苏教版八年级上册一次函数专题

合集下载

6.2.2 一次函数 苏科版数学八年级上册课件(共18张PPT)

6.2.2 一次函数 苏科版数学八年级上册课件(共18张PPT)

知识回顾 一次函数的一般形式是什么?
y=kx+b( k、b为常数,k≠0)
正比例函数的一般形式是什么?
y=kx(k≠0) x可以取任意实数
活动一:巩固练习
1. 下 列 函 数 中 , y 是 x 的 一 次 函 数 的 有
( ①④ )
①y=x-6; ②y= 2x2&表达式y=kx+b(k≠0);
②把已知条件代入表达式得到关于k、b的方程 (组);
③解方程(组),求出k、b的值;
④将k、b的值代回所设的表达式.
像这样,先写出含有未知系数的函数表达式,再根 据条件求出这些未知系数的值,从而确定函数表达 式,这样的方法叫做待定系数法。
注:一次函数的表达式中有两个待定系数,因而需 要两个条件.
老师想对你说
实际问题
转 解化
数学模型 (确定一次函数的 解析表达式)

活动五:能力提升
已知y=y1+y2,其中y1与x成正比 例,y2与x-2成正比例,当x=- 1时,y=2;当x=2时,y=5,求y
与x的函数关系式.
思考
确定正比例函数的表达式需要几个条件? 确定一次函数的表达式? 确定正比例函数的表达式需要一个条件
活动三:课堂练习
2.甲、乙两地相距520km,一辆汽车以80km/h 的速度从甲地开往乙地,行驶了t(h). (1)试问剩余路程s(km)与行驶时间t(h) 之间有怎样的函数解析式; (2)求t的取值范围.
解:s=520-80t (0≤t ≤6.5).
活动三:课堂练习
3.生物学家研究表明:某种蛇的长度y (cm)是其尾长x(cm)的一次函数。 当尾长6cm时,蛇长为45.5cm;当尾 长14cm时,蛇长为10.5cm. (1)求y与x的一次函数表达式; (2)当一条蛇尾长10cm时,蛇长为多 少?

苏科版八年级数学上册用一次函数解决问题课件

苏科版八年级数学上册用一次函数解决问题课件

(1)用车里程多少时,甲、乙两公司的租 车费相等? 答:当用车里程为2000千米时,两家公司租 车费相等。
y/元
y1 y2
A
2000
1000
O 1000 2000
x/km
(2)用车里程多少时,甲公司的租车费比 乙公司少?
答:用车里程小于2000千米时,甲公司的 租车费比乙公司少。
y/元
y1 y2
用一次函数解决问题(2)
用一次函数解决问题(2)
江苏省江阴高级中学初中部 顾 萍
s(千米)
D
图象为 何在第 一象限?
C
AM B
O
t(小时)
哪个可看作
是乌龟所走路程 S1关于时间t的 函数图象?哪个
s(千米)
S1 D
C
AM
S2
B
可看作是兔子所 走路程S2关于时 间t的函数图象?
O
t(小时)
两图象交点 M所表示的 实际意义是
l1 销售收入 l2 销售成本
O
1 23 4 5 6
x/吨
(1)当销售量为6吨时,销售收入= 6000 元,
销售成本= 5000 元, 利润= 1000 元。
(2)当销售量为 4吨 时,销售收入等于销售成
本。销售收入等于销售成本都是 4000 元。
y/元
6000 5000 4000 3000 2000 1000
择汽车或火车;当运输路程小于100km时,运
输方式可选择汽车;当运输路程超过100km时,
运输方式可选择火车;。
解决实际问题的基本思想方法:
实际问题
抽象
数学问题

