部编版二年级语文下册第七单元 达标测试卷
第七单元综合素质评价
积累与运用（55分）
一、读拼音，写词语。（10分）
二、选择正确答案的序号填入括号内。（6分）
1. 下列多音字的读音相同的一项是（ ）。
A.扇．风风扇． B.喝．彩喝．水 C.尽．管尽．头 D.扫．地扫．兴
2.下列汉字变成偏旁后，笔顺发生变化的有（ ）。（多选）
A.牛 B.土 C.木 D.车
3. 下列分类正确的一项是（ ）。
A.扫帚 擦玻璃 B.拖把 抹布 C.倒垃圾 簸箕
三、用学过的方法猜猜下列加点字的读音和意思。（10分）
青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬．到城里住。做出改变后，青蛙决定永．远不卖泥塘了。
1.“般”字读“bān”，我猜“搬”的读音是 。通过查字典，我知道了“搬”字在此处的意思是（ ）。（填序号）
2.我知道“永”读作 ，所以我猜“泳”的读音是 。“泳”的部首是“氵”，我猜“泳”与
有关。
四、连一连，再选词填空。（7分）
五、按要求完成练习。（9分）
1.卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 （加标点，3分）
2. 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（仿写句子，6分）
（1）圆圆的月亮就像
挂在夜空中。
（2） 就像 。
六、根据课本内容完成练习。（13分）
1. 根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1） 蜘蛛先后开了围巾编织店、口罩编织店和袜子编织店，但都失败了。 （ ）
（2）《青蛙卖泥塘》的故事告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。 （ ）
（3）“人家是人家，我是我。”这句话启示我们：每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要盲目地改变自己。 （ ）
2.
右图日历中显示的是二十四节气中的“小满”，《二十四节气歌》中提到这个节气的句子是“ ”，“小满”之后的节气是 。（4分）
3.小毛虫的变化过程是 → → 。（填序号，3分）
① ② ③
阅读与欣赏（20分）
七、阅读短文，完成练习。（20分）
蜘蛛开店
秋天过后，天气一天天变凉，食物也越来越少，蜘蛛经常填不饱肚子。于是他就想重新开店赚钱买吃的。
这次蜘蛛吸取了上次开店失败的教训，开了一家专卖手套的编织店。他在店门前贴出广告：走过路过不要错过，手工编织的漂亮手套，舒服又好看。50克线只收10元钱，欢迎大家定做！
顾客来了，是一头手掌很大的黑熊！蜘蛛用半天时间为黑熊织好了一双棕（zōng）色手套，用了200克线，收了40元钱。第二天，店里来了一批（pī）新客人：小松鼠定做了一双可爱的蓝色手套，用了50克线，花了10元钱；小象定做了一双灰色手套，用了500克线，花了100元钱……
小店生意越来越好，蜘蛛也过得既开心又充实。
1.蜘蛛重新开店是因为
。（2分）
2.蜘蛛的“手套编织店”是怎么收费的？（ ）（3分）
①每10克线收50元 ②每50克线收10元 ③每双手套40元
3.蜘蛛的店里来了哪些顾客？他们分别定做了什么手套？付了多少钱？把下面的表格补充完整。（12分）
顾客 手套颜色 用线重量 价格
黑熊 棕色
小松鼠 10元
小象 500克
4.回忆课文中蜘蛛开店的经历，夸夸这次开店的蜘蛛吧。（3分）
表达与交流（25分）
八、假如你是商场里的售货员，下面几样东西，你会推荐哪一样？请你选择一种商品，把它介绍给大家吧！（10分）
九、不讲卫生的小兔子邀请伙伴们去家里玩，大伙开心吗？它们说了什么？后来小兔子做了哪些改变？根据下面的图画，编一个完整的故事。（15分）
第七单元综合素质评价答案
一、相遇 痛苦 终于 日期 青蛙
整理 纺织 编写 怎样 消失
二、1. D 2. AD 3. B
三、1. bān ②
2. yǒnɡ yǒnɡ 水
四、
自言 竭力
与世
自语
尽心 隔绝
生机 笨脚
色彩 勃勃
笨手 斑斓
自言自语
五、1. ？ ， 。
2.示例：（1）白玉盘一样
（2）闪闪的星星 宝石一样镶嵌在夜幕中
六、1.（1）× （2）√ （3）√
2. 夏满芒夏暑相连 芒种
3.③ ① ②
七、1.天气变凉，食物减少，他经常填不饱肚子，于是想重新开店赚钱买吃的
2.②
3.200克 40元 蓝色 50克
灰色 100元
4.示例：蜘蛛，你真聪明，这次你吸取了上次失败的教训，调整了收费标准，成功地赚到了钱，你真棒！
八、示例：同学们，快来看一看这个文具盒！它的外观简洁、大方，结实耐用，可以装很多文具，价格也不贵。这样物美价廉又实用的文具盒，快来买一个吧！
九、示例：小兔子不讲卫生，家里弄得又脏又乱。有一次，它请伙伴们到家里玩，可是，小伙
伴们嫌它家又脏又乱，都走了。小兔子十分后悔。后来它改掉了自己的坏毛病，将家里收拾得干干净净。它再次邀请伙伴们来玩，这次大家玩得十分开心。
第七单元达标测试卷
时间：60分钟 满分：100分
基础百花园(48分)
一、读拼音，写词语。(10分)
二、词语归类识字。(9分)
1．比一比，选字组词，再填一填。(5分)
很 根 跟
树( ) ( )踪 ( )多 一( )木棍
我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：
__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：
__________。
2．用带有部件“占”的字组词。(4分)
米( ) ( )立 雨( ) ( )斗
三、给加点字选择正确的读音或解释。(填序号，5分)
1．小明很喜欢吃糖，他有很多蛀．牙。( )
①记载银钱财务出入的本子或单子 ②债务
2．我的妈妈有一本账．，记录了家中每天的收支情况(kuàng)。( )
①从事务中提出一部分 ②长出 ③吸
