北师大版数学一年级下册加与减课后练习精选(含答案)2

北师大版数学一年级下册加与减课后练习精选(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.5加( )等于14.
A.8 B.7 C.9
二、判断题
2.小摊一共有12个风车,小明买了8个,还剩下2个(____)
三、填空题
3.想一想,把得数填在方格内。

4.把差是6的算式写出来。

()○()=()
()○()=()
()○()=()
()○()=()
()○()=()
()○()=()
5.找规律,填一填。

①=(______)②=(______)
6.树上有14个苹果,落下了5个,还剩(______)个。

7.猜猜我是谁?
8.在()里填上“+”或“-”。

12(______)8=3 5(______)9=14
11(______)6=5 14(______)8=6
7(______)6=13 15(______)6=9
5(______)8=13 12(______)7=5
9.在□里填上合适的数字。

10.在□里填上合适的数。

11.把得数填在方格内。

12.想一想,填一填。

3+(______)=7+4 5+8=(______)+7 6+6=(______)+4 9+(______)=10+7
7+(______)=8+8 4+(______)=6+5
7+7=(______)+5 6+(______)=5+7
13.想一想,把得数填在方格内。

(1)
(2)
四、解答题
14.小青得了13朵小红花,小琴得了9朵小红花。

小青比小刚多了几朵小红花?15.一共有11个小朋友玩捉迷藏游戏,还剩下多少个小朋友没有找到?
16.树上原有17只鸟,飞走了8只,还剩下多少只鸟?
17.小红已经采了多少棵蘑菇?
18.育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动.
(1)明明捐了多少元?
=(元)
(2)明明比桐桐多捐了多少元?
=(元)
(3)淘气和桐桐一共捐了多少元?
=(元)
19.趣味运动会上,“齐心协力”需要一位老师和一名学生组成一队参与活动。

现在场上有11名学生和8位老师,还缺几位老师?
=(位)
答:还缺_______位老师。

20.乐乐所在队再多几人就和欢欢所在队的人数一样多?
21.波波排队去买东西,前面有6人,他们这一队共有14人,波波后面有多少人?22.每人要做15多花。

(1)
(2)
23.小白兔和小灰兔一共拔了15个萝卜,小白兔拔了6个萝卜,小灰兔拔了多少个萝卜?
24.计算下面各题。

14-7= 15-6=
16-7= 11-6=
25.原来有12只老鼠,猫捉了8只,还剩下多少只?
26.有15道数学题,一分钟内,小辉做出7道小平做出了8道,谁剩下的
没有解出的题多?各剩下多少道题没有解出来?
27.原来鸡窝里有13个鸡蛋,经过母鸡孵育,有6个鸡蛋孵出了小鸡,那么鸡窝里还多少个鸡蛋?
28.院子里一共有15只鸡,母鸡有9只,公鸡有几只?
五、计算题
29.看谁算得又对又快。

14-6= 18-5=
15-7= 11+8=
9+5= 13-7=
14+3= 16-8=
16-7= 13+6=
4+8= 7+6=
30.看图列式计算。

31.算一算,填一填。

32.看图列式计算。

33.算一算。

34.看图列式计算。

35.看图写算式。

14-□=□
14-□=□
36.算一算。

16-7=13-6=11-7=15-6=16-9=17-8=12-7=14-9=15-7=12-6=37.看一看,算一算。

14-7=
38.看一看,算一算。

14-6=
39.看谁算得又对又快。

40.看图列式计算。

41.看图写算式。

13-□=□
13-□=□
42.看一看,算一算。

7+5=12-5= 43.看一看,算一算。

18-9=
44.看图列式计算。

17○□=□
45.看谁算得又对又快。

17-8= 16-9= 15-7= 12-5= 17-8= 11-6= 14-9= 13-7= 11-4= 12-6= 13-6= 14-7= 46.看图列式计算。