实 化
数学结论
求解
数 学 化

苏科版数学八年级上册一次函数课件

苏科版数学八年级上册一次函数课件

年后,小树的高度是y厘米,则y与x之间的函数关
系式是 y =120+30x
.
3.水池中有水465m3,如果每小时排水15m3,排水x 小时后,水池中还有水ym3,则y与x之间的函数关 系式是 y = 465-15x .
讨论:
y = 30x+120; y = -15x+465.
y = 25x; y = 25x+6; y = 120 + 30x; y = 465 - 15x.
解:(1) S 与x之间的函数关系式为: S=x2 , S 不是 x 的一次函数.
(2)正方形周长 l 随边长 x 的变化而变化;
(2) l 与 x 之间的函数关系式为: l = 4x, l是 x 的一次函数,也是正比例函数.
自主合作 例4 用函数表达式表示下列变化过程中两个变量之间 的关系,并指出其中的一次函数、正比例函数. (3)长方形的长为常量a时,面积S随宽x的变化而变化;
总结:
判断一个函数是否为一次函数, 只要看它的函数表
初中数学 八年级(上册)
6.2 一次函数(1)
错题回放
1.已知点A(-4,b),B(a,5),且AB//y轴,则a、b分别满足 __________.
2.已知线段AB=6,且AB//x轴,若点A(-4,3),则点B坐标 是__________.
错题回放
1. 函数y
x3 x 1 的自变量的取值范围是____.
A 200km B
C
ykm
y=120x+200, y是x的一次函数;但不是正比例函数.
练一练: 1.一个长方形的长为15cm,宽为10cm.如果将长方形的 长减少xcm,宽不变,那么长方形的面积y(cm2)与x(cm)之 间有怎样的函数表达式?自变量x的取值范围是什么? 判断 y是否为x的一次函数,是否为x的正比例函数.

苏教版八年级一次函数知识点与习题

苏教版八年级一次函数知识点与习题

【知识点梳理】6.1函数1、变量:在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量2、常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量3、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对x的每一个确定的值,y都有惟一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。

如果当x=a时,y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。

6.2一次函数1、形如y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的函数,称为y是x的一次函数(x为自变量);特别地,当b=0时,y=kx,称y是x的正比例函数。

例如:y=2x+3,y=-x+2,y= 21x等都是一次函数,y=21x,y=-x都是正比例函数。

6.3一次函数的图象1、一次函数的画法:列表、描点、连线。

(两点确定一条直线,只要确定两点的位置,就可以画出一次函数的图像)2、一次函数y=kx=b,直线与y轴的交点(0,b),直线与x轴的交点(-b/k,0);正比例函数y=kx,图像必过原点。

3、一次函数的性质:(1)k>0时,y的值随x值的增大而增大; k﹤0时,y的值随x值的增大而减小。

(2)b>0时,直线与y轴交于正半轴上;b<0时,直线与y轴交于负半轴上;b=0时,直线经过原点,是正比例函数.(4)由于k,b的符号不同,直线所经过的象限也不同;①当k>0,b>0时,直线经过第一、二、三象限(直线不经过第四象限);②当k>0,b<0时,直线经过第一、三、四象限(直线不经过第二象限);③当k﹤0,b>0时,直线经过第一、二、四象限(直线不经过第三象限);④当k﹤0,b﹤0时,直线经过第二、三、四象限(直线不经过第一象限)。

4、正比例函数y=kx(k≠0)的性质(1)正比例函数y=kx的图象必经过原点;(2)当k>0时,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(3)当k<0时,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小。

苏科版八年级数学上册一次函数的简单应用专项复习

苏科版八年级数学上册一次函数的简单应用专项复习
(3)若某个家庭有 5 人,五月份的生活用水费共 76 元,则该家庭这个月用了多少吨生活用 水?
3.某产品生产车间有工人 10 名,已知每名工人每天可生产甲种产品 12 个或乙种产品 10 个,且每生产一个甲种产品可获得利润 100 元,每生产一个乙种产品可获得利润 180
元.在这 10 名工人中,车间每天安排 x 名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品. (1)请写出此车间每天获取利润 y (元)与 x (人)之间的函数关系式;
间为 x h,两车之间的距离为 y km,如图所示的折线表示 y 与 x 之间的函数关系.根据图象
进行以下探究: (1)甲、乙两地之间的距离为______km; (2)请解释图中点 B 的实际意义; (3)求慢车和快车的速度;
(4)求线段 BC 所表示的 y 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围.
(2)若要使此车间每天获取利润为 14400 元,要派多少名工人去生产甲种产品? (3)若要使此车间每天获取利润不低于 15600 元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种 产品才合适?
4.一辆客车从甲地开往乙地,一辆出租车从乙地开往甲地,两车同时出发,设客车离甲地
的距离为
y1
(km),出租车离甲地的距离为
(2)当等边△ACD 的边 DC 与 x 轴垂直时,求点 D 的坐标;
(3)在直线 l 的运动过程中,等边△ACD 的顶点 D 的坐标在变化,设直线 BD 交 y 轴于点
E,点 E 的坐标是否发生变化?若没有变化,求点 E 的坐标和直线 BD 的函数表达式;如 果发生变化,请说明理由.
(4)当直线 l 继续绕点 A 旋转且与 x 轴的负半轴交于点 C,其他条件不变时,等边△ACD
梯水价”方式进行收费,人均月生活用水收费标准如图所示,图中 x 表示人均月生活用水的吨 数, y 表示收取的人均月生活用水费(元).请根据图象信息,回答下列问题:

