部编版《赤壁怀古》理解性默写题附答案
1
《念奴娇 •赤壁怀古》理解性默写检测附答案
1．苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“___________________，___________________”，（两句）描绘了周瑜的英气勃发。
2．①苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的三句：“___________________，___________________，___________________” （三句）
②《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：“___________________，___________________，___________________” ；
③从声色方面写滔滔的江流的两句___________________，__________________。
④具体描写“江山如画”之意的句子是___________________，__________________，__________________。
3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的三句是：___________________，__________________，___________________。
4.①表达诗人旷达之情（达观超脱的人生态度）的两句子是___________________，__________________
②诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：___________________，__________________；
③《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼用“ ___________________，__________________”来直抒胸臆，以寄托壮志难酬的苦闷心情。
5.《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的两语句是___________________，__________________
6.《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象（三句）：___________________，__________________，__________________
7.《念奴娇•赤壁怀古》中诗人面对赤壁惊险壮阔的自然景象，发出了“__________________，_________________”（两句）的感慨，将自然风景与怀古之情融为一体。
8.《念奴娇•赤壁怀古》中感慨身世，言生命短促，叹人生无常的悲叹的两句是“__________________，_________________”
《念奴娇 •赤壁怀古》理解性默写检测答案
1、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
2、①乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪③惊涛拍岸，卷起千堆雪
④乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
3、大江东去，浪淘尽，千古风流人物
4、①②③人生如梦，一尊还酹江月。
5、小乔初嫁了，雄姿英发。
6、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
7、江山如画，一时多少豪杰
8、多情应笑我，早生华发
高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案
班级： 姓名：
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》
二、文氏外孙入村收麦/苏辙
三、短歌行/曹操
四、归园田居(其一)/陶渊明
五、梦游天姥吟留别/李白
六、登高/杜甫
七、琵琶行/白居易
八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼 九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照
古诗词诵读
十一、静女/《诗经·邶风》
十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》
十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜
十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
一、芣苢/《诗经.周南》
采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏 辙理解性默写：
1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。 4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操 理解性默写：
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
“对酒当歌，人生几何？
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
高一上全册古文理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古文理解性默写及答案
班级： 姓名：
教材古文目录：一、劝学/荀子
二、师说/韩愈 三、 赤壁赋/苏轼
四、登泰山记/姚鼐
古文理解性默写
一、《劝学》理解性默写
1、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是： 。
2、在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是： ， ，
； ， ， 。
3、在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： ，
， 。
4、有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是： ， ； ， 。
5、《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是： ， ； ， 。
6、《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻，从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，从而说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。最后由此得出结论： ， 。
7、在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是： ， ， 。
(题目8)部编版高中语文高考理解性默写汇总(含答案可编辑)
8
6.1
1.《师说》中以 ， 揭示从师的原因。
2.《念奴娇 赤壁怀古》中表现周瑜运筹帷幄决胜千里的诗句是 ， 。
3.《梦游天姥吟留别》中在梦后诗人自然吟唱世事痛苦的句子是 ， 包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。
4.杜牧《阿房宫赋》中以 ， 描写阿房宫宫人的美丽。
5.《赤壁赋》中，苏轼运用通感手法来表现箫声特点的句子是： ， 。
6.《六国论》中指出当朝统治者 ， 的做法比六国更不如。
7.《沁园春·长沙》中以场面描写和夸张手法来展现青年革命者豪迈气概和伟大力量的句子是 ， 。
8.《赤壁赋》通过 ， 的描写表现了曹操连战连捷之后志满意得的心情。
9.《登高》中 ， 两句生动概括了作者常年漂泊、老景凄凉的人生状态。
10.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是 ， 。
11.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“ ， 。”而荀子《劝学》中则说：“ ， ”。
6.7
1.“任重道远”这个成语出自《论语》。在《论语》中，“任重”具体表现在 ，“道远”具体表现在 。
《春望、饮酒、雁门太守行、赤壁、渔家傲》理解性默写、简答题及答案【部编版八上】
24．诗词五首习题及答案【部编版八年级上册】
题型：【理解性默写】【简答题】
24．诗词五首
1、饮酒（其五）/陶渊明
2、春望/杜甫
3、雁门太守行/李贺 4、赤壁/杜牧
5、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照
1、《饮酒》（其五）陶渊明
【原诗】
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞乌相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
一、理解性默写：
1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
3、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
二、赏析简答题：
1、“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？
答：“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情。
2、诗中“悠然见南山”的“见”能否换成“望”？
答：不能。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字却是有意为之。
3、心远与地偏又是什么关系？这里揭示了一个怎样的人生哲理？ 答：“心远”与“地偏”是主观精神与客观环境之间的关系。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。
4、试分析这首诗的主旨。
答：这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。
2、《春望》杜甫
【原诗】
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
部编版高中语文72篇理解性默写答案汇总
《劝学》
1.学不可以已
2.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
3.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
4.学不可以已；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5.君子生非异也，善假于物也。
6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
8.青， 取之于蓝 ， 而青于蓝。
《师说》
1.是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
2.位卑则足羞 官盛则近谀
3.师者 所以传道受业解惑也
4.授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也
5.吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎
6.是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也
7.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已
