人教版四年级数学第五单元测试卷及答案(共8套)
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第五单元检测
一、填空题。
1.三角形有( )条边,( )个角。
2.直角三角形的内角和是( ),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角形,这个大的直角三角形的内角和是( )。
3.用一根长48厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是( )厘米。
4.一个三角形中至少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
5.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。
6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有( )。
7.至少用( )个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用( )个同样的等边三角形可以拼成一个梯形。
8.已知∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,其中∠1=70°,∠2=35°,那么∠3=( )。
二、判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)
1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 ( )
2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 ( )
3.等腰三角形一定是锐角三角形。 ( )
4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个直角。 ( )
5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。 ( )
6.直角三角形只有一条高。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.红领巾是一个( )三角形,还是一个( )三角形。 2 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
2.两个完全一样的( )三角形,一定能拼成一个正方形。
A.锐角 B.直角
C.钝角 D.等腰直角
3.一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是( )厘米。
A.8 B.20 C.25 D.50
4.下面能围成三角形的一组线段是( )(单位:厘米)。
A.6、7、8 B.3、5、8
C.4、6、11 D.2、4、6
四、仔细想,认真画。
1.画出下面每个三角形的底边上的高。
2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。
3 五、分一分。
六、解决问题。
1.一个等腰三角形的底边长9厘米,腰比底边少2厘米,这个三角形的周长是多少厘米?
2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。这两个锐角各是多少度?
3.已知∠1=95°,∠4=137°,∠2、∠3的度数各是多少?
参考答案
一、1.3 3 2.180° 180° 3.16 4.2 1 5.55°
6.稳定性 7.2 3 8.75°
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.✕ 5. 6.✕
三、1.C D 2.D 3.B 4.A
4 四、1.提示:过底所对的顶点画垂直于底的垂直线段,就是该底上的高。
2.画法不唯一,合理即可。
五、锐角三角形:②④⑨ 直角三角形:①⑤⑧ 钝角三角形:③⑥⑦ 等边三角形:④⑨ 等腰三角形:④⑧⑨
六、1.(9-2)×2+9=23(厘米)
2.90°÷(2+1)=30° 30°×2=60°
3.∠3=180°-137°=43°
∠2=180°-95°-43°=42°
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第五单元检测
1我会填。
(1)电线杆上的三角形支架是运用了三角形具有( )的特点而设计的。
(2)一个三角形中,最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。
(3)一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是( )°;如果它的一个底角是50°,它的顶角是( )°。
(4)一个直角三角形中,其中一个锐角比另一个锐角大30°,较小的锐角是( )°。
(5)一个等边三角形,边长是12 cm,周长是( )cm。
(6)拼成一个等腰梯形至少需要( )个相同的等边三角形。
(7)任意一个四边形的内角和是( )°。
(8)如果三角形的两条边分别长6 cm和9 cm,那么第三条边的长可能是( )cm。(限整厘米数)
2我会判。(对的在括号里画“”,错的画“✕”)
(1)用3条线段一定能围成一个三角形。 ( )
(2)一个三角形中最多有2个直角。 ( )
(3)等边三角形是特殊的等腰三角形。 ( )
(4)钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。 ( )
(5)三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。 ( )
3我会连。
只有两个锐角,没有钝角 等边三角形
没有钝角和直角 等腰三角形
有两个角相等,有一个钝角 锐角三角形 6 三条边相等 直角三角形
两个角之和等于第三个角 钝角三角形
4我会画。
(1)画出每个三角形指定底边上的高。
(2)画一个三角形,既是钝角三角形又是等腰三角形。
5求出下面各未知角的度数。
(1) (2)
6解决问题。
(1)一个等腰三角形的一条边长15厘米,另一条边长20厘米,那么这个三角形的周长至少是多少厘米?(导学号 99812120)
(2)在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?(导学号 99812121)
(3)如右图所示,小熊每天早上从家里出发,先用9分钟到200米外的小鹿家,然后和小鹿一起用 7 18分钟走400米到学校上学。下午放学后小熊用23分钟走500米直接回家。(导学号
99812122)
①小熊从家到学校走哪条路线最近?为什么?
②小熊从上学到放学回家一共要走多少米?平均速度是多少?