苏教版八年级上册数学[一次函数的图象和性质(基础)知识点整理及重点题型梳理]

苏教版八年级上册数学[一次函数的图象和性质(基础)知识点整理及重点题型梳理]

苏教版八年级上册数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习一次函数的图象与性质(基础)【学习目标】1. 理解一次函数的概念,理解一次函数y kx b =+的图象与正比例函数y kx =的图象之间的关系;2. 能正确画出一次函数y kx b =+的图象.掌握一次函数的性质.利用函数的图象解决与一次函数有关的问题,还能运用所学的函数知识解决简单的实际问题.3. 对分段函数有初步认识,能运用所学的函数知识解决实际问题.【要点梳理】要点一、一次函数的定义一般地,形如y kx b =+(k ,b 是常数,k ≠0)的函数,叫做一次函数.y kx = (k 为常数,且k ≠0)的函数,叫做正比例函数.其中k 叫做比例系数. 要点诠释:当b =0时,y kx b =+即y kx =,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.一次函数的定义是根据它的解析式的形式特征给出的,要注意其中对常数k ,b 的要求,一次函数也被称为线性函数.要点二、一次函数的图象与性质1.函数y kx b =+(k 、b 为常数,且k ≠0)的图象是一条直线:当b >0时,直线y kx b =+是由直线y kx =向上平移b 个单位长度得到的; 当b <0时,直线y kx b =+是由直线y kx =向下平移|b |个单位长度得到的.2.一次函数y kx b =+(k 、b 为常数,且k ≠0)的图象与性质:正比例函数的图象是经过原点(0,0)和点(1,k )的一条直线;一次函数(0)y kx b k =+≠图象和性质如下:3. k 、b 对一次函数y kx b =+的图象和性质的影响:k 决定直线y kx b =+从左向右的趋势,b 决定它与y 轴交点的位置,k 、b 一起决定直线y kx b =+经过的象限.4. 两条直线1l :11y k x b =+和2l :22y k x b =+的位置关系可由其系数确定:(1)12k k ≠⇔1l 与2l 相交; (2)12k k =,且12b b ≠⇔1l 与2l 平行;要点三、待定系数法求一次函数解析式一次函数y kx b =+(k ,b 是常数,k ≠0)中有两个待定系数k ,b ,需要两个独立条件确定两个关于k ,b 的方程,这两个条件通常为两个点或两对x ,y 的值.要点诠释:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知数的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法.由于一次函数y kx b =+中有k 和b 两个待定系数,所以用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k 和b 为未知数),解方程组后就能具体写出一次函数的解析式.要点四、分段函数对于某些量不能用一个解析式表示,而需要分情况(自变量的不同取值范围)用不同的解析式表示,因此得到的函数是形式比较复杂的分段函数.解题中要注意解析式对应的自变量的取值范围,分段考虑问题.要点诠释:对于分段函数的问题,特别要注意相应的自变量变化范围.在解析式和图象上都要反映出自变量的相应取值范围.【典型例题】类型一、待定系数法求函数的解析式1、根据函数的图象,求函数的解析式.【思路点拨】由于此函数的图象过(0,2),因此b =2,可以设函数的解析式为2y kx =+,再利用过点(1.5,0),求出相应k 的值.【答案与解析】利用待定系数法求函数的解析式.解:设函数的解析式为y kx b =+.它的图象过点(1.5,0),(0,2)41.50322k b k b b ⎧+==-⎧⎪⎨⎨=⎩⎪=⎩∴∴ ∴该函数的解析式为423y x =-+. 【总结升华】用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k 和b 为未知数),解方程组后就能具体写出一次函数的解析式.举一反三:【变式1】已知一次函数的图象与正比例函数2y x =的图象平行且经过(2,1)点,则一次函数的解析式为________.【答案】 23y x =-;提示:设一次函数的解析式为y kx b =+,它的图象与2y x =的图象平行,则2k =,又因为一次函数的图象经过(2,1)点,代入得1=2×2+b .解得3b =-. ∴ 一次函数解析式为23y x =-.【391659 一次函数的图象和性质,例1】【变式2】(1)已知直线(0)y kx b k =+≠,与直线2y x =平行,且与y 轴的交点是(0,2-),则直线解析式为___________________.(2)若直线(0)y kx b k =+≠与31y x =+平行,且同一横坐标在两条直线上对应的点的纵坐标相差1个单位长度,则直线解析式为__________________.【答案】(1)22y x =-;(2)32y x =+或3y x =.