速写技法PPT课件
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透视与空间
学习如何运用透视和空间关系来营造画面的深度和层次感。
画面平衡
分析大师如何通过元素的布局和重量分配来达到画面的平衡。
研究大师作品的色彩运用
色彩搭配
01
研究大师如何选择和搭配颜色,以达到和谐、鲜明或神秘的视
觉效果。
色彩情感
02
分析色彩在表达情感方面的作用,如温暖、冷酷、明亮、阴暗
等。
色彩的运用技巧
又有表现力的画面。
油画可以增加画面的层次感和立体感, 而速写的线条和形态则可以突出对象的 特征和动态,使画面更加生动和有活力
。
在油画的基础上进行速写,可以利用油 画的厚重感来突出对象的质感,同时也 可以利用速写的轻盈感来增加画面的流
畅感和动感。
速写与水彩的结合
水彩画具有透明、轻盈的特点,而速写则具有简洁、明快的风格。将两 者结合,可以创造出既有水彩的清新感又有速写的生动感的画面。
速写大师作品赏析
分析大师作品的线条表现
线条流畅度
观察大师作品中的线条是否流畅,是否有顿挫、 转折、粗细变化等。
线条质感
研究线条如何表现对象的质感,如粗糙、光滑、 柔软、坚硬等。
线条情感
分析线条在表达情感方面的作用,如紧张、放松 、活力、沉静等。
学习大师作品的构图技巧
画面布局
研究大师如何安排画面中的元素,以达到最佳的视觉效果。
准确把握比例
根据速写对象的实际比例 关系进行构图,避免出现 比例失调的情况。
注意细节透视
在速写过程中注意细节部 分的透视变化,使画面更 加真实可信。
细节处理
深入刻画特征
对速写对象的特征进行深 入刻画,突出其特点,使 画面更加生动。
注意细节表现
学习如何运用透视和空间关系来营造画面的深度和层次感。
画面平衡
分析大师如何通过元素的布局和重量分配来达到画面的平衡。
研究大师作品的色彩运用
色彩搭配
01
研究大师如何选择和搭配颜色,以达到和谐、鲜明或神秘的视
觉效果。
色彩情感
02
分析色彩在表达情感方面的作用,如温暖、冷酷、明亮、阴暗
等。
色彩的运用技巧
又有表现力的画面。
油画可以增加画面的层次感和立体感, 而速写的线条和形态则可以突出对象的 特征和动态,使画面更加生动和有活力
。
在油画的基础上进行速写,可以利用油 画的厚重感来突出对象的质感,同时也 可以利用速写的轻盈感来增加画面的流
畅感和动感。
速写与水彩的结合
水彩画具有透明、轻盈的特点,而速写则具有简洁、明快的风格。将两 者结合,可以创造出既有水彩的清新感又有速写的生动感的画面。
速写大师作品赏析
分析大师作品的线条表现
线条流畅度
观察大师作品中的线条是否流畅,是否有顿挫、 转折、粗细变化等。
线条质感
研究线条如何表现对象的质感,如粗糙、光滑、 柔软、坚硬等。
线条情感
分析线条在表达情感方面的作用,如紧张、放松 、活力、沉静等。
学习大师作品的构图技巧
画面布局
研究大师如何安排画面中的元素,以达到最佳的视觉效果。
准确把握比例
根据速写对象的实际比例 关系进行构图,避免出现 比例失调的情况。
注意细节透视
在速写过程中注意细节部 分的透视变化,使画面更 加真实可信。
细节处理
深入刻画特征
对速写对象的特征进行深 入刻画,突出其特点,使 画面更加生动。
注意细节表现
《造型基础:速写》PPT课件

重点及难点:风景画中的透视。
2)多种造型表现形式 知识点;空间透视
2.风景速写 (1)目的要求:
1)掌握构图和远、中、近的层次表现。 2)理解画面构成空间和景物层次的空间处理。 (2)基本知识点、重点及难点
重点:远、中、近的主次关系及主体要素。
(3)风景画中的调子分布 知识点:构图原理,透视空间
重点与难点:风景画的透视学原理。
(图4-20) 速写方法(一)
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图4-21 速写方法(二)
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4.6默写技法
