为英国数学家卡罗尔所著，看似荒诞的奇幻冒险故事背后，隐藏着严密的逻辑.三、请从括号里所给的词语中选出最符合语境的填写在横线上.（6分）1．我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（僻静清静安静）的小屋里.2.于是，我就接着“折腾”，（陆续持续）发表了很多小说，成了作家.3．他们（必须必需）预备过年吃的喝的用的……好在新年时显出（焕然一新万象更新）的气象.四、按要求完成句子练习.（6分）1．（喜）：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．.（从“热、盼望、饱、恐惧”中选一词，仿写夸张句）2.显然他们一起学习下棋，但后者的棋艺明显不如前者好.（根据句子，写出意思相应的古文）3.运用神态描写，写一个表现人物高兴或生气的句子.五、根据课文内容和要求填空.（11分）1.情感可以直接表达——“在八千多日的匆匆里，除外，又剩些什么呢？过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了.我留着些什么呢？”情感也可以融在景物之中表达——“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了，我也茫茫然跟着旋转.”2.诗歌里蕴含着丰富的情感，读来或让人感同身受，或引人思绪万千.王建以“今夜月明人尽望，”表达了身在异乡对亲人的深切怀念；王观以“若到江南赶上春，”抒发了对朋友真诚美好的祝愿；曹植则以“捐躯赴国难，”道出了自己为国建功立业的豪迈情怀.3.父亲的话虽然措辞尖锐，却是真诚劝导，正是：“，忠言逆耳利于行”.我终于醒悟：读书须勤奋，“莫道君行早，”；读书不可囫囵吞枣，所谓“，一字值千金”.六、非连续性文本阅读.（11分）材料一锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.材料二有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一.即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮.与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手.全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡.1.材料一是代诗人的作品，题目是《____________》.（3分）2.材料一要表达的主题是（）（2分）A.崇敬劳动者.B.赞扬劳动者.C.珍惜土地.D.珍惜粮食.3.下列名句与材料一中的古诗表达的意思相近的一项是（）（2分）A.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰.B.由俭入奢易，由奢入俭难.C.静以修身，俭以养德.D.辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀.4.材料二表达的主要意思是（）（2分）A.我国餐饮浪费严重.B.我国每年浪费的食物总量接近全国粮食总量的十分之一.C.全球每年有不少人因饥饿丧生.D.通过列举餐饮浪费的数据与因饥饿丧生的人数，号召人们珍惜粮食.5.有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句.（2分）七、课外阅读.（12分）玉兰花的记忆①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花.②玉兰花树约有两层半的楼房高.自我有记忆起，便有花香.父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下.他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花.有时他亲自爬上树去摘，身手矫健.然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠.③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣.④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣.然后再三叮咛，送给老师和同学.有时自己懒惰贪玩，便忘了.经常是老师提醒：“我又闻到花香哦.”我才猛然记起.⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了.这时想来真觉小家子气.⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气.直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情.二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多.能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦.在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限！⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊.尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动.⑧我恍然大悟，原来母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的.对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分.我很难明确地描述出这分感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好.⑨对玉兰花我有很特别的记忆.我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆.但这．都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示.1.第②③自然段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？（2分）2.第④自然段中的“再三叮咛”除了表现家人怕“我”忘记外，还表现了什么？（2分）3.第⑥自然段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面.（4分）4.请结合第⑦自然段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”为什么而感动.