提示:(1)因为所求直线与2y x =平行,所以2y x b =+,将(0,-2)代入,解得2b =-,所以22y x =-.(2)由题意得3k =,假设点(1,4)在31y x =+上面,那么点(1,5)或(1,3)在直线3y x b =+上,解得2b =或0b =.所求直线为32y x =+或3y x =.类型二、一次函数图象的应用2、为缓解用电紧张的矛盾,某电力公司制定了新的用电收费标准,每月用电量x (度)与应付电费y (元)的关系如图所示.根据图象求出y 与x 的函数关系式.【思路点拨】根据函数关系的变化进行分段,分别求出各段的函数解析式.【答案与解析】解:根据图象,当0≤x ≤50时,可设解析式为y kx =,将(50,25)代入解析式,所以12k =,所以12y x =; 当x >50时可设解析式为y ax b =+,将(50,25),(100,70)代入解析式得502510070a b a b +=⎧⎨+=⎩, 解得0.920a b =⎧⎨=-⎩,所以0.920y x =-.所以当0≤x≤50时函数解析式为12y x=;当50x>时函数解析式为0.920y x=-.∴所求的一次函数解析式为:1(050)20.920(50)x xyx x⎧≤≤⎪=⎨⎪->⎩.【总结升华】求分段函数解析式的基本方法是:先分求,后整合.分求某段解析式的方法与求一次函数解析式的方法相同,在整合时要用大括号联结,并在各解析式后注明自变量的取值范围.举一反三:【变式】小高从家骑自行车去学校上学,先走上坡路到达点A,再走下坡路到达点B,最后走平路到达学校C,所用的时间与路程的关系如图所示.放学后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,那么他从学校到家需要的时间是( )A.14分钟B.17分钟C.18分钟D.20分钟【答案】D;提示:由图象可知,上坡速度为80米/分;下坡速度为200米/分;走平路速度为100米/分.原路返回,走平路需要8分钟,上坡路需要10分钟,下坡路需要2分钟,一共20分钟.类型三、一次函数的性质3、一次函数y=ax﹣a+1(a为常数,且a≠0).(1)若点在一次函数y=ax﹣a+1的图象上,求a的值;(2)当﹣1≤x≤2时,函数有最大值2,请求出a的值.【答案与解析】解:(1)把(﹣,3)代入y=ax﹣a+1得﹣a﹣a+1=3,解得a=;(2)①a>0时,y随x的增大而增大,则当x=2时,y有最大值2,把y=2代入函数关系式得2=2a﹣a+1,解得a=1;②a<0时,y随x的增大而减小,则当x=﹣1时,y有最大值2,把x=﹣1代入函数关系式得 2=﹣a﹣a+1,解得a=﹣,所以或a=1.【总结升华】本题考查了一次函数的性质:k >0,y 随x 的增大而增大,函数从左到右上升;k <0,y 随x 的增大而减小,函数从左到右下降.由于y=kx+b 与y 轴交于(0,b ),当b >0时,(0,b )在y 轴的正半轴上,直线与y 轴交于正半轴;当b <0时,(0,b )在y 轴的负半轴,直线与y 轴交于负半轴.4、(2016•玉林)关于直线l :y=kx +k (k ≠0),下列说法不正确的是( )A .点(0,k )在l 上B .l 经过定点(﹣1,0)C .当k >0时,y 随x 的增大而增大D .l 经过第一、二、三象限【思路点拨】直接根据一次函数的性质选择不正确选项即可.【答案与解析】解:A 、当x=0时,y=k ,即点(0,k )在l 上,故此选项正确;B 、当x=﹣1时,y=﹣k +k=0,此选项正确;C 、当k >0时,y 随x 的增大而增大,此选项正确;D 、不能确定l 经过第一、二、三象限,此选项错误;故选D .【总结升华】本题解题的关键是掌握一次函数的性质,一次函数y=kx +b (k 、b 为常数,k ≠0)是一条直线,当k >0,图象经过第一、三象限,y 随x 的增大而增大;当k <0,图象经过第二、四象限,y 随x 的增大而减小;图象与y 轴的交点坐标为(0,b ). 举一反三:【变式】一次函数y=ax+b 和一次函数y=bx+a 图象正确的是 ( )A .B .C .D .【答案】B ; 提示:可先确定一次函数y=ax+b 的字母系数的正负,再判断函数y=bx+a 的字母系数的正负,从而得到答案.【389342 正比例函数,例3】5、如图所示,在同一直角坐标系中,一次函数1y k x =、2y k x =、3y k x =、4y k x = 的图象分别为1l 、2l 、3l 、4l ,则下列关系中正确的是( )A .1k <2k <3k <4kB .2k <1k <4k <3kC .1k <2k <4k <3kD .2k <1k <3k <4k【答案】B ;【解析】首先根据直线经过的象限,知:2k <0,1k <0,4k >0,3k >0,再根据直线越陡,|k |越大,知:2||k >|1k |,|4k |<|3k |.则2k <1k <4k <3k【总结升华】此题主要考查了正比例函数图象的性质,首先根据直线经过的象限判断k 的符号,再进一步根据直线的平缓趋势判断k 的绝对值的大小,最后判断四个数的大小.。