默写的训练在造型技术中是非常重要的,因为在生活中特别有价值和感人的形 象,往往发生在一瞬间,我们无法临场默写,只有依靠记忆和感受,事后加以 记述。需要默写的情况有两种,一种是对对象写生时,我们要将对象稍纵即失 的动作和神态迅速地记载下来;另一种是我们在大街上或其他场合,发现了令 人感动的场面和形象,需要回家后再以图画的形式加以记述。对于这两种情况, 我们依靠的不仅是大脑的记忆,更重要的是凭借精神上的感受,不仅要记住对 象的形态,还要抓住形象的“意味”。后一种默写情况是比较难的。默写要求 画者具备描写人物和造型的能力。人物的动作只有在熟悉了人的骨骼组织和肌 肉解剖才能加以表达,人物形象只有与类型对比以后才能得出差异。因此,熟 练地掌握人体结构和形象类型是默写的基础。
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4.3.4 植物速写 植物速写的画法,以树叶为例,可以从以下方面入手:
1.理解树的生长规律,掌握树的造型特点。 2.了解一般的表现方法:
a.以线为主的画法。 b.以明暗调子为主的画法。 3.熟悉一般的作画顺序(如图4-18):
a.先把树的外形勾出来。 b.从树叶画起,再画树枝、树干。此种画法较易表 现树的动势,叶子浓密的树 用此画法能很好地表现出描绘对象的特性。
美术速写课件

第二节 速写中的透视
画面:在物体与绘画者位置之间,假想有一透明平面,即绘画的取景面。 视阈:绘画者的视觉范围。 视平线:绘画者视平面和画面相交的水平线。 视点:绘画者眼睛的位置。
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2 速写中的透视
3 速写的表现形式
第一节 速写的观察与思考 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!
第一节 速写的观察与思考
特征的比例(躯干、四肢、头、足、手、五官)大致 相同,但一些微妙的差别造就了千千万万不同的人。 因为画速写是在相对短暂的时间里去捕捉物象,所以, 画之前的观察尤其重要,只有细心地观察物象典型的 比例特征,才能在绘画中加以强调或夸张,最终画出 真实、生动的速写作品(见图2-10)。
一、线造型的形式特征
线是点的延伸、面的转折,对线的认识和理解直接关系到画面的艺术表现。
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线是绘画与艺术设计重要的ibaotu.c造om 型手段,研究、认识线的形式美表现,是画好速写的重 要一环。
视(见图2-17)。
第二节 速写中的透视
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设计速写表现技法77页PPT

设计速写表现技法
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
速写ppt课件

18
❖ 20世纪是一个充满矛盾和冲突的社会,自 1905年法国出现”野兽派”之后,表现主义, 达达主义,抽象主义,立体主义,超现实主义,等 纷纷亮相,这就是艺术史中所说的”现代派” 时期.这一时期共同的特点是 :强调画家个人 主体意识,始终追求艺术表现的主动性和创造 精神,把研究对象和表现对象放在首要地位.
15
柯勒惠支 居住在贫民区,了解普通人民的贫困境遇,她的作品充满悲伤和凄惨的情 绪,如实反映了19世纪末20世纪初德国底层人民的可悲状况。柯勒惠支还对铜版画16 和石版画的技术有许多改进和创造。
17
德加 崇拜古典主义的素描,喜欢纤细、连贯而清晰的线条,认为这种线条是高雅风格的保证和达到他 所倾慕的那种美的唯一方法。后来受“现实主义”影响,他运用干净的线条和明暗的技巧来画肖像画. 德加青年时期的肖像画准确地表现了他对素描的信仰、优异的技巧及细腻的感觉.
21
❖ 英国的弗洛伊德,其 速写无多余之笔,简 约中直抵形象内在 本质,有强烈的视觉 冲击力.
22
❖ 立体主义大师 毕加索的素描 和速写有着深 厚的古典造型 功力,并且有很 强的、意 义
❖ 速写的功能 一个方面,正确如实地表现形象的能力.锻炼技 巧和创作积累素材是速写功能性的.另一个方 面,速写充分发挥画家主观的创造精神,抒发了 自己的激情和审美感受,渗透了自己的生活阅 历,思想感情,知识层次,艺术修养等,使作品成 为独立的艺术品,可供观者品味欣赏.