（2分）5.文章最后一自然段中加点的“这”指代什么？请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些.（2分）八、习作（30分）题目：那一次，我真提示：在你的生活当中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象.有的让你高兴、激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼，有的使你欣喜若狂，也有的曾让你悲伤、难过、流泪……要求：1.结合个人生活经历，将题目补充完整；2.文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；3.恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；4.写一篇字以上的记叙文.（作文纸自备）参考答案一、截然防御依偎严峻侵袭耽搁二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.A 9.A三、1.僻静 2.陆续 3.必须万象更新四、1.我吓得汗毛都竖了起来. 2.虽与之俱学，弗若之矣 3.老师表扬了我，我眉开眼笑.五、1.徘徊轻烟薄雾痕迹挪移 2.不知秋思落谁家千万和春住视死忽如归 3.良药苦口利于病更有早行人读书须用意六、1.唐李绅悯农二首(其二) 2.D 3.A 4.D5.粮食来之不易，请客够吃就行.爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子.如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人，那才是最有面子.七、1.父亲做事细心，心思细腻.2.表现了父亲希望把美好事物分享给大家的心愿及家人的心灵美.3.玉兰花的香气能令人喜悦；在要花和送花的过程中能增进友谊.4.父亲对母亲的爱，对生活的爱（平静而温馨的幸福）.5.指代“我曾在它（玉兰）的枝干上每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着两瓜，享受风的摇摆”.启示：赠人玫瑰，手留余香；热爱生活，享受生活.八、例文：那一次，我真开心说到开心，生活中有很多让人开心的事，但有一件，却使我难忘.那是六年级时，六一儿童节当天.因为快小学毕业了，也就意味着这是我们最后一个儿童节了.早上，天空中飘起了小雨，使原来炎热的天一下子凉快了起来，使我感到清新，也使我感到这注定是一个快乐的儿童节.果然，到了教室，里面是一片热闹而温馨的场景.很多同学都在忙于教室布置中.只见一些在这方面有特长的人，有的在为黑板布置而精心设计，有的在装饰着墙壁，我也加入他们的行列.还有些调皮的同学，一手拿气球，一手拿一支笔，悄悄地走到别人身后，把气球举到别人耳后，然后“嘭”的一声，用笔把气球扎破了，吓得那位同学魂都快掉了.在这种快乐中，结束了教室布置，开始了庆祝.当主持人宣布庆祝开始时，同学们都兴奋起来.由几位女同学带来的歌曲《一起老去》，这是电影《闺蜜》的主题曲.在她们的深情演唱中，我仿佛感受到了几个好姐妹之间难以割舍的绵绵情谊.一首歌完毕，台下响起了热烈的掌声.还有一个令我印象深刻的小品《扶不扶》，使我们捧腹大笑.大笑后，我们又明白了一个道理：“老吾老，以及人之老.”每个人都有老的一天，当自己老时，也一定会希望别人能在自己摔倒时扶一把，所以我们这个世界应互相关爱和信任.接下来的节目都很精彩，掌声更是此起彼伏.这个六一儿童节，与往常不一样，它使我明白了许多道理，也收获了许多的快乐.现在想起来，那一天，我真开心.。
部编版语文六年级小升初考试试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用.（40分）1.（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A .哺．育（B ǔ）水浒．传（xǔ） B .言简意赅．（gāi）惆．怅（C huó）C .瞠．目结舌（C hēng）漩．涡（xuán）D .炽．热（zhì）焚．烧（fén）2.（2分）根据句意，把正确的答案填入横线内.（）依我看来，＿小明已经失去了＿＿别是非的能力，那么我们＿使跟他争＿的面红耳赤，也没有什么结果.A 既然辫既辨B 既然辨即辩C 即然辩级辩D 虽然辩即辩3.（3分）根据语意，选择正确的关联词填入括号内.（）①……不论……总是……②……不仅……而且……③……与其……不如……④……即使……也……⑤……不但……也……1．张老师（）关心大家的学习，（）也很关心大家的生活.2．张博士（）工作有多忙，对同学们放到信箱里的问题（）耐心解答. 3．对老师的感激，（）说在嘴上，（）表现在行动上.A ③②①B ②①③C ①②③D ②③①4.（3分）以下是《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，请结合句意给加点词选择正确的解释.【含糊】hán·hu①不明确;不清晰：～其词｜他的话很～，不明白是什么意思.②不认真;马虎：这事一点儿也不能～.③犹豫;胆怯（多用于否定式）：要比就比，我绝不～.(1)这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．地回答了我. （）(2)学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊．．.(3)爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我这件事上从不含糊．．.5.（2分）过度捕捞破坏海洋生态环境，无疑是（），这样的行为将导致种群灭绝，渔业产品结构发生变化，海洋生态系统面临灾难.A 掩耳盗铃B 买椟还珠C 拔苗助长D 竭泽而渔6.（3分）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A .青年时期.B .青年人的年龄.C .春天.D .青春年华.7.（3分）将下列句子按顺序重新排列正确的一项是，（）①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合.②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见.③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了.④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展.⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用.A .