答案
1.(1)稳定性
解析:此题考查的是三角形的特性。
(2)2 1
解析:此题考查的是三角形按角分类的相关知识。锐角三角形有3个锐角;直角三角形有1个直角,2个锐角;钝角三角形有1个钝角,2个锐角。因此,1个三角形中,最少有2个锐角,最多有1个钝角。
(3)65° 80°
解析:此题考查的是三角形的内角和与等腰三角形的特征。已知等腰三角形的顶角是50°,根据三角形内角和是180°,求其一个底角的度数,列式为(180°-50°)÷2=65°;如果一个底角是50°,求顶角的度数,列式为180°-50°-50°=80°。
(4)30
解析:此题考查的是三角形的内角和与直角三角形的特征。已知三角形是直角三角形,所以两个锐角的和是90°,又知这两个锐角相差30°,则这两个锐角分别是30°和60°。
(5)36
解析:此题考查的是等边三角形的特征。等边三角形的3条边都相等,周长就是3条边的长度和。列式为12×3=36(cm)。
(6)3
解析:此题考查的是等边三角形的特点。如下图:
8 (7)360
解析:此题考查的是四边形内角和的基本概念。
(8)4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14
解析:此题考查的是三角形三边的关系。根据三角形任意两边之和大于第三边,可知6 cm+9
cm>第三边,即第三边的长度一定小于15 cm。而第三边也可能是最短边,则第三边+6 cm>9 cm,因此,第三边最短也要大于3 cm,所以第三条边在4 cm与14 cm之间。
2.(1)✕
解析:此题考查的是三角形的三边关系。必须满足“任意两边之和大于第三边”这一条件,才可以围成一个三角形。
(2)✕
解析:此题考查的是三角形的内角和。此题用假设法,如果一个三角形中有2个直角,那么这2个角的和是180°,第三个角无论是多少度,与两个直角相加的和都会超过180°,与“一个三角形的内角和是180°”矛盾。因此,一个三角形中最多只能有一个直角。
(3)
解析:此题考查的是等腰三角形和等边三角形的关系。有两条边相等的三角形是等腰三角形,当底边与两条腰相等时,就是等边三角形。所以说等边三角形是特殊的等腰三角形。
(4)
解析:此题考查的是三角形的内角和。钝角三角形中的一个钝角大于90°小于180°,那么另两个锐角的和应该小于90°;锐角三角形中每个角都小于90°,其中任意两个锐角的和都大于90°,所以,钝角三角形中两个锐角的和小于锐角三角形中任意两个角的和。
(5)
解析:此题综合考查的是三角形的内角和及锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征。判断此题用假设法。假设这个三角形是直角三角形,那么第三个角是180°-90°-50°=40°,是最小的角,与“最小角是50°”矛盾,因此,这个三角形不会是直角三角形;同理,假设这个三角形是钝角三角形,一个钝角大于90°,第三个角就小于40°,与“最小角是50°”矛盾,因此,这个三角形不会是钝角三角形。所以,这个三角形一定是锐角三角形。
3.