14-□=□
47.看图列式计算。

(1)
(2)
48.算一算,填一填。

(1)
(2)
(3)
六、连线题49.算一算,连一连。

50.算一算,连一连。

参考答案1.C
2.╳
3.7;3;6
9;6;2
4.10-4=6
11-5=6
12-6=6
13-7=6
14-8=6
15-9=6
5.7 8
6.9
7.9
7
9
9
8.- + - - + - + - 9.15;13;12
8;5;9
6;4;7
10.9;9
5;7
5;8
8;8
11.11;6
9;3
12;5
12.8 6 8 8 9 7 9 6 13.(1)7;3;6
(2)9;6;2
14.4朵
15.5个
16.9只
17.8棵
18.(1)9+6=15
(2)15-8=7
(3)9+8=17
19.11-8=3 3
20.17-8=9
21.7人
22.(1)15-7=8(朵)
(2)15-6=9(朵)
23.15-6=9(个)
24.7;9
9;5
25.12-8=4(只)
26.小辉剩的多,小辉剩8道,小平剩7道27.13-6=7(个)
28.15-9=6(只)
29.8;13
8;19;
14;6
17;8
9;19
12;13
30.13-5=8
31.9;8;7;6;5
32.15-6=9
33.9;8;7;6;5;4
4;6;8;10
9;8;7;6;5;4;3;2 34.11-8=3
35.14-6=8
14-8=6
36.9;7
4;9
7;9
5;5
8;6
37.7
38.8
39.8;12;3;11
12;6;11;4
13;5;11;7
40.16-7=9
41.13-6=7
13-7=6
42.12;7
43.9
44.17-9=8
45.9;7;8;7
9;5;5;6
7;6;7;7
46.14-6=8
47.(1)13-5=8
(2)15-6=9
48.(1)9;8;7;6;5;4 (2)4;6;8;10
(3)9;8;7;6;5;4;3;2
49.50.如下:。

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北师大版数学一年级下册第五单元 加与减(二)(含答案)

北师大版数学一年级下册第五单元 加与减(二)(含答案)

第五单元加与减(二)一、认真审题,填一填。

(第3、6题各3分,其余每空1分,共25分)1.79减去5个十是(),46加上3个十是()。

2.两个加数都是23,和是(),被减数是75,减数是51,差是()。

3.计算45+23时,先算40+()=60,再算()+()=8,最后算()+()=()。

4.用计数器计算78-5,拨出78后,要从()位拨走5颗珠子。

5.比69少16的数是(),比42多20的数是()。

6.+=-=7.在里填上“>”“<”或“=”。

66-566-433+5599-1168-668-6045+1054+1075+1287-622+4630+508.在()里填上合适的数。

()+14=4866-()=2454+()=9552-()=50()-7=70()+60=68二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共12分)1.右图能表示下面第()个算式的计算过程。

①67-6②67-60③6+72.下面的算式中,差最大的是()。

①92-60②65-35③86-353.下面是表示67-23的计算过程的方法,第()个是错误的。

①②③67-3-20=444.25+□<48,□里最大可以填()。

①21②22③235.要解决“一组有15人,二组比一组多4人,二组有多少人”的问题,东东画了一张图,图中“”所在的长框表示的是()。

①二组有多少人②二组比一组多4人③二组与一组同样多的15人6.一(1)班有男生21人,女生18人,全班同学出去研学,坐哪辆车最合适?()①30座的车②40座的车③50座的车三、细心的你,算一算。

(共20分)1.看谁算得又对又快。

(每小题1分,共8分)20+60=70-10=19+40=65-30=76-5=81+8=42+32=58-14=2.用竖式计算。

(每小题2分,共12分)26+53=75-4=98-22=67+20=43+32=96-54=四、给小动物分类。

北师大版一年级下册数学习题课件-5.2 加与减(二)

北师大版一年级下册数学习题课件-5.2 加与减(二)
常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/11/12021/11/1November 1, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/11/12021/11/12021/11/12021/11/1
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 9:00:00 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021