苏科版八年级上册第六章一次函数详细知识点总结

苏科版八年级上册第六章一次函数详细知识点总结

第6章 一次函数知识结构:一次函数1.函数(1)概念:表示法-----列表法、图像法、函数表达式法 (2)常量、变量--------自变量的取值范围 (3)函数值 (4)函数的图像(1)正比例函数 2.一次函数的概念(2)用待定系数法求一次函数的表达式3.一次函数的图像(1)一条直线(2)画法-------列表,描点,连线1.Y=kx+b 中,当k >0时,y 随x 的增大而增大(3)性质2.Y=kx+b 中,当k <0时,y 随x 的增大而减小4.三个“一次”(1)一元一次不等式与一元一次方程 (2)一元一次不等式与一次函数 (3)一元一次方程与一次函数 (4)三个“一次”之间的关系5.应用1.求两直线的交点(1)二元一次方程组的图像解法2.求二元一次方程组的解(2)实际应用1.利用一次函数解决实际问题2.根据一次函数的图像解决实际问题6.1函数一、变量与常量二、函数的定义一般地,在一个变化过程中的两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,x是自变量。

三、函数的三种表示法1.函数表达式法:表示函数关系的式子叫做函数表达式,简称函数式。

用函数表达式表示函数的方法叫函数表达式法。

2.列表法:把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表,这种表示函数关系的方法是列表法。

3.图像法:一般地,对于一个函数,把自变量x与函数y的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标,在平面直角坐标系内描出相应的点,由这些点组成的图像,就叫做这个函数的图像。

用图像来表示函数关系的方法叫做图像法。

有的函数用以上三种方法都能表示,有的函数只能用其中的一种或两种方法表示。

四、确定自变量的取值范围温馨提示:(1)在一个函数解析式中,自变量的取值必须使函数解析式有意义。

当一个函数解析式中出现不止一种上述情况时,自变量的取值是使各式成立的公共解;(2)具有实际意义或几何意义的函数,自变量的取值范围除应使函数解析式有意义外,还必须符合实际意义或几何意义。

苏科版八年级上册一次函数知识点

苏科版八年级上册一次函数知识点

苏科版八年级上册一次函数知识点一、一次函数的定义一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数,叫做一次函数。

当b=0时,y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是特殊的一次函数.二、一次函数的两种表达式1、表达式y=kx+b中,k、b的符号不同,函数图象的走向不同。

