七年级《道德与法治》下学期期末考试质量分析
七年级下册《道德与法治》质量分析
一、总体分析：
2021—2022年学年度第二学期期末考试七年级思想品德试题共23道题，分值共100分，考试时间共120分钟。本试题题型分选择题、简答题 分析说明题、探究与实践题共计四部分，其中选择题共20个小题，每小题3分共60分；简答题10分；分析说明题14分，探究与实践题16分。本套试题主要根据新课程标准的精神，围绕德育教育为主题，关注学生的成长要求和社会生活体验命题，符合七年级学生实际。
二、取得的成绩
本次期末考试，我校有不少学生不但取得了优秀的成绩，而且大部分学生在答题上取得了一定的进步。首先，从学生掌握的基础知识来看，大部分学生都能够对基础知识理解及其运用。其次，在解答题 .分析说明题、探究与实践题中，大部分学生都能动手去做，不像以前学生都留空白，说明大部分学生对本学期所学的知识掌握透彻，并且体现了他们大胆的探究能力，理解知识的能力得到加强。
三、存在的问题
1、部分学生的审题能力弱，知识转换能力差。
2.部分学生答题不完整，答题角度错误。由于教材选题贴近生活实际，学生很容易在已有的生活经验上提出解决问题的方法。
3．一部分学生答题不规范，全面，没有理论知识支撑，不能根据具体的实际情况提出具体的意见
4．大部分学生的书写较差，导致理了卷面不整洁，书写缭乱。
四．今后改进的方法和努力的方向。
1、立足基础，关注能力。
基础知识是能力的支撑，教师在平时的课堂教学中，应该采用多种教学方法帮助学生更好的扎实基础知识。课堂中多选取学生成长的事例和身边的现实启发学生，培养他们的发散思维能力和归纳能力。
2、引导学生关注生活实际与社会实践，关注学生的情感经验道德实践能力，以正确的价值观和人生观去思考问题和处理问题。
3.加强对学生答题技巧的引导。
指导学生认真审题懂得寻找关键词，帮助学生懂得提取材料中的有效信息。提高分析材料中能力。指导学生结合教材针对题，并且在平时的课堂教学中注重课堂的效率，作到精讲精练，从而培养答题能力。
4. 今后的教学工作中，注重学生的书写以及学生的答题格式，提高学生书写能力，指导学生答题的规范性，提升卷面质量。
福建省厦门市七年级下学期期末考试道德与法治试题(20200509142818)
第 1 页2019-2019学年福建省厦门市七年级（下）期末道德与法治试卷一、送择題（下列各題的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出来．每小题2分，共50分）1．上仓在赐给我们青春的同时，也赐给给我们“青春痘”。对这句话的最佳理解是（）A．青春期是増智商和长情商的时期B．中学生每个人上都会长脸“青春痘”C．青春期常伴有一些莫名的烦恼和困惑D．青春期是内部器官和性机能成熟的时期2．小君进人青春期以后，总爱和父母“顶牛”，对着干，却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的（）A．勇敢与怯懦B．闭锁与开放C．反抗与依赖D．顺从与叛逆3．古人云：“学贵有疑。小疑则小进大疑则大进。”这说明，我们在学习中需要有（）A．独立思维B．批判精神C．创造潜力D．钻研精神4．生活中有这样的女生，她们有着女性的外表，但不会撤娇卖萌；她们性格开朗，做事果断干练，不让须眉……，对这现象正确的认识是（）A．要了解男生和女生的不同特点B．不要过于受性别刻板印象的影响C．要平静而欣然地接纳青春期生理变化D．要正确认识性别角色，全新塑造自我形象5．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生6．20l7年，“青年之声青春创客”系列活动开展。评审专家和嘉宾一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。据此，回答第6﹣7题。
第 2 页“创造是青春的标志”是因为（）①青春的我们只会成功，少有失败②青春的我们思维活跃，朝气蓬物③青春的我们拥有无限可能和走向成功的必然④青春的我们拥有改变自己和世界的创造潜力A．①②B．①③C．②④D．③④7．20l7年，“青年之声青春创客”系列活动开展。评审专家和嘉宾一致好评：“创新是青年的灵魂，创造是青春的标志”。据此，回答第6﹣7题。“创造是青年的灵魂”，表现在日常生活中（）①敢于打破常规，开创未来之路②参加社会实践，用双手去尝试③需要大胆想象，勇于否定一切④关注自己内心，只重价值利益A．①②B．①③C．②④D．③④8．面对百花齐放时，我们会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，而面对满地落花时，我们则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（）A．