第五章《加与减(二)》第三、四课:青蛙吃虫子、拔萝卜 期末学业考复习 一年级数学下册(解析版)北师大版

第五章《加与减(二)》第三、四课:青蛙吃虫子、拔萝卜 期末学业考复习 一年级数学下册(解析版)北师大版
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
2020 年北师大版数学一年级下册重难点题型同步训练
第五章《加与减(二)》
第三、四课:青蛙吃虫子、拔萝卜
一、单选题
1.(2020 模拟一下·龙岗期末)小明买了一本字典 22 元,售货员找给小明 3 元,小明付了( )元。
A. 25
B. 19
C. 11
【答案】 A 【解析】【解答】22+3=25(元)
5.小明的左手有 20 根小棒,右手有 13 根小棒,两只手一共有( )。
A. 7
B. 33
C. 43
【答案】 B
【解析】【解答】解:一共有 20+13=33(根) 故答案为:B。
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
6.(2020 模拟一下·云南月考)我昨天看了 36 页小说,今天看了 30 页,这两天一共看了多少页?
故答案为:A。
2.(2020 模拟一下·安溪期末)( )+20<35,横线上最大能填( )
A. 12
B. 14
C. 16
【答案】 B 【解析】【解答】满足条件左边最大是 34,34-20=14。
故答案为:B。 3.(2020 模拟一下·盐田期末)一个算式中,减数是 40,差是 15,被减数是( )
A. 25
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
北京市第一实验小学期末学业考复习专题
故答案为:>;<;<;=。 16.(2020 模拟一下·东莞期末)在横线上填上合适的数。 78-________=8 65+________=85 94-________=88 ________+50=68 ________-20=40 ________+7=63 【答案】 70;20;6;18;60;56 【解析】【解答】因为 78-8=70,所以 78-70=8; 因为 85-65=20,所以 65+20=85; 因为 94-88=6,所以 94-6=88; 因为 68-50=18,所以 18+50=68; 因为 20+40=60,所以 60-20=40; 因为 63-7=56,所以 56+7=63。 故答案为:70;20;6;18;60;56。 17.(2020 模拟一下·东莞期末)在横线上填上“>”、“<”或“=”。 8 元________7 元 8 角 54-40________50 6 个十________60 49+8________57 【答案】 >;<;=;= 【解析】【解答】因为 8 元=80 角,7 元 8 角=78 角,80 角>78 角,所以 8 元>7 元 8 角; 因为 54-40=14,14<50,所以 54-40<50; 因为 6 个十是 60,所以 6 个十=60; 49+8=57。 故答案为:>;<;=;=。 18.(2020 模拟一下·吴忠期末)在横线上填“>”、“<”或“=” 75________37+20 83________92–8 45+5________90-40 68–40________64 5 元 9 角________ 6 元 7 元–1 元 5 角________ 5 元 39 分________ 4 元 9 元________ 8 元 3 角+1 元 69 角________ 6 元 9 角 【答案】 >;<;=;<;<;>;<;<;= 【解析】【解答】解:37+20=57,57<75,所以 75>37+20;92–8=84,83<84,所以 83<92-8;45+5=50, 90-40=50,所以 45+5=90-40; 68–40=28,28<64,所以 68-40<64;6>5,所以 5 元 9 角<6 元;7 元–1 元 5 角=5 元 5 角>5 元; 4 元=400 分,400>39,所以 39 分<4 元;8 元 3 角+1 元=9 元 3 角>9 元;69 角=6 元 9 角。

第五章《加与减(二)》第一、二课:小兔请客、采松果 期末学业考复习 一年级数学下册(解析版)北师大版

第五章《加与减(二)》第一、二课:小兔请客、采松果 期末学业考复习 一年级数学下册(解析版)北师大版

2020年北师大版数学一年级下册重难点题型同步训练第五章《加与减(二)》第一、二课:小兔请客、采松果一、单选题1.(2020模拟一下·竹山期末)一个加数是7,和是85,另一个加数是()。

