部编版三年级语文上册期末易错专项复习题(一)含答案
部编版三年级语文上册
易错专项复习题（一）
一、看拼音写词语。
fú zhuāng zūn jìng kuáng wǔ
( ) ( ) ( )
shuāng dòng yìn shuā chí dào
( ) ( ) ( )
jǐn zhāng fàn hé hàn zì
( ) ( ) ( )
zhuāng bàn luò xià xiāng hù
( ) ( ) ( )
shǒu bì yǐng zi huāng yě
( ) ( ) ( )
zhāo yǐn gōng kè xué yuàn
( ) ( ) ( )
二、按要求，写句子。
1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。（用带点的字造句）
2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）
3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）
4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地（连词成句）
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子）
洁白的雪花像 ， ，
冬天的 。
6.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句）
7. 青蛙在挖洞，准备冬眠。（改写成拟人句）
8. 门前有一条河。（把句子写具体）
9.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。（缩句）
10.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
11.昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）
12.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。（修改病句）
13.你用心去听。 你会听到春天的声音。（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）
三、用“ ”画出加点字的错误读音，并改正在括号里。
1. 急促．（cù） 回忆．（yì） 加倍．（bèi） 粮食．（shí）
( )
2. 插．花（chā） 精．彩（jīng） 推却．（qiè） 憧．憬（chōng）
( )
3. 钥匙．（shí） 衣裳．（shang） 扇．风（shān） 衔．接（xián）
( )
四、把下面的词语填写完整。
（ ）（ ）气爽 秋风（ ）（ ） 一（ ） 知（ ）
（ ）（ ）飘香 （ ）（ ）尽染 （ ）（ ）丰登
果实（ ）（ ） （ ）华（ ）实 糊（ ）糊（ ）
（ ）先（ ）后 捧腹（ ）（ ）
参考答案
一、服装 尊敬 狂舞 霜冻 印刷 迟到 紧张 饭盒 汉字
装扮 落下 相互 手臂 影子 荒野 招引 功课 学院
二、1.如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。
2.小明很珍惜时间，不浪费一分一秒。
3.我不小心把花瓶打碎了。
4.大家情不自禁地欢呼起来。
5.一片片鹅毛，飘呀飘，飘来了 寒冷。
6.弯弯的月亮是小船。
7.青蛙在挖洞，准备睡大觉。
8. 我家门前有一条弯弯曲曲的小河。
9.风筝在飘。
10.铺满金色巴掌的水泥道难道不美吗？
11.昙花像个小闹钟似的在晚上九点开放。
12.那些鲜艳的菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
13.如果你用心去听，就会听到春天的声音。
只要你用心去听，就会听到春天的声音。
三、略
四、秋高气爽 秋风习习 一叶知秋 瓜果飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实 糊里糊涂 争先恐后
捧腹大笑
三年级上册语文试题-期末考试 部编版 含答案 (1)
2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷
一．填空题（共6小题，满分42分）
1．（6分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。
扁．[piān biǎn]舟
埋．[mán mái]怨
宁．[níng nìng]愿
2．（8分）看拼音规范地写出词语。
cí diǎn rán shāo chuāng lián qīn lüè
méi tàn zhì huì qī fu téng tòng
3．（8分）比一比，再组词。
店 衰 捕 砾 发
踮
哀
哺
烁
废
4．（4分）选择恰当的词语，填在句中的括号里。（每个词语只能使用一次）
只要 因此 无论 然而 就 都
人这一辈子， 怎样辛劳、勤勉， 只能在极小的范围内经历人生。 ，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难对世界有完整的把握。
，图书却能呈现出人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字的人，
有书在手，
可以走出生活的圈栏，进入一个无边的疆域。
5．（8分）按要求写词语。
（1）自言自语
（2）奄奄一息
（3）热气腾腾
（4）辛辛苦苦
6．（8分）按要求练习
（1）（比喻句）
上课了，可我的语文书找不到了，我急得
。
（2）（夸张句）
看着满桌的美食，明明馋得
。
