人教版(最全)初中物理电学部分知识点及公式总结(经典例题)
人教版中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结（☆☆☆☆☆）、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：1=II=I◆串联电路中电流处处相等。
电流：21+II=I◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
2 1 RI＝即：。
反比并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成RI＝RI12 2 211IR21+UU=U◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。
电压：21 即：。
正比串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成RU＝11RU22=UU=U◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
2 1 ◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
电阻： +RR=R（总电阻越串越大）21总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
（上乘下加）+R/RRR=R（总电阻越并越小）小。
即：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
或：21211111＋＋＝RRR总Rn21 ◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
R=nR的电阻串联则总电阻R 个阻值都为n ◆如果00 /n R=R 的电阻并联则总电阻R 个阻值都为n◆如果00 Wn＋…W＋W总＝W总电功等于各个用电器的电功之和。
即：◆串联电路电功：：21RW＝，即：正比电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成11RW22Wn ＋…W＋W 总＝W总电功等于各个用电器的电功之和。
即：◆并联电路：21RW＝。
即：反比电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成12WR12 P＋…P＋P总＝P总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即：◆串联电路电功率：：n21 ，即：正比各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成RP＝11RP22 P＋…P＋P总＝P 总电功率等于各个用电器的电功率之和。
即：◆并联电路：n21RP＝。
即：反比各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成12PR12（☆☆☆☆☆）、公式：2I=U/R ：(A)◆电流（电流随着电压，电阻变）（电压不随电流变。
电压是产生电流的原因）U=IR ：(V)◆电压对于此公式不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。
电阻与电流、电压没有关R=U/I(：Ω)◆电阻（ ) 系。
只与本身材料，横截面积，长度，温度有关（此二式是普适公式）W=UIt , W=Pt：(J)◆电能 22W=U Rt, W=I ) 适用于纯电阻电路中t/R ( 6 J 101KW.h=3.6×也是电能的单位俗称度。
KW.h 2◆电热。
所以在Q=W，在纯电阻电路中（消耗电能全部用来产生热量的电路）)普适公式Rt(Q=I：(J)在这样的电路中计接有电动机的电路不是纯电阻电路，注意：纯电阻电路中算电热可通过算电能来实现。
算只能用普适公式。
（此二式是普适公式）P=UI, P=W/t：(W)◆电功率22 ) 适用于纯电阻电路中/R(R, P=UP=I （☆☆☆☆））能进行的计算：P）和额定功率（U、根据灯泡额定电压（3额额 /U=PI正常工作时的电流：额额额2/PR=U灯的电阻：额额，则灯的实际功率是：U如果已知灯两端的实际电压是实22P）a/b（=P那么 =a/b /UU如果， /R =UP实实实额实额 /R=R/UU串联电路的电阻有分压的作用且分压的大小与电阻的阻值成正比。
2121电能，电功率，电热在串联电路中的分配也是一样的。
/R=R/II并联电路的电阻有分流的作用且分流的大小与电阻的阻值成反比。
2211电能，电功率，电热在并联电路中的分配也是一样的。
（☆☆☆）、生活中的用电：4家庭电路的连接：入户线首先要接的是电能表，然后是总开关再是保险，这三者顺序不能错。
控制电灯的开关应和电灯串联，且开关要接在火线上，接螺旋套灯座时，应将螺旋套接在零线上。
三孔插座要的接法去接。
家庭电路中的用电器间，插座间，用电器和插座间都是并联的。
”左零右火上接地“按保险丝要接在火线上。
不可用过粗的保险丝，也不可用铁丝铜丝代替保险丝。
保险丝的特点是：电阻大，熔点低。
家庭有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，这样当三脚插头插在三孔插座里时，把用电部分接入电路的同时，也把金属外壳与大地相连，防触电。