②①④③⑤B .②④③①⑤C .①②④③⑤D .①④③⑤②8.（3分）古人对友情的称呼有很多，请根据不同情景选出合适的称呼.①“幼年相交”为().②“同生共死的友情”为().③辈分不同、年龄相差很大的朋友为（）.A 青梅之交.B 布衣之交C 患难之交F刎颈之交 D 忘年之交E莫逆之交9.（3分）句子中的破折号的作用是（）每年——特别是水灾、旱灾的年份，这里的老百姓都要遭灾.A .表示解释说明.B .表示突然转换话题.C .表示意思的转折.D .用于引文后标明作者.10.仿写句子.（4分）例句：如果我是路灯，我将照亮晚归人的回家路.仿句：如果我春雨，我将________________________.如果我是阳光，我将_______________________.11.改写句子.（4分）1.闰土对我说：“我来教你捕鸟.”（改为转述句）————————————————————————.2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛赶快逃走了.（双重否定句）————————————————————————.12.根据情景填入诗词.（4分）武汉突发重大疫情，日本朋友紧急捐赠了急需的医疗物资，在装满医疗物资的纸箱上面，除了“中国加油”的四个字以外，包装上写的古诗迅速走红网络.如：“青山一道同云雨,________________________”（王昌龄）;岂曰无衣，________________________，出自于《诗经.秦风.无衣》.你能补全这两句诗的后半部分吗?13.修改病句.（4分）①音乐会上，钢琴演奏了《致爱丽丝》.________________________.②节日的中心广场插满了五颜六色的红旗.________________________.二、阅读与理解.（35分）（一）非连续性文本阅读.（6分）下面【材料一】和【材料二】分别为2016年第十四次全国国民阅读调查结果的内容，请仔细阅读，完成题目.【材料一】 【材料二】1.根据材料判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”.（3分）（1）从成年人数字化阅读接触者年龄分布看，年龄越小的群体数字化阅读接触者越多.（ ）（2）随着数字化阅读飞速发展，在手机上阅读成为国民阅读最多的选择.（ ）（3）60周岁及以上的成年人数字化阅读占比不高，因为他们最喜欢纸质阅读. （ ）2.纸质阅读与电子阅读，你喜欢哪种阅读方式，为什么?请写下来.（5分） 成年人数字化阅读接触者年龄分布比例 18～29周岁 36.3% 30～39周岁 27.1%40～49周岁22.9% 50～59周岁 9.7% 60周岁及以上 4% 阅读形式倾向 占比 在电子阅读器上阅读 3.8%拿一本纸质图书阅读 51.6% 网络在线阅读9.8% 习惯从网上下载并打印下来阅读1% 在手机上阅读 33.8%（二）文言文阅读.（20分）两小儿辩日选自《列子.汤问》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及．日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰．为汝．多知．乎?”1.解释文中带点的词.（4分）及：孰：汝：知：2. 解释画线句子的意思.（9分）3. 你从这篇古文中明白了什么道理?（5分）（三）现代文阅读（9分）寻找理想的小田鼠杰克和吉米是两只小田鼠，他们都有自己的理想.杰克说：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景.”吉米说：“我只想拥有一个很大的农场，在那里种满绿油油的庄稼.”可是怎么才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠.杰克提议道：“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们.”他们翻山越岭，走了很长的路程，找到了传说中的智慧老人.他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是给他们每人一粒种子，说：“你们谁能找到保存这粒种子最好的方法，谁就能找到实现理想的途径.”说完就不见了.几年后，智慧老人找到了两只小田鼠，问他们种子的情况.杰克摸出了随身携带的一个盒子，递给智慧老人说：“我把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.”智慧老人摇着头向吉米走去.吉米抹了抹头上的汗，指着绿油油的庄稼，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.”智慧老人高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问：“可是我把种子保存得这么好，为什么我却没找到理想呢?”智慧老人笑着说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天他会变坏的.”1.几米和杰克为了实现理想都分别做了哪些事情呢?答案在原文中标出来.（2分）2.几米和杰克谁最后失败了?原因是什么呢?（3分）_________________________________________________________________ 3.读了这个故事，你受到了什么启发?（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、习作.（25分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生.针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字.参考答案一、1.C 2.B .3.B .4.1① 2③ 3② 5.D 6.C 7.A 8.①A ②F③D 9.A10仿写句子1.如果我是春雨，我将唤醒沉睡的大地，让竹笋宝宝破壳而出.如果我是阳光，我将给在寒风中瑟瑟发抖的清洁工人带去一缕温暖.11.改写句子1.闰土对我说，他来教我捕鸟. （改为转述句）2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛不得不赶快逃走了，（双重否定句）12.青山一道同云雨,明月何曾是两乡.岂曰无衣，与子同袍.13. 修改病句①音乐会上，露西用钢琴演奏了《致爱丽丝》.②节日的中心广场插满了五颜六色的彩旗.二、阅读理解（一）非连续性文本1.（1）√（2）×（3）×2.示例：我喜欢电子阅读.因为这种阅读方式可以让我随时随地地浏览各个领域的最新信息，非常方便快捷.（二）文言文1. 及：到. 孰：谁. 汝：你. 知：同“智”，智慧.2. 