8.小学而大遗，吾未见其明也。
《赤壁赋》
1.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2.羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
自其不变者而观之，则物与我皆无尽也
3.舳舻千里，旌旗蔽空
4.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
5.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
6.舳舻千里，旌旗蔽空 渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
酾酒临江，横槊赋诗 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 而今安在哉
7.清风徐来，水波不兴。
8.诵明月之诗，歌窈窕之章。
9.白露横江，水光接天。
10.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
11.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
12.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
13.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
14.取之无禁，用之不竭。
15.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
《答司马谏议书》
1．举先王之政，以兴利除弊，不为生事
2．为天下理财，不为征利
3．辟邪说，难壬人，不为拒谏。 4、而议事每不合，所操之术多异故也
5、名实已明，而天下之理得矣
6、受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司
部编版高一上全册古诗词理解性默写及答案
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案
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说明：本册共有诗词曲14首，前边是空白版，可以打印练习检测使用，后边附有答案。
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》
二、文氏外孙入村收麦/苏辙
三、短歌行/曹操
四、归园田居(其一)/陶渊明
五、梦游天姥吟留别/李白
六、登高/杜甫
七、琵琶行/白居易
八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼 九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照
古诗词诵读
十一、静女/《诗经·邶风》
十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》
十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜
十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
学生默写版：
一、芣苢/《诗经.周南》
采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢， 。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢， 。
采采芣苢， 。
二、《文氏外孙入村收麦》苏 辙理解性默写：
1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是： ， 。
2、写收麦前的天气状况的诗句是： ， 。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是： ， 。 4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是： ， 。
三、《短歌行》曹操 理解性默写：
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
“ ， ？
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是： ， 。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是： ， 。
高一上册古诗词理解性默写及答案【部编版】
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案
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说明：本册共有诗词曲14首，可以下载打印作为检测题使用。
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》
二、文氏外孙入村收麦/苏辙
三、短歌行/曹操
四、归园田居(其一)/陶渊明
五、梦游天姥吟留别/李白
六、登高/杜甫
七、琵琶行/白居易
八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼 九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照
古诗词诵读
十一、静女/《诗经·邶风》
十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》
十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜
十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
一、芣苢/《诗经.周南》
采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏 辙理解性默写：
1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操 理解性默写：
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
“对酒当歌，人生几何？
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
高一上册古诗词理解性默写及答案【部编版】 2
部编版必修一（高一上册）古诗词理解性默写及答案
班级： 姓名：
说明：本册共有诗词曲14首，可以下载打印作为检测题使用。
古诗词目录：一、芣苢/《诗经.周南》
二、文氏外孙入村收麦/苏辙
三、短歌行/曹操
四、归园田居(其一)/陶渊明
五、梦游天姥吟留别/李白
六、登高/杜甫
七、琵琶行/白居易
八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼 九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照
古诗词诵读
十一、静女/《诗经·邶风》
十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》
十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜
十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
一、芣苢/《诗经.周南》
采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
二、《文氏外孙入村收麦》苏 辙理解性默写：
1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。
2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
三、《短歌行》曹操 理解性默写：
1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：
“对酒当歌，人生几何？
2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
第25练 统编版全五册理解性默写(附答案和解析)
第25练
统编版全五册理解性默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、意气风发的英雄形象的语句是“__________________，___________________。”
（2）姚鼐的《登泰山记》中，用比喻形象生动写出西边诸峰的特点，更显出日观峰雄峻的句子是：“__________________，____________________。”
（3）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“________________ ”及《三峡》的“ _________________”中运用这一意象来衬托秋季悲凉的特点。
【答案】 小乔初嫁了 雄姿英发 绛皓驳色 而皆若偻 风急天高猿啸哀 猿鸣三声泪沾裳/常有高猿长啸
【解析】
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词有：初、姿、绛皓、驳、偻、啸、裳。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《桂枝香•金陵怀古》一词中，直接抒情，追怀往事，抒写对前人吊古、怀古不满之情的诗句是：“__________________，__________________。”
（2）《谏太宗十思疏》中，作者魏征指出，面对统治者的严酷刑法和威声怒吓，人们的态度是“__________________，___________________”。
（3）自从《诗经，王风》“彼黍离离，彼稷之苗”的经典出现之后，后世诗人表达对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情就往往运用类似的意象，姜夔就在他的《扬州慢》中说：“_________________，__________________。”
【答案】 千古凭高对此 谩嗟荣辱 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 过春风十里 尽荠麦青青
【解析】
(题目7)部编版高中语文高考理解性默写汇总(含答案可编辑)
7
5.26
1.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》中的诗句 ， 直抒胸臆地表达了诗人欢迎贤才的心情。
2. （作者）《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是 ， 。
3. 荀子《劝学》中为了说明君子善于借助外物,先分析了见者远,闻者彰的原因，接着以车马代步为喻,说道:“ ， ， 。”
4.《劝学》中先设两个比喻，说明学习要注意积累，然后引出观点“ ， ， ”，指出人只要努力学习，就可以具备圣人的思想。
5.荀子《劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼。”表达意思相近的句子是：“ ， 。”
6.《梦游天姥吟留别》中通过听觉展现山之夜景的诗句是 ， 。
7.《梦游天姥吟留别》中写诗人在流连忘返中迎来夜晚的诗句是 ， 。
8.《登高》中由高到低、动静结合来描绘夔州秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是 ， 。
9.《登高》中 ， 两句通过细节描写表现出作者年老多病的困境。
10.《侍坐章》中孔子以 ， 来鼓励弟子们畅谈理想。
11.《念奴娇 赤壁怀古》中作者感慨生命短促无常、只能借酒来自我排遣的诗句是 ， 。