区别零火线要用试电笔。
使用时，手要接触笔尾金属体，但切不可接触笔前端金属体。
火线可使试电笔的氖管发光，这时有电流流过人体，但电流太小对人体无害。
5 （☆☆☆）、安全用电知识：。
380V ，动力电压是220V。
照明电路的电压是36V人体的安全电压是不高于不接触低压带安全用电的原则是：人才会触电。
只有人体直接或间接接触了火线且有电流流过人体，电体，不靠近高压带电体。
触电急救：首先切断电源或用一根绝缘棒将电线挑开，使触电者尽快脱离电源。
发生电火灾时，务必在切断电源后，才能泼水抢救。
如果家庭电路出现了烧保险的现象，就表明了家庭电路的总电流过大了。
其原因有二：一是短路；二是家庭电路的总功率过大了。
（☆☆☆）、电能知识要点：6表示该电能表应该在“220V”为单位的。
表盘上：KW.h消耗电能的多少可以用电能表来测量。
它是以（“10的电路中使用。
220V是Hz”“50 。
20A，额定最大电流是10A表示这个电能表的标定电流是A”）201KW.h是指接在电能表上的用电器，每消耗3000r/KW.h赫的交流电路中使用。
50说这个电能表应该在我们要注意最后一个数字，它是小数点后的数字。
读电能表的示数时，3000r电能表的转盘就转的电能，这段时间开始时读数。
-一段时间消耗的电能等于这段时间结束时读数字样能进行的计算：“3000r/KW.h”根据W=1 KW.h/3000r(1那我们可以计算消耗的电能：n如果告诉我们转数为n 乘以)转消耗的电能取W要注意单位是否配套：此时P=W/t(我们可以计算这段时间的电功率：t如果再告诉我们时间为) 为单位计算较方便h取t为单位；KW.h（☆☆☆☆）、电功率知识要点：7我们可以知道不能说电功率大，消耗的电能就多，W=Pt（根据电功率是描述电流做功快慢的物理量。
还与时间有关系）额定电压：用电器正常工作时的电压额定功率：用电器额定电压下的电功率用电器的电功率与用电器两端的电压是有关系的。
不同的实际电压对应着不同的实际功率。
但用电器的额定电压，额定功率是唯一的，不变的。
如果告诉你此时用电器正在正常工作，那我们可以知道：此时用电器的实际电压就等于其额定电压，其实际功率就等于其额定功率。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率。
实际电功率越大，灯泡就越亮。
的有：电炉，电热水器，微波炉，空调。
1000W生活中的用电器，电功率达到在做测小灯泡电功率的实验时，在测额定功率时，一定要让电压表测小灯的电压且示数为小灯泡的额计算出的才是小灯泡的额定P=UI，这样用公式定电压，让电流表测小灯泡的电流且示数为其额定电流电功率。
实验时，如果出现灯不亮，电流表没示数，电压表有示数且较大的现象，则电路故障一定是和电压表并联的小灯断路了。
测小灯泡电功率的实验，可以得到的结论是：灯泡的实际功率与灯泡两端的实际电压有关。
不同的实际电压对应着不同的实际电功率。
因此在此实验中，电功率不能求平均值。
在测小灯泡电阻的实验中，由于电阻与电压，电流无关，是个定值，所以灯的电阻最后可通过求平电压。
不是电流，导致电阻改变的是灯丝的温度，在此实验中每次算的电阻值可能会不一样，均值来确定。
而此实验可得到的结论也就是：电阻与温度有关。
（☆☆☆☆）、电压表，电流表，滑动变阻器使用注意事项：8电压表：测谁的电压就和谁并联电流要正接线进，负接线出选对量程电流表：测谁的电流就和谁串联电流要正接线进，负接线出选对量程电流表，电压表的读数：、数小格。
3 、依所选量程确定分度值2 、看所选的量程1滑动变阻器：要一上一下接线调谁的电流就和谁串联闭合开关前要把滑片滑至阻值最大处保护电路。
注意：它不能改变定值电阻的阻值。
; 滑动变阻器的作用：调流、调压滑动变阻器的原理：移动滑片，通过改变接入电路电阻丝的长度，来改变接入电路的电阻大小，进而改变电路中电流的大小。
（☆☆☆）、电与磁的复习要点：9磁体磁性最强的部分叫磁极。
磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱。
因此每一个磁体磁现象：一、都有两个磁极。
悬吊的小磁针自由静止时，指南的一端叫南极；指北的一端叫北极。
因此说磁体有指南北（南极指南，北极指北）磁体还有吸铁的性质：吸引铁、钴、镍等物质。
的性质。
磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
磁悬浮列车就是利用同名磁极相互排斥的原理实现悬浮的。
磁体的周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场实现的。
磁场的基本性质就是二、磁场：对放在它里面的磁体产生力的作用。
磁场的方向：磁场中，小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
、磁体外部，磁感线2、磁场是真实存在的，但磁感线是假想的，因此磁感线要用虚线画1磁感线：极指向一致与该点N、磁感线上任何一点的箭头方向都和该点小磁针静止时3极S极出来回到N总是从、磁感线可以是直的也可以是曲的，但都是闭合的，既不会相交也不会中断，是立体分4磁场方向也一致、磁感线的疏密表示了磁场的强弱。
5布的地磁北极在地理南极附近。
地磁南极在地理北极附近，地磁两极与地理两极相反但不重合，地磁场：注意：地球的外部磁感线是从地磁北极出来回到地磁南极的。
