河北省特岗教师招聘考试真题及答案
WOIRD格式
专业资料整理 2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完
整）
一选择题（单项选择15题，每题2分，共30分）
1小强父母离婚，抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强的义务
教育谁负责（）
A爸爸，妈妈B妈妈和继父C妈妈和爸爸
2什么情况教师需要联系家长()
A学生表现好就不需要和家长沟通
B对学生进行处分时需要和家长联系
C家长送礼可以接受
D尽量不要去家庭困难的学生家里家访
4学生不小心在学校做卫生受伤谁负责
5讲课时用喜鹊做教具是什么教学方法
6雷锋的故事是什么教育方法
7学历高工资高体现了教育的什么特性、
经济性，教育性
8新课改中教学计划课程标准教科书
9听歌曲美丽草原我的家头脑中出现画面是什么现象
想象，思维，回忆
10心理断乳期是什么学段（初中，高中，小学）
122010-2020十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是
民办还是国办为主WOIRD格式
专业资料整理 A生源地以国办为主B生源地以民办为主C输入地国办
为主D输入地民办为主
13教育必须为社会主义建设服务是教育的什么原则：国家
性，方向性，教育性，
14提出中学为体，西学为用的学制是哪个文件
a奏定章程还是什么，b任戌C癸卯学制
15一目十行，过目不忘是注意的：分配，广度，
二判断（10题每题2分断题书写正确错误并说明理
由，共20分）
16逆向迁移等同负迁移
17高原反应是正常现象，教师不用大惊小怪
18非智力因素是可以通过教育提高的
19班级非正式群体都是消极作用
20义务教育阶段可以开除学生
21教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展
德育，然后智育，然后体育
22教师证的只能在所考省份使用
23教育可以发展智育，也可以发展德育和体育
三简答题（3题8分一个，共24分三个序号不一定）
26影响人身心发展的因素及作用
27上好一堂好课的基本要求
28教师编制测验的基本要求WOIRD格式
专业资料整理 四论述题（1个16分）
29考试焦虑症的表现及学生自己防治方法
五材料分析题（2个30分）
30一个学生总是表现不好，教育无果，班主任去家访，看
到学生在打扫卫生，学生说了老
师好就回屋，从家长那了解到家庭条件不好需要自己做饭
等照顾自己，没有告状，回班
表扬然后当卫生委员进步。用教师职业道德评价教师做法
31家中五子老大朴老二敏,,老大务农老二从政瞎的看手相
等吧用的什么教学原则，该原则含义优缺点及教学中如何运
用
六作文（1题30分）
破茧成蝶的故事，如果人为帮助就会死掉。题目自拟，800
字
参考答案
一、选择题
1.爸爸和妈妈
2.B
【解析】教师与家长的沟通在对孩子的教育中至关重要，题
目中，当学校对学生做出处分时，
需要联系家长后，做出处理。
4.应负责任的是学校WOIRD格式
专业资料整理 5.演示法
6.榜样法
7.经济性
8.课程计划、课程标准、教科书
9.想象
10.初中
12.C
13.方向性
14.癸卯
15.广度
二、判断
16.错
【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
照迁移发生的先后顺序，将迁移
分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误
的。
17.对
18.对
19.错
【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。WOIRD格式
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【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
照迁移发生的先后顺序，将迁移
分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误
的。
17.对
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【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
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【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
照迁移发生的先后顺序，将迁移
分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误
的。
17.对
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【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
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【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
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16.错
【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
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【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
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16.错
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【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。WOIRD格式
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16.错
【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
照迁移发生的先后顺序，将迁移
分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误
的。
17.对
18.对
19.错
【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。WOIRD格式
专业资料整理 5.演示法
6.榜样法
7.经济性
8.课程计划、课程标准、教科书
9.想象
10.初中
12.C
13.方向性
14.癸卯
15.广度
二、判断
16.错
【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
照迁移发生的先后顺序，将迁移
分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误
的。
17.对
18.对
19.错
【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。WOIRD格式
专业资料整理 5.演示法
6.榜样法
7.经济性
8.课程计划、课程标准、教科书
9.想象
10.初中
12.C
13.方向性
14.癸卯
15.广度
二、判断
16.错
【解析】按照迁移的性质，将迁移分为正迁移和负迁移；按
照迁移发生的先后顺序，将迁移
