2021年部编版二年级上册语文判断题附答案
1 / 5 2021年部编版二年级上册语文判断题附答案
一、 根据课文内容判断对错。
1．《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。（_____）
2．《敕勒歌》是汉朝民歌。（_____）
3．《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 （_____）
4．《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。（_____）
二、 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“书目”与“树木”读音相同。（___）
2．“桌子．、萝卜．、我的．、葡萄．、老实．”这几个词中的加点的字都读轻声。（___）
3．“蜿蜒”一词中的“蜿”应读“wán”。（___）
4．“自、紫、子、蜘、姿”这几个字的音序都是“Z”。（___）
5．“颤”用音序查字法应查的第一个字母是“ch”。（___）
三、 阅读课文，判断正误。
1．千人糕是一块比桌子还大的糕。 （________）
2．千人糕的主要原料是大米和糖。 （________）
3．我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。 （________）
4．这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶，我们要爱惜它们。（________）
四、 读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
1．《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）
2．“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）
3．小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）
4．《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）
2 / 5 5．《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）
五、 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．古老的三叶虫是生活在汪洋里的生物。 ( )
2．大自然的语言到处都有，大家都能发现。 ( )
3．大鱼的鱼鳞有几个圈就代表着鱼有几岁了。 ( )
4．水中的蝌蚪是春的使者，告诉人们春天已经来了。 ( )
六、 判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。
1．十二生肖的最后一个属相是未羊。（______）
2．“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。（______）
3．从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）
4．“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）
5．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。
（______）
七、 判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。
1．《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。（_______）
2．日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（_______）
3．“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。（_______）
4．庐山瀑布是中国最高的瀑布。（_______）
5．不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。（_______）
八、 在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。
1．“酱”与“庄”的韵母都是“ang”。（____）
3 / 5 2．“睁”与“秩”的声母都是“zh”（____）
3．“庄稼”的读音是“zhuāng jiā”。（____）
4．“逮”字的读音是“dāi”。（____）
5．“弓”字是个部首字，共四画。（____）
九、 你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。
1．“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）
2．“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）
3．“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）
十、 整体感知了解《小鹿斑比》，判断对错。
1．《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（______）
2．小鹿斑比的父亲是鹿王。（______）
3．小鹿斑比的母亲生病去世了。（______）
4．小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（______）
十一、 加点字读音正确的打“√”，错误的打“×”。
1．船舱．cāng （______）
2．停泊．pō （______）
3．垂．下cuí （______）
4．山岭．lǐng （______）
5．水渠．qǘ （______）
6．诊．所zhěng （______）
4 / 5
十二、 判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．渡口（dù kǒu） （_______）
2．绿荫（lǜ yīnɡ） （_______）
3．遮蔽（zhē bì） （_______）
4．撑着（chēn zhe） （_______）
5．拼音（pīn yīn） （_______）
6．山冈（shān gǎnɡ） （_______）
十三、 根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）
2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）
3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）
4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）
5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）
6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）
十四、 读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
1．生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）
2．看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）
3．书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）
4．《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）
5．图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）
十五、 判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。
5 / 5 （______）
2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）
3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）
4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）
5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）
答案
一、 √ × × ×
二、 × × × √ ×
三、 × √ √ √
四、 × × × × √
五、 1．√ 2．× 3．√ 4．√
六、 × × √ √ ×
七、 × √ √ × ×
八、 √ √ × × ×
九、 √ × √
十、 √ √ × √
十一、 √ × × √ × ×
十二、 √ × √ × √ ×
十三、 √ × × √ √ ×
十四、 × √ × × √
十五、 √ × × √ ×
2021年部编人教版二年级语文上册句子修改及答案(全面)
1 / 8 2021年部编人教版二年级语文上册句子修改及答案（全面）
一、 按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________
(2)改为“被”字句：_________________________________________
2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
________________________________________________________
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
________________________________________________________
4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：_____________________________________________
(2)改为疑问句：_____________________________________________
二、 照样子，在横线上填上合适的词语。
例：无边无际的天空
无边无际的________ 无边无际的________
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例:崖缝里冷得像冰窖。
（1）____________热得____________。
例：细长的．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的．．．小花。
（2）海鸥飞过海面。
____________海鸥飞过____________海面。
2．照样子，改写句子。
叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。
下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________
2021年部编人教版二年级上册语文阅读理解练习题及答案
1 / 12 2021年部编人教版二年级上册语文阅读理解练习题及答案
一、 开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。
菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模．（mú mó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了，难过地低下了头。
秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结．（jiē jié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。
农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。可是，他翻来翻去，除了些皱巴的老叶子，什么也没有找到。农夫叹着气说：“唉，这些没用的‘谎花’！开的花再漂亮，一个果实也不结，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”
1．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2．根据短文内容填一填。
（_______）的狗尾草 （_______）的南瓜花
（_______）的小种子 （_______）的老叶子
3．文中“谎花”的意思是_________________。
4．读完这篇短文，我明白了（ ）
A．看东西不能只看外表，而应看它的实用价值。
B．南瓜藤只能开出好看的花，但不能结果，狗尾草的作用比它大。
二、 课外阅读。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑
2 / 12 到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
1．填空。
________生病了，________假装医生去探望。
2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？
________________
2021年部编人教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案
1 / 13 2021年部编人教版二年级上册语文短文阅读专项水平练习及答案
一、 阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。大雪下起来，我不觉得冷。雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指着花毛衣说。“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。
