Module 2 模块复习课件-英语七年级上册(外研版)
外研版七年级英语上册Module 2测试题
外研版七年级英语上册Module 2测试题
姓名： 分数：
第Ⅰ卷（共70分）
Ⅰ. 选择你所听到的单词（5分）
（ ）1. A. father B. brother C. mother
（ ）2. A. parent B. grandparent C. grandfather
（ ）3. A. aunt B.uncle C. cousin
（ ）4. A. driver B. doctor C. worker
（ ）5. A. station B. hotel C.theatre
Ⅱ.听句子,选择相应的答语。每个句子念两遍。（5分）
( )6. A. Yes, he is. B. No, I am not. C. He is Daming’s brother.
( )7. A. A worker. B. A pear. C. England.
( )8. A. Yes, they are. B. No, they are. C. Yes, it is.
( )9. A. I’m Chinese. B. Yes, I’m from England. C. I’m from China.
( )10. A. Yes, she is. B. Yes, he is. C. He is at home.
Ⅲ.听短文，填单词。短文念三遍。（10分）
6. Tom’s___________ 7. Tom’s__________ 8. He’s a__________
外研版七年级英语上册Module 2 My family 模块检测卷
第1页 共9页 Module 2 模块过关卷
时间：100分钟 满分：12020听力部分（2020
Ⅰ. 关键词语选择(共5小题；每小题1分，满分5分)
你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。
1. A. next to B. in front of C. on the right
2. A. parent B. photo C. picture
3. A. worker B. actor C. driver
4. A. grandparents B. grandfather C. grandmother
5. A. seven B. six C. five
Ⅱ. 短对话理解(共5小题；每小题1分，满分5分)
你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。
6. What is the woman's favourite fruit?
A. B. C.
7. What does Tom's father do?
A. B. C.
8. Where does Mary's father work?
A. B. C.
9. What's that on the desk?
A. B. C.
10. What's in the photo?
第2页 共9页 A. B. C.
Ⅲ. 长对话理解(共5小题；每小题1分，满分5分)
你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答11至12小题。
11. What's the friend's name?
A. Mary. B. Liz Black. C. Jim.
外研版七年级英语Module 2.1教案
外研版七年级英语上册教案
教学课题 Module 2 My Family
教学目标 知识目标：掌握指示代词的用法和对单词family的理解。
能力目标：能听懂有关家庭家少的对话，辨认对话中的人物关系，能用指示代词来介绍自己的家庭，询问他人的家庭能够情况；能阅读介绍人物职业和工作地点的简短文章。
情感目标：培养对家庭的热爱和对家庭成员的关心。
教学重点与难点 重点：指示代词this，that，these和those的用法
难点：人称代词的正确区分和使用
知识梳理（第一课时）
1. Is this your mum? 这是你的妈妈吗?
“Is this / that „?”常用于询问对方“这/ 那是„„吗？”，回答时常用“Yes, it is”或“No, it isn’t”. 回答主语是this 或that的疑问句时，常用it来代替this 或that，以避免重复。同样，回答主语为these或 those的疑问句时，常用they来代替。
—Are these your photos?
—Yes, they are.
指示代词的用法:
1）This，these，that，those 为指示代词，用来指示或标示人或事物，其中，this和that为单数，these和those 为复数。
2）this和these用来指离自己较近的人或物，that和those 用来指离自己较远的人或物。
例如：
This is my bike, and that is her bike.
These are my books, and those are his books.
2. 1）on the left 在左边，on the right 在右边，是表示方位的介词短语，不仅可以用来描述人物之间的位置关系，还可用来描述事物之间的位置关系。
例如：My bed is on the right ,and his is on the left.
外研版七年级上册英语Module 3 UNit 2+
第- 1 -页/共10页 Module 3 My school
Unit 2 The library is on the left of the playground. & Unit 3
Step 1 Preparing
单词
闯关 1.建筑物___________ 2.大门___________
3.图书馆___________ 4.办公室___________
5.操场___________ 6.科学；科学课___________
7.实验室___________ 8.在……后面___________
9.在……之间___________ 10.中间；中央__________
11.靠近；接近___________ 12.房间；室；屋子___________
短语
互译 1.dining hall ___________ 2.science lab ___________
3.office building___________ 4.sports hall ___________
5.around the world ___________ 6.一张我们学校的地图 _____________
7.在……的左边_____________ 8.在……和……之间_____________
9.在……的中间_____________ 10.去上学______________
句型
在线 1.学校中间是一个大操场。
________ ________ ________ ________ the school is a big playground.
(一起点)外研版二年级英语下册《Module7_模块测试卷》
Module7 模块测试卷
听力部分
一、听音，选择。
1. A.
2. B.
3. C.
4. D.
二、听音，选择你所听到的图片。
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B.