’A. 72B. 78C. 82【答案】B【解析】【解答】解:85-7=78故答案为:B。

2.(2020模拟一下·龙华期末)一个算式中,被减数是35,减数是7,差是()。

A. 32B. 38C. 28【答案】C【解析】【解答】35-7=28故答案是:C。

3.(2020模拟一下·龙华期末)下列算式的结果最接近60的是()。

A. 46+9B. 66-7C. 63-6【答案】B【解析】【解答】46+9=55;66-7=59;63-6=57算式的结果最接近60的是66-7。

故答案为:B。

4.下面()得数是四十几。

A. 72-3B. 34+5C. 9+32【答案】C【解析】【解答】解:A、72-3=69;B、34+5=39;C、9+32=41。

故答案为:C。

5.(2020模拟一下·佛山期中)68比()多8。

A. 6B. 60C. 70【答案】B【解析】【解答】68-8=60,68比60多8。

故答案为:B。

6.比50多40的数是()。

A. 30B. 90C. 40【答案】B【解析】【解答】50+40=90.故答案为:B.7.29 - 9=()A. 2B. 9C. 20D. 10 【答案】C【解析】【分析】29减9等于20二、判断题8.(2020模拟一下·盐田期末)如果☆-12=8,那么☆=20。

( )【答案】正确【解析】【解答】解:如果☆-12=8,那么☆=8+12=20。

故答案为:正确。

9.(2020模拟一下·云南期末)有50个学生,6个老师。

每人一个面包,55个面包够了。

()【答案】错误10.(2020模拟一下·云南期末)两个数相减,差一定比被减数小。

北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》检测卷(含答案)

北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》检测卷(含答案)

北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》检测卷满分:100分时间:50分钟一、填一填。

(第6题4分,其余每空1分,共21分)1.笔算加法时,()要对齐,从()位算起。

2.68减5个十是(),4个十加5个一是()。

3.45+23=(),想一想:40+()=60,()+()=8,60+8=68。

4.37+61=(),37和61都叫(),和是()。

5.被减数是38,减数是11,差是()。

6.看一看,填一填。

7.比69少16的数是(),比42多20的数是()。

8.()比26少12,()比55多20。

9.豆豆在计算一个数加32时,把这个数的十位和个位上的数写反了,得到的和是77,正确的和是()。

二、计算挑战。

(共44分)1.看谁算得又对又快。

(每题1分,共8分)2.用竖式计算。

(每题3分,共18分)26+53=75-4=98-22=67+20=43+3=96-50=3.下面的竖式正确吗?把错误的改正过来。

(每题2分,共6分)4.在里填上“>”“<”或“=”。

(每题1分,共6分)66-5 66-4 33+55 99-11 68-6 68-60 45+10 54+10 75+12 87-6 22+46 30+50 5.苹果里藏着几?(每题1分,共6分)三、画一画,算一算。

(每题3分,共6分)1.画△,△比多6个。

_________________________________________________________________=(个)2.画□,比□少5个。

________________________________________________________________=(个)四、走进生活,解决问题。

(共29分)1.一年级举行“环保伴我行”活动,明明和乐乐统计了5分内中环路口车辆经过的情况。

(1)摩托车比自行车多多少辆?(2分)=()答:摩托车比自行车多________辆。

(2)小汽车比摩托车少多少辆?(2分)=()答:小汽车比摩托车少________辆。

北师大版一年级数学下册第五单元加与减(二)

北师大版一年级数学下册第五单元加与减(二)

北师大版一年级数学下册第五单元加与减(二)第一课时教学目标:1、在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算。

2、在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。

让学生经历在具体情境中提出数学问题、解决问题的过程,发展学生解决问题的意识和能力。

3、进一步培养学生仔细观察、认真分析、与人合作解决问题的能力,体验与同伴合作的欢乐。

教学重点:探索并掌握整十数加减法的计算方法,并能正确计算。

教学难点:在实际情景中,通过动手操作,进一步体会加减法的意义。

教学准备:学生准备5捆小棒(10根1捆)教学过程:一、创设情景,揭示课题小兔在学校有3个好朋友,他们是小猴、小松鼠、小刺猬,平时经常在一起玩,互相帮助,。

这天,小兔过生日,请好朋友到家里作客。

小兔准备了许多苹果来招待,我们一起去看看。

二、提出加减法问题1、提问:由第一幅图中你知道了那些数学信息学生观察图1,找出并交流数学信息:有3盘果子,每盘10个果子。

又拿来2盘果子。

2、又问:利用这些数学知识,你能提出一个数学问题吗?学生思考,并提出问题。

3、根据学生回答板书:一共有多少个果子?并提问:你能列出算式吗?学生看板书问题,尝试列出算式,并汇报:30+20=4、引导学生观察图2,提问:(1)第二幅图中有哪些数学信息?学生观察图2,找出并交流数学信息:有5盘果子,小刺猬带走一盘。