分为顺向迁移和逆向迁移；所以逆向迁移等同负迁移是错误
的。
17.对
18.对
19.错
【解析】班级非正式群体有积极和消极两方面的作用。
20.错
【解析】义务教育阶段，学校不许开除学生，只能批评教育。
2018年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析
2018年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析
一、单选题（15 题，每题 2 分，共 30 分）
1.党的 19 大报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，体现了教育活动的
（ ）
A.现代性 B.先导性 C.教育性 D.全民性
2.发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行 9 年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受（ ）。
A.历史的影响 B.政治制度的影响
C.经济发展水平的影响 D.社会成员意识的影响
3.我国义务教育经费的主要来源于（ ）。
A.国家财政拨款 B. 城乡教育费附加 C. 社会集资捐资 D. 教育专项资金
4.以下关于课程方案的表述中，错误的是（ ）。
A.课程方案由国家教育主管部门制定
B.学校可以根据自身情况调整课程方案
C.课程方案依据培养目标制定
D.课程方案是某类学校设置课程的总规划
5.教师讲授七年级语文教材中《展示华夏文化魅力》课后，带领学生组织参观当地的名胜古迹，这体现了我国新课程改革中（ ）。
A.合作探究 B.分组教学 C.回归生活 D.直观教学
6.小明上课喜欢和周围同学打闹，但他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长，经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了（ ）。
A.发展性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
7.老师在讲授种子的构造时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边拨开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用的是（ ）。
A.谈话法 B.实验法 C.演示法 D.研究法
8.缺失
9.遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题时就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（ ）。
A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型
10.要保证较高的学习效率，学习动机与学习任务难度之间的关系是（ ）。
河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案
1河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题1.学校及其他教育机构依法享有的,为实现其教育宗旨,独立（ ）的能力A.学校自主B.教学自主C.教育自主D.办学自主2.1986年实施,2006年修订是（ ）A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《职业教育法》3.教师职业道德区别于其他职业的特征（ ）A.为人师表B.行政廉洁C.爱岗敬业D.团结协作4.不讽刺、挖苦学生,体现教师职业道德规范的（ ）A.爱国守法B.爱岗敬业
2C.关爱学生D.教书育人5.教师的师德修养,不断得到提高和逐渐完善的基本途径是（ ）A.实践 B.学习C.教学 D.反思6.教学大纲改为（ ）A.课程标准B.教科书C教学参考书D.课程计划7.下列不属于课程的性质的是（ ）A家长可参与性B.可评估性C.可参与性D.可伸缩性8.最早出现专门论述教育问题的专著是（ ）A.《论语》 B.《理想国》C.《学记》 D.《大学》9.不在学校教育三要素内的是（ ）A.教育者 B.教育对象C.教育内容 D.教育过程
310.学校（ ）能够使学生在劳累之余在体力和精神上得到放松。A.娱乐功能 B.教育功能C.健体功能 D.价值功能11.算数试卷出现生字影响数学成绩,说明（ ）A.实用性低B.可信度低C.有效性低D.区分度低12其进锐者,其退速。推及到教学过程中违背了（ ）A巩固性原则B.循序渐进原则C.可接受性原则D.量力性原则13教育心理学研究的核心内容（ ）A.学习过程B.教学过程C.育人过程D.评价过程14.“角”这一概念的学习,对“钝角”“锐角”“直角”概念产生（ ）影响A.负迁移B.非特殊成分
4C.横向迁移D.纵向迁移15.“爱屋及乌”反应的知觉景响是（ ）A.首因效应B.星轮效应C.近因效应D.刻板效应二、辨析题1、教师考核可以由学校自主进行。2、只要进行教育,就会对儿童的发展有积极作用。3、劳动教育就是让青少年到生产劳动第一线参与生产芳动。4、以学业成绩好坏评价学生,往往使某些学生受打击。5、两种学习材料的相似程度越高越容易产生正迁移。三、简答题1.简述影响个体发展的因素及作用。2.教师反思的几个环节。四、作文：略。
2018河北省特岗教师招聘考试真题和答案解析
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专业资料 精心整理 2018年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析
一、单选题（15 题，每题 2 分，共 30 分）
1.党的 19 大报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，体现了教育活动的
（ ）
A.现代性 B.先导性 C.教育性 D.全民性
2.发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行 9 年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受（ ）。
A.历史的影响 B.政治制度的影响
C.经济发展水平的影响 D.社会成员意识的影响
3.我国义务教育经费的主要来源于（ ）。
A.国家财政拨款 B. 城乡教育费附加 C. 社会集资捐资 D. 教育专项资金
4.以下关于课程方案的表述中，错误的是（ ）。
A.课程方案由国家教育主管部门制定
B.学校可以根据自身情况调整课程方案
C.课程方案依据培养目标制定
D.课程方案是某类学校设置课程的总规划
5.教师讲授七年级语文教材中《展示华夏文化魅力》课后，带领学生组织参观当地的名胜古迹，这体现了我国新课程改革中（ ）。
A.合作探究 B.分组教学 C.回归生活 D.直观教学
6.小明上课喜欢和周围同学打闹，但他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长，经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了（ ）。
A.发展性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
7.老师在讲授种子的构造时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边拨开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用的是（ ）。
A.谈话法 B.实验法 C.演示法 D.研究法
8.缺失