7
二.速写的发展
❖ 17世纪人类历史进入了新的时期,在这一 时期产生了伯尔尼尼,鲁本斯,凡·代克,伦 勃朗等一些巨匠.
8
鲁本斯 鲁本斯一生创作极为丰盛,
作品多具有宏大的场面,强烈 的运动感,雄健的造型,富有 想象力和戏剧性情节;对比鲜 明、响亮;流动的线条、激动 人心的画面艺术效果,给人以 一种富丽堂皇、华美火热、欢 腾鼓舞的艺术感受。
❖ 20世纪是一个充满矛盾和冲突的社会,自 1905年法国出现”野兽派”之后,表现主义, 达达主义,抽象主义,立体主义,超现实主义,等 纷纷亮相,这就是艺术史中所说的”现代派” 时期.这一时期共同的特点是 :强调画家个人 主体意识,始终追求艺术表现的主动性和创造 精神,把研究对象和表现对象放在首要地位.
15
柯勒惠支 居住在贫民区,了解普通人民的贫困境遇,她的作品充满悲伤和凄惨的情 绪,如实反映了19世纪末20世纪初德国底层人民的可悲状况。柯勒惠支还对铜版画16 和石版画的技术有许多改进和创造。
17
德加 崇拜古典主义的素描,喜欢纤细、连贯而清晰的线条,认为这种线条是高雅风格的保证和达到他 所倾慕的那种美的唯一方法。后来受“现实主义”影响,他运用干净的线条和明暗的技巧来画肖像画. 德加青年时期的肖像画准确地表现了他对素描的信仰、优异的技巧及细腻的感觉.
21
❖ 英国的弗洛伊德,其 速写无多余之笔,简 约中直抵形象内在 本质,有强烈的视觉 冲击力.
22
❖ 立体主义大师 毕加索的素描 和速写有着深 厚的古典造型 功力,并且有很 强的、意 义
❖ 速写的功能 一个方面,正确如实地表现形象的能力.锻炼技 巧和创作积累素材是速写功能性的.另一个方 面,速写充分发挥画家主观的创造精神,抒发了 自己的激情和审美感受,渗透了自己的生活阅 历,思想感情,知识层次,艺术修养等,使作品成 为独立的艺术品,可供观者品味欣赏.
7
二.速写的发展
❖ 17世纪人类历史进入了新的时期,在这一 时期产生了伯尔尼尼,鲁本斯,凡·代克,伦 勃朗等一些巨匠.
8
鲁本斯 鲁本斯一生创作极为丰盛,
作品多具有宏大的场面,强烈 的运动感,雄健的造型,富有 想象力和戏剧性情节;对比鲜 明、响亮;流动的线条、激动 人心的画面艺术效果,给人以 一种富丽堂皇、华美火热、欢 腾鼓舞的艺术感受。
《速写练习》课件

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态特征。
明暗的处理
明暗的处理是速写中表现对象质 感的重要手段。通过合理的明暗 处理,可以表现出对象的材质和
纹理特征。
细节的刻画
局部特征的表现
在速写中,要注意观察对象的局 部特征,通过细节的刻画来表现
对象的形态特征和质感。
细节的取舍与概括
在速写中,要根据表现的需要对细 节进行取舍和概括。通过合理的取 舍和概括,可以使画面更加简洁明 了,突出重点。
细节的层次与秩序
在速写中,要注意细节的层次与秩 序。通过合理的层次与秩序安排, 可以使画面更加有层次感和秩序感。
03 速写练习方法
临摹优秀作品
总结词
通过临摹大师作品,学习其构图、线条运用和表现手法,提高自己的速写技巧。
详细描述
选择一些优秀的速写作品,如大师的作品或优秀的速写教材中的范例,进行细 致的临摹。在临摹过程中,注意观察作品的构图、线条的运用和表现手法,理 解其艺术特点,并尽量模仿其风格和技巧。
《速写练习》课件
目录
• 速写基础知识 • 速写基本技法 • 速写练习方法 • 速写作品欣赏与评价 • 速写实践与应用
01 速写基础知识
速写的定义和目的
总结词
速写是一种快速的绘画方法,旨在捕捉和记录观察到 的形象。其目的是提高绘画技巧、观察能力和创作灵 感。
详细描述