3．树木抽．出新的枝芽。( )
4．家里安装了抽．油烟机。( )
5．他们通过抽．签，来决定谁第一个出场。( )
四、连一连。(8分)
一对 牌子 牢固的 雾霭
一家 野鸭 新奇的 围巾
一只 翅膀 长长的 茧屋
一块 商店 蓝色的 目光
五、按要求完成句子练习。(12分)
1．卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 (加标
点，3分)
2．根据课文内容把句子写具体。(6分)
(1)蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。
(2)它________地从茧子里________出来，________地发现自己身
上生出了一对________的翅膀。
3．仿写句子。(3分)
例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
__________！__________，_________，_________，__________。
六、照样子，写句子。(4分)
例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
1．圆圆的月亮就像________________________________挂在夜空中。
2．__________________________就像__________________________。
主题训练营(12分)
七、根据课文内容完成练习。(4分)
1．“人家是人家，我是我”这句话告诉我们( )(1分)
A．别人的意见不重要，要敢于做自己。
B．要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别
人而盲目改变自己。
2．根据课文内容选一选。(填字母，3分)
八、淘淘有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛下方有两条黑色的条
纹，十分可爱。不久前，这只小猫不见了，淘淘可急坏了，我们帮他
写一张寻猫启事。(8分)
寻猫启事
读写展示台(40分)
九、读《二十四节气歌》，完成练习。(10分)
春雨________ ________清谷天，________ ________芒夏暑相连。
秋．________露秋．寒霜降，冬雪雪冬________ ________寒。
1．将《二十四节气歌》的内容补充完整。
2．上面加点的两个“秋”字分别是指________和________。
3．________是二十四节气中的第五个节气，它也是一个传统节日。
十、读短文，完成练习。(15分)
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：“我长大后，一定要变成敏捷(jié)的兔子，永远脱去
这烦．(fáng fán)人的甲壳！”
一只说：“不，我要做一只威武的大象！建立一个只有我说了才
算的王国。”
又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们丑陋(lòu)的
乌龟家族决裂！”
这几只乌龟讨论得滔(tāo)滔不绝，仿佛．(fó fú)他们现在就已经成
了兔子、大象和金鱼似的。只有最小的那只乌龟蹲．(zūn dūn)在一边
一声不吭。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只
2020部编人教版二年级下册语文全册各单元测试题(含答案)
部编版二年级语文下册单元测试题
第 1 单元 达标测试卷
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础达标。(50 分)
1. 拼拼写写。(8 分)
yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo
cǎo yuán chōng chū ér tóng
lǐ wù yǐn rén zhù mù
2. 我会连一连。(12 分)
懊丧 zhē yǎn
茁壮 ào sàng
符号 zhuó zhuàng
遮掩 fú hào
3. 照样子，填一填。(8 分)
例： 堤(
咏( 堤岸 )——提(
)——泳( 提水 )
) 邮(
)——油(
)
籽(
例： 立(
立下 )——仔(
)——粒(
米粒 ) 杏(
) )——吞( ) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
寺( )——诗( ) 自( )——息( )
4. 选择恰当的量词填空。(6 分)
朵 条 个 棵 件 株一( )树坑 一( )衣服 一( )野花
一( )小路 一( )树苗 一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。(4 分)
(1) 离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )
(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )——( )
(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )——( )
(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )——( )
6．想象画面，补充合适的词语。(5 分)
的天空 的阳光 的田野
的微风
7．把句子写具体。(3 分) 的鲜花
(1) 孩子们( )冲出家门。
(2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”
(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。8．仿写句子。(2 分)