当k>0,b>0时,图象经过一、二、三象限(y随x的增大而增大);当k>0,b<0时,图象经过一、三、四象限(y随x的增大而增大);当k<0,b>0时,图象经过一、二、四象限(y随x的增大而减小);当k<0,b<0时,图象经过二、三、四象限(y随x的增大而减小)。

2、表达式y=k x+b中,当k>0时,直线呈上升趋势;当k<0时,直线呈下降趋势。

三、一次函数的图象与性质1、一次函数y=kx+b的图象是一条直线。

2、k的符号决定直线的倾斜方向:当k>0时,直线呈上升趋势;当k<0时,直线呈下降趋势。

3、b的符号决定直线与y轴的交点位置:当b>0时,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,直线与y轴交于负半轴;当b=0时,直线经过原点。

4、k、b的符号不同,函数图象的走向不同:本文1)当k>0,b>0时,图象经过一、二、三象限(y随x的增大而增大);本文2)当k>0,b<0时,图象经过一、三、四象限(y随x的增大而增大);本文3)当k<0,b>0时,图象经过一、二、四象限(y随x的增大而减小);本文4)当k<0,b<0时,图象经过二、三、四象限(y随x的增大而减小)。

5、图象与坐标轴的交点坐标:令x=0则y=b所以直线与y轴的交点坐标为(0,b);令y=0则kx+b=0所以直线与x轴的交点坐标为(- b/k,0)。

6、两点确定一条直线。

7、两条直线的交点坐标:解方程组。

8、已知两点关于直线y=kx+b对称,则设任意两点为(x1,y1),(x2,y2),则中点坐标为((x1+x2)/2,(y1+y2)/2),且这条直线与直线y=kx+b平行。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

寒假专题—一次函数一次函数定义性质1、已知一次函数kx k y )1(-=+3,则k = . 2、函数n m x m y n +--=+12)2(,当m= ,n= 时为正比例函数;当m= ,n=时为一次函数.3、一次函数y=2x+3的图象经过象限是 直线2132y x =-+不经过第___象限. 4、下面图象中,不可能是关于x 的一次函数()3--=m mx y 的图象的是( )》5、一次函数y=kx+b 与y=kbx ,它们在同一坐标系内的图象可能为( )…A .B .C .D .6、直线y=2x-1与x 轴的交点坐标是_______;与y 轴的交点坐标是__________.7、直线y =-x +2和直线y =x -2的交点P 的坐标是8、直线y=kx+b 与直线y=32x -平行,且与直线y=312+-x 交于y 轴上同一点,则该直线的解析式为________________________.9、若一次函数的图象经过点(1,3)与(2,-1),则它的解析式为__________________ 10、已知一次函数y=kx+b ,若当x 增加3时,y 减小2,则k 的值是11、若点A(2,-3)、B(4,3)、C(5,a)在同一条直线上,则a 的值是12、点P 1(x 1,y 1),点P 2(x 2,y 2)是一次函数y =-4x + 3 图象上的两个点,且 x 1<x 2,则y 1与y 2的大小关系是( )》A y 1>y 2B y 1>y 2 >0C y 1<y 2D y 1=y 2xy 0y 0y 0xy 013、已知一次函数y=(2m+4)x+(3-n). ⑴当m 、n 是什么数时,y 随x 的增大而增大 ⑵当m 、n 是什么数时,函数图象经过原点14、当直线y=2x+b 与直线y=kx-1平行时,k________,b___________.15、一次函数y=2x -3的图象可以看作是函数y=2x 的图象向_____平移_____个单位长度得到的,它的图象经过__ _象限.16、已知一次函数y =kx +b 的图象(如图),当x <0时,y 的取值范围是( ) A .y >0 B .y <0 C .-2<y <0 D .y <-2&45︒(0,4)OB Ay x如图,平面直角坐标系中画出了函数y=kx+b 的图象。

(1)根据图象,求k ,b 的值;(2)在图中画出函数y= —2x+2的图象;(3)求x 的取值范围,使函数y=kx+b 的函数值大于函数y= —2x+2的函数值。

#一次函数实际应用题1、生物学研究表明:某种蛇的长度y(cm)是其尾长x(cm)的一次函数,当蛇的尾长为6cm 时,蛇长为45.5cm ;当尾长为14cm 时,蛇长为105.5cm ,当一条蛇的尾长为10cm 时,这条蛇的长度是 cm 。