情绪反映了人们不同的需要B．情绪随着个人身心的变化而变化C．情绪随着周围情况的变化而变化D．情绪随着个人志趣的变化而变化9．观察如图漫画。据此，回答9﹣10题图中的人物表现出来的情绪是（）A．苦恼B．愤怒C．恐惧D．哀伤10．观察如图漫画。据此，回答9﹣10题如图的寓意是（）A．人的情绪是复杂多样的B．情绪丰富了我们的生活C．人的情绪是变幻莫测的D．应用合理方式表达情绪11．12月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日。我们要记住12.13日是为了（）A．记住耻辱，力图报复B．记住耻辱，奋发图强C．不忘历史，打败日本D．诉说伤痛，告知天下
七年级道德与法治期末考试试卷分析
xx县第x中学20xx-2xxx学年第二学期道德与法治
考试质量分析
一、试卷结构及特点
试卷符合新课标要求,试题能扣紧教材,有梯度，试题设计新颖，。试卷的知识覆盖面大，注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的，有利于激发学生创造性思维，有利于发挥试卷对道德与法治教学的正确导向作用。本卷试题设置了适量的开放性、时代性、综合性试题，加强与社会生活、学生经验的联系，增强问题的趣味性、真实性和情境性，重视考查学生在真实情境中提出、研究、解决实际问题的能力，体现了重视培养学生的创新精神和实践能力的导向。试题特别重视体现三维目标的考察，是本次试卷的亮点。
二、试卷结构
本套试卷满分100分,共四道大题。
第一大题：选择题,计共48分，考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活，注重基础。第二大题：满分16分第三 大题：满分20分第四大题：满分16分。七年级的学生大部分还不能摆脱小学生学习知识死记硬背的方法和模式，不会自主去学习、思考、分析问题。大体问题如下：
1、大部分学生对知识的掌握虽然牢固，学生对灵活的题应变能力不好，不能将学到的知识应用到实际中去从而 对问题进行分析。
2、不能够很好的应用平时训练的各种解题方法来解答一些新情景、开放性的题目。 三、成绩分析
七（5）班 七（6）班 七（7）班 七（8）班
及格率 90.70 76.10 80.00 97.6
优秀率 46.50 50.00 50.00
41.80
平均分 76.93 71.40 72.40 75.00
三项和 214.13 197.50 202.40 214.40
四、定性分析
(一)肯定的方面：
1)试卷难易程度难了一点点，但体现了与中考接轨的基本理念。
2)试卷的题型比较好。
(二)存在的问题：
本试卷大部分试题的图片有点模糊，导致学生不能做出正确判断，干扰了学生的分析思路。有一道材料分析题超出教材内容 ，学生难以发挥。
七年级道德与法治期末考试分析
七年级道德与法治期末考试分析
---杨小娜
一、试卷分析
试卷总的来说突出了重点：
1、学习伴成长，明确学习的重要性，人的成长过程也是学习的过程
2、享受学习，解决学习的认识问题，特别是解决学生的畏难问题
3、抓住了一个热点问题，网上交友新时空，要明确网络交往对象的特性是虚拟性、间接性、隐蔽性；要明确网络中的信息特点是良莠不齐；要明确网络交往应具备的能力有安全防范意识、辨别能力、抗诱惑能力，要有较强的自我修养。
二、考情教情学情分析
学生的选择题，正确率比较高，还是掌握得较好，对主要知识点：中学时代在人生中的重要意义，对学习的重要意义，对认识自己的重要性，对友谊的重要作用认识到位，掌握较好。
学生失分主要题目集中在4、7、15、17题
失分原因主要在于 1、对一些观点，认识把握不够全面，主要是易停于字面理解，缺少深度，4题关于学习的意义，7题正确交友的意义，15对生命的认识，交友的原则理解，由于生活单纯，对交友中坚守原则的重要性认识不够等
2、关于综合性强的题型理解不够，特别是设及古诗词的理解，也许是比语文教材有些超前，还有非选择题，材料分析学生理解难度还是挺大的，失分较高，尤其24题，很多学生都不会做，得分率不高，回答缺乏层次性，不全面，尤其对歌颂老师的名言知之甚少。改进措施
1、平时多联系生活，特别是社会立体生活，如把个体放在立体的社会中，学校生活中的角色、家庭生活中的角色、公众场所的普通公民角色，等各方面去认识，感知，识别自己在个人成长中的意义
2、把朋友关系放在个人关系、学校集体、社会环境中考问，帮助学生认识到树立正确交友观的重要性
3、加强学习过程的管理，加强学习内容的落实
总之，这次考试两极分化较大，最高的84分，最低的20几分，而且低成绩较多，中间的没有，导致平均分才六十分，因此在以后的教学中我会从对角度启发学生，培养他们发散思维归纳能力。同时会加大学生的阅读量，让学生密切关注学生时政，将时政引入课堂。