速写是一种快速的绘画方法,通常在较短的时间内完 成。它可以帮助画家快速捕捉和记录观察到的形象, 以便进一步创作和完善。速写可以提高绘画技巧,通 过反复练习,使画家更加熟练地掌握线条、构图和明 暗等绘画要素。同时,速写还可以培养观察能力,使 画家更加敏锐地感知事物的形态、特征和细节。此外 ,速写还可以激发创作灵感,帮助画家在日常生活中 发现美和创意。
速写课件ppt

详细描述
选择一些典型的风景,如山水、建筑、树木等,观察它们的空间层次、光影变化和色彩搭配,尝试用 简洁的线条勾勒出场景的整体构图和细节表现,注意表现风景的氛围和特点。
CHAPTER 04
速写作品赏析
名家作品的欣赏与分析
名家速写作品的选择
挑选具有代表性的名家速写作 品,如梵高、毕加索等大师的
速写作品。
速写与油画的关系
油画注重色彩和光影
速写和油画虽然都是绘画形式,但它 们的表现重点不同。油画注重色彩和 光影的表现,而速写则更注重形态和 结构的捕捉。
速写可以辅助油画创作
在油画创作过程中,速写可以作为一 种快速的草图形式,帮助画家捕捉灵 感、构思画面结构和布局。
速写与国画的关系
国画注重意境和气韵
国画是一种注重意境和气韵的绘画形式 ,而速写则更注重实物的真实表现。尽 管如此,两者在表现手法上都有用笔简 练、突出物象特点的共同点。
主题明确
选择一个具体、明确的主题,有 助于聚焦创作思路和素材。
兴趣驱动
根据个人兴趣和经验,选择自己 熟悉或感兴趣的主题,有助于激
发创作灵感。
创作目的
明确创作目的,如是为了表达某 种情感、传递信息还是为了练习
速写技巧。
创作素材的收集与整理
实地考察
对主题进行实地考察,观察、体验并记录相关素 材。
图书、网络资料
详细描述
速写时,正确的姿势和握笔方法非常重要,它们不仅影响速写的表现效果,还会影响画家的身体健康。正确的姿 势和握笔方法可以提高画家的观察力和表现力,使速写更加自然、流畅。
CHAPTER 02
速写基本技法
线条的运用
线条的种类
根据速写对象的不同,线条可以 分为直线、曲线、波纹线等,每 种线条都有其独特的表达效果。
选择一些典型的风景,如山水、建筑、树木等,观察它们的空间层次、光影变化和色彩搭配,尝试用 简洁的线条勾勒出场景的整体构图和细节表现,注意表现风景的氛围和特点。
CHAPTER 04
速写作品赏析
名家作品的欣赏与分析
名家速写作品的选择
挑选具有代表性的名家速写作 品,如梵高、毕加索等大师的
速写作品。
速写与油画的关系
油画注重色彩和光影
速写和油画虽然都是绘画形式,但它 们的表现重点不同。油画注重色彩和 光影的表现,而速写则更注重形态和 结构的捕捉。
速写可以辅助油画创作
在油画创作过程中,速写可以作为一 种快速的草图形式,帮助画家捕捉灵 感、构思画面结构和布局。
速写与国画的关系
国画注重意境和气韵
国画是一种注重意境和气韵的绘画形式 ,而速写则更注重实物的真实表现。尽 管如此,两者在表现手法上都有用笔简 练、突出物象特点的共同点。
主题明确
选择一个具体、明确的主题,有 助于聚焦创作思路和素材。
兴趣驱动
根据个人兴趣和经验,选择自己 熟悉或感兴趣的主题,有助于激
发创作灵感。
创作目的
明确创作目的,如是为了表达某 种情感、传递信息还是为了练习
速写技巧。
创作素材的收集与整理
实地考察
对主题进行实地考察,观察、体验并记录相关素 材。
图书、网络资料
详细描述
速写时,正确的姿势和握笔方法非常重要,它们不仅影响速写的表现效果,还会影响画家的身体健康。正确的姿 势和握笔方法可以提高画家的观察力和表现力,使速写更加自然、流畅。
CHAPTER 02
速写基本技法
线条的运用
线条的种类
根据速写对象的不同,线条可以 分为直线、曲线、波纹线等,每 种线条都有其独特的表达效果。
设计速写表现技法77页PPT

设Hale Waihona Puke 速写表现技法21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