例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。9．连词成句，并加上标点。(2 分) (1) 这是 礼物 美好 多么 的 啊
(2)亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经
二、教材回顾。(11 分)
部编版二年级下册语文第7单元提升练习卷1(附答案)
第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令客人感到舒(shū sū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡ wù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
（sì） （shān）
似 扇
（shì） （shàn）
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠
五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力
六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为．．所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
大象的身子像 。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:
。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是 。人家是人家, 。”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖 ,但是看到 这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
第1单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础达标（50分）
1.拼写（8分）
杨柳姑娘剪刀
草原虫出土
礼物以人住木
2.连一连，填一填（12分）
懊丧——角各
茁壮——石虫
符号——桌状木皮 遮掩——符号止月
3.照样子，填一填（8分）
咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞
出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息
4.选择恰当的量词填空（6分）
一棵树，一件衣服，一朵野花
一条小路，一株树苗，一根竹子
5.找出句子中的一对反义词（4分）
1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖
6.想象画面，补充合适的词语（5分）
蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野
轻轻的微风，鲜艳的鲜花
7.把句子写具体（3分）
1)孩子们开心地冲出家门。 2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”
3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）
像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）
1)这礼物多么美好啊！
2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）
1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。(2分)
春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……
3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。(2分)
拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
小学二年级语文下册第七单元测试题-部编版(含答案)
小学二年级语文下册第七单元测试题-部编版（含答案）
（时间：60分钟 分值：100分）
一、生子盘点。（23分）
1．把生字和它的读音连一连。（5分）
chēnɡ xī zhào zhòu dūn
膝 撑 蹲 帚 罩
2.我能把字写漂亮。（12分）
jué dìnɡ tínɡ zhǐ cí ɡēn
诗 本
shānɡ diàn pò huài wā wán
青 成
3.给加点字选择正确的读音。(6分)
扫．地（sǎo sào） 簸箕．(jì qì) 耷．拉(ěr dā)
寂．寞(jí jì) 趴．着（pā pá） 播撒．(sā sǎ)
二、词语世界。（20分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（8分）
竖 坚
（1）李叔叔意志（ ），非常能吃苦耐劳。
（2）门口（ ）着一块牌子，提醒人们出入注意安全。
根 恨
（3）小豆豆为人非常的大度，从不（ ）别人，因此被评为善良之星。
（4）这棵小树的（ ）露在外面，影响了吸收水分，叶子有点发黄。
2.补充词语。（8分）
自（
）自语
眉开（
）笑
破涕为（
）
捧腹（ ）笑
泣不成（ ） 催人（ ）下 哭（ ）不得 痛（ ）流涕
3.按查字典的要求填空。（4分）
“翻”字用音序查字法，应查大写字母 用部首查字法，应查部首 ，除去部首还剩 笔。在“翻修”中的意思是（ ）。
二年级下册语文试题-第七周闯关测评卷(含答案)部编版
第七周闯关测评卷
时间：60分钟
满分：100分
题号
一
二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、将下列加点字的音节补充完整。（8分）
