雅思写作图表作文的主体段如何构思
雅思写作任务1中的图表解释与描述
雅思写作任务1中的图表解释与描述在雅思写作考试中，任务1要求学生解释和描述图表。
图表类型可以是图表、表格、流程图或地图。
学生需要对图表中的数据进行解读，并用适当的词汇和句子来描述和解释。
图表解释和描述通常可以按照以下结构进行组织：1. 引言段：简要概述图表中的主题和数据类型。
最好使用一两句话来引出主题。
2. 总体描述：以全局的方式描述图表中的趋势或关键特征。
可以提到一些关键数字或明显的趋势。
3. 细节描述：对图表中的具体数据进行更详细的描述。
可以选择几个最重要或最显著的数据点进行描述，并用适当的比较和对比来增加分析的深度。
4. 结论段：总结整个图表的主要特点和趋势。
强调最重要的观察结果，并提供一些可能的解释或预测。
下面是一个例子来展示如何按照以上结构来写一篇图表解释和描述的文章：---引言段：本文将解释和描述一张关于全球食品浪费的柱状图。
图表展示了2000年至2015年之间，各大洲每年浪费的食物数量。
数据由联合国提供。
总体描述：总体来看，全球食品浪费数量在这个时间段内持续增长。
同时，发达国家浪费的食物要远远多于发展中国家。
细节描述：在2000年，发展中国家平均每年浪费大约2000万吨食物，而发达国家浪费数量高达8000万吨。
然而，在2015年，发展中国家的食品浪费增加到了3000万吨，而发达国家的浪费数量达到了1亿吨。
在这个时间段内，拉美地区的食品浪费率增长最快。
从2000年的500万吨增加到了2015年的1000万吨。
亚洲和欧洲的食品浪费也有显著增长，分别从2000年的1000万吨增加到了2015年的2000万吨和3000万吨。
结论段：从这些数据可以看出，全球食品浪费是一个严重的问题，尤其是在发达国家。
这可能是因为消费者的浪费行为和供应链中的问题所导致的。
为了减少食物浪费，我们需要通过教育和政策改变来提高人们的意识，并改进供应链的效率。
---以上是一个简单的范例，展示了如何按照结构来写一篇图表解释和描述的文章。
雅思写作之大作文高分框架
雅思写作之大作文高分框架
1.开头段：改写题目要求，并提出明确的观点。
可以使用一些常见的开头句式，如"In this essay, I will argue that..."或者"I firmly believe that..."等。
同时，可以使用一些修辞手法，如设问、反问等，来吸引读者的注意力。
2.主体段1：论述第一个分论点。
应该给出具体理由或例子来支持观点，并注意逻辑性和条理性。
可以使用一些连接词，如"firstly"、"secondly"、"finally"等来引导句子，使文章更加流畅。
同时，要注意使用一些细节和例子来支持观点，使文章更加有说服力。
3.主体段2：论述第二个分论点。
同样应该给出具体理由或例子来支持观点，并注意逻辑性和条理性。
这一段可以与第一段相互呼应，进一步阐述观点。
4.结尾段：总结全文，重申观点。
应该简洁明了地总结全文，强调自己的观点和立场。
同时，可以提出一些建议或展望，使文章更有深度。
在写作过程中，还需要注意语法、拼写、标点等方面的准确性，以及符合学术写作规范。
同时，要注意控制文章结构和篇幅，避免过于冗长或过于简短。
总的来说，雅思大作文高分框架需要包括清晰结构、有说服力的论据、准确表达和符合学术写作规范的内容。
雅思英语图表作文范文(必备3篇)
雅思英语图表作文范文第1篇A类雅思各类图表作文要点及范文一.曲线图解题关键1曲线图和柱状图都是动态图，解题的切入点在于描述趋势。
2在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类，使写作层次清晰，同时也方便考官阅卷。
接下来再分类描述每个阶段的specifictrend，同时导入数据作为分类的依据。
3趋势说明。
即，对曲线的连续变化进行说明，如上升、下降、波动、持平。
以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升、下降、或是波动。
题中对两个或两个以上的变量进行描述时应在此基础上进行比较，如变量多于两个应进行分类或有侧重的比较。
4极点说明。
即对图表中最高的、最低的点单独进行说明。
不以时间为比较基础的应注意对极点的描述。
5交点说明。
即对图表当中多根曲线的交点进行对比说明。
6不要不做任何说明就机械地导入数据，这不符合雅思的考试目的。
曲线图常用词汇动词—九大运动趋势一：表示向上：increase，rise，improve，grow，ascend，mount，aggrandize，goup，climb， take off， jump，shoot up暴涨，soar，rocket， skyrocket雅思英语图表作文范文第2篇It is said that countries are becoming similar to each other because of the global spread of the same products, which are now available for purchase almost anywhere. I strongly believe that this modern development is largely detrimental to culture and traditions worldwide.A country’s history, language and ethos are all inextricably