（3）（改成陈述句）：难道你没从朝气蓬勃的儿童身上看到祖国的春天吗？
（4）（用修改符号修改病句）
下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。
（5）（加合适的关联词语）
星期天不下雨，我们 去登山。
部编版语文三年级下册1-8单元基础知识复习测试卷(含答案)
第一单元参考答案一、读拼音，写词语。
融化崇高聚拢偶尔纤细
姿势掠过洒落舞蹈飘动
二、形近字组词。
融（融化）芦（芦荟）泛（广泛）减（减少）
隔（隔离）卢（卢布）乏（乏味）喊（喊叫）
拂（拂过）掠（掠起）偶（偶尔）纤（纤细）
佛（仿佛）惊（惊讶）遇（相遇）迁（迁移）
瓣（花瓣）胀（胀痛）仿（仿写）倦（厌倦）
辫（辫子）张（张开）访（访问）蜷（蜷缩）
三、多音字组词。
散sǎn散漫sàn分散
杆gān旗杆gǎn笔杆
挨āi挨边ái挨饿
蚂mà蚂蚱mǎ蚂蚁
骨gū骨碌gǔ骨头
曾céng曾经zēng曾祖父
圈quān圆圈juàn圈养
角jué角色jiǎo牛角
四、填写合适的词语。
（完整）的形象（碧绿）的大圆盘（雪白）的衣裳
（伶俐可爱）的小燕子（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空
一（本）书一（段）距离一（对）复眼一（个）形象
一（只）独角仙一（朵）荷花一（阵）微风一（首）赞歌
五、近反义词。
近义词
聚拢——（聚集）偶尔——（偶然）琢磨——（揣摩）
收拢——（合拢）灵敏——（灵活）合成——（组成）
反义词
嫩——（老）益——（害）乌黑——（雪白）
轻快——（沉重）活泼——（呆板）纤细——（粗壮）
光彩夺目——（黯淡无光）顺顺溜溜——（别别扭扭）
六、仿写句子并写出运用的修辞手法。
1、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄色的小莲
蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（排比）
静物是凝固的美；动物是流动的美；直线是流畅的美；曲线是婉转的
美。
2、荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻）
字典就好像一个不开口的老师。
七、按要求改写句子。
1、多么有趣的一幅图画呀！
改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？
2、还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。
3、清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话：清早，我到公园玩，因为一进门就闻到一阵清香，
所以我赶紧往荷花池边跑去。
八、按课文原文填空。
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案)
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题
（含答案）
1．1.照样子，写词语。
（1）雾蒙蒙（ABB式） _____ _____ _____
（2）叮叮咚咚（AABB式） _____ _____ _____
（3）爬来爬去（×来×去） _____ _____ _____
（4）蹑手蹑脚（ABAC式） _____ _____ _____
2．给加点字补充音节。
___ǎ d____ k____
眨．眼 瞪．着 眼眶．
3．给下面的句子加上标点符号。
（1）___你该一次说完哪______我一边埋怨___一边跟在它后面跑___
（2）___你要干什么______我问它___
（3）我摸着小狗的脑袋___说______你真乖______
4．多音字组词。
biàn （________） jiào （________） jiǎ （________）
便 觉 假
pián （________） jué （________） jià （________）
5．我会积累表示颜色的词语。
（____）的机帆船 （____）的军舰
（____）的胳臂 （____）的虾
这些颜色可以用（____）这个词来概括。(填序号)
A．五颜六色 B．金碧辉煌
C．灯红酒绿 D．青出于蓝
6．在横线上填上恰当的词语。
________的小女孩 ________的拖鞋
________的头发 ________的烤鹅
________的火光 ________的台布
________的盘子 ________的墙 7．我会填量词。
一（_____）小路 一（_____）花 一（____）小学 一（______）照相机
部编版三年级语文上册期末字形专项复习试题(有答案)
部编版三年级语文上册期末字形专项复习试题（有答案）
班级 姓名 成绩
一、选字填空。
（1）厉 历
墙上的挂________又翻过了一页。
没想到，他会这么________害。
（2）提 题
他________出的这些意见都是正确的。
这篇课文的________目是《不懂就要问》。
二、选择括号里正确的字。
背_____（涌 诵） 照_____（例 列） _____（胡 糊）涂
____（厉 历）声 _____（攻 功）课 _____（既 即）然
_____（道 到）理 ____（断 段）落
三、请根据拼音,把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xiū jiàn______了一座亭子,我们yōu xián______地坐在亭内的椅子上chéng
