部编人教版三年级语文下册 珍珠泉
部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷(2)有答案
试卷第1页，总9页 部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷（2）
一、解答题
1. 给加点字的正确读音打上“√”。
海滨（bīn bīng）________ 俊俏（jùn jǜn）________ 增加（zēn zēng）________
掠过（lüè luè）________ 饱胀（zhàng zhǎng）________ 吹拂（fú fó）________
2.
看拼音，写词语。
shuǐ dào________ ǒu ěr________ zàn gē________ bì lǜ________
jiǎn dāo________ qīng tíng________ wǔ dǎo________ yī shang________
3. 选字组词。
沾 粘 尘 尖
________贴 ________水
笔________ ________土
拂 佛 妆 装
仿________ 春风________面
服________ 化________
栽 裁 荷 河
________树 别出心________
________水 ________叶
4. 补充下列词语。
群芳________ 姹紫________ 落英________ 喷薄________
________东升 ________当空 ________峻岭 悬崖________
层峦________
五、按要求写词语．（9分）
照样子，写词语。
（1）动静（意思相反的字组成的词语）________
（2）挨挨挤挤（AABB式）________
试卷第2页，总9页
（3）翩翩起舞（AABC式）________
在横线上填上合适的词语。
一________清泉 一________珍珠 一________石头
一________青山 一________微风 一________扇子
________的细雨 ________的荷叶 ________的珍珠
部编版三年级下册语文按要求写句子易错专项练习题
1 / 9 部编版三年级下册语文按要求写句子易错专项练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求，写句子。
1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。（用带点的字造句）
_____________________________________________
2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）
_____________________________________________
3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）
_____________________________________________
4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地（连词成句）
_____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子）
洁白的雪花像_________，__________ ，__________冬天的_____。
二、 句子训练营。
（1）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）
_______________________________________
（2）教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）
_______________________________________
（3）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）
_______________________________________
（4）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）
_______________________________________
（5）奶奶笑得_______________________________（把句子补充完整）
（6）__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__（给句子
2021春新部编版小学三年级语文下册期中测试卷(含答案)
三年级语文下册期中测试卷
(时间:90分钟 总分:100分)
一 看拼音,写汉字。(8分)
jù lǒng lián peng chuī fú
（ ） （ ） （ ）
dào yìng xīn shǎng shí jiàng
（ ） （ ） （ ）
shè huì kūn chóng
（ ） （ ）
二 比一比,组词语。(6分)
{拂( )佛( ) {增( )曾( ) {赏( )党( )
{检( )验( ) {期( )欺( ) {建( )健( )
三 选词填空。(5分)
幽静 安静 寂静
1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固 牢固
4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
四 照样子,写词语(每类写一个)。(5分)
1.动静(由反义词组成的词语)
2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)
3.旭日东升(描写太阳的词语)
4.一本正经(含有数字的词语)
5.惊弓之鸟(含有动物的词语)
五 按要求完成句子练习。(8分)
1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)
2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。
3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。 (缩句)
4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 (仿写拟人句)
六 按课文内容填空。(8分)
1.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外 , ”;在杜甫的笔下,春天是 “迟日 , ”。我也积累了一些描写春天的诗句: , 。(6分)
部编人教版三年级语文下册期中知识点整理复习课后练习
1 / 19 部编人教版三年级语文下册期中知识点整理复习课后练习
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。
qín shēng qiāo jī gǎn dòng chì bǎng
jī dòng shuǐ dī dǒu dòng xī yǐn
2. 读拼音，写词语。
qiū shuāng zèng sòng shuǐ ní jīn huáng luò yè
tú àn pái liè guī zé líng luàn yào
shi
qīng liáng yán liào yóu piào lǎ ba jiā jǐn
3. 看拼音，写汉字。
jiāo wài guī zé rè liè yǒng qì dǒu dòng
2 / 19
hé zòu zhěng jié wán shuǎ wéi qún huāng yě
4. 看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ
ɡēnɡ tián chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ
lù jiǎo chí tánɡ xīn shǎnɡ fēn pèi
jīng zhì dào yìng yún chèn tòng kuài
部编版三年级语文下册病句修改专项综合练习
部编版三年级语文下册病句修改专项综合练习
1. 按要求写句子。
（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）
（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）
（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）
（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。
①为人要善良，善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
2. 句子训练营
①荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。（用划线的词造句）
②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。（修改病句）
③这是美丽的珍珠泉。（改为反问句）
④周围的 珍珠泉 编了个 花朵 给 和 蕨草 花环 朴素的（连成一句通顺的话）
3. 句子训练营。
①那名男孩终于被救援队救了出来。（改为“把”字句）
②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。（缩句）
③我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）
④我估计这件好事大概是班长做的。（修改病句）
4. 按要求写句子。
①英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。（改为“把”字句）
②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。（改为“被”字句）
③昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）
④王红看小说。（扩句）
5. 下列句子没有毛病的一句（ ）
A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
6. 按要求写句子。
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）
（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）
（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）
“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美______
（4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句）
部编版三年级语文下册句子专项提升练习及答案
1 / 8 部编版三年级语文下册句子专项提升练习及答案
一、 按照要求完成下面句子练习。
1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）
___________________________________
2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。（改成反问句）