( ) 4. A. B.
笔试部分
一、读一读，连一连。
(1) sing A.
(2) sleep B.
(3) eat C.
(4) drink D.
(5) fly E. (6) draw F.
(7) talk G.
(8) walk H.
(9) call I.
(10) dance J.
(11) look K.
(12) swim L.
二、读一读，连一连。
(1) School TV A. 儿童节 (2) at the beach B. 在厨房
(3) at the park C. 在海滩
(4) in the kitchen D. 在公园
(5) Children’s Day E. 校园电视台
三、读一读，连一连。
(1) A. fly a kite
(2) B. have a picnic
(3) C. sing a song
(4) D. say a poem
(5) E. do a play
(6) F. do a dragon dance
四、读一读，连一连。 (1) They’re doing a play. A.
(2) They’re singing a song. B.
(3) They’re doing a dragon dance. C.
(4) They’re playing hide-and-seek. D.
五、读一读，根据提示补全对话。
1. What are they doing?
___________________________________________________________________
Module5 Unit2 复习学案 外研版七年级上册英语
M5-U2归纳
词汇解析
1.work 不可数名词/不及物动词.”工作,学习”; 同义词job可数名词
E.g.去工作 艰苦的工作 努力工作
日常工作 轻松的工作 从事
计算出
【单选】The men in the factory_____40 hours a week.
A.work B.works C. working D.to work
2.break n.课间休息;v.破坏,弄断
【搭配】短暂休息一下_______________________________________
E.g.在八点的时候,我们短暂的休息以下,我和我的朋友聊天
My little brother often breaks my watch.Look! It’s broken now.(翻译)
3.watch v.观看 n.手表
【搭配】看电视_______________看足球赛_____________________
【辨析】look,see,watch,read
look 不及物动词,表示看的动作,常与介词at连用
see 及物动词,强调看的结果”看见”直接跟宾语;see a film看电影; see a doctor看医生
watch 及物动词”观看”多用于看电视或看球赛
read 及物动词”朗读,阅读”用于看书,杂志,信件
E.g.请看黑板
在这幅图片中你可以看到什么?
我们正在看一场篮球赛
外研版英语七年级(上)Module 7同步复习教案
外研版英语七年级（上）Module 7同步复习教案
1 / 9 一对一辅导教案
学生姓名 性别 年级 七年级 学科 英语
授课教师 上课时间 第（ ）次课
共（ ）次课 课时： 课时
教学课题 外研版七年级上M7同步复习教案
教学目标 知识与技能：学生能扎实掌握英语单词以及短语的用法；提高学生的理解能力和阅读能力；
过程与方法：多让学生写句子和翻译，以及进行阅读训练，积累词汇量，培养阅读的兴趣；
情感、态度和价值观：通过对教学和讲课过程中授予的知识文化，让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民。
教学重点与难点 重点：七年级上册M7 知识点梳理；
难点：七年级上册M7重点单词词组，重要句型及相关知识拓展的灵活运用
教学过程
Module 7
重点知识梳理
一、重点单词互译
1. keyboard 2.mouse 3.screen 4.learn
5.click 6.save 7.finally 8.print
9.paper 10.share pany 12.customer
13.check 14.plan 15.ticket rmation
17.send 18.cinema 19.visit 20.holiday
外研版英语七年级上册：Module 7：Unit 2-教案
基本信息
授课教师 学科 英语 学段 初中 年级 初一（3）
课题 外研社新标准Module 7 Computers Unit 2 When do you use a computer ?