bound up in its manufactured artefacts. If the relentless advance of international brands into every corner of the world continues, these bland packages might one day completely oust the traditional objects of a nation, which would be a loss of richness and diversity in the world, as well as the sad disappearance of t he manifestations of a place’s character. What would a Japanese tea ceremony be without its specially crafted teapot, or a Fijian kava ritual without its bowl made from a certain type of tree bark?Let us not forget either that traditional products, whether these be medicines, cosmetics, toy, clothes, utensils or food, provide employment for local people. The spread of multinational products can often bring in its wake a loss of jobs, as people urn to buying the new brand,perhaps thinking it more glamorous than the one they are used to. This eventually puts old-school craftspeople out of work.Finally, tourism numbers may also be affected, as travelers become disillusioned with finding every place just the same as the one they visited previously. To see the same products in shops the world over is boring, and does not impel visitors to open their wallets in the same way that trinkets or souvenirs unique to the particular area too.Some may argue that all people are entitled to have access to the same products, but I say that local objects suit local conditions best, and that faceless uniformity worldwide is an unwelcome and dreary prospect.Heres my full answer:The line graphs show the average monthly amount that parents in Britain spent on their children’s s porting activities and the number of British children who took part in three different sports from 2008 to is clear that parents spent more money each year on their children’s participation in sports over the six-year period. In terms of the number of children taking part, football was significantly more popular than athletics and 2008, British parents spent an average of around ￡20 per month on their children’s sporting activities. Parents’ spending on children’s sports increased gradually over the followi ng six years, and by 2014 the average monthly amount had risen to just over ￡ at participation numbers, in 2008 approximately 8 million British children played football, while only 2 million children were enrolled in swimming clubs and less than 1 million practised athletics. The figures for football participation remained relatively stable over the following 6 years. By contrast, participation in swimming almost doubled, to nearly 4 million children, and there was a near fivefold increase in the number of children doing athletics.剑桥雅思6test1大作文范文，剑桥雅思6test1大作文task2高分范文+真题答案实感。