解析:此题考查的是三角形的分类。连线时,一定要先认真思考每个三角形的特征,然后紧扣概念进行连线。另外,还要考虑问题的全面性,有的三角形按边分是一类,而按角分又是另一类。如:“有两个角相等,有一个钝角”,首先想到它是钝角三角形,“有两个角相等”,说明它又是等腰三角形。又如“三条边相等”,就是等边三角形,等边三角形又是锐角三角形,它还是等腰三角形。
4.(1)
解析:此题考查的是给三角形作高的方法。底边一定,从底边相对的顶点到底边作垂线,别忘了标垂直符号。
(2)(画法不唯一)
人教版数学四年级下册《用字母表示数》单元测试卷及答案(B4可直接打印试卷)
人教版数学四年级下册《用字母表示数》单元测试卷(含答案)
（时间：60分钟，分值：105分）
卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清
秀、漂亮的面孔！
一、填空。(每空1分，共28分)
1．省略乘号，写出下面各式。
a×108( ) a×12×b( ) b×b( )
2．摆一个三角形要3根小棒，摆a个三角形要( )根小棒。
3．正方形的边长是a米，周长是( )米，面积是( )平方米。
4．一辆公交车上原来有27人，到了一个车站下去m人，又上来n人，现在车上有( )人。
5．一商店购进50辆自行车，总价为a元，单价是( )元。
6．一个牛奶厂养奶牛m头，每头奶牛平均每天产奶n千克。如果用c表示一天的总产量，用式子表示出c、m、n之间的关系是( )。
7．老师比丽丽大26岁，如果丽丽今年的年龄为a岁，那么老师今年的年龄为( )岁。
8．w的一半是( )。
9．比a的3倍多7的数是( )。
10．某工厂存煤200吨，每天用去a吨。3天用去了( )吨，4天后还剩( )吨。
11．苹果和梨的单价分别是每千克4元和3元，买x千克的苹果和y千克的梨，共需要( )元。
12．下图是由一个等边三角形和一个正方形组成的，它的周长是( )。
13．根据运算定律，在里填上合适的数或字母。
(1)3b＋a=＋3b
(2)374＋125＋626=(374＋)＋
(3)154＋＋46=(154＋)＋32
(4)745－256－44=－(＋)
14．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
(1)172○17×17 (2)182○2×18
(3)46＋39＋54○(46＋54)＋39
(4)724－298○724－300＋2
二、判断。(7分)
1．比x少3的数表示为3－x。 ( )
人教版四年级上册数学1-3单元测试卷6套(含答案)
人教版四年级数学上册1到3单元测试卷6套
第一单元 A卷
考试时间：90分钟 试卷总分：100分
姓名： 得分：
一、 填空题.（每题2分,共16分）
1、600读作（ ）；省略万位后面的尾数约是（ ）.
2、在70358400中；7表示（ ）；5表示（ ）.
3、（ ）是10个十万；一亿是（ ）个一千万.
4、与最大的五位数相邻的两个数是（ ）和（ ）.
5、由3个千万；6个十万；5个百和8个一组成的数是（ ）；这个数读作（ ）.
6、一个数的百万位上是1；十万位上是3；千位上是6；其余各位上都是0；这个数是（ ）；它是一个（ ）位数.
7、要使139□800这个七位数最接近140万；□里应填（ ）.
8、用3个2和3个0组成六位数；且要求三个零都不读；这个六位数可能是（ ）；也可能是（ ）.
二、判断题.（每题2分,共12分）
1、60500305读作六千零五万零三百零五.................（ ）
2、千万、百万、十万、万是万级的四个数位..............（ ）
3、读3000300时；只读一个零..........................（ ）
4、比最大的8位数多一的数是最小的九位数..............（ ）
5、一个数省略万位后面的尾数约是40万；这个数最小是395000. 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分 ....................................................( ）
苏教版四年级下册数学第五单元测试卷及答案(3套)
1/ 17
苏教版四年级数学下册第五单元跟踪检测卷
一、填空。(每空1分，共17分)
1．一块草坪长12米，宽8米，面积是( )平方米；如果长减少4米，面积就减少( )平方米；如果宽增加4米，面积就增加( )平方米；长减少( )米或者宽增加( )米，都可以使长方形变成正方形，这两个正方形的面积相差( )平方米。
2．一个表演方阵，每排7人，共7排。这个表演方阵最外层有( )人。
3．甲、乙两筐梨一共有36个，如果甲筐给乙筐11个梨，两筐就同样多了，甲、乙两筐里分别有梨 ( )个和( )个。
4．如果□－△＝18，□＋△＝58，那么△＝( )，□＝( )。
5．一根电线，第一天用去的长度比总长的一半短12分米，剩下的部分长65分米，这根电线原来长( )分米。