liáng______，ǒu ěr______吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng______。下山途中,我们遇到了一位采mó gu______的小女孩,她能zhǔn què______地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jì xù______来这儿游玩,她高兴得不
四、选择正确的字打“√”。
1．他们关了门做(攻 功)课。
2．啊！多么明(朗 郎)的天空。
3．那里风景(优 忧)美，是个可爱的地方。
4．它要把(钢 刚)才吞进去的草重新送回嘴里。
5．有一年冬天，列宁在(效 郊)外养病。
五、结合句子语境，给下面的字选择正确的解释，填序号。
蒙：①遮盖；②蒙蔽；③受；④蒙昧；⑤姓；⑥形容雨点等很细小；⑦眼睛失明；⑧朴实敦厚。
1．蔡老师是我的启蒙老师。( )
2．否则，他只有蒙受不白之冤。( )
3．车顶上蒙了一层帆布。( )
4．他手拿相机装成记者的样子，想蒙混过关。( )
5．作业本上姓名一栏清清楚楚地写着：蒙兰兰。( )
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题(含答案) 2
部编三年级语文上册《基础知识》期末复习练习题
（含答案）
1．写出下列句子的修辞手法。
（1）一棵棵树像一把把巨大的伞。（______）
（2）每个小水塘都抱着一个月亮！（______）
（3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（______）
（4）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向飘扬的国旗敬礼。（______）
（5）鸟也有气味？有。（______）
2．词语积累
摇（______）晃（_____） 一（______）知（______） 百（______）百（______）
目（_____）口（______）四（______）八（______） 恍（______）大（______）
3．给下列多音字注音并组词。
答_____（_______）_____（_______）
几_____（_______）_____（_______）
4．比一比，再组词。
沙_____ 瑰______ 绕______ 披______ 挺_____
纱_____ 槐______ 饶______ 坡______ 廷_____
5．给多音字组词。
熟shú（____）shóu（____） 背bēi （____）bèi（____）
挨āi（____） ái（____） 圈quān（____） juàn（____）
6．按要求完成练习。
(1)童话是一座五彩缤纷的大花园。在《安徒生童话》里，有历经磨难最终成为美丽天鹅的________、在大年夜冻死的________、身材小但却善良的________、内心坚定的单腿的________……这些主人公都让我难以忘怀。（请选词填空：卖火柴的小女孩 锡兵 丑小鸭 拇指姑娘）
(2)《稻草人》和《格林童话》这两本课外书中，我读过《________》。在这本书中，我最喜欢________（填人物名），因为________。
部编版语文三年级下册 期末复习专项—按课文内容填空(含答案)
统编版小学语文
三年级下册期末复习专项—按课文内容填空
1．填空。
（1）自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、学习了，真可谓“________ ，
________。”呀！
（2）爸爸平静地说：“这件事情不用愁。‘兵来将挡，________’，到时候自然有解决的办法。”
（3）接着又来了一头________，跟庙门前的石狮子________，也那么________，也那样________。
（4）不入虎穴，________。
（5）________，攻无不克。
2．根据所学知识完成练习。
1．本学期我领略了_____________的海底世界的美景，看到了____________的火烧云，认识了故事《____________》中的主人公南郭先生。我还通过《童年的水墨画》中孩子们在溪边、____________、林中玩耍的景象回忆起了许多趣事，我也有和冰心奶奶一样_____________的经历。
2．诗中有美景：苏轼的“_____________，春江水暖鸭先知”、杜甫的“_____________，春风花草香”、白居易的“人间四月芳菲尽，______________”都让我品味到了春天的美好。
3．听到别人善意地指出自己的缺点，就要马上改正，做到“见善__________，有过__________”，这样会让自己离成功越来越近。
4．我最喜欢小燕子：一身___________，一对___________翅膀，加上___________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3．根据所学内容填空。
（1）张先生在外地工作，很少回家乡，每到过节时，他都会吟诵：“_________________，_________________。”
（2）春节来临，家家户户都把旧春联换成了新的，真可谓：“_________________，_________________。” （3）清明节是我国的传统节日之一，唐代诗人________曾经写《清明》一诗：_________________，路上行人欲断魂。_____________________？_____________________。
2021-2022学年部编版三年级上册期末综合复习-精品语文试卷(含答案解析)
试卷第1页，共13页 绝密★启用前
2021-2022学年部编版三年级上册期末综合复习-精品语文试卷（含答案解析)考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1．“群儿戏于庭”中，“庭”的意思是（ ）
