防溺水安全教育
防溺水安全教育教案大全（10篇）
【导语】现在是夏季，天⽓多变，⾬⽔多，河⾥、⼩溪⾥经常会涨⽔，很多⼩朋友喜欢去河边、溪边玩⽔，很容易出现溺⽔安全事故。
溺⽔，死亡的原因为缺氧，在当今社会屡见不鲜，越来越受到社会和⼈们的关注，尤其是孩⼦，是我们的重点关注对象，天⽓逐渐炎热，防溺⽔安全教育⼜成为学校安全教育的头等⼤事。
®⽆忧考⽹准备了10篇防溺⽔安全教育教案，供⼤家参考，希望能帮助到⼤家！【篇⼀】防溺⽔安全教育教案 ⼀、活动⽬标 1、提⾼幼⼉的安全意识，知道在⽔边玩耍会发⽣的危险，学习有关溺⽔安全的知识。
2、引导幼⼉了解溺⽔安全内容，了解落⽔⾃救的常识，切勿亲⾃下⽔做到基本的安全防护意识。
3、引导幼⼉正确认识⾝边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提⾼幼⼉对⽣活中的危险⾏有基本的辨别、判断能⼒。
⼆、活动准备 1、安全教育课件《防溺⽔》 2、泳池、河塘、海边游泳图⽚ 3、安全教育相关视频 三、活动过程 1、教师通过谈话导⼊，引起幼⼉对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的⽅法，幼⼉在举例时便带⼊了本次活动《防溺⽔》游泳、洗澡等关键词。
教师：⼩朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，⼩朋友们⼀个个都热得呼哧呼哧的，汗⽔直流，有的⼩朋友⾐服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么⽅法能马上凉快下来呢？ 教师引导幼⼉回忆夏天解暑的相关措施⽅法：吃冰激凌、冷饮、西⽠、吹空调等等，教师注意引导幼⼉说出游泳、洗澡等词语。
2、教师出⽰教学课件《防溺⽔》，进⼊安全中⼼，观看⼩朋友解暑凉快的措施⽅法。
（1）刚刚⼩朋友的回答都⾮常的好，这些⽅法都可以让我们凉快起来，但是很多⼩朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们⼀起冲个冷⽔澡，⼩朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？ （2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？ （3）看看图中的⼩朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们⼩朋友可不可以⾃⼰去泳池、海边、河塘游泳呢？会发⽣什么事情？ 在夏天游泳是让⾃⼰凉快的⽅法！很多⼩朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳⾐、带着泳帽、还会带上游泳圈。
防溺水安全教育知识精选(10篇)
防溺水安全教育知识精选(10篇)防溺水安全教育知识篇1__年四月以来，我校认真贯彻落实省市相关文件和会议精神，全面深入开展预防青少年溺水工作。
为此我校开展一系列“预防溺水系列宣传”教育活动。
如每班上一堂预“防溺水”教育课;暑期前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛、知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信(暑假前，要求各校再发一次致家长一封信);布置一篇预防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒，等等。
另外我校还开展了“应知应会”教育。
主要是“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
以及学会基本的自救、自护方法。
防溺水教育系列活动的开展，切实增强了教师、家长和学生的防溺水意识，提高了正确施救的技能。
学校还会坚持不懈地抓此项工作，确保身边无安全事故发生。
防溺水安全教育知识篇2会上，各班班主任就加强夏季学生安全管理做了专题发言。
首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事件，分析了学生安全教育工作的重要性与紧迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家长们要充分认识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教育，教给孩子预防溺水的技能，提高自救自护能力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特别是暑假)的安全监管，切实担负起监护人的义务和职责。
另外，还要教育孩子注意交通安全、防雷电、夏季传染病预防等安全事宜。
接着，向全体家长解读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》、防溺水倡议书、防溺水承诺书、《预防溺水家访记录表》，并通过身边溺水案例，给予与会家长作了具体而细致的防溺水的家庭教育培训。
儿童防溺水安全教育三篇
【导语】春天夏天是溺⽔事故的⾼发期，蒙幼本着“以⼈为本”的精神,为确保师⽣安全，严防因游泳带来安全事故的发⽣，那么事故发⽣时我们应该采取什么措施呢。
更多相关内容请关注®⽆忧考⽹教育频道！【篇⼀】⼉童防溺⽔安全教育 ⼀、⼉童发⽣溺⽔的常见原因 1、在⽔边玩耍，下⽔摸鱼虾，捡落⼊⽔中的物品。
2、游泳时抽筋或在⽔中打闹。
3、⾬天掉⼊沟坑等。
⼆、预防⼉童溺⽔措施 1、教育孩⼦充分认识到溺⽔的危害性，不要到⽔库、河边、池塘等有⽔源的地⽅玩耍戏⽔。
2、不去⾮游泳区或深⽔区游泳。