教材 书名：英语七年级上册 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2012年 7 月
学生人数 35 相关领域 读写课 教学设计参与人员
课程说明
一、教学内容分析：
本模块以“计算机”为话题，通过对计算机的相关介绍开展听说读写活动。本课是本模块的第二课时，为读写课，要求学生通过阅读文章的信息，获知并学会用正确的语言介绍使用电脑做事情的活动，熟练灵活地进行相关访谈和表达。阅读内容是三个主人公用电脑做不同事情。虽篇幅不长，但相关词组搭配甚多。因此对篇章的处理设计为读两遍，阅读第一遍目的是找出阅读材料中的主旨大意；阅读第二遍的目的是找出阅读材料中与用电脑做事情相关的具体信息，并作出回答，在此过程中一般现在时Wh-question的运用是本课的重要语法项目，同时也为综合输出活动做了铺垫。另外通过拓展阅读，使学生明白计算机所带来的正、负面影响，同时也唤起他们辩证看待问题的意识，即任何事物都有两面性，我们应用辩证的眼光看待问题。
二、学情分析：
通过2个多月的学习，大部分学生已能用英语简单地表达自己的看法和意见。本模块的话题是计算机，这是学生很熟悉也较感兴趣的话题，让学生先从身边所见所闻谈起，起点低易于上口。初一阶段外语学习应以兴趣为主，本班自开学初就本着“学以致用”的目标，学生走进native speaker的环境中进行交流或访谈。本模块开始前学生利用课余时间准备与课文有关的资料，即可以调动学生的学习兴趣，也能够提高外语课堂学习的实效性。 三、教学目标：
在本节课结束时，学生能够做到以下几点：
能够使用电脑做事情相关的动词短语；
能够通过阅读文章获取主旨大意与细节信息；
能够使用特殊疑问句对使用电脑做事情进行访谈。
外研版八年级英语上册：Module+7+模块检测
Module 7 A famous story
满分:100分,限时:60分钟 Ⅰ.单项选择(每小题1分,共15分)
1.There are some apples the tree.There is a boy the tree and he is picking apples.
A.in;in B.on;on C.in;on D.on;in
1.答案 D 表示“苹果长在树上”要用on the tree;表示“外来物品在树上”要用in the tree。故答案为D。
2.You must be careful when you go the street. There are so many cars and buses on the street.
A.over B.between
C.across D.through
2.答案 C 根据本题语境可知,过马路的时候必须要小心,和the street搭配的“穿越”要用across,故答案
为C。
3.If you don’t the class rules, the teacher will be angry with you.
A.follow B.break
C.fall D.lose
3.答案 A 结合本题语境可知,如果你不遵守班规,老师会生你的气,表示“遵守”要用follow,故答案为
A。
4.—How did you Beijing? —By train.
A.get B.reach C.arrive D.arrive at
4.答案 B 根据设空处后的Beijing可知,应用reach,故答案为B。
5.I saw a girl across the street.
A.walks B.to walk C.walking D.to walked
5.答案 C see sb.doing sth.是固定搭配,意为“看到某人正在做某事”。
外研版-英语-七上- Module4 模块教案
初中-英语-打印版
初中-英语-打印版 七年级上册Module4教案
PART1 词汇
一、词汇
1 some adj. 若干，一些；少量的 pron.一些，某些
Let's get some chicken.让我们买一些鸡肉吧。
I have got some apples, but I haven't got any oranges.我有一些苹果，但是没有橘子。
Are there any students in the classroom now? 现在教室里有学生吗？
How about some orange juice? 买些橙汁好吗？ Ⅱ.同步讲解 Ⅰ.课堂导入 初中-英语-打印版
初中-英语-打印版 some表示“一些”时，常用在________句中；any表示“一些”时，常用在________句或________句中。some与any作形容词时，可修饰可数名词或不可数名词。some也可用于表示请求、建议、邀请等的________，以希望得到 回答。 肯定； 否定； 一般疑问； 疑问句; 肯定的
活学活用
1．2016·南充—I have two soccer balls. What about you?
—Oh, I don't have ________．
A．some B．no
C．any D．much
●2 too much 太多
Too much chocolate isn't good for you.(吃)太多的巧克力对你没有好处。
I have too much homework to do today.今天我有太多的作业要做。
too much意为“太多”，用来修饰________名词。不可数
(1)too many意为“太多”，用来修饰可数名词复数。例如：
There are too many people in the shopping centre.购物中心有太多的人。