(2)能提出一个数学问题吗?学生思考并提出问题:还剩下多少个果子?(3)可以怎么列式呢?学生尝试列出算式,并汇报:50-10=三、动手操作,探索算法,认识加减法各部分名称:1、谈话:那么,这两个算式各得多少呢?我们用小棒代替果子来摆一摆学生听谈话,进入用小棒找算法的情境。

2、提问引导:(1) 应该先摆出多少小棒来表示?学生听引导,思考并摆出小棒:用3捆小棒表示30;(2) 加上又该怎么办呢?学生再摆出2捆小棒,表示20。

北师大版数学一年级下册第六单元 加与减(三)(含答案)

第六单元加与减(三)一、认真审题,填一填。

(每小题3分,共24分)1.用计数器计算25+8,计算个位5+8=13时,在()位上拨一颗珠子,()位上拨()颗珠子。

2.根据右边的竖式计算73-28时,个位上3减8不够减,在十位上借“1”后,个位上要算的是()减8。

3.比42少9的数是(),比75多7的数是()。

4.在里填上“>”“<”或“=”。

35+165192-2492-4254+1853+1964+88235+4737+45100-2420+365.在()里填上合适的数。

()+8=3550-()=8()-8=3248+()=5442-()=15()-17=366.在里填上“+”或“-”。

756=6943=7229389=476628=3856=39172738=657.荣德小学开展以“红心向党”为主题的作品展,收到绘画作品67件、书法作品25件,共收到作品()件。

8.一(2)班有28个女生和29个男生,老师拿来47个球,每人一个,()发。

(填“够”或“不够”)二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共12分)1.想一想,下图表示的算式是哪个?()①28-8②28-9③28-12.下列算式中,得数最大的是()。

①54-8②32+9③63-183.下面错误的竖式中,哪一个是忘记加个位进上来的“1”的?()①②③4.关于100-52,下面()的想法是错误的。

①100-50=5050-2=48②100=99+199-52=47③5.龙龙已经背诵了26首诗,还剩8首诗不会背诵。

?如果用“26+8”来解决,可以补充的问题是()。

①还剩几首诗②已经背诵了几首诗③龙龙一共要背诵几首诗6.下图表示的不是40-28的是()。

①②③3/ 7三、细心的你,算一算。

(共22分)1.看谁算得又对又快。

(每小题1分,共8分) 45+9= 19+8= 32-8= 60-7= 87-28=11+39=71-22=100-35=2.用竖式计算。

2021年小学一年级数学下册加减混合课后练习北师大版

2021年小学一年级数学下册加减混合课后练习北师大版一、算一算。

二、圈一圈,算一算。

圈一圈______13-8=______圈一圈______12-8=______圈一圈______13-3=______三、读一读,写一写。

(________)(________)四、看图写出得数。

16-9=______13-9=______五、想一想,填一填。

兔妈妈拔同一此萝卜,小兔多多吃掉了7个后,兔爸爸又拔回了20个,现在还剩下36个萝卜,兔妈妈拔回了______个箩卜。

六、摘了多少个松果?______(______)______=______(个)七、看图列式计算。

______(___)______=______(个) ______(___)______=______(只)八、摆一摆,算一算。

九、猜猜横线上是几?6+______=13 8+______=16 14-8=______9+______=12 6+______=11 16-7=______十、想一想,算一算。

75-7= 58-30= 40-8= 50+3070-20= 9+6= 14-6= 30+7=17+9= 72+8-30= 45+9-30= ()-5=305+(30-20)= 50-(40+6)= 58-40-9= 79-()=70十一、看图列式计算。