2、我省某水果种植场今年喜获丰收,据估计,可收获荔枝和芒果共200t ,按合同每吨荔枝售价为人民币万元,每吨芒果售价为人民币万元,设销售这两种水果的总收入为人民币y 万元,荔枝的产量为x 吨,求出y 与x 的函数关系式; 3、某人上午7点上班至11点下班,一开始用15分钟做准备,接着每隔15分钟加工完1个零件.(1)、求他在上午时间内y (时)与加工完零件x (个)之间的函数关系式. (2)、他加工完第一个零件是几点 |(3)、8点整他加工完几个零件 (4)、上午他可加工完几个零件4、在某地,人们发现某种蟋蟀1分钟所叫次数与当地温度之间近似为一次函数关系。

①根据表中数据确定该一次函数的关系式;②如果蟋蟀1分钟叫了63次,那么该地当时的温度大约为多少摄氏度#5、为了保护学生的视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的.研究表明:假设课桌的高度为ycm,椅子的高度(不含靠背)为xcm,则y 应是x 的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度.x 的取值范围);②现有一把高42.0 cm 的椅子和一张高78.2 cm 的课桌,它们是否配套请说明理由. 6、某住宅小区计划购买并种植500株树苗,某树苗公司提供如下信息:信息一:可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种,要求购买杨树、丁香树数量相等. >信息二:如下表:②若购买这三种树苗的总费用为w 元,这三种树苗两年后对空气净化指数为P ,试求w 、P 与x 的函数解析式.:7、近几年,扬州先后获得了“中国优秀旅游城市”和“全国生态建设示范城市”等十多个殊荣。

到扬州观光旅游的客人越来越多,某景点每天都吸引大量的游客前来观光。

事实表明,如果游客过多,不利于保护珍贵文物,为了实施可持续发展,兼顾社会效益和经济效益,该景点拟采用浮动门票价格的方法来控制游览人数。

已知每张门票原价为40元,现设浮动门票为每张x 元,且7040≤≤x ,经市场调研发现一天游览人数y 与票价x 之间存在着如图所示的一次函数关系。

①根据图象,求y 与x 之间的函数关系式; ②设该景点一天的门票收入为w 元。

③试用x 的代数式表示w ; $④试问:当门票定为多少时,该景点一天的门票收入最高最高门票收入是多少y 300035006050xFO·一次函数实际应用21、一家小型放映厅的盈利额y (元)同售票数x (张)之间的关系如图所示,其中保险部门规定:售票超过150张时,要缴纳公安消防保险费50元。

试根据关系图,回答下列问题: (1)当售出的票数x 为何值时,此放映厅不赔不赚(2)当售出的票数x 满足何值时,此放映厅要赔本当售出的票数x 为何值时,此放映厅能赚钱 (3)当售出的票数x 为何值时,所获得的利润比x =150时所获得的利润高"2、某电信部门新开设甲、乙两种通讯方式,它们的通话费y (元)与通话时间x (分钟)之间的函数关系图象分别如下图: |请你根据图象解答下列的问题:(1) 写出甲、乙两种通讯方式的通话费y (元)与通话时间x (分钟)之间的函数关系式; (2) 若某人一个月内预计使用话费180元,则他应选择哪种通讯方式较合算并说明理由。

3、一报刊销售亭从报社订购某晚报的价格是每份元,销售价是每份1元,卖不掉的报纸还可以以元y(元)x(张)的价格返回报社,在一个月内(以30天计算),有20天每天可卖出100份,其余10天,每天可卖出60份,但每天报亭从报社订购的份数必须相同,若以报亭每天从报社订购报纸的份数为x,每月所获得的利润为y.(1)写出y与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;(2)报亭应该每天从报社订购多少份报纸,才能使每月获得的利润最大最大利润是多少…4、某蔬菜加工厂承担出口蔬菜加工任务,有一批蔬菜产品需要装入某一规格的纸箱.供应这种纸箱有两种方案可供选择:方案一:从纸箱厂购买,每个纸箱4元;方案二:由蔬菜加工厂租赁机器自己制作这种纸箱,机器租赁费按生产纸箱数收取.工厂需要一次性投入机器安装等费用16000元,每加工一个纸箱还需成本费元.(1)若需要这种规格的纸箱x 个,请分别写出从纸箱厂购买纸箱的费用y 1(元)和蔬菜加工厂自己加工制作纸箱的费用y 2(元)关于x (个)的函数关系式;(2)假设你是决策者,你认为应该选择哪种方案并说明理由.^5、某批发商欲将一批海产品由A 地运往B 地,汽车货运公司和铁路货运公司均开办海产品运输业务。