p y l d
草 坪． 忧 郁． 聊． 天 懂． 事
ōng ì ǔ ù
烟 囱． 屏 蔽． 母． 亲 渡． 河
二、看拼音，写字词。（l0分）
1.森林里有许多jīng líng bān的小动物。
2.我有一大把cǎi色的mèng。
3.ā yí在yóu冰馆jiāo我yóu泳。
三、选字填空。（8分）
（ ）色 （ ）摘 水（ ）笔 （ ）果子
（ ）天 （ ）色 竹（ ） （ ）球
四、写出下列加点词语的近义词。（6分） 1.紫葡萄的叮咛．．在溪水里流动。（ ）
2.它的绿荫遮蔽．．了村里的渡口。（ ）
3.喜鹊弟弟起快乐．．地回答着。 （ ）
五、词语补充。（9分）
1.照样子，补充表示颜色的词。（3分）
例：草坪（绿）了
野花（ ） 了天空（ ）了 麦田（ ）了
2.巧填量词。（3分）
一（ ）太阳 一（ ）太阳伞 一（ ）枫树
3.词语巧搭配。（3分）
（ ）的梦 （ ）的森林 （ ）的太阳伞
六、选词填空。（4分）
称呼 呼唤
1.燕子妈妈在空中（ ）着自己的孩子。
2.我像在童话书里那样，在心中（ ）她是我的喜鹊阿姨。
七、用加点词语写句子。（6分）
1.我有一大把彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。
2.我看见喜阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教喜鹊弟
弟做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分）
二年级语文下册试题-第七单元测试卷人教(部编版)含答案
试题
一、现代文阅读(20分)
1． (20分)延伸阅读，我会做。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。
据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。
人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！
(1) 填上恰当的量词。
一（ ）小巷子 一（ ）老婆婆 一（ ）汤圆
(2) 四川成都号称“ ”。
(3) 用“____”画出“赖汤圆”出名的原因。
(4) 文中提到的四川的美食有 、 、 、 。我家乡的美食有 、 。
二、诗歌鉴赏(18分)
2． (18分)我会阅读。
祖先的摇篮（节选）
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
（ ）野果，
（ ）鹊蛋？
可曾在那片草地上 和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
（ ）红蜻蜓，
（ ）绿蝈蝈吗？
(1) 选择恰当的动词填入文中的括号内。
捉 掏 逮 摘
(2) “我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有 、 、 、 。
(3) 想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？
三、填空题(46分)
3． (12分)多音字组词。
当 （ ） （ ）
漂 （ ） （ ）
二年级下册语文试题-第七单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第七单元句子专项练习
一、“把”字句和“被”字句。
1.我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句）
_____________________________
2.我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句）
____________________________
3.妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句）
___________________________
二、给句子排队，在括号里填上序号。
（）他一抬头，看见一只知了正在树上叫得欢。
（）不一会儿，他捉到了一只大知了，心里可高兴了，就在树上玩起来。
（）李小明去上学，忽然听到了知了的歌唱声。
（）两只脚来回晃荡，早把上学的事丢到脑后了。
（）他心里痒痒的，忍不住把书包往地上一放，就爬上了树。
三、选词填空。还是然后最后终于
1．（），大象把他的耳朵放下来了吗？
2．他放学回家先写作业，（）再出去玩。
3．我（）让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
4．漫长炎热的夏天（）过去了。
四、仿写句子。
1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（比喻句）
_________________2．例：大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
____________________3．例：我还是．．让耳朵耷拉着吧。
____________________________
五、照样子用加点的词写句子。1.大象有一对大耳朵，像．扇子似．的耷拉着。
像……似的……____________________。2.大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。
只要……就……_____________________。3.有虫子来的话，大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把他们赶跑。________________________________________________4.大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．耷拉着。________________________________________________5.要是．．在泥塘周围种些草，就．能卖出去了。