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
6、⾬天⾏⾛、路过井边或有⽔源的地⽅时要格外⼩⼼。
三、溺⽔者⾃救⽅法 1、不会游泳者的溺⽔⾃救⽅法： （1）落⽔后不要⼼慌意乱，⼀定要保持头脑清醒。
（2）冷静地采取头顶向后，⼝向上⽅，将⼝⿐露出⽔⾯，此时就能进⾏呼吸。
（3）呼⽓要浅，吸⽓宜深，尽可能使⾝体浮于⽔⾯，以等待他⼈抢救。
（4）切记：千万不能将⼿上举或拼命挣扎，因为这样反⽽容易使⼈下沉。
2、会游泳者的溺⽔⾃救⽅法： （1）会游泳者溺⽔⼀般是由于⼩腿腓肠肌痉挛所致，应平⼼静⽓，及时呼⼈援救。
（2）⾃⼰将⾝体抱成⼀团，浮上⽔⾯。
（3）深吸⼀⼝⽓，把脸浸⼊⽔中，将痉挛(抽筋)下肢的拇趾⽤⼒向前上⽅拉，使拇指跷起来，持续⽤⼒，直到剧痛消失，抽筋⾃然也就停⽌。
（4）⼀次发作之后，同⼀部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩并慢慢游向岸边，上岸后再按摩和热敷患处。
（5）如果⼿腕肌⾁抽筋，⾃⼰可将⼿指上下屈伸，并采取仰⾯位，以两⾜游泳。
四、发现有⼈溺⽔时的营救⽅法 1、碰到有⼈溺⽔，不要慌乱，第⼀时间⼤声呼叫，找⼤⼈帮忙，同时拨打110报警。
如果有多个同伴在⼀起，要派出⼀⼈去寻求⼤⼈帮助。
2、寻找救⽣圈、⽊板、⽵竿、树枝、装满矿泉⽔瓶的包等抛向溺⽔者。
3、救⼈时要趴在地上降低重⼼，以免被拉⼊⽔中。
4、不能⼿拉⼿施救，落⽔者⼒⽓⼤的话，稍不留神就会把施救者拉下⽔，造成连环溺⽔的悲剧。
防溺水安全教育教案5篇
防溺水安全教育教案5篇炎炎夏日,溺水事件进入高发期。
为进一步增强少年儿童防溺水安全意识,提高应急脱险能力,杜绝溺水安全事故的产生。
下面是作者整理的防溺水安全教育教案精选5篇，欢迎浏览分享鉴戒，期望对大家有所帮助。
更多防溺水相干内容推荐↓↓↓防溺水安全教育教案1现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，很多小朋友爱好去河边、溪边玩水，很容易显现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而产生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的产生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵照溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。
教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学进程:一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动明艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在显现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲惫，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易产生抽筋、意外昏迷，危及生命。
防溺水安全教育教案精选6篇
防溺水安全教育教案精选6篇防溺水安全教育教案1教学目的：1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的`有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。
这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。
不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。
遇到危险的事，要大声呼救！防溺水安全教育教案2教学目的：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
防溺水安全教育安全教案(10篇)
防溺水安全教育安全教案（10篇）防溺水安全教育安全教案（精选10篇）防溺水安全教育安全教案（精选10篇）作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的防溺水安全教育安全教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
防溺水安全教育安全教案篇1活动目标：1、提高安全意识，研究溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：PPT：各种溺水事故图片、视频等。
活动过程一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
）二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会泅水，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段工夫，瑞金的一个乡镇小学的幼儿，结伴到河里去钓鱼玩，有两名幼儿不慎掉进河里溺水死亡，这个悲凉的事实告诉我们了什么？这几个孩子违反了哪些安全规则？我们应该若何遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？3、结束活动。
1、通过本次活动，你懂得了什么？2、教师小结：人的生命只有一次，幸运快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的研究，学会爱护保重生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好气。