已知运输路程为120km ,汽车和火车的速度分别为60km/h ,100km/h ,两货运公司的收费项目及收费y 1(元)和y 2(元),求y 1,y 2,与x 的函数关系式;⑵批发商待运的海产品不少于30t ,为节约运费,他应选择哪家货运公司*一次函数几何应用题1、已知直线6+=x y 与x 轴,y 轴围成一个三角形,则这个三角形面积为 。

2、已知一次函数y=23x+m 和y=-21x+n 的图像都经过点A(-2,0), 且与y 轴分别交于B,C 两点,那么△ABC 的面积是3、已知一次函数的图象经过点(-4,0),并且与两个坐标轴围成的直角三角形的面积为6,求这个一!xyBA 次函数的解析式。

4、已知,一次函数y=kx+b 的图像经过A(0,a),B(-1,2),则△ABO 的面积为2,求出题目中一次函数的解析式#5、已知直线y=kx+b 经过点(252,0)且与坐标轴所围成的三角形的面积是254,则该直线的解析式为_______________________.6、如图,点A 、B 、C 、D 在一次函数2y x m =-+的图象上,它们的横坐标依次为-1、1、2,分别过这些点作x 轴与y 轴的垂线,则图中阴影部分的面积这和是 ( ) A .1 B .3 C 、3(1)m - D .3(2)2m - 7、如图,Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的中线,BC =4,AC =3,点P 为CD 上一点,设△APB 的面积为y ,CP 长为x ,试求出y 与x 之间的函数关系式及x,y 的取值范围,画出函数图象。

$8、已知点Q 与P(2,3)关于x 轴对称,一次函数图象经过点Q ,且与y 轴的交点M 与原点距离为5,求这个一次函数的解析式.9、如图表示一个正比例函数与一个一次函数的图象,它们交于点A (4,3),一次函数的图象与y 轴交于点B ,且OA=OB ,求这两个函数的解析式.<10、已知直线y=12-x+1与直线a关于y轴对称,在同一坐标系中画出它们的图象,并求出直线a的解析式.已知点M(3,2),N(1,-1),试在y轴上求一点P,使PM+PN最短。

画出图形,写出点P 的坐标。

{分段函数11、某市推出电脑上网包月制,每月收取费用y(元)与上网时间x(小时)的函数关系如右下图所示,其中BA是线段,且BA∥x轴,AC是射线.(1)当x≥30,求y与x之间的函数关系式;((2)若小李4月份上网20小时,他应付多少元的上网费用(3)若小李5月份上网费用为75元,则他在该月份的上网时间是多少;2、为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨元;超过10吨时,超过部分按每吨元收费,该市某户居民5月份用水x吨(x>10),应交水费y 元,则y关于x的关系式.3、我市某县城为鼓励居民节约用水,对自来水用户按分段计费方式收取水费:若每月用水不超过7立方米,则按每立方米1元收费;若每月用水超过7立方米,则超过部分按每立方米2元收费. 如果某居民户今年5月缴纳了17元水费,那么这户居民今年5月的用水量为________立方米.4、教室里放有一台饮水机(如图),饮水机上有两个放水管.课间同学们依次到饮水机前用茶杯接水.假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的.两个放水管同时打开时,他们的流量相同.放水时先打开一个水管,过一会儿,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着.饮水机的存水量y(升)与放水时间x(分钟)的函数关系如图所示:(1)求出饮水机的存水量y(升)与放水时间x(分钟)(x≥2)的函数关系式;(2)如果打开第一个水管后,2分钟时恰好有4个同学接水结束,则前22个同学接水结束共需要几分钟(3)按⑴的放法,求出在课间10分钟内班级中最多有多少个同学能及时接完水?5、某中学为筹备校庆活动,准备印制一批校庆纪念册。

相关文档
最新文档