奥斯特实验证明了通电导线（电流）的周围存在着磁场，磁场的方向跟电流的方向有三、电生磁：关，这种现象叫做电流的磁效应。
：电磁铁以及以电磁铁为主要结构的元件或器械。
如：电电流磁效应的应用（奥斯特实验的应用）、电磁起重机等。
磁继电器、扬声器、听筒（相当于扬声器）通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场一样。
但通电螺线管的磁极与电流的方向有关，当螺线管中的极对调。
S、N电流方向改变时，螺线管的（用右手极指向来确定，也可以通过安培定则来确定。
S、N螺线管的磁极可以通过小磁针静止时的四指弯向和电流方向一样）插有铁芯的螺线管。
四、电磁铁：电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应和通电螺线管中插有铁芯后磁性增强的原理工作。
可通过改变电流方向S、N、3、磁性强弱可以控制2、通电有磁性，断电无磁性1电磁铁的优点：来控制。
电磁铁磁性强弱与那些因素有关：跟电流大小，有无铁芯，和线圈匝数有关。
电流越大磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强。
有铁芯比没铁芯磁性强。
扬声器：五、电磁继电器继电器：利用低电压、弱电流电路的通断，来间接的控制高电压、强电流电路的装置。
电磁继电器：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
其主要结构有：电磁铁、衔铁、簧片、触点。
其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分组成。
电磁继电器工作原理：当低压控制电路接通时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，使动触点和静触点接切断高压工作电路。
人教版初中物理电学知识点总结(精华)
注意点： 滑动变阻器在接入电路时， 应把滑片 P 移到变阻器电阻值最大的位置， 从而限制电路中电流
的大小，以保护电路。
10 、变阻箱： 通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器。
变阻箱有旋钮式和插入式
两种。它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的。调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞，可以不连续
11 1
R1R 2
R =R1 + R2 或 R= R1+R 2 （并联电
阻总电阻的倒数等于各并联电阻的
倒数之和）
W=W 1+W 2+… +W n （无论串联与并联电路消耗的总电能等于各部分电功之和）
P=P1+P2+… +Pn （无论串联与并联电路中的总功率等于各部分电功率之和）
Q=Q 1+Q 2+… +Q n （无论串联与并联电路产生的电热等于各部分电热之和）
路，满足欧姆定律，电流做功，把电能转化为焦耳热，即热能或者内能；对于非纯电阻电路，不满足
4
欧姆定律，电流做功，电能并没有完全转化为焦耳热，还有一部分转化其他形式的能。例如，常见电
风扇、发电机、蓄电池等等。前两者还有一部分转化为机械能，后者转化为化学能。
以防过大
电流通过安培表将表烧坏。 因为安培表的电阻很小， 所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源
两极上，否则将造成短路烧毁安培表。
读数时，一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值，再读出指针所示数值。
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等。
I＝ I1 ＝ I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
(一 )
电路
初中物理电学部分知识点及公式总结
初中物理电学部分知识点及公式总结一、基本概念与基本量1.1电荷：物质中含有电子的粒子，带有电的粒子。
1.2电流：单位时间内通过导体其中一截面的电量。
1.3电压：单位电荷所具有的势能。
1.4电阻：导体阻碍电流流动的程度。
二、欧姆定律2.1欧姆定律公式：U=IR2.2欧姆定律解析式：I=U/R三、串联与并联电路3.1串联电路：电流只有一条路径可走。
3.2并联电路：电流可以分成几个支路走。
四、电功与电功率4.1电功公式：W=UIt4.2电功率公式：P=W/t=UI五、电阻与电阻率5.1电阻公式：R=ρ(l/A)5.2电阻率公式：ρ=R(A/l)六、电能与电势能6.1电能公式：E=Pt6.2电势能公式：Ep=eQ七、戴维南定理与基尔霍夫定律7.1戴维南定理：电路中电流节点的总电流等于从节点流入的电流之和。
7.2基尔霍夫第一定律：电路中任何一点的电流进和电流出的代数和为零。
7.3基尔霍夫第二定律：电路中任意一条闭合回路的电压之和等于电动势之和。
八、电容器与电容8.1电容器：由绝缘介质分隔的两个导体板。
8.2电容公式：C=Q/U九、磁场与电磁感应9.1磁场：由电流所产生的一个特定区域内的磁力效应。
9.2电磁感应：磁场变化会导致感应电动势。
十、法拉第电磁感应定律与洛伦兹力10.1法拉第电磁感应定律：电磁感应的感应电动势大小与导体内磁场变化率成正比。
10.2洛伦兹力：导体内电流在磁场中受到的力。