2022-2023学年河北省沧州市任丘市多所名校联考七年级(下)期末道德与法治试卷(含解析)
第1页，共12页
2022-2023学年河北省沧州市任丘市多所名校联考七年级（下）期末道德与法治试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 心理健康对我们而言非常重要。处于青春期的我们在生活中难免会遇到一些矛盾和困惑，面对矛盾和困惑我们应该（ ）
①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
②求助他人，学习化解烦恼的办法
③培养兴趣，转移自己的注意力
④顺其自然
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 没有好奇心，就没有科学的发展，社会的进步。面对迢迢银河，想象着牛郎织女，演绎出美丽动人的神话故事，源自民众的好奇心；创立“日心说”，揭开天体中许多奥秘，从此自然科学便开始从神学中解放出来，源自科学家的好奇心。这启示我们应（ ）
①培养和激发对创新的好奇心
②对一切事物都保持怀疑态度
③学会独立思考，积极探索新知
④努力开发自身创造潜力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 下列对男生女生性别角色认识正确的有（ ）
①男生女生的心理性别特征是与生俱来的
②对性别角色的认识有助于与异性相处
③应该平静而欣然地接受男生女生的性别差异
④接受生理性别，按照性别模板塑造自我
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③
4. “鲜衣怒马少年时不负韶华行且知”启示我们（ ）
A. 消除烦恼，主动适应青春期变化 B. 自信自强，尽情享受中独善其身
C. 悦纳自己，不用理会他人的评价 D. 珍惜青春，努力活出生命的精彩
5. 七年级女生小美在观看电视剧的过程中，长时间地陷入剧情，幻想自己就是主人公，不自觉地陶醉于自己的思考与遐想中。小美的表现体现了青春期的情绪特点是（ ）
第2页，共12页
A. 情绪的固执性 B. 情绪的细腻性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的表现性
6. 生活如同一杯水，坏情绪则像掉进杯中的灰尘，你无法避免坏情绪的掉落，但如果不断地去搅和，他就会充满我们的生活，如果选择让心静下来，那么坏情绪自然会慢慢沉淀，这告诉我们（ ）
山西省晋城市七年级下道德与法治(下)期末质量评估提优卷(含解析)
洪创教育文档工作室
洪创教育文档工作室 2020－2021学年第二学期七年级道德与法治
期末质量评估提优卷
(考试时间70分钟,总分值75分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
第一卷 选择题(共33分)
一、选择题(在每题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出该项。本大题共11个小题,每题3分,共33分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
得分
1.[原创题]上了初中的小雷说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。〞这是小雷进入青春期的________变化；要防止人云亦云、左右摇摆,我们要培养________；面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲〞的感受,这是因为________会随着周围情况的变化而变化；集体利益和个人利益是________的；________是由国家制定或认可的。请选出恰当的词语 ( )
①生理 ②心理 ③独立思维 ④批判思维 ⑤情绪 ⑥情感 ⑦相互一致 ⑧相互依存 ⑨法律 ⑩道德
A.②④⑥⑧⑩ B.①③⑤⑦⑨ C.②③⑤⑧⑨ D.②④⑥⑧⑩
2.对于以下图理解正确的选项是 ( )
①男生女生在很多方面都会表现出各自的特点 ②这些性别差异容易让我们形成性别刻板印象 ③差
异客观存在,塑造形象完全不要受其影响 ④学会尊重个体差异,接纳、理解共同进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.[原创题]以下材料说法正确的个数是 ( )
①列夫·托尔斯泰说:“世界上的每一个人都具有享受自然所恩典的共同权利,以及得以尊重别人的权
利。〞人生而平等,没有上下贵贱之分 ②“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能