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慢写的起草要求快捷、简练。线条不一定非要用直线,可以用弧线和圆形直接表明 物体的特征。要以对象的主要部位为依据,先确定这一部分,再依此迅速画出其它部分 。慢写起草更注重整体和结构,简化辅助线,往往采用大体块的对比关系,强调物体的 组织和构成。
慢写的刻画阶段,不要求像素描那样整体同步进行,它可以直接从局部开始,一部 分一部分地刻画完成。局部进行是对画者的考验,它特别要求这一阶段时,要有非常强 的整体意识,否则会造成局部之间的孤立,甚至连形体也画不准。局部进行要求作画要 准确果断,下笔要“绘之有物”,每一笔都要表现对象的特征和要点。这里的“准确” 不一定是数学上的精确,速写要的是感觉上的“准确”和“传神”。
“线描”也叫“白描”,
是中国传统画的主要造型手
段。在西方绘画中也有线描
,它多出现在工艺绘画和早
期的艺术形式里。东方的线
描注重传达对象的神情和线
本身的美感,西方的线描则
注重表现对象的物理特征,
东方的线多于变化,西方的
线多于单纯。慢写中的线描
则要求上述两者的结合,既
慢写有两种表现形式:一种是“再现性”形式,另一种是“表现性”形式。“再现 性”形式以客观观察为依据,忠实地再现对象的形体特征,真实揭示对象的精神状态; “表现性”形式以画者的主观感受为依据,.运用夸张和变形的手法,强调对象形体8 中的
情感因素,强烈表现画者对对象的体验和评判。
怎样用“线描法” 画慢写
对于绘画创作者来说,速写是感受生活 、记录感受的方式。速写使这些感受和想 象形象化、具体化。速写是由造型训练走 向造型创作的必然途径。
.
2
速写的作用是什么
速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美 好的瞬间。
速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内 画出对象的特征。
速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的 艺术品。
.
7
怎样画静态速写——慢写
慢写是由素描到速写的一个过渡阶段。是一种可以在较短时间内完整记录对象绘画 形式。慢写所用的时间视画者的熟练程度和对象的复杂程度而定,成熟的画家可以在1 个小时内完成包括人体在内的复杂对象的慢写。
由于慢写侧重于应用价值,所以慢写最能体现不同绘画专业的不同特点。例如,学 习国画专业的多使用“线描法”,油画专业的多使用“线面结合法”、工艺专业的侧重 结构,版画专业的侧重黑白。有的时候所画对象的特点,也决定你选择哪一种慢写方法 。比如人物和复杂的物体使用线描法,简单物体和风景使用线面结合法。慢写的作画方 法与素描基本相同,都要经过准备、起草、刻画、完成这几个过程,不同的是,慢写更 直接、简洁。
.
4
速写的题材有多少
速写的题材是非常广泛的,从一个小螺丝钉到场面热烈的集 市,从一根羽毛到飞旋的人体,从一棵小草到广袤的森林,都 是速写描绘的对象。它可以现场直接对景写生,也可以凭记忆 对整个发生过的事件进行记述。打开一个画家的速写本,你会 看到每一页密密麻麻记载的人和事。我们生活中的任何事物都 是速写的对象。根据速写对象的不同,速写的题材可分为:人 像速写、人物速写、生活速写、舞台速写、物体局部速写、事 件场景速写、道具速写、记忆速写、想象速写和创作草图等。
速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。 速写能构,熟练地 画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内 容的组织会有很大的帮助。
.