十一、电磁波与频率11.1电磁波：由电场与磁场相互作用产生的波动。
11.2频率：单位时间内电磁波的周期数。
十二、霍克定律与电磁感应定律12.1霍克定律：对于弹簧上的物体，弹力与弹簧伸长的长度成正比。
12.2电磁感应定律：导体中的感应电动势与导体长度及磁场的变化率成正比。
总结：物理电学部分的知识点主要包括基本概念与基本量、欧姆定律、串联与并联电路、电功与电功率、电阻与电阻率、电能与电势能、戴维南定理与基尔霍夫定律、电容器与电容、磁场与电磁感应、法拉第电磁感应定律与洛伦兹力、电磁波与频率、霍克定律与电磁感应定律。
人教版(最全)初中物理电学部分知识点及公式总结(经典例题)
人教版中考专题复习初中物理电学部分
知识点及公式总结（☆☆☆☆☆）、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：1
=II=I◆串联电路中电流处处相等。
电流：21+II=I◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
2 1 RI＝即：。
反比并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成RI＝RI 12 2 211IR21+UU=U◆串联电路中总电压（电源电压）等于
各部分电路两端电压之和。
电压：21 即：。
正比串联
电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成RU＝11
RU22=UU=U◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
2 1 ◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比
任何一个串联分电阻阻值都要大。
电阻： +RR=R（总电阻越串越大）21总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要
◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
（上乘下加）+R/RRR=R（总电阻越并越小）小。
即：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
或：21211111
＋＋＝RRR总Rn21 ◆因此几个电阻连接起来使用，要
使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
R=nR的电阻串联则总电阻R 个阻值都为n ◆如果00 /n R=R 的电阻并联则总电阻R 个阻值都为n◆如果00 Wn＋,W＋W总＝W总电功等于各个用电器的电功之和。
即：◆串联电
路电功：：21RW＝，即：正比电流通过各个用电器。
(完整word版)人教版九年级物理电学知识点
初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷： 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少； 单位：库仑（C ）。
7、元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源 ②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
新人教版九年级物理第章电功率知识点全面总结
18 电功率第1节电能电功一、电能1、我们使用的电能是有其他形式的能转化而来的，电源是提供电能的装置。
2、用电器时消耗电能的装置，用电器消耗电能的过程，就是把电能转化为其他形式的能的过程，消耗了多少电能就得到了多少其他形式的能。
3、电能的单位（1）国际单位：焦耳，简称焦，用符号J表示。
（2）常用单位：千瓦时，用符号kW·h表示，俗称度。
（3）换算关系：1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J。
二、电能的计量1、电能的计量工具——电能表，也叫电度表，是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表。
2、电能表的读数电能表计数器上显示着数字，计数器前后两次示数之差就是这段时间内用电的度数（消耗电能的多少），单位是kW·h（度）。
注意电能表计数器中最后一位数字是小数（十分位）。
3、电能表上所标参数的含义（1）“220V”——这个电能表应该在220V的电路中使用。
（2）“10（20）A”——这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。
电能表工作时的电流不能超过额定最大电流。
（3）“50Hz”——这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。
（4）“3000revs/（kW·h）”——接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h 的电能，电能表上的转盘转过3000转。
4、1kW·h的作用：洗衣机工作约2.7h；电脑工作约5h；电车行驶0.85km；灌溉农田330m2。
三、电功1、电功概念（1）定义：当电能转化为其他形式的能时，我们说电流做了功，简称电功。
电功用“W”表示。