9.遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题时就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（ ）。
特岗教师真题2010年特岗教师招聘考试真题及答案(12)
中公教育——给人改变未来的力量
特岗教师真题|2010年特岗教师招聘考试真题及答案（12）
一、填空题(共20个空，计20分)
1.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
2.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4.公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60日内提出行政复议申请。
5.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
6.《刑法》是规范有关犯罪和刑罚的法律规范的总称。
7.《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过8小时，小学不超过6小时。
8.实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
9.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
10.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
11.参加继续教育是中小学教师的权利和义务
12.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治
13.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
14.《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
15.行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。
16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。 中公教育——给人改变未来的力量
全国特岗教师招聘考试真题试卷
全国特岗教师招聘考试真题试卷
Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
全国特岗教师招聘考试真题试卷(一)
(满分150分时间120分钟)
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()(河北)
A．教育者B．受教育者C．教育措施D．教育内容
2.能体现教师职业道德本质的是（）（四川）
A.职业理想 B.职业责任
C.职业态度 D.职业技能
3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()(甘肃)
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向
C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向
4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。(山西)
A.知识B.能力
C.期望D.方法
5.群体对每个成员的吸引力就是（）（山西）
A.群体凝聚力B.课堂气氛
C.群体规范D.学校人际关系
6.在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()(山西)
A．教育实验观察B．严格控制的观察
C．全结构式观察D．教育现场观察
7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是()(安徽)
A.内部动机B.外部动机
C.社会交往动机D.自我提高动机
8.主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（）（四川）
A.实用主义教育学 B.实验教育学
C.文化教育学 D.批判教育学
9.俗语说：“人逢喜事精神爽。”这说的是一种（）（湖南）
A.激情B.心境
C.应激D.热情
10.我国中小学校的法定代表人物是（）（四川）
A.市长 B.县长
C.镇长 D.校长
11.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）（安徽）
2009年河北省特岗教师招聘考试真题及答案
2009年河北省特岗教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）
1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A．终身教育
B．普通教育
C．职业教育
D．义务教育
2.提出 "泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。
A．培根
B．夸美纽斯
C．赫尔巴特
D．赞科夫
3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。
A．从课程制定者或管理制度角度划分的
B．从课程的功能角度划分的
C．从课程的组织核心角度划分的
D．从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
A．教育方针
B．教育目的
C．教学目标
D．培养目标 5.( )是教师最为常用的研究方法。
A．观察法
B．访谈法
C．实验法
D．行动研究法
6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
A．视角
B．视敏度
C．视野
D．明适应
7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。
A．常模参照测验
B．标准参照测验
C．目标参照测验
D．团体参照测验
8.新课程改革中提出的课程 "三维目标"是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
A．杜威
B．卢梭
C．赫尔巴特 D．夸美纽斯
10．在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。
A．教育者
B．受教育者
2015年河北省特岗教师招聘考试真题
2015年河北省特岗教师招聘考试试题
一、单项选择题(本大题共15题，每题2分，共30分)
1．以宪法为依据制定的我国教育法律法规体系中的基本法是（）。
A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国未成年人保护法》
2．依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的教育是（）。
A．幼儿教育B．初等教育C．中等教育D．义务教育
3.“两免一补”具体是指（）。
A．免学费、免杂费、逐步给学生补助生活费
B．免学费、免书本费、逐步给学生补助生活费
C．免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费
D．免学杂费、免书本费、逐步补助每个学生学杂费
4.教师职业道德区别于其他职业道德的基本标志是（）。
A．团结协作B．为人师表C．敬业爱业D．清正廉洁
5.马老师根据考试成绩给学生排座位，把成绩好的排在前面，成绩差的排在后面。马老师的做法
（）。
A．可以促进学生好好学习B．可以有效地管理班级
B．侵犯了学生受教育的权利D．侵犯了学生的人格尊严权