3
速写有表现方法和类型
速写的表现方法主要有“线描法”和“线面结合法”。 线描法是以单线的形式将物体的轮廓、结构概括成线,有 时配以装饰线条,主要表现物体的特征和传达人物的神态。 此法近似中国画中的“白描”。 线面结合法以线为主,适当配以表示灰度的排线,表明物 体的明暗或固有色彩。 速写的表现类型由作画时间和目的而定,作画时间较长的 称“慢写”,慢写的时间一般在两个小时以内;时间较短的 叫“速写”,时间一般在几分钟至十几分钟;还有一种是“ 默写”,是在对象已经离开和变化的情况下,凭记忆作画。 在创作中,默写的作用最大。
.
5
速写使用什么工具
速写使用的工具是多样的,它不仅包括素描使用的工具,还 包括彩画使用的工具。
单色速写的工具以各种笔为主,画者可以根据自己的喜好选 择甚至自己动手制作特殊的笔。速写用的笔有铅笔、钢笔、炭 笔、炭棒,毛笔、木笔、鹅管笔等等。速写的用纸比较随便, 一般用普通的图画纸或速写本即可。可以说凡是能画出痕迹的 东西,都可成为速写工具。据说俄国大画家列宾在一次赴宴中 ,用香烟头在请柬上作画,速写当时的情景。
彩色速写,可以使用彩笔、水彩、水粉、油画等。 速写工具的选择,主要根据操作的方便和作品的效果。铅笔 的作用是为了画出深浅不同的线条,钢笔的作用是为了流畅和 醒目,毛笔的作用是为了线条的浓淡和粗细。也有人将这些表 现特点加以综合而自制一些用笔,木笔、竹笔就是如此。
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6
怎样学习速写
速写的学习也要遵循先易后难、循序渐进的方法,可以先进 行慢写,然后过渡到速写,最后练习默写。我们通过素描掌握 了表现物体的比例、结构和作画的观察方法、整体方法以后, 即可进行慢写训练。慢写的对象可以是静物、人物,也可以是 风景。慢写的方法与速写相同,是一种快速的素描。慢写是从 素描转向速写的过渡。当慢写方法掌握以后,我们需要的是进 行大量的速写训练。速写是伴我们一生的专业绘画手段,速写 的成果是学习勤奋的标志。每一个有成就的画家,都拥有一大 批速写作品。
.
1
什么是速写
速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英文是草图的意思。速写同素描 一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立, 是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和 记录手段。
速写是一项训练造型综合能力的方法, 是我们在素描中所提倡的整体意识的应用 和发展。速写的这种综合性,主要受限于 速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于 速写对象的活动特点。因此对于初学者来 说,速写是一种学习用简化形式综合表现 运动物体造型的绘画基础课程。
慢写的刻画阶段,不要求像素描那样整体同步进行,它可以直接从局部开始,一部 分一部分地刻画完成。局部进行是对画者的考验,它特别要求这一阶段时,要有非常强 的整体意识,否则会造成局部之间的孤立,甚至连形体也画不准。局部进行要求作画要 准确果断,下笔要“绘之有物”,每一笔都要表现对象的特征和要点。这里的“准确” 不一定是数学上的精确,速写要的是感觉上的“准确”和“传神”。
“线描”也叫“白描”,
是中国传统画的主要造型手
段。在西方绘画中也有线描
,它多出现在工艺绘画和早
期的艺术形式里。东方的线
描注重传达对象的神情和线
本身的美感,西方的线描则
注重表现对象的物理特征,
东方的线多于变化,西方的
线多于单纯。慢写中的线描
则要求上述两者的结合,既
慢写有两种表现形式:一种是“再现性”形式,另一种是“表现性”形式。“再现 性”形式以客观观察为依据,忠实地再现对象的形体特征,真实揭示对象的精神状态; “表现性”形式以画者的主观感受为依据,.运用夸张和变形的手法,强调对象形体8 中的
情感因素,强烈表现画者对对象的体验和评判。
怎样用“线描法” 画慢写
对于绘画创作者来说,速写是感受生活 、记录感受的方式。速写使这些感受和想 象形象化、具体化。速写是由造型训练走 向造型创作的必然途径。
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2
速写的作用是什么
速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美 好的瞬间。
速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内 画出对象的特征。
速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的 艺术品。
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怎样画静态速写——慢写