（2）实质：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。
所以说用电器消耗了多少电能和电流做了多少功，两种说法是一样的。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
2、电流做功多少的影响因素：跟电压的高低、电流的大小、通电时间的长短都有关。
初中物理电学部分知识点及公式总结
初中物理电学部分知识点及公式总结电学部分是物理学中的重要内容，主要涉及电荷、电场、电压、电流等概念。
下面是初中物理电学部分的知识点及公式总结。
一、电荷和电场1.电荷：基本电荷是电子的元电荷，其符号为e，电子带负电，元电荷的电量为-e。
正电荷是质子所带的电荷，元电荷的电量为+e。
2.电场：地点电场强度（E）是该点单位正电荷所受电场力（F）的大小，它的大小等于电场力与正电荷之间的比值。
公式：E=F/q，单位：牛/库。
二、电容和电容量1.电容：电容是指导体上存储电荷的能力。
电容器是最常见的电容装置，它包括两块金属板和介质（绝缘材料）。
2.电容量：电容量是指在单位电压条件下，电容器可以存储的电荷量。
公式：C=Q/U，单位：库仑/伏。
三、电压和电动势1.电压：电压指电场力使带电物体获得的能量。
也可以理解为电势差，即带电体在两点之间由于电场力而转化成的电势能的变化。
公式：U=W/q，单位：伏。
2.电动势：电池、电源等是提供电能的装置，其提供的电能是每单位电荷所具有的电压差，称为电动势。
公式：ε=ΔW/Δq，单位：伏。
四、电流和欧姆定律1.电流：电流是指在导体内单位时间通过的电荷量。
公式：I=Δq/Δt，单位：安。
2.欧姆定律：在一段导线内，电流（I）与电压（U）之间的关系是线性的，即电流大小与电压大小成正比。
公式：I=U/R，单位：安。
五、串联和并联电路1.串联电路：串联电路中，所有元件连接在一条线上，电流通过每个元件的大小相等。
公式：总电阻R=R1+R2+...+Rn，总电压U=U1+U2+...+Un。
2.并联电路：并联电路中，所有元件的两端连接在一起，电压大小相等，电流分流。
公式：总电导G=G1+G2+...+Gn，总电流I=I1+I2+...+In。
六、焦耳定律和功率1.焦耳定律：导体通过电流时会发热，其发热功率与电流大小、电阻和时间有关。
公式：W=I^2Rt，单位：焦。
2.功率：功率指单位时间内产生或转化的能量。
人教版九年级物理电学知识点总结
电学知识点总结一、电荷1.带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
②感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷： 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷： 规定：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器： 构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C ）。
7.元电荷（e ）：一个电子所带的电荷量，e ＝1.6×10-19C 。
8.异种电荷接触在一起会相互抵消。
9.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属（自由电子），酸、碱、盐水溶液（自由离子），人体，大地，石墨等。
①摩擦起电： 定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
10.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。
2.电流的方向（正电荷定向移动的方向，或负电荷定向移动的反方向）：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极；在电源的内部，电流从电源负极流向正极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。
人教版九年级物理电学知识点总结
人教版九年级物理电学知识点总结电学知识点总结一、电荷1.带电（荷）：当物体摩擦后具有吸引轻小物体的性质，例如碎纸屑、头发、通草球、灰尘和轻质球等，我们就说物体带了电。
2.使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
②接触带电：当物体与带电体接触时，物体也会带上电荷，例如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：定义为用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：定义为用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
实质：物质中的原子得到了电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：电荷的多少，单位为库仑（C）。
7.元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e＝1.6×10^-19C。
8.异种电荷接触在一起会相互抵消。
