人教版英语三年级第四单元思维导图
三年级上册英语思维导图
三年级上册英语思维导图
三年级上册英语Unit 1
Unit 1 Hello，在第一单元学生们首先要掌握的是用
Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye.等单词，并组成短语和句子进行日常的打招呼。
其次是掌握一系列的文具单词，并能用英语介绍它们。
三年级上册英语Unit 2
Unit 2 Colours，在第二单元学生们会学习大量有关颜色的词汇，并学习到相关指示语，按照指令做出相应的动作。
三年级上册英语Unit 3
Unit 3 Look at me，在第三单元学生们将会学习到与人的身体五官四肢等方面的词汇，从而学会如何用英语来见面打招呼、描述自己等。
三年级上册英语Unit 4
Unit 4 We love animals，在第四单元学生们将通过图片掌握与动物有关的英文单词，并学会用句型what’s that? It’s a…进行对话描述。
三年级上册英语Unit 5。
三年级英语四单元思维导图上册
三年级英语四单元思维导图上册
三年级英语四单元思维导图上册是一本非常有用的英语学习书，它涵盖了三年级英语学习的所有内容，包括语法、词汇、句型、听力、阅读、写作等。
该书以思维导图的形式组织内容，每个单元都有一个思维导图，把该单元的内容清晰地展示出来，让学生更容易理解和掌握。
每个单元的思维导图都有一个主题，把该单元的内容组织起来，
让学生更容易理解和掌握。
此外，该书还提供了大量的练习，包括听力、阅读、写作等，让学生能够更好地掌握英语知识。
每个单元的练习都有一个主题，让学生能够更好地理解和掌握该单元的内容。
总之，三年级英语四单元思维导图上册是一本非常有用的英
语学习书，它涵盖了三年级英语学习的所有内容，让学生能够更
好地掌握英语知识。
人教 精通版 三年级下册 小学英语 知识点思维导图挂图(1-6单元)
I'm fou 「．
已
家人
father(dad) mothe 「 (mum) brothe 「 siste 「 daughter son grandfathe 「 (grandpa) grandmother(grandma) uncle aunt
2. This is的用法
"This is ＋人名／单数名词“用
—Pleased to meet you —Pleased to meet you, too
one two three four five six seven ei_g_ht nine ten eleven twelve
2.“ 很高兴见到你”的三种表达方式
Pleased to meet you. Nice to meet you Glad to meet you
I don't like apples. 我不喜欢苹果。
巨l 单元主题导图
—What's this? —|t's a lion .
— — 4 What's that? |t's a nest.
Show me a kanga 「00 .
巨！ 易错易混点
1. this和that
th is 和 that 都是指示代
Have some candy, Lily.
1 ．可数名词和不可数名词 当名词作宾语时，谓语动 词后要加可数名词的复数 形式或不可数名词。
1|ike- 6"ananas. 我喜欢香蕉。
I |ike bread. 我喜欢面包。
—|like bananas. What about you? —|don't like bananas. I like mangoes.
三年级英语第四单元知识整理画
三年级英语第四单元知识整理画
摘要：
1.三年级英语第四单元知识整理画的背景和意义
2.画中的重点英语知识点
3.如何通过知识整理画提高英语学习效果
正文：
三年级英语第四单元知识整理画是指在英语课程中，为了让学生更好地掌握知识点，教师会通过绘制知识整理画的方式，将本单元的重要知识点进行归纳总结。
这种方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率，使学生更好地消化和理解知识点。
在知识整理画中，通常会包含以下几个方面的重点英语知识点：
1.词汇：教师会将本单元的新词汇以图片或图表的形式进行整理，帮助学生更直观地理解词汇的意义，并通过联想记忆法等方法，使学生更容易记住词汇。
2.语法：教师会对本单元的语法知识点进行归纳，如时态、语态、句型等，通过具体的例句，让学生更好地理解语法规则，并在实际应用中掌握语法知识。
3.阅读和写作技巧：教师会总结本单元的阅读和写作技巧，如阅读策略、写作方法等，让学生在日常学习中能够更好地运用这些技巧，提高阅读和写作能力。
如何通过知识整理画提高英语学习效果呢？
1.积极参与课堂活动：在教师讲解知识整理画时，学生要认真听讲，积极参与课堂活动，通过互动问答等方式，加深对知识点的理解。
2.及时复习和巩固：学生要养成及时复习的习惯，将所学的知识点进行整理和归纳，通过练习题、听力、口语等形式，巩固所学知识。
3.动手实践：学生可以尝试自己动手绘制知识整理画，将所学的知识点进行整理，这样可以帮助他们更好地理解和记忆知识点。
4.合作学习：学生可以与同学进行合作学习，相互讨论和交流，共同完成知识整理画的制作，提高学习效果。
三年级英语第四单元知识整理画
三年级英语第四单元知识整理画摘要：一、三年级英语第四单元知识整理画概述1.单元主题2.主要知识点二、知识整理画内容详解1.画中的场景和角色2.画中的英语单词和短语3.画中的语法和句型三、知识整理画的学习方法1.观察和描述画面2.学习和练习单词和短语3.运用语法和句型进行表达四、知识整理画对英语学习的帮助1.提高词汇量2.增强语法意识3.激发学习兴趣五、总结正文：一、三年级英语第四单元知识整理画概述本单元知识整理画的主题为“My Family”，旨在帮助学生通过生动的图画，学习和掌握与家庭相关的英语单词、短语和语法句型。
二、知识整理画内容详解1.画中的场景和角色知识整理画展示了一个典型的家庭生活场景，包括客厅、餐厅、卧室等。
画中角色有爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我。
2.画中的英语单词和短语画中出现了许多与家庭相关的英语单词和短语，如：table、chair、bed、desk、book、toy等。
3.画中的语法和句型画中展示了“What is this? It"s a...”和“Who is this? It"s...”等用于描述物品和人物的常见语法和句型。
三、知识整理画的学习方法1.观察和描述画面学生可以先观察画面，然后用英语描述画中的物品、人物和场景，提高自己的观察力和表达能力。
2.学习和练习单词和短语学生可以通过学习画中的英语单词和短语，扩大自己的词汇量，并在实际场景中运用这些单词和短语。
3.运用语法和句型进行表达学生可以模仿画中的语法和句型，用于描述家庭中的物品和人物，增强自己的语法意识。
四、知识整理画对英语学习的帮助1.提高词汇量通过观察和描述画面，学生可以学习和掌握许多与家庭相关的英语单词和短语，提高自己的词汇量。
2.增强语法意识画中的语法和句型可以帮助学生更好地理解和运用英语语法，提高自己的语法意识。
3.激发学习兴趣生动有趣的画面可以激发学生对英语学习的兴趣，使他们更愿意主动学习和掌握英语知识。