6．上、下两层书架上一共有85本书，其中上层的书比下层的书少15本。上层有( )本书。
7．甲、乙两个仓库存有同样多的粮食，从甲仓库运出35吨粮食，从乙仓库运出72吨粮食后，甲仓库的存粮是乙仓库的2倍。原来甲、乙两个仓库的存粮都是( )吨。
8．一张长方形彩纸，宽40厘米，从这张彩纸上裁下一个最大的正方形，剩下彩纸的面积是280平方厘米。原来彩纸的面积是( )平方厘米。
9．妈妈买了一套衣服，上衣比裤子贵240元，上衣的价钱是裤子的4倍。上衣( )元，裤子( )元。
二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)
1．哥哥和弟弟今年的年龄和是24岁，哥哥出生4年后弟弟才出生，哥哥今年( )岁。
A．10 B．14 C．20
2．哥哥给弟弟8张卡片后，哥哥和弟弟的卡片就一样多，哥哥原来比弟弟多( )张卡片。 2/ 17
A．8 B．16 C．32
3．下面同学的说法中正确的有( )个。
小芳说：“长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的面积
不变。”
新人教版四年级下册《第8章_数学广角》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
试卷第1页，总13页 新人教版四年级下册《第8章 数学广角》小学数学-有答案-单元测试卷（2）
一、填一填.（28分）
1. 同学们在全长100米的小路的一边植树，每隔5米植一棵。
(𝑙)如果两端各植一棵，需要植________棵。
(2)如果只有一端植树，需要植________棵。
(3)如果两端都不植树，需要植________棵。
2. 在一条长20米的绳子上，每隔2米打一个结，两端不打结，一共应打________个结。
3. 用剪刀将一根绳子剪成10段（绳子不折叠），需要剪________次。
4. 小芳和小强住在同一栋楼内，小芳家住二楼，小强家住六楼，他俩都从一楼开始上楼，小强上楼的距离是小芳的________倍。
5. 把一根2米长的木棒锯成4段，要锯________次。如果每锯一段需要2分钟，那么全部锯完要________分钟。
6. 12位小朋友围成一个圆圈做丢手绢的游戏，每两位小朋友相隔2米，这个圆圈的周长是________米。
7. 64名同学站成方阵队列表演，可以站成一个________行________列的方阵队伍，最外层一共站了________名同学。
8. 在边长为10米的正方形花坛四周每隔2米放一盆花，四个角都要放，每边放________盆，共要放________盆。
二、判断，正确的画“√”，错误的画“×”．（5分）
要把5条彩带合成一条，需要打4个结，________．（判断对错）
把一根铁丝一段一段地剪，剪了6次，一共剪了6段。________．（判断对错）
在一正方形草坪四周插彩旗，四个角都插，每边插10面彩旗，一共需40面彩旗。________．（判断对错）
用81盆花摆一个方阵，最外层一共有32盆花。________．（判断对错）
在封闭的线路上植树，棵数=总距离÷间隔长。________．
北京版四年级下册数学第五单元《解决问题》测试卷及答案(精炼题)
北京版四年级下册数学第五单元《解决问题》测试卷及答案
一、选择题(共5题，共计20分)
1、同修一条路，甲队2小时修7千米，乙队3小时修10千米，甲、乙两队的工作效率的比是( )。
A.21∶20 B.20∶21 C.7∶10 D.10:7
2、加工32个零件，由师傅单独做需要4小时，由徒弟单独做需用8小时，师徒合作需用几小时？正确列式的是（ ）。
A.1÷（ - ） B.32÷（ + ） C.1÷（ +
） D.32÷4+32÷8
3、小王每天加工零件120个，小李每天加工零件80个，他们两人加工5天，共加工零件（ ）
A.200 B.600 C.800 D.1000
4、一个圆形花坛周长36米，每隔4米放一盆花，一共需要（ ）盆花。
A.8 B.9 C.10
5、要生产150个零件，甲独做15天完成，乙独做10天完成。两人合作( )天完成。
A.25 B.10 C.6 D.15
二、填空题(共8题，共计24分)
6、有一幅标有如下比例尺的铁路交通图，甲、乙两站之间的距离是6.5厘米，乙、丙两站之间的距离是3.5厘米．客车和货车同时从甲、丙两站同时出发相向而行，客车每小时行180千米，货车每小时行120千米．________两车在途中相遇？
7、甲、乙两列火车从相距350千米的两地同时相对开出，甲车每小时行72千米，乙车每小时行68千米。两列火车出发后________小时可以相遇。
8、把一根木头锯成5段，共用40分钟，每锯一次要________分钟。
9、一项工程，甲队独做8天完成，乙队独做10天完成，两队合做4天，完成这项工程的________．
10、小明家所在的楼房，每上一层楼要走18个台阶，到小明家要走90个台阶，小明家住________楼。