___________________________________
3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）
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4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么．．圆满那么．．自由，那么．．美丽。（用加点词造句）
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5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）
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6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
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二、 按要求完成句子练习。
1．一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）
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2．同学们听课。（把句子写具体）
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3．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）
___________________________________________________
4．小明上课认真听讲。 小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句话合并成一句话）
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三、 句子乐园。
1．叶子掉落在水泥道上。（扩句）
部编人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习
部编人教版三年级语文下册病句修改专项综合练习
1. 综合修改。
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
2. 句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：
1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
3. 按要求写句子
（1）照样子，写短语和句子。
例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。
笑呵呵
（2）用修改符号修改病句。
班会上，她总是首先第一个发言。
（3）用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。
4. 句子训练营。
①小姑娘把水罐交给了母亲。（改为“被”字句）
②小姑娘赶紧去捡水罐。（缩句）
③《七颗钻石》是一个感人的故事。（改为感叹句）
④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。（用划线词造句）
5. 按要求写句子。
（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）
（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）
（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。"（改为转述句）
6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。
B .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是你自己看轻自己。
C .尽管他面带微笑，他却依然有些开心。 D .暑假即将快要来临，这可能是我小学阶段最后一个假期了。
7. 修改病句
①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
部编版小学语文三年级下册第一单元习作指导课教案教学设计
三下册习作训练
第一组：主题——写一写家乡的景物
一、习作解读
人教版六册第一组是介绍大自然迷人景物的单元，这组的习作就是选择家乡的一处景物。旨在引导学生通过学习阅读课文，去感受大自然的美好，并留心观察家乡的景物，记下自己的感受和发现。
二、内容选择
这次习作，我们来写一写家乡的景物，写的时候要按照一定的顺序，尽力写出景物的特点，并展开丰富的想象，表达出对家乡的热爱之情。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。
三、目标与要求
1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点，并展开一定的想象。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。
2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
四、方法和措施
课前先让学生收集家乡有特色景物的资料，有条件的还可以拍成照片。课堂上先通过教师的讲述初步感知家乡美，然后自学明确习作的内容和要求，再由范文引路，指导学生掌握写作方法，最后让学生自主习作。 五、教学过程
（一）指导审题，寻找家乡美
1．激趣读题：
师：小朋友，我们祖国历来以风景优美著称，有一碧千里的草原，有金浪翻腾的沙漠，又有多少名山大川，吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国版图上，虽然只占一点点地方，但是也有许多迷人的地方。让我们互相交流，共同赞美自己的家乡，好吗？
2．同学们都亲临了家乡的景点，你准备把家乡的哪一处景物美美地介绍一番？先请大家起一个亮丽的题目。如《环游地球80天》、《了不起的跨海大桥》、《人民广场之夜》、《我爱大塘河》、《慈溪杨梅甲天下》。
（二）指导构思，突出家乡美
1.师生合作，探究习作要求。
怎么介绍才能吸引人呢？我们可以先读读习作要求。
说说这次习作提出了哪些要求。教师根据学生汇报进行归纳，抓住关键词“景物特点”、“一定顺序”、“热爱家乡”、“丰富想象”，让学生明确习作要求，抓住重点，有的放矢。
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案
一、字词和拼音（12分）
1．用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
分散（sǎn sàn） 掠过（lüè luè ）纤细（xiān qiān） 姿势（sì shì）
河豚（tún qún） 笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）
2．看拼音，写词语。（8分）
二、字词和运用（35分）
3．读一读，连一连。（4分）
4．读句子，写出加点词语的近义词。（6分）
1．小燕子从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 （___________）
2．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 （___________）
3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 （___________）
4．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 （___________）
5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（___________）
6．几对飞倦了的燕子在电线上体憩。 （___________）
5．比一比，再组词。（4分）
蓬（_________） 资（_________） 仿（_________） 矩（_________）
篷（_________） 姿（_________） 访（_________） 距（_________）
6．词语搭配。（4分）
（____________）的小燕子 （____________）的细雨
（____________）的春天 （____________）的湖面
（____________）的电线 （____________）的图画
（____________）的大圆盘 （____________）的衣裳
7．选词填空（4分）
停止 静止
1．我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。
2．闷热的午后没有一丝风，_______的柳条上知了一动不动的趴着。
清香 芳香
部编版小学三年级春季学期语文改写句子课后专项习题(含答案)
1 / 11 部编版小学三年级春季学期语文改写句子课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 我会按要求完成练习。
1．荷花开了已经不少了。（修改病句）
________________________
2．“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来．．．．．．。（照样子写句子）
妈妈_____________：“这么晚了，孩子怎么还没回来？”
3．顾客噌的一下．．．．跳起来。（照样子写句子）
他用力一推，门___________开了。
4．顾客说：“我实在等不及了。”（用自己的话转述别人的话）
___________________________
5．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子围绕一个意思写句子）
他喜欢画画，_______________________________________
二、 照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。
例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。
爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
__________________________________________
2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__________________________________________
3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。
__________________________________________________________
4．风把长胡子吹到了身体后面。
2 / 11 _____________________________
三、 按要求写句子。
1．后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）
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