防溺水安全教育教案(通用5篇)
防溺水安全教育教案（通用5篇）防溺水安全教育教案1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
防溺水安全教育教案2教学目的1。
提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2。
初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3。
自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程一、谈话引入同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
防溺水教案（通用19篇）
防溺水教案防溺水教案（通用19篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的防溺水教案，欢迎大家分享。
防溺水教案篇1教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。
溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
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防溺水安全教育
防溺水安全教育
时刻牢记防溺水安全的“六不”：
1.不私自下水游泳。
2.不擅自与他人结伴游泳。
3.不在无家长或其他大人带领的情况下游泳。
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
了解孩子发生溺水时的表现，如何识别？
溺水时，孩子可能无声且短暂，不一定能拼命拍水或大喊。
以下是可能呈现出的状态：
1.头离水面很近，嘴巴位于水面。
2.头向后倾斜，嘴巴张开。
3.腿不动，身体垂直于水面。
4.急促呼吸或喘气。
5.双眼无神，无法聚焦。
6.紧闭双眼。
7.头发盖住了额头或者眼睛。
8.试图游向某个方向，却未能前进。
9.试图翻转身体。
10.做出类似攀爬梯子的动作。
要注意识别溺水的表现，并时刻保持有效看护。
如果孩子发生溺水，该如何教他们自救？
溺水发生很突然且短暂，应提前教会孩子自救的方法，包括：
1.不要惊慌，待口鼻露出水面后，迅速举手呼救。
2.如果碰到脚抽筋，可以反方向拉伸“抽筋”部位的肌肉，
让其伸展或松弛。
3.注意抓住水中漂浮物或者木板等。
4.尽可能屏住呼吸，头后仰，暴露出口鼻，然后用嘴呼吸。
5.当救援者出现时，不要惊慌抓抱救援者，而是要听从救
援者指挥，让他带着游上岸。
如何帮助溺水者？
遇见溺水，不要慌乱，大声呼叫，找人帮忙，同时拨打110、120求救。
寻找身边的漂浮物抛向溺水者，把衣服打成绳结或寻找竹竿、长绳抛给落水者。
救人时，趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
如何进行CPR心肺复苏？
心肺复苏（CPR）是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救措施，即胸外按压形成暂时的人工循环并恢复的自主搏动，采用人工呼吸代替自主呼吸。
以下是CPR的步骤：
1.确保周围环境安全。
2.判断患者的状况：呼吸、意识、脉搏。
3.呼救。
4.开始CPR，包括胸外按压和人工呼吸。
5.等待救援人员到来。
以上是防溺水安全教育的相关内容，希望大家能够时刻注意安全，预防溺水事故的发生。
在急救前，需要让患者躺在地上或硬木板上，以确保按压深度达到标准。
同时，必要时可以松开患者的腰带和领口，以免憋气。
在进行急救时，需要按照C-A-B的顺序进行：胸外按压、开放气道和人工呼吸。
在进行胸外按压时，需要注意按压位置、频率和手法。
成人需要使用双手重叠、十指相扣的手法进行垂直按压，每分钟按压至少100次，按压深度为5-6cm。
儿童和婴儿的按压深度分别为5cm和4cm，按压下陷深度不超过胸部前后径的1/3.
开放气道需要先将患者头偏向一侧，检查口腔有无异物，然后使用仰头提颏法或双手颌上提法进行开放气道。
在进行人工呼吸时，需要将口对口或口对鼻进行呼吸，每次呼吸需要持续1秒钟，呼吸后需要等待胸廓回弹后再进行下一次呼吸。
在进行急救时，需要快速判断患者状况，并在10秒内完成相关操作。
同时，为了避免心脏按压时呕吐物逆流至气管，患者头部应适当放低并略偏向一侧。
进行口对口人工呼吸时，需要在患者口上垫上干纱布或其他物品，同时用拇指和食指捏紧患者鼻子，深吸一口气后，双
唇包住患者的口唇，吹气一次，持续一秒，吹气量应在500-600ml之间。
在吹气过程中，可以通过余光观察病人胸部是否
上抬，一次吹气完毕后，松开鼻子并侧头观察胸廓的起伏，只有当有胸廓起伏时才算有效。
对于婴幼儿，建议直接包住口鼻进行吹气。
需要注意的是，在松开鼻子的同时，要侧头观察胸廓的起伏，避免吹气漏气或者没吹进去。
同时，紧张时不要忘记松开鼻子，以免影响复苏效果。
学会了心肺复苏的步骤后，需要循环这个操作：按压30次，吹气2次，直到救醒人或者到医护人员到场。
复苏有效的标志包括大动脉搏动恢复、收缩压达到60mmHg、末梢循环
改善（口唇、颜面、皮肤、指端由苍白、紫绀转为红润）、瞳孔缩小对光反射恢复、自主呼吸恢复以及病人由昏迷出现躁动。
在进行心肺复苏时，需要注意不要按压还清醒的人，也不要按压胸部外伤、胸部内伤、张力性气胸以及严重的肺气肿。
对于溺水者的急救，需要及时将其抬出水面，清除口鼻内的水，进行心肺复苏等急救措施，并及时送往医院。