11、学校水泥大道的一侧摆了10盆菊花，每两盆菊花中间有一盆兰花，菊花和兰花一共有________盆。
3 运算定律-人教版四年级下册数学单元测试卷(含答案及解析) (2)
试卷第1页，共4页 人教版四年级下册数学单元测试卷
3 运算定律
考试时间：60分钟；试卷满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题（共16分，每小题2分）
1．用a、b、c表示3个数，乘法结合律可以表示为（ ）。
A．()()abcabc B．abba C．()abcacbc
2．与（5＋4）×8的计算结果相同的算式是（ ）。
A．8×5＋4 B．5×8＋8 C．5×8＋4×8
3．下面哪个算式运用了乘法分配律（ ）。
A．25×（12＋6）＝25×18 B．217×4＋217×6＝217×（4＋6）
C．25×（6×4）＝25×4×6 D．（☆×□）×☆＝☆×☆×□×☆
4．计算420÷35，算法较简便的是（ ）。
A．竖式计算 B．420÷5÷7 C．420÷7÷5
5．与357－98结果相等的算式是（ ）。
A．357－100－2 B．357－100＋2 C．357＋100－2 D．357－（100＋2）
6．小溢用简便方法计算5899时，误写成了581001，他计算的结果比正确的结果（ ）。
A．多57 B．多98 C．少57 D．少98
7．下面算式，正确的是（ ）。
A．25(46)2546 B．45(45)aaa
C．32(73)327323 D．56(1928)561928
8．28×225－2×225－6×225＝□×225，方框里应填（ ）。
A．25 B．30 C．20 D．18
试卷第2页，共4页
评卷人 得分
二、脱式计算（共12分，每小题3分）
9．用简便算法计算。
【三套试卷】东莞市小学四年级数学上册第五单元教材检测题(带答案)
第五单元过关测试卷(包含答案)
第5单元自测卷
(时间:40分钟 满分:100分)
一、填一填。(每空1分,共21分)
1.直线a和直线b互相平行,记作( ),直线a和直线b互相垂直记作( )。
2.在同一平面内的两条直线,它们的位置关系是( )或( )。
3.课桌的两组对边互相( ),邻边互相( )。
4.从直线外一点到这条直线所画的线段中,与这条直线( )的线段最短。
5.一个梯形的上底和下底相等时它变成了( );如果平行四边形的四个角都变成直角,那么这个平行四边形就变成( )。
6.如图,平行四边形ABCD中,AB边上的高是( )厘米,AD边上的高是( )厘米。
7.平行四边形有( )条高,过平行四边形的一个顶点,可以画( )条高。
8.两个完全一样的梯形可以拼成一个( )形,两个完全一样的直角梯形可以拼成一个( )形或( )形。
9.电动伸缩门利用了平行四边形的( )性。 10.
如图中有( )组互相平行的线,有( )组互相垂直的线,有( )个平行四边形,( )个梯形。
二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)
1.两条直线不平行就相交。 ( )
2.梯形上底和下底之间的距离处处相等。 ( ) 3.直线a和直线b相交成直角,则直线a是垂线,直线b也是垂线。 ( )
4.如果两个梯形的高相等,那么它们就可以拼成一个平行四边形。 ( )
5.正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.下面两条直线互相平行的是( )。
2.在同一平面内,与已知直线平行且相距3厘米的直线有( )条。
A.1 B.2 C.3
3.下面说法错误的是( )。
A.平行四边形任意一条边都可以作它的底
B.在梯形中不平行的一组对边叫梯形的腰
青岛版小学数学四年级下册第五单元测试卷3套(含答案)
2020春青岛版四年级数学下册第五单元测试卷3套
（含答案）
第五单元测试卷（一）
一、认真读，仔细填。(10题4分，其余每空1分，共24分)
1．把1米长的铁丝平均分成100份，其中的1份是这根铁丝的( )，用分数表示是( )米，用小数表示是( )米。
2．整数部分的最小计数单位是小数部分最大计数单位的( )倍。
3．不改变大小，将0.7改写成三位小数是( )，计数单位由原来的( )变成( )。
4．一个小数百位和百分位上都是6，其余各位都是零，这个小数是( )，保留一位小数是( )。
5．54个0.1是( )，3.2里面有( )个0.01。
6．0.015×100就是把0.015的小数点向( )移动( )位，结果是( )。
7．把9237500改写成用“万”作单位的数并保留整数约是( )。
8．一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数是0.25，这个小数是( )。
9．46.7 ≈46.7， 里可以填( )；4.9 ≈5.0， 里可以填( )。
10．在( )里填一位小数，在 里填两位小数。
11．一个三位小数四舍五入得到的近似数是7.0，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