A．家庭 B．庭院 C．法庭
【答案】B
【详解】
本题考查字词解释。
作答时，学生要先理解整个语句的意思，再推测字词的含义，平时要多积累多做题。“群儿戏于庭”出自课文《司马光》，此句意思是一群小朋友在庭院里玩耍。“庭”，庭院，故选B。
2．给加线的字选择正确的解释（ ）
碧水东流至此回
A．返回 B．回旋
【答案】B
【详解】
略
3．给下列加点字词选择正确的解释。（ ）
水光潋滟晴方．好。
A．正。 B．刚才。 C．方向。
【答案】A
【详解】
本题考查了学生对于诗歌中重点字的理解。
在理解诗句的基础上，理解重点字词的意思。
“水光潋滟晴方好”意思是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。方：正。
此句出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》。全诗：
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
4．给下列加点字词选择正确的解释。（ ）
富饶．．的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。
A．物产多，财富多。 B．富有趣味。
【答案】A
【详解】
本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
部编版三年级语文上学期期末复习资料与习题
1 部编版三年级语文上册期末复习资料
姓名 座号
一、词语积累
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香
层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
二、名句背诵
1.关于“理”的名句
灯不拔不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
2.关于“团结协作”的名句 2 人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
3.关于“爱”的名句
爱人若爱其身。——《墨子》
不迁怒，不贰过。——《论语》
仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
三、古诗背诵
1.《所见》清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
2.《山行》唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3.《赠刘景文》宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
4.《夜书所见》宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼 3 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
7.《望洞庭》唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
部编版三年级语文上册期末总复习---课内阅读专项训练(附答案)
部编版三年级语文上册期末总复习
课内阅读专项训练
一、阅读古诗，回答问题。
（一）山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
1.本诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
寒山： 生： 坐： 红于：_________
3.古诗后两句的意思是：
4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A．初秋。
B. 深秋。
（二）望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
和： 白银盘： 青螺：
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面 ，像 。古代铜做的镜子，需要 ，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：________________________________________________
二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。
部编三年级语文上册期末复习之句子专项训练(含参考答案)
1 句子专项训练
一、选择题。
1.和例句句意不同的一句是（ ）
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面的句子不是祈使句的是（ ）
A.请您给我讲讲吧！
B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！
C.咱们捉迷藏玩吧！
D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！
2 6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说：“没……我没看见。”
D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
7.下列选项中，对句子理解错误的一项是的是（ ）
A.男孩说：“没……我没看见。”这个句子中的省略号表示男孩说话时吞吞吐吐，可以猜测到灰雀的消失与他有关。