一个小孩说：“太阳刚升起来的时候给人的感觉很清凉，等到中午时，就像把手伸进热水里一样，这不就是太阳越近感觉越热，而越远感觉越凉吗?”关键词评分：曰（1.5分）日初出（1.5分）沧沧凉凉（1.5分）日中（1.5分）如探汤（1.5分）.语义完整，表达通顺连贯（1.5分）.3. 答题要点：孔子实事求是的态度（1.5分）学无止境的道理（1.5分）语句通顺连贯（2分）（三）现代文阅读.【答案】1.杰克：把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.吉米：把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.2.杰克没有寻找到理想，因为他没有去行动.3.理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天它会变坏的.要想实现理想，必须去行动，去劳动，去创造.【解析】2.考查学生理清思路，理解文本的能力.认真阅读短文，从第3自然段最后一句话可以看出杰克没有寻找到理想，回顾第2自然段杰克跟智慧老人说的话找到原因.3对课文内容理解的考查.可以直接引用短文最后一句话，也可以通过对故事情节和中心的把握，组织语言.注意不可脱离文本的内容、中心.。
部编版六年级语文小升初考试题(附答案解析)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟，满分：100分）一、词语盘点（15分）1、读下面这段话，根据拼音，填写正确的词语.（10分）要毕业了，六年的时光，弹指一挥间,老师yǔ zhònɡ xīn ch án ɡ 的话语，同学们zhu ān xīn zhì zhì学习的身影，时时萦绕于心.六年来，我们在春天里放fēnɡ zhēnɡ ，在shū jí 的海洋里遨游，在母校这个hé的大家庭里，团结协作，积极进取，参加各类比赛，获得无数rón ɡyù .……回想起这些往事，无不令人zhèn fèn 曾经sī kōnɡ ji àn ɡu àn 的一切将定格成我们生命中最温暖最ti án mì 的回忆，如今我们将心怀chōnɡ jǐnɡ向新的目标奋进!2、先将成语补充完整，再选择合适的成语填在下面的横线上.(5分)群（ ）群力 独出心（ ） （ ）棋书画 舍本（ ）末 精兵（ ）政 狂风（ ）雨 见（ ）知著 （ ）而不舍 ①姐姐_________,无所不通，真是多才多艺啊.②“比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末叶.”表示这个意思的成语是 . 二、课文精彩回放（10分）1、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护， .2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中， 是唯一没有被盛名宠坏的人.3、种树者必培其根， .4、《匆匆》是现代作家 写的，抒发了自己对时间匆匆逝去的感慨，请你写出一句珍惜时间的名言：“ ”.5、古代先贤们妙笔生花，把大自然写得如此的美妙.春天是美丽的:“黄四娘家花满蹊, .”夏天是热闹的:“稻花香里说丰年， .”秋天是凝重的:“停车坐爱枫林晚， .”冬天是宁静的:“千山鸟飞绝， .”这些不仅是一句句诗，也是一幅幅画.6、“六一”那天进行文艺表演，同学们各尽其才，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌……，真是（ ）▬▬（ ）.（填歇后语） 三、慧眼识真：下面说法对的打“√”，错的打“×”（10分）1、但使龙城飞将在”中的“飞将”指汉朝名将李广. （ ）2、“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见，像暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”读这段话时应用急切而高兴的语气，节奏快，声音高. （ ）3、“兜"字一共是11画，第八笔是横折.用部首查字法应查”儿“字部.在“网兜”这个词里“兜”是口袋的意思. （ ）4、“温文尔雅、落落大方、风度翩翩”都是含有表扬色彩的成语. （ ）5、《顶碗少年》描写了少年三次顶碗的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开.（ ）6、“姑”“古”“贵”三个字按音序排列，排在最后的一个字应是“古”. （ ）7、“他不喜欢乘马车游公园▬▬除非为了去炫耀一下他的新衣服”中的破折号表示声音的延续. （ ）8、按照汉语拼音字母表的顺序重新排列“K 、Y 、W 、G 、J ”这些字母，排在最前面的是K ，排在最后面的是Y. （ ）9、“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?” 这句话是表示疑问的意思. （ ） 10、“情不自禁"和“屡禁不止”两个词中“禁"字的读音意思都相同. （ ） 四、走进名著：把下列人物按名著归类，并回答问题.(4分)①贾宝玉②唐玄奘③司马懿④诸葛亮⑤美猴王⑥王熙凤⑦宋江（1）(填对1个序号0.5分，共2分)A.《三国演义》 .B.《红楼梦》 .（2）在我国的四大名著中，我最喜欢的人物是 (0.5分)，原因是.(1.5分)五、火眼金睛：下面是一位学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改.(4分)在家中,除了爸爸就数我的军棋下得好，①可近日，竟让弟弟杀了个体无完肤(痛哭流涕措手不及草木皆兵)，鬼知道，他用了什么战术.本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛.可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意,自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”.②见我空闲下来，马上过来挑站:“在杀几盘，敢不敢?”③气得我直咬牙,说“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”1、①处画线的成语使用不恰当，请从所给的三个成语中选择一个最符合语境的写在下面.(1分)2、②处句中有2个错别字，请改正. 改 ; 改 .(2分)3、③处画线的“直咬牙”语意过重,请换用一个. (1分)六、理解下面名言的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里.（4分）（1）拳不离手，曲不离口( ) （2）三人行，必有我师焉( )（3）好学深思，心知其意( ) （4）书读百遍，其义自见.( )A.多读B.多练C.多问D.