1．根据短文内容填一填。
______的毛衣 ______的花儿
2．在□里填上合适的标点。
3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。
（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。（____）
（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。（____）
二、 短文回答。
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家里走去。路过一条小河，河水挡住了它们的去路。
怎么办呢？啊！有了！
它们把西瓜切成两半，吃掉瓜瓤（rang），然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。
2 / 13 1．短文共有（_____）自然段。
2．第（_____）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
3．它们想的办法是：____________________
4．动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？
___________________________
三、 课内阅读。
一匹出色的马（节选）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
2021年部编版二年级语文上册阅读理解提升练习及答案
1 / 13 2021年部编版二年级语文上册阅读理解提升练习及答案
一、 读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。
白云
瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……
你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……
1．照样子写一写。
瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________
2．用“ ”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。
天上的白云像 ，像 。
3．你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？
二、 课外阅读，回答问题。
猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。
地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。
1．这篇短文共有（_______）个自然段。
2．猴妈妈想出什么办法救小猴子的？请用“______”在短文中画出来。
3．读句子，用带点的词写一句话。
猴子一会儿．．．爬上树，一会儿．．．跳到树下，一不小心掉到了地洞里。
______________________
4．你还能想出什么办法救小猴吗？请把你想的办法用几句话写下来。
2 / 13 ______________________
三、 阅读短文。
老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗
2021年部编版二年级上册语文理解阅读专项考点练习及答案
1 / 14 2021年部编版二年级上册语文理解阅读专项考点练习及答案
一、 阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”
不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
1．栽树的顺序是：先______，然后______，接着______，再______，最后______。
2．三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用______挖树坑，小袋鼠用______，小象用______浇水。
3．读了短文，我体会到（______）（多选）
A．人多力量大 B．每个人都各有所长 C．要好好交朋友
4．栽树有哪些好处？请写出两条。
_____________________
二、 课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。（ ）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（ ）？要是带来了，不
2 / 14 就能把心愿卡送给老师了（ ）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐
座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲开了，我（在 再）送给于老师！
2021年部编版二年级上册语文理解阅读及答案(必考题)
1 / 13 2021年部编版二年级上册语文理解阅读及答案（必考题）
一、 同步阅读。
葡萄沟
葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。葡萄沟约七八千米长，是名副其实的“葡萄王国”。别说那田地里连绵不绝的葡萄园，就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。
这里的葡萄品种繁多，有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。有的色如翡翠，有的艳如玛瑙；有的小似珍珠，有的大似橄榄；有的皮薄汁多味美，有的肉脆汁浓味酸甜。其中的名贵者，莫过于无核的白葡萄，简称“无核白”，因其无核白如玉，晶莹透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。
1．填空。
（1）葡萄沟是名副其实的“_____________”。
（2）葡萄沟最名贵的葡萄是____________。
2．画“ ”的句子运用了排比和_________的修辞手法，突出葡萄____________这一特点。
3．文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是：____________________。
二、 阅读短文，完成练习。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
2 / 13 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也__________________________。 于是，他们俩找老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的
2021年部编人教版二年级上册语文理解阅读水平练习及答案
1 / 15 2021年部编人教版二年级上册语文理解阅读水平练习及答案
一、 阅读检测台
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背．(bēi bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：”牛哥，它出多少山芋请你背它？”
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分．(fēn fèn)量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇．(shān shàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1．选择加点字正确的读音，画横线。
2．给第三自然段加上标点符号。
3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
______________________________________________________
4．用文中的话回答问题。
这篇寓言故事告诉我们：_____________________________
5．请为短文拟个题目。
__________________________
二、 阅读短文，回答问题。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1．短文有___句话。
2 / 15 2．课文主要写了猫的____、____ 、____ 和____。
3．用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4．这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。 （ ）
②猫是捉老鼠的能手。 （ ）
三、 阅读短文，完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
2021年部编人教版二年级上册语文理解阅读专项考点练习及答案
1 / 14 2021年部编人教版二年级上册语文理解阅读专项考点练习及答案
一、 阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上 着一只大青蛙， 着碧绿的衣裳， 着雪白的肚皮，
着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一 ，向前一 ， 到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．把下面词语填在第①自然段中的括号内。
①露 ②鼓 ③蹲 ④披
2．把下面词语填在第②自然段中的横线上。
①蹦 ②蹬 ③跳
3．读一读第③自然，回答问题。
①这段话一共有________句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：________。
二、 读短文，做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？
2 / 14 1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。
3．下列说法正确的一项是（ ）
A．文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B．“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C．文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
三、 阅读课文片段，回答问题。
2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项水平练习及答案
1 / 12 2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读专项水平练习及答案
一、 阅读短文，完成练习。
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
1．用“○”圈出加点字正确的读音。
正．月（zhèng zhēng） 长得．旺（de dé）
红似．火（shì sì） 上秤．称（chèng chēng）
2．照样子，写词语。
辣椒个个．．红． 花儿_____________ 大树_____________
3．儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。
4．根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（______）
②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。（______）
二、 阅读短文，回答问题。
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。
这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”
2 / 12 1．短文共有____个自然段，并标上序号。
2．两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？请用“ ”在文中标出。
3．读短文，填空。
面对危险，一个人__________，另一个人____________。
2021年部编版二年级语文上册理解阅读及答案(审定版)
1 / 14 2021年部编版二年级语文上册理解阅读及答案（审定版）
一、 阅读短文，完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。
1．短文共有（______）段。第二自然段有（______）句话。
2．读了短文，我知道了云房子是（ ）造的，有的像（ ），有的像（ ），有很高的（ ），有很宽的（ ），也有（ ）。
3．读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（______）
（2）云房子有的很大，有的却很小。（______）
（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（______）
二、 阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！
狂风刮起来了，我不觉得冷。大雪下起来，我不觉得冷。雪更大了，风更
2 / 14 狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指着花毛衣说。“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。
1．根据短文内容填一填。
______的毛衣 ______的花儿