二、火眼金睛辨对错。(每题1分，共6分)
1．10个十分之一就是百分之一。 ( )
2．大于8.5而小于9的小数只有4个。 ( )
3．19.53保留一位小数约是20.0。 ( )
4．0.86米是8分米6厘米。 ( )
5．一个小数先缩小到原数的11000，再扩大到新数的100倍，只需要将原数的小数点向左移动一位即可。 ( )
6．因为0.6＝0.60，所以0.6和0.60的计数单位相同。 ( )
三、精挑细选。(每题1分，共7分)
1．在5.764中，6表示( )。
人教版四年级数学下册 第1-8单元测试卷及答案
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
每天练一练 1. 加减乘除法的意义和各部分之间的关系
一、仔细审题，填一填。(每空1分，共14分)
1．已知两个数的( )与其中的一个加数，求( )的运算，叫做( )法。
2．在有余数的除法里，被除数＝( )×( )＋( )。
3． 已知387＋275＝662，那么662－387＝( )，662－275＝( )。
4．已知28×35＝980，那么980÷28＝( )，980÷35＝( )。
5. ( )＋230＝508 456－( )＝175
164÷( )＝41 ( )÷43＝25
二、 仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题4分，共12分)
1．若□÷△＝○，则下面算式正确的是( )。
A．□×○＝△ B．○÷△＝□ C．△×○＝□
2．在除法算式中，0不可以作( )。
A．除数 B．被除数 C．商
3．小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画( )张。
A．60 B．240 C．118
三、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(每小题2分，共6分)
1．乘法是减法的逆运算。 ( )
2．验算乘法时可以用除法验算也可以用乘法验算。 ( )
3．因为0乘任何数等于0，所以0除以任何数等于0。 ( ) 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
每天练一练 四、按要求做题。(共24分)
1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两道算式。(12分)
2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式。(12分)
五、细心的你，算一算。(共26分)
1．我是计算小能手。(6分)
2. 计算下面各题，带※的要利用加减乘除法各部分间的关系进行验算。(每小题5分，共20分)
168×26＝ ※278＋386＝
1543－295＝ ※702÷54＝ 天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
人教版数学四年级全套单元测试卷及答案(共10张)
最新人教版小学数学四年级下册第一单元测试卷附答案
一、填空题。(10题3分其余的每题2分共21分)
1．在计算（132+540÷90)×23时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）。
2．已知683＋279＝962，那么962－683＝( )，962－279＝( )。
3．已知58×29＝1682，那么1682÷58＝( )，980÷29＝( )。
4．甲数是63，比乙数的4倍多3，乙数是（ ）。
5．要使60＋240÷20－5先算加减法，最后算除法，那么必须使用( )，算式是( )。
6．华兴文具店运来一批练习本，卖出370包，剩下630包，运来（ ）包练习本。
7．小明在计算(12＋23)×2时，错算成了12＋23×2，这样与正确结果相差( )。
8.(b＋20)×3=×＋×
9.209＋102÷（52-35）=
10．在里填上“>”“<”或“=”。
56÷7÷256÷（7×2） （78-78）÷678-78÷6 38×（5＋7）38×5＋7
二、判断题。(正确的划√，错误的划×，共5分)
1．用1、3、5、9这四个数字组成的最小四位数是1539。 ( )
2．验算乘法算式是否正确，可以用除法验算，也可以用乘法验算。 ( )
3．计算27＋13－27＋13，结果是0。 ( )
4．被减数、减数、差的和是被减数(0除外)的2倍。 ( )
5．算式(50－30)×16÷8与(50－30)×(16÷8)的计算顺序和结果都是相同的。（ ）
三、选一选。(每题1分，共5分)
1．250减去25的差乘6加上14的和，积是多少？正确列式是( )。
A．250－25×6＋14 B．(250－25)×6＋14
C．(250－25)×(6＋14)
2．小明把6×（＋8）错算成了6×＋8，他的结果与正确答案相差（ ）。