多思七、只要留心，生活处处有语文.最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并填空.(共3分，每空1分)这天气实在太热了:买了筐鸡蛋，到家变小鸡了!买了个凉席，一睡成电热毯了!在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了!想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了!这条短信要是不转，一会儿就馊啦!1、这则短信主要运用了的修辞手法，说明了 .2、请你也续写一句： . 八、开卷有益（20分）（一)（4分）先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字.多诵古人篇章.使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.（每空1分，共4分.）1、选出下列加点字解释有误的一项:（）A.以荻画地以:用B.教以书字书:写C.使学为诗为:作为D.及其稍长及:等到2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是:（）A.欧阳修聪明过人B.太夫人教子有方C.闾里士人家慷慨借书D.欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语.多诵古人篇章.译成现代语是： .4、幼年时候的欧阳修给你留下了怎样的印象?.（二）藏羚羊的跪拜（16分）这是听来的一个西藏故事.故事发生的年代距今有好些年了.可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事中的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊.当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动，他无名无姓，云游四方，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝一碗冰雪水.猎获的那些皮张自然会卖一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者.每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事.杀生和慈善在老猎人身上共存.促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子.大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊.他眼睛一亮，送上门的美事来了!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪.他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来.与此同时，只见两行长泪就从它眼里流了出来.老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下.藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的.”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命的.他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事.他双眼一闭，扳机在手指间一动，枪声响了起来，那只藏羚羊便栽倒在地.它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着.那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮.他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊.他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中见到的惟一的一次情景.夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖.当腹腔打开时，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地下……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了.这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!天下所有慈母的的跪拜，包括动物在内，都是神圣的.当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了.同时埋掉的还有他的杈子枪……从此，这个老猎人在藏北草原上消失了.没有人知道他的下落.1、在文中用“——”画出表现本文主题的一句话.(1分).2、认真阅读短文，并填空.（2分）( )的眼神（ )地卧着3、在文中找出符合下列意思的词语并填在括号里.（2分）.（1）指心神极为不安.( )（2）老人小孩都知道，指众所周知.( )4、按要求写词语.（共1分，每空0.5分）蹊跷——（）（近义词）犹豫——（）（反义词）5、“杀生和慈善在老年猎人身上共存，”是一个过渡句.在文中起着（）的作用.（1分）6、请选出下列语句运用的描写方法.（2分）A 动作描写B 外貌描写C 心里描写D 神态描写（1）一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动.（）（2）他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪?( )7、藏羚羊跪了下来，并且流出了长泪，是为了（2分）8、本文中，我感受最深刻的一句话是“”原因是 .（2分）9、请你设计一条保护动物的公益广告.（1分）10、读了短文，你想说什么?（2分）九、妙笔生花 (30分 )（一）（5分）陈志明是一名六年级的学生.他常常把自己和别人只用过一面的纸张收集起来再用，只要有空，他不是去把垃圾进行分类，就是去看看水龙头是否关紧，或者去捡别人乱扔的垃圾，大家说他是个怪人，你认为呢?请把你对这种行为的看法写下来.（100字左右）（二）作文.(两题任选一题)(25分)1、对于一个学生而言，学校是第二个家.在这个“家”里，我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动.在这个“家”里，我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天一天地长大.