不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。〞这句名言给我们的启示是要尽情享受青春的美好
③“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡；循轨道,行车船,有规矩,成方圆。〞这句古训揭示了一个重要的道 洪创教育文档工作室
人教部编版道德与法治七年级下册期末质量监测道法试卷及答案
1
最新人教部编版七年级下册期末检测试题及答案
道德与法治
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分共4大题、29小题。开卷考试满分50分。考试时间50分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号用0. 5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。
3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案;答主观题用0. 5毫米黑色墨水签字笔写在答题纸指定的
位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡/纸上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第Ⅰ卷(客观题，共26分)
一、单项选择(下列各题都有四个选项，其中只有一个是正确的。请选出正确答案并填在答
题卡上相应位置。每小题1分，共16分)
1.步入青春期，我们对问题开始有更多的见解，是因为
A.性机能的成熟 B.身体迅速长高 C.独立意识发展 D.心理充满予盾
2.下列成语所反映的内容，与批判精神相接近的是
A.人云亦云 B.学贵有疑 C.随波逐流 D.墨守成规
3.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋
天的事。”这给我们的启不是
A.青春期的爱情是脆弱的，我们没有关爱他人的能力和物质基础
B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是不正常的，应该加以克制
C.男生女生的交往是没有好处的，我们要避免与异性同学的接触
D.面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理
4.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头”，这句话告诉我们
A.情绪受多方面因素的影响 B.不同的情绪会对人产生不同影响
2022-2023学年北京市海淀区七年级下学期期末考道德与法治试卷含详解
北京市海淀区2023-2023学年七年级下学期期末
道德与法治试卷
第一部分选择题
本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”对此理解最准确的是（）
A.世界上没有比青春更美好的，更珍贵的
B.珍惜青春，用奋斗创造青春的美好回忆
C青春蕴含着智慧、勇敢、意志，要珍惜
D.青春是活力的象征，使我们更期待未来
2 .某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（）
序号 观点
青春期教育有利于我们认识自己，学会与自己、他人和谐相处
② 作为未成年人，要树立法治意识，增强自我保护的意识
③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春
④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习
A.©@ B. C.②④ D.③®
3 .第十四届北京市中小学生科学建议奖评选活动共收到申报项目9835项，吸引了一万余名中小学生参与，建议范围涉及智慧北京建设、交通综合治理、生态环境保护、民生保障建设等，其中10项建议获得科学建议奖。中小学生参加这一活动（）
①能够改变集体规则，打破常规界限
②可以增强社会责任感，培养创新精神
③根本上是为了同学们端正态度，提高学习成绩
④有利于关注现实生活，提升解决实际问题能力
A.©® B.®® C.②④ D.③®
4 .下列现象与微点评对应正确的是（）
序号 现象 微点评
φ 不人云亦云，同时能接受他 独立思考的表现
人合理意见 ② 心情不好时，学会了自己听
听音乐缓解 学会对情绪自我调节
③ 一味喜欢奇装异服，敢于向
权威挑战 掌握了批判性思维
④ 怀揣青春梦想，渴望自由，渴
望飞翔 认识到肯•春飞扬只需要梦想
A.①© B.©@ C.②④ D.@@
七年级道德与法治下学期期末学情评估新人教版.