部编版二年级语文下册第七单元专项训练课外阅读(含答案)
2022
2022年春季 1 部编版二年级语文下册第七单元 专项训练 课外阅读
1.课外阅读。
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”
（1）这段话共________句。
（2）牛伯伯因为________，所以住进了________。
（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是________对________说的。
（4）音乐有什么作用？在这段话中找一找。
_______________________________________________________
（5）给多音字组词。
觉jué ________ jiào________ 乐lè ________ yuè________
2.阅读理解
蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在地飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶......捧走了冠军奖杯。 2022
2022年春季 2 从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。
天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
部编版2023二年级下册语文第七单元综合测试(含答案)
二年级下册语文第七单元综合测试
一、重点字词。
耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 整个 头痛 最后 决定商店 围巾 星期 抽丝 编织 终于 完成 青蛙 草籽 野鸭毛虫 泉水 应该 卖泥塘 搬走 倒是 破开 花纹耷拉 高昂经常 偶尔 寂寞 充实 简单 复杂 舒服 难受 周围 中心 尽情
拘束 笨出 灵巧 清醒 糊涂 静静地 远远地 淡淡地 悄悄地 默默地 缓缓地 慢慢地 绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 红彤彤 白花花 紫盈盈
例题：（一）给加点的字选择正确的读音。
竖．（shù√ sù）着 挪．（nuó√ nà）动 头痛．（tòng√ téng）
（二）形近字组词。
慢（快慢） 免（免费） 跟（脚跟） 块（石块）
漫（漫长） 兔（兔子） 根（根本） 决（决定）
（三）多音字组词。
dào（倒车） shàn（扇子）
倒 扇
dǎo（倒下） shān（扇动）
（四）近义词。
慢慢——（缓缓 ） 耷拉——（低垂） 经常——（常常）
（五）反义词。 耷拉——（高昂） 经常——（偶尔） 寂寞——（充实）
（六）填写合适的量词。
一（家）商店 一（间）小木屋 一（个）招牌
（七）填写合适的修饰词。
（伤心）的事情 （大大）的泪珠 （长长）的围巾
1.给加点的字选择正确的读音。
草籽．（zǐ ziě） 仿佛．（fú fó） 商．（shāng sāng）店
编织．（zhī zhǐ） 终．（zhōng zōng）于 匆．（cōng chōng）忙
抽．（chōu yóu）丝 编．（biān biǎn）织 消．（xiāo xāo）失
2.形近字组词。
织（ ）终（ ）完（ ）卖（ ）
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）
第一单元测试卷(总分：100分)
积累运用（66分）
一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。（4分）
二、认一认，连一连。（5分）
三、读拼音，写词语。（8分）
四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。（10分）
五、选字组词。（8分） 部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
六、选词填空。（8分）
七、词语搭配连一连。（5分）
美丽的 礼物
满意的 日子
解冻的 风景
美好的 笑容
难忘的 小溪
八、句子加工厂。（12分）
1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。
像 。
2.例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）
部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案
3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）
4.鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。
邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）
九、口语交际。（6分）
说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？
1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：
2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：
读写天地（34分）
十、默写古诗，并填空。（9分）
1.把古诗补充完整。（4分）
2.这首诗的作者是 代诗人 。诗的前两句用 的修辞手法，描绘了
（动 静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对 的赞美。（5分）