有一天，我们会发现，自己要离开这个“家”了.那时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上心……请你以“校园里的”为题，写一篇记叙文.2、题目：笑了提示：横线上可填“我、爸爸、爷爷、奶奶、老师……”填好后，想想所填人物为什么笑了?要求：①先把题目补充完整，再写一篇作文.②要围绕中心，内容具体，有真情实感.③做到语句通顺，不少于400字.④文中不能出现真实的校名、地名、姓名.题目参考答案一、词语盘点（15分）1、共10分，每空1分.语重心长专心致志风筝书籍和睦荣誉振奋司空见惯甜蜜憧憬2、共5分，每空0.5分策裁琴逐简暴（骤）微锲琴棋书画舍本逐末二、课文精彩回放（10分）共IO分，每空1分1、互相帮助2、玛丽.居里3、种德者必养其心4、朱自清略5、千朵万朵压枝低听取蛙声一片霜叶红于二月花万径人踪灭6、八仙过海一各显神通三、慧眼识真：下面说法对的打“√”，错的打“×”共10分，每题1分.1√ 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7× 8× 9× IO×四、走进名著：把人物按名著归类，并回答问题.共4分（1）填对1个序号0.5分，共2分.A③④ B①⑥（2）2分略五、火眼金睛：下面是一位学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改.共4分，每空1分.1、措手不及2、“站”改“战”“在”改“再”3、直痒痒(直瞪眼直跺脚)等六、理解下面名言的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里.共4分，每空1分(1)B (2)C (3)D (4)A七、只要留心，生活处处有语文.最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并填空.(共3分，每空1分)1、夸张天气实在太热了2、略八、开卷有益（20分）(一)共4分，每空1分1、C2、D3、欧阳修读了很多古人的文章.4、略(二)（16分）1、天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的. 2乞求的静静的3、(1)忐忑不安(2)老幼皆知4、奇怪(好奇)等果断(干脆)等5、承上启下6、(1)B (2)C7、求猎人留下自己孩子一条命8、略 9、略 10、略九、妙笔生花 (30分 )（一）略（二）作文评分标准：A等(23—25）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺. B等(20—22）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺.C等(17—19）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺.D等（17分以下）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通. （其中：错别字和标点错误每个扣0.5分，扣足3 分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2 分.）。
部编版六年级小升初语文检测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟满分：100分）一、看拼音,写词语。
（6分）1.面对突如其来的变故,她huánɡkǒnɡ（）不安,pái huái（）在十字街头,不知该何去何从。
2.石头经过qiān C huíwàn záo（）被运出了深山,为了成为有用之材,即使被烈火fén shāo（）,也毫不惧怕。
3.móshùshī（）从空空的抽屉里变出了一双xuēzi（）。
二、读句子,在加点字的正确读音下画“_____”。
（4分）1.春天,花儿在风中竞相绽．（zhàn D ìnɡ）放,蝴蝶在其间诗意栖．（qī xī）息。
栅．（zhà shān）栏外面是大片的草坪,一颗颗晶莹剔．（tī tì）透的露珠坠在草叶尖儿上,在温柔的春风中闪耀。
2.严冬过去,天气暖和．（huo huó hé hè）起来。
公园里,鸟儿在歌唱,一唱百和．（huo huó hé hè）的,真好听；老人们在进行着各种娱乐活动,有几个小孩子在和．（huo huó héhè）泥巴玩,到处是一派和．（huo huó hé hè）谐的景象。
三、选择题。
(8分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )A ．懈怠．(D ài) 模．糊(mó) 校．补(jiào) 鞠躬尽瘁．(C uì)B ．脚踝．(huái) 挚．友(zhì) 魅．力(mèi) 鲜．为人知(xiān)C ．燕．然(yān) 重荷．(hé) 奠．基(D iàn) 气冲斗．牛(D òu)D ．荒谬．(miù) 迸．发(B ìng) 磐．石(pán) 义愤填膺．(yīng)2. 按原文书写,下列语句中正确的一项是（）A .更喜岷山千里雪,三军过后竞开颜。
部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。
【部编版】小升初语文考试试卷(含答案)
部编版语文六年级小升初模拟测试卷（时间：90分钟总分：100分）学校________班级________姓名________座号________一、基础知识积累与运用。
（40分）1.选出加红字读音无误的一项（）。
（3分）A.星宿xiù字帖tiè倔强juè载歌载舞zàiB.哽咽yè解剖pāo 角色jué大腹便便piánC.模样mú口供gòng 押解jiè惟妙惟肖xiàoD.湖泊pō祈祷qí贬谪zhé忍俊不禁jìn2.电视、报纸、杂志的广告可谓是形形色色，但有些广告用语却篡改了汉语正规的用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。
(8分)（1）某热水器广告词：随心所浴（）（2）某山地车厂广告词：骑乐无穷（）（3）某洗农机广告词：闲妻良母（）（4）某电脑厂广告词：码到成功（）（5）某感冒药厂广告词：快治人门（）（6）燃气灶广告词：烧胜一筹（）（7）某肉鸡公司广告词：鸡不可失（）（8）某制衣公司广告词：百衣百顺（）3.按要求将下列词语归类。
（2分）①空想②鼓舞③嘴脸④坐井观天⑤同仇敌忾⑥心直口快褒义词（）贬义词（）(只填序号)4.说出下列各种性格特征的人脸谱化的名词。
(6分)如：目不识丁的文盲——睁眼瞎喜欢传播小道消息的人——（）性格直爽爱发议论的人——（）恩将仇报忘恩负义的人——（）团体中起主导作用的人——（）吝啬钱财一毛不拔的人——（）事后才提出办法或意见的人——（）5.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。