慢写是由素描到速写的一个过渡阶段。是一种可以在较短时间内完整记录对象绘画 形式。慢写所用的时间视画者的熟练程度和对象的复杂程度而定,成熟的画家可以在1 个小时内完成包括人体在内的复杂对象的慢写。
由于慢写侧重于应用价值,所以慢写最能体现不同绘画专业的不同特点。例如,学 习国画专业的多使用“线描法”,油画专业的多使用“线面结合法”、工艺专业的侧重 结构,版画专业的侧重黑白。有的时候所画对象的特点,也决定你选择哪一种慢写方法 。比如人物和复杂的物体使用线描法,简单物体和风景使用线面结合法。慢写的作画方 法与素描基本相同,都要经过准备、起草、刻画、完成这几个过程,不同的是,慢写更 直接、简洁。
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速写的题材有多少
速写的题材是非常广泛的,从一个小螺丝钉到场面热烈的集 市,从一根羽毛到飞旋的人体,从一棵小草到广袤的森林,都 是速写描绘的对象。它可以现场直接对景写生,也可以凭记忆 对整个发生过的事件进行记述。打开一个画家的速写本,你会 看到每一页密密麻麻记载的人和事。我们生活中的任何事物都 是速写的对象。根据速写对象的不同,速写的题材可分为:人 像速写、人物速写、生活速写、舞台速写、物体局部速写、事 件场景速写、道具速写、记忆速写、想象速写和创作草图等。
速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。 速写能构,熟练地 画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内 容的组织会有很大的帮助。
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速写有表现方法和类型
速写的表现方法主要有“线描法”和“线面结合法”。 线描法是以单线的形式将物体的轮廓、结构概括成线,有 时配以装饰线条,主要表现物体的特征和传达人物的神态。 此法近似中国画中的“白描”。 线面结合法以线为主,适当配以表示灰度的排线,表明物 体的明暗或固有色彩。 速写的表现类型由作画时间和目的而定,作画时间较长的 称“慢写”,慢写的时间一般在两个小时以内;时间较短的 叫“速写”,时间一般在几分钟至十几分钟;还有一种是“ 默写”,是在对象已经离开和变化的情况下,凭记忆作画。 在创作中,默写的作用最大。
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速写使用什么工具
速写使用的工具是多样的,它不仅包括素描使用的工具,还 包括彩画使用的工具。
单色速写的工具以各种笔为主,画者可以根据自己的喜好选 择甚至自己动手制作特殊的笔。速写用的笔有铅笔、钢笔、炭 笔、炭棒,毛笔、木笔、鹅管笔等等。速写的用纸比较随便, 一般用普通的图画纸或速写本即可。可以说凡是能画出痕迹的 东西,都可成为速写工具。据说俄国大画家列宾在一次赴宴中 ,用香烟头在请柬上作画,速写当时的情景。
彩色速写,可以使用彩笔、水彩、水粉、油画等。 速写工具的选择,主要根据操作的方便和作品的效果。铅笔 的作用是为了画出深浅不同的线条,钢笔的作用是为了流畅和 醒目,毛笔的作用是为了线条的浓淡和粗细。也有人将这些表 现特点加以综合而自制一些用笔,木笔、竹笔就是如此。
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怎样学习速写
速写的学习也要遵循先易后难、循序渐进的方法,可以先进 行慢写,然后过渡到速写,最后练习默写。我们通过素描掌握 了表现物体的比例、结构和作画的观察方法、整体方法以后, 即可进行慢写训练。慢写的对象可以是静物、人物,也可以是 风景。慢写的方法与速写相同,是一种快速的素描。慢写是从 素描转向速写的过渡。当慢写方法掌握以后,我们需要的是进 行大量的速写训练。速写是伴我们一生的专业绘画手段,速写 的成果是学习勤奋的标志。每一个有成就的画家,都拥有一大 批速写作品。
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什么是速写
速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英文是草图的意思。速写同素描 一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立, 是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和 记录手段。
速写是一项训练造型综合能力的方法, 是我们在素描中所提倡的整体意识的应用 和发展。速写的这种综合性,主要受限于 速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于 速写对象的活动特点。因此对于初学者来 说,速写是一种学习用简化形式综合表现 运动物体造型的绘画基础课程。