9.导体：容易导电的物体叫导体，例如金属（自由电子），酸、碱、盐水溶液（自由离子），人体，大地和石墨等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
10.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体，例如玻璃，陶瓷，塑料，油和纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经过用电器流向负极；在电源的内部，电流从电源负极流向正极。
3.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
例如，干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。
6.电路的基本组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7.电路的三种状态：1) 通路：接通的电路叫通路；2) 开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；3) 短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
九年级上册人教版物理电路知识点
九年级上册人教版物理电路知识点篇1：九年级上册人教版物理电路知识点九年级上册人教版物理电路知识点【电流和电路】一、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。
(2)、电流的磁效应。
(3)、电流的化学效应。
5、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA(3)、换算关系：1A=A=1000μA6、测量：(1)、仪器：电流表，(2)、方法：①电流表要串联在电路中;②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
二、导体和绝缘体1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。
一定条件下，绝缘体也可变为导体。
三、电路1、组成：①电源②用电器③开关④导线2、三种电路：①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【串联和并联】1.串联电路几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个连接点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
特点：开关在任何位置控制整个电路，即其作用与所在的位置无关。
电流只有一条通路，经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。
如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。
优点：在一个电路中，若想控制所有电路，即可使用串联的电路;缺点：只要有某一处断开，整个电路就成为断路，即所相串联的电子元件不能正常工作。
初中物理《电学》知识点归纳及典型例题解析
初中物理《电学》知识点归纳及典型例题解析1.电路由电源、开关、用电器、导线组成。
电源:持续供电的装置，有正、负两极，电流从电源的正极流出，沿导线经过用电器流回电源的负极。
开关: 接通和切断电流的流通。
根据用电器的连接，可知电路有最基本的两种形式: 串联电路和并联电路。
电路的三态。
通路:电源、用电器构成通路的电路。
此电路闭合连通。
开路:指某处断开的电路，开路中的用电器不工作。
电路中无电流。
短路:指不经过用电器而直接用导线连接成通路的电路。
电源短路会损坏电源。
2.电荷在电路中移动形成电流。
科学上曾认为正电荷的移动方向为电流方向，金属导体中实际移动的自由电子方向与导体中的电流方向相反。
电流的单位是安培，还有毫安、微安，符号分别为 A 、 mA 、μA 。
电流的大小用电流强度表示，字母为 I 。
电流表是测量电流大小的仪器，实验室用的电流表通常有三个接线柱、两个量程。
3.电压是电路中电源对电荷的推动作用，它也是电路中产生电流的必要条件，电压越大，推动作用越大，所以电流越大。
电压用符号 U 表示，单位是伏特，还有千伏、毫伏、微伏，符号分别为 V 、 kV 、 mV 、μV 。
电压表是测量用电器或电源两端电压的仪器，实验室用的电压表有三个接线柱和两个量程。
4.电阻是导体对电流的阻碍作用，用符号“R”表示，电阻的单位是欧姆，还有兆欧、千欧符号分别为Ω、 MΩ、 kΩ。
电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体的长度、横截面积和组成导体的材料决定。
同种材料的导体越长，横截面积越小，导体的电阻越大。
导体的电阻还与温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。
金属导体的电阻较小，容易导电。
导电原因是:金属导体内部存在大量的自由电子。
绝缘体的电阻无限大。
但绝缘体与导体不是绝对的，在一定条件下可相互转化。
5.一般导体中的电流、电压、电阻三者关系，可用欧姆定律来描述。
此定律的内容:导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。