（3分）①他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。
②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。
③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。
④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。
⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?正确的顺序是________________(只填序号)6.用恰当的成语替换句中划线的部分。
部编版语文六年级小升初考试试题(附答案解析)
10. 读句子，理解加点 词语。
(1)一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上了桥头。
“战战兢兢”说明________________
(2)哪有母亲不疼儿女的，但生活之路是靠你自己走的。
“哪有” 意思是_______，说明___________________。
11. 短文第一自然段中“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”一句中“它们”指()
_____________________________
14. 本文 主要内容是()
A. 写木桥的外形特点及作用。
B. 主要写了“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才能领略到成功的喜悦。
C. 主要写了小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨。
15. 本文抒发了作者______________之情。
妙笔生花。
16.习作。
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。
1．说到“幸福”二字，我就联想到了家人朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。
2．马克思说：“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前。
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部编版六年级语文下册期末试卷时间：90分钟满分：100分第1部分基础·运用 (37分)一、按要求完成第1～5题。
(37分)1. 阅读下面内容，完成第(1)～(5)题。
(10分)在中国古代，送行者往往会折柳送给远行之人以表达不舍之情。
2022年北京冬奥会闭幕式中，一群手捧发光柳枝的舞者，伴随着悠扬的乐曲，轻盈缓步进入场地。
晃动的柳枝发出点点光芒，与屏幕中漫天飞舞的柳絮交相辉映。
闭幕式中“折柳寄情”这一独创一格、与众不同的表达方式，寄拖了中国人民真挚朴素的惜别之情，传递了和平与友谊的心声。
(1)下面加点字中，读音不正确的一项是( )。
(2分)A. 屏．幕(pínɡ)B. 友谊．(yí)C. 折．柳(zhé)D. 朴．素(pǔ)(2)下面词语中，字形不正确．．．的一项是( )。
(2分)A. 光芒B. 悠扬C. 晃动D. 寄拖(3)文中画“____”的部分用一个四字词语表达，最恰当．．．的一项是( )。
(2分)A. 别出心裁B. 技高一筹C. 难以置信D. 不可思议(4)下面词语中的“漫”与“漫天飞舞”中的“漫”意思相同的一项是( )。
(2分)A. 浪漫B. 漫游C. 漫山遍野D. 漫不经心(5)下面词语填写在句子中，最恰当．．．的一项是( )。
(2分)北京冬奥会开、闭幕式上，________的“迎客松”焰火，________的“折柳寄情”，彰显着中国传统文化的底蕴。
A. 热情绽放掩面叹息B. 热情绽放依依惜别C. 金碧辉煌掩面叹息D. 金碧辉煌依依惜别2. 阅读下面内容，完成第(1)～(4) 题。
(10分)荷花又名莲花，它的外形分外优美。
中国古典园林中常用荷花装点水景，它柔美的资态与周围景物搭配和谐。
荷花也常用在器物的造型或纹饰方面，春秋时期的青铜器“莲鹤方壶”就有镂(l òu) 空莲花瓣的设计。
荷花还给舞蹈创作带来灵感，荷花舞曾被l ín 选为甘肃省非物质文化遗产。
(1)用修改符号修改下面句子中的错别字。
(2分)它柔美的资态与周围景物搭配和谐。
(2)“荷花舞曾被l ín 选为甘肃省非物质文化遗产。
”其中，“l ín 选”的“l ín ” 字正确的一项是( )。
(2分) A. 璘l ín 玉的光彩。
B. C. D. (3)圆明园是北京的赏荷佳处之一。
漫步园中，所见即景。
请用两个四字．．．．词语．．形容下图所描绘的景象。
(2分)____________ ____________(4)荷花、竹子在古诗文中常常被赋予人的品格。
人们常用“出淤泥而不染”表现荷花的高洁，郑燮在《竹石》中用“____________________，____________________”表现竹子的顽强、刚毅。
(4分)3. 我们跟随优秀文学作品的脚步，发现了更广阔的世界。
请填写下面的阅读卡，和他人分享你的阅读收获。
(6分)阅读卡遴lín 谨慎选择；<古>又同“吝”(lìn) 。
潾lín [潾潾]形容水清：～的水波|春水～。
瞵lín 注视，瞪着眼睛看：鹰～鹗视。
(1)我阅读的书籍名称是：《__________________》(2)其中，我最喜欢的人物是：_______________________________(3)我喜欢他(她)的原因是：__________________________________4. 在学习生活中，我们每天都要坚持及时反省，不断革新，让自己天天都有新的进步，永远走在成长的路上。
如果用下面的句子表达这一意思，最恰当．．．的一项是( )(3分)A. 苟日新，日日新，又日新。
B. 及时当勉励，岁月不待人。
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
D. 青，取之于蓝，而青于蓝。
5. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁．．．．．．．．。
(8分)第2部分理解·感悟 (33分)二、阅读短文，完成第6～11题。
(18分)棋手①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然．．地下着棋，有的则围在旁边观看。
一位卷发青年已经静静地看了很长时间。