跳走了多少只青蛙?______(______)______=______(只)十二、看图算一算。

30+4=(______) 42-40=(______)十三、看图列式计算。

有多少棵树? 有多少个小朋友在晨练?____+____=____(棵) ____+____+____+____=____(个)十四、想一想,填一填。

小朋友,你知道这张卡片上的数是多少吗?______十五、在□里填上正确的数.。

最新版北师大一年级数学下册第一单元加与减总结与习题巩固含答案

第一单元加与减一、回顾20以内进位的加法凑十法:就是把其中一个加数写分成,使分成的数与另一个加数的和正好是10(也就是好朋友数手拉手),这就是凑十法。

如8+7,8的好朋友是2,可以把7分成2和5,先用8+2=10,然后再用10+5=15。

1919好朋友,2828手拉手,3737真亲密,4646一起走,5555凑成一双手.(1)破十法:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。

十几减九,几加一。

十几减八,几加二。

十几减七,几加三。

十几减六,几加四。

十几减五,几加五。

十几减四,几加六。

十几减三,几加七。

十几减二,几加八。

减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五,减四加六,减三加七,减二加八,12-9,2+1=3,17-8,7+2=9例如 13-5=8,可以把13分成3和10,先用10-5=5,然后再用5+3=8。

(2)平十法20以内退位减法一种方法,就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果。

例题 15-8=7,可以把8分成5和3,先用15-5=10,然后再用10-3=7。

(3)加法与减法的意义①把两个数合并在一起用加法。

加数+加数=和如:9+6=15中,9和6是加数,和是15.②从一个数里面去掉一部分,求剩下的是多少用减法。

被减数-减数=差如:15-9=6中,15是被减数,9是减数,差是6.(4)应用题常用关系有:①部分数+另一部分数=总数②总数-部分数=另一个部分数③大数-小数=相差数④原有-借出=剩下原有的量-用了的量=剩下的量注意:谁比谁多几,或者谁比谁少几。

求大数用加法,求小数或者相差数用减法列式。

一般地问题求“一共、共、全长、原来等”表示总数时,列加法算式。

问题中出求“还剩、剩下,余下,用去、吃了等”表示部分数时,列减法算式。

习题巩固:一、破十法二、二、直接写得数15-6= 13-7= 16-7= 15-7= 17-7= 15-8= 14-6= 15-9= 18-6= 11-4= 12-6= 12-8=三、看谁说的多。

北师大版数学一年级下册加与减课后练习精选(含答案)1

北师大版数学一年级下册加与减课后练习精选(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.14个同学去划船,租了两条船,一条船上坐了8人,另一条船上坐了()人。

A.14÷2 B.14-2 C.14-82.学校有12个,借去7个,现在还有________个.()A.19 B.6 C.16 D.53.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有()个.A.8 B.9C.104.兰兰要做11个风车,已做好了6个,还要做多少个?正确的解答是()A.11-6=5(个) B.11+6=17(个) C.6+5=11(个) D.11-5=6(个) 5.()-6=7,()里应该填().A.14 B.13C.126.停车场原来有15辆汽车,现在只有6辆,开走了()辆。

A.9 B.10 C.147.有15个气球,卖了9个,还剩下()个A.5 B.6C.78.12-()=4,()里应该填().A.9B.89.明明有18个气球,比芳芳多9个,芳芳有()个气球.A.27 B.9 C.1610.17-9()12-5A.=B.>C.<二、计算题11.直接写得数.12-5=11-8=7+5=6+7=13-4=16-9=15-7=17-8=5+8=6+8=8+8=14-6=12.算一算。

(1)15-6=(2)14-5=(3)13-7=13.填一填。

(1)8+________=12 12-4=________(2)7+________=15 15-8=________(3)9+________=17 17-9=________14.写出得数12-9=8+9=14-9=18-9=6+9=11-9=9+9=2+9=15.接力赛。

(1)(2)16.看图列式。

________-________=________(只)17.看图列式。

________-________=________(只)18.看图列式。

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