期末学情评估
一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题3分，共48分)
1青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章，每个人都应该珍惜青春时光。下列诗句能表达珍惜青春时光的是( )
A．少年易老学难成，一寸光阴不可轻
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C．天生我材必有用，千金散尽还复来
D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
2下列对校园生活中“微行为”的“微点评”，正确的是( )
序号 微行为 微点评
① 小风盲目追星，穿着标新立异 拥有独到见解
② 小凯敢于对不合理的事情说“不” 具有批判性思维
③ 小宇刻苦钻研，全力备战全市科技创新大赛 培养创造潜力
④ 小星在学校捡到一百元钱，立即交给老师 克服盲目从众
A.①② B．①④
C．②③ D．③④
3 “对于有自信而不介意暂时失败的人，没有所谓的失败；对于每次跌倒却能立即站起来的人，没有所谓的失败。”对这句话的理解正确的是( )
A．人生道路中没有所谓的失败
B．自信的人不可能遭遇失败
C．自信的人有信心尝试与坚持
D．只有一部分人才有所谓的失败
4做情绪的主人，要学会调节自己的情绪。下列漫画中调节情绪的方法正确的是( )
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
5近来，某地中小学纷纷发出“倾听一刻钟”的倡议，学生真情倾诉，老师用心倾听，让倾听交流成为交心暖流。该活动的开展有利于( )
①学生放任自我，宣泄不良情绪 ②帮助学生解决身心发展中存在的问题 ③激发学生的正面情绪，消灭负面情绪
④学生调节情绪，成为情绪的主人
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
6茱萸峰是焦作云台山的最高峰，是历代文人墨客青睐的文化圣地。相传，王维的名诗《九月九日忆山东兄弟》即于此峰有感而作。吟诵此诗踏阶而行，油然而生的正面情感体验是( )
①祖国秀丽山河带来的自豪感 ②山河破碎，救国救民的使命感 ③思念家乡、挂念亲朋的焦虑感 ④对河南文化源远流长的认同感
七年级下学期道法期中质量分析表
七年级下学期道德与法治期中考试质量分析表
班级： 授课教师：
期
中
考
试
基
本
情
况 应
考
人
数 实
考
人
数 总
分 人
平
分 前
30﹪
人
平 后
30﹪
人
平 最
高
分 最
低
分 优
秀
人
数 优
秀
率 及
格
人
数 及
格
率
200 200 40 32.3 36.2 27.5 40 17 149 72.5% 195 96%
卷
面
与
数
据
分
析
整个卷面由30个选择题构成。其中，第1-20题为难度相对较小，每题1分，主要考查学生对教材的基本知识的掌握情况，学生得分比较容易。20题占据整个卷分的一半；第21-30题为难度相对较大，学生失分较多题，每题2分，主要考查学生的分析、审题及运用所学知识解决实际问题的能力。10题占据整个卷面分的一半。
卷
面
分
析
卷
面
分
析
主
要
成
绩
1、学生的卷面答题较为规范；
2、学生的基础知识掌握情况较好；
3、成绩较好的学生比较拔尖，失分较少；
4、部分学生的学习能力较强。
存
在
问
题 1、成绩较差的学生失分严重在于基础知识；
2、学生的审题能力有较大的差距；
3、学生差距主要由第5、7、17、22、20、25等题的答题造成；
4、由极个别学生还空题，涂答题卡错号。
建
议
与
措
施
1、进一步夯实学生的基础知识，做到基础知识人人过关；
2、加强学生学习能力的培养，提高阅读、审题、分析能力；
3、在实际的教学中加强对时事政治的指导性学习，将书本知识和社会实际
结合起来；
4、加强课堂教学，提高课堂教学实效，搞好针对性训练；
5、搞好培尖辅差、错题收集工作；
6、激发学生的学习兴趣，多加强学法指导；
7、多与相关部门联系，多与同行交流。
学
校
意
见
广东省梅州市五华县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试卷
广东省梅州市五华县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试卷（解析版）
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾
B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
2．周末放学时，小红收到了自己一直暗暗欣赏的男同学给的纸条，约她一起去郊游。她既高兴又不安不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你是她的好朋友，会告诉她（ ）
①偶尔外出不打紧，行踪路线应保密
②面对朦胧情愫应慎重对待理智处理
③萌生好感不正常，拒绝交往最恰当
④要内心坦荡，言谈得当，举止得体
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3．我们常说青春有“格”，“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是（ ）
A．张晓晓为了节约生活费，购买盗版课外书
B．韩梅梅和李雷是好朋友，常常互相抄作业
C．刘涛做了错事，李明一边帮他一边批评他
D．齐奇喜欢阅读，常利用数学课时间看小说
4．2021年12月8日，《榜样6》在中央电视台综合频道首播，介绍了“七一勋章”获得者和全国“两优先”表彰对象的典型事迹。积极宣传这些榜样的事迹旨在（ ）
A．引导全社会向上向善，彻底消除社会不良风气
B．发挥榜样引领作用，启发我们对人生道路的思考
C．传递情感正能量，营造人人为我的社会氛围
D．鼓励我们“见贤思齐”，直接模仿榜样的言行
5．“今天你emo了吗？”最近，网络热词emo频频出圈。emo的意思是情绪上来了，一般是指负面情绪，比如：悲伤、抑郁、失望等，当emo来临之时，每个人都会变得脆弱。对此，下列理解正确的有（ ） ①我们应积极调节负面情绪，激发正面的情绪感受