②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉头。
只见一个小伙儿东瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一着怎么样？”说着就要去抓棋子。
一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙儿。
③大老李生气地拨开小伙儿的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙儿嬉笑着说：“我是常胜将军，你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。
小伙儿做了个鬼脸，转到别处去了。
④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙儿的声音：“出车啊！”“快架炮！”“你这着不行！”……许多棋手不由相视苦笑。
⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙儿是什么人？”大老李一放棋子，说：“前面一家厂里的工人。
他棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人。
大家都不愿意和他下。
”正说着，那小伙儿又转了回来，找到大老李，嘴里仍念念有词．．．．。
大老李一气之下，不下了。
⑥卷发青年小声地对小伙儿说：“我们看棋的还是别说话吧。
”小伙儿一愣，上下打量了卷发青年一番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘。
卷发青年忙摆摆手，连连推辞。
那小伙儿却自顾自摆好了棋，等待着卷发青年应战。
人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎是说：“下一盘吧。
”卷发青年被人连推带摁坐了下去。
⑦也不知道卷发青年是怎样下的，几个回合后，那小伙儿虽说兵将齐全，却难以动弹了，几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙儿的脑门。
四周安静极了。
片刻之后，小伙儿像泄了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发青年轻声说：“学过两年。
”⑧半年后，一次偶然的机会，小伙儿在电视上观看全国象棋大赛时，惊讶地发现，在冠军争夺赛中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。
(有改动) 6. 联系上下文，解释下面词语的意思。
(2分)(1)悠然：_____________________________________________(2)念念有词：_________________________________________7. 按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
(4分)(1)小伙儿看棋乱支着，引起大家不满。
(2)__________________________________________________(3)小伙儿挑战卷发青年，遭遇失败。
(4)__________________________________________________8. 第②自然段“一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙儿”一句中，卷发青年“诧异”的原因是( )。
(3分)A. 想知道小伙儿会如何支着。
B. 不理解小伙儿为什么这样做。
C. 惊叹于小伙儿高超的棋艺。
D. 气恼于小伙儿打断自己观棋。
9. 阅读第③—⑤自然段，用“______”画出两处人们不喜欢小伙儿的语句。
(2分)10. 文中的卷发青年给你留下了怎样的印象？结合短文，至少说明两点理由。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. 全国象棋大赛后，小伙儿再次到街心花园看棋，面对以下可能出现的情况，小伙儿会有怎样的表现呢？任选一种情况，可以从语言、动作、心理等方面展开想象，用几句话写下来。
(4分) 情况一：看到大老李正在下棋情况二：再次遇到看棋的卷发青年________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、班里要开一次“家乡特产推介会”，李明打算把家乡的柿子介绍给同学们。
下面是他查到的三则材料，请你和他一起做好准备，完成下面的任务。
(15分)材料一：①在我的故乡伏牛山，秋霜过后，柿子叶由绿转红，满山遍野的柿子林便红焰蒸腾，浓烈异常。
②柿树耐寒、耐旱，就像憨厚、纯朴的伏牛山人，对环境不苛求，任土壤贫瘠，也能随遇而安。
在我国北方，除了极寒冷的地区外，各地均有栽培。
不少城市还把它作为观赏树，栽在公园里、道路旁。
③柿子营养丰富，可以生食，也可制柿饼或酿柿酒。
柿蒂、柿饼和柿霜(柿饼上结的白霜)还可以入药。
我十多岁到省城读书，每次都会带上几块甘甜可口的柿饼。
古诗云：“仍怜故乡水，万里送行舟。
”我是“家制甜柿饼，伴我万里行”……故乡的柿子林，多么令人怀念！(有改动)材料二：(摘自《中国食物成分表》2018版) 材料三：①柿树全身都是宝。
柿果含有维生素、胡萝卜素等丰富的营养成分，可以增强免疫力；柿蒂在临床上用于治疗百日咳等症，还能抗心律失常，起到镇静的作用；柿叶可加工成柿叶茶，经常饮用可增强人体新陈代谢功能；柿树皮可制成中药，具有凉血止血的功效，多用于治疗烫火伤。
②柿树具有很高的观赏价值。
柿树自古就可用于庭园栽植，美化居住环境。
柿树也可用于道路绿化，它枝叶稠密，果实鲜艳，为公共环境增添了与众不同的景观。
此外，柿树还可用于盆景栽植，丰富了人们的生活情趣。
(根据相关材料编写) 12. 介绍前，李明阅读了材料。
(5分)(1)他通过材料二了解到，质量相等的三种水果中，胡萝卜素含量最高的是( ), 钾含量最低的是( )。
(2分)(2)为了介绍得更有条理，他围绕材料三的内容梳理出了下面几张结构图，你建议他使用的一项是( )。
(3分)A.B.C.D.13. 写发言稿时，为了吸引更多同学关注自己的介绍，李明设计了两种开场白，但不知道用哪一种好。
请你帮他选择一种，并具体说明理由。
(4分) 开场白一：我的故乡伏牛山盛产柿子。
耐寒、耐旱的柿树就像憨厚、纯朴的伏牛山人，甘甜爽口、色泽红艳的柿子体现着故乡人的勤劳、热情。
开场白二：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”唐朝著名诗人杜牧写的是枫林美景。
其实，我的家乡柿林向晚的景色，并不比杜牧笔下的枫林美景逊色。
那红焰蒸腾的柿林，那甘甜可口的柿子，总让人难以忘怀。