6.程某从小就想做老师，但因犯过失伤害罪被判处有期徒刑并缓期执行，执行期满后程某得知自己
不可能有机会做老师了，但想考教师资格证，满足一下自己的愿望。以下说法正确的是（）。
A．程某当下可以报考B．程某永远不能报考
B．程某五年之后可以报考D．程某经过严格审查之后可以报考
7.美籍华人谢女士一直资助某山区小学。当地政府为了表示谢意，想安排她在学校担任一定职位。
下列职位不能安排的是（）。
A．校长B．学科教师C．教学管理人员D．教学辅助人员
8．“温故而知新，可以为师矣”，说明了教学应遵循（）。
A．系统性原则B．巩固性原则
B．因材施教原则D．理论联系实际原则
9．一般来说，进人初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（）。A．因材施教B．循序渐进C．有针对性D．抓住关键期
10．校风、校训是学校文化的重要组成部分，如果把它视为课程，它应属于（）。
A．综合课程B．学科课程C．隐性课程D．活动课程
2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案
2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根 B.夸美纽斯 C赫尔巴特 D.赞科夫
2.我国古代私学最早兴盛于( )。
A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐
3.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( )。
A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说
4.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
A.学校教育 B.高新技术的应用
C.科学理论的产生 D.完善的社会制度
5.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.教育无目的论 D.国家利益论
6.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。
A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权
7.苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则
8.中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。
A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育
9.培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。
A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程
10.班主任工作的中心任务是( )。
A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展
C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作
2023年河北省特岗教师招聘考试真题及参考答案调整格式版
河北特岗教师考试题
一、单项选择题
1、教育无目旳论旳代表人物是( )
A. 柏拉图 B. 赫尔巴特 C. 杜威 D. 布鲁纳
2、下列不是选择研究课题所必须遵照旳基本原则旳是( )
A. 有价值 B. 有新意 C. 可行性 D. 宽泛
3、教师旳劳动成果是学生旳品德、知识和能力，而非显性旳物质财富。这阐明教师旳劳动具有( )特点。
A. 发明性 B. 长期性 C. 间接性 D. 示范性
4、教育史上，“产婆术”旳提出者是( )
A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 夸美纽斯
5、“读万卷书，行万里路”体现旳是( )教学原则。
A. 思想性和科学性相结合 B. 理论联络实际 C. 启发性 D. 量力性
6、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反应旳德育原则是( )
A. 导向性原则 B. 疏导原则 C. 知行统一原则 D. 因材施教原则
7、我国旳小学课程应以( )为主。
A. 实践课程 B. 综合课程 C. 选修课程 D. 地方课程
8、1632年夸美纽斯出版旳( )是教育学形成一门独立学科旳标志。
A. 《教育学》 B. 《大教学论》 C. 《一般教育学》 D. 《民主主义与教育》
9、行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康旳婴儿，不管他们祖先旳状况怎样，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等多种类型旳人。”这种观点属于( )
A. 内发论 B. 外铄论 C. 共同决定论 D. 遗传决定论 10、教育具有相对独立性，重要是强调教育( )
A. 可以超越社会历史而存在 B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有增进作用 D. 有自身旳特点和规律
2021年河北省特岗教师招聘考试真题及答案解析
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一、单选题（15 题，每题 2 分，共 30 分）
1.党的 19 大报告中明确提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先发展的战略地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，体现了教育活动的
（ ）
A.现代性 B.先导性 C.教育性 D.全民性
2.发达国家实行12年甚至更长年限的义务教育，而发展中国家实行 9 年甚至更短的义务教育，这反映了学校教育制度受（ ）。
A.历史的影响 B.政治制度的影响
C.经济发展水平的影响 D.社会成员意识的影响
3.我国义务教育经费的主要来源于（ ）。
A.国家财政拨款 B. 城乡教育费附加 C. 社会集资捐资 D. 教育专项资金
4.以下关于课程方案的表述中，错误的是（ ）。
A.课程方案由国家教育主管部门制定
B.学校可以根据自身情况调整课程方案
C.课程方案依据培养目标制定
D.课程方案是某类学校设置课程的总规划
5.教师讲授七年级语文教材中《展示华夏文化魅力》课后，带领学生组织参观当地的名胜古迹，这体现了我国新课程改革中（ ）。
A.合作探究 B.分组教学 C.回归生活 D.直观教学
6.小明上课喜欢和周围同学打闹，但他体育很好，老师安排他担任班级足球队队长，经过一段时间后，小明上课变得安静认真了。老师的方法体现了（ ）。
A.发展性原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.因材施教原则
7.老师在讲授种子的构造时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边拨开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察，这位教师采用的是（ ）。
A.谈话法 B.实验法 C.演示法 D.研究法
8.缺失
9.遇到问题急于求成，往往没有全面分析问题，甚至还没有弄清楚问题时就快速做出回答，这类学生的认知风格属于（ ）。
A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型