雅思写作高分“主体段三绝招”
如果你在读着这篇文章，那么亲，我要告诉你，就目前趋势来看，2014年的48场雅思考试，作文命题势必会更加灵活，但是亲们不用慌张!因为雅思作文的重点依然明确，即，写好主体段，万事皆大吉!本文就雅思大作文”Task 2” 部分，给大家传授搞定主体段的“三大招“!反模版时代的首尾段接招之前，首先，要知道，身处一个反模版的时代，开头段和结尾段做到言简意赅是我们“过”雅思最明智的选择，当然这里的“过”是指作文分数至少在“6”或以上的考生。
亲们要记住开头段的作用仅是对后文的引出(议论文写作中经常也需要在首段表明观点)，而结尾段则是对文章的总结并进行适度地补充或升华。
翻看考官的满分范文，不难发现——首尾两段通常仅占全文比例的二到三成。
主体段高分绝招一漂亮的句子现在，我向大家传授主体段高分绝招第一式——漂亮的句子!四到五个好句就可组成一个高分段落，所以说写好句子是最根本、也是至关重要的第一步。
大家一定要记住并认真模仿考官最爱的高分句法知识：并列结构、非谓语动词、情态动词和副词(体现语言的准确度)、简单句、并列句、名词性从句准确灵活地运用。
这里建议亲们仔细研读剑8 Test1大作文的考官范文，以上提到的句法知识在文中都有充分的体现，题目是“Some people think that parents should teach children how to be good members of society. However, others believe that school is the place to learn this. Discuss both views and give your own opinion.”主体段高分绝招一主体段写作逻辑接下来，隆重推出第二招——主体段写作逻辑!英语的语言逻辑一般就是“总”和“分”之间的直线排列，简单明了。
通常每个主体段只需提出一到两个范围适度的分论点，然后紧接着就是对分论点的论证及举例说明。
雅思写作段落结构拆解与构建
雅思写作段落结构拆解与构建段落是雅思写作中的基本单位，合理的段落结构能够帮助提升文章的逻辑性和可读性。
本文将探讨雅思写作段落结构的拆解与构建方法，以帮助考生提升写作效果。
一、段落结构拆解1.主题句：每个段落的第一句话被称为主题句，用于概括段落的中心思想。
主题句应该紧扣文章主题，明确地阐述该段落要讨论的一个观点或论据。
2.主体：主体部分是段落的核心，用于展开主题句所提出的观点或论据。
主体部分可采用以下几种方式：(1) 例证法：通过提供具体的事实、数据、案例等来支持主题句所表达的观点。
例证应具备真实性、权威性和典型性。
(2) 细节法：通过提供细节信息来支持主题句。
细节可包括描述、解释、对比、对比等，以展开和阐明主题。
(3) 比较对照法：通过对比不同观点、事物或现象的异同之处，以更好地展示主题句所表达的观点。
(4) 分类法：将主题句表达的观点或论据分为不同的类别，从而更清晰地展示主题句所表达的中心思想。
3.过渡句：过渡句用于连接段落中的各个部分，使段落结构更加紧密和连贯。
过渡句可以通过补充信息、转折关系、因果关系等手段来实现。
二、段落结构构建1.一致性：段落内部各句应紧密围绕主题句展开，内容要一致。
不要出现与主题无关的信息或观点，以免影响段落的逻辑性。
2.平衡性：段落内部的观点或论据应该平衡分布。
各个细节和例证之间的重要性和长度应保持相对平衡，避免突出某一方面，导致段落结构失衡。
3.连贯性：段落之间应该有明确的衔接关系。
首句和尾句之间的关联词或关联语句应连贯流畅，以确保整篇文章的连贯性。
4.层次性：段落之间的内容应该有明确的层次结构。
主题句和主体部分之间的层次关系要清晰，并通过合适的过渡句来连接各个段落。
总结：合理的段落结构对于雅思写作至关重要。
考生在写作过程中，应注重段落结构的拆解与构建，确保每个段落都能够有条理地展开并完整地阐述中心思想。
通过合理运用主题句、主体内容和过渡句，使文章逻辑清晰、层次分明，并保持段落之间的衔接和连贯，从而提升文章的整体质量和阅读体验。
雅思图表说明文结构
雅思图表作文Body部分的4个步骤
• 去伪存真：默认所有数据真实可信 • 去粗取精: 具体的数值（最大值，最小值，中 间值） • 由此及彼: 分析，对比（近似值，关联值） • 由表及里：归纳，总结 • 经过这四个步骤，文章也逐渐由浅入深，从感 性认识升华成理性认识！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雅思图表说明文结构
雅思写作一般采用三段论（Three parts），即： Introduction Main Body Conclusion 之所以采取这种结构，是因为目前三段论仍然是 最安全，最合理的作文结构，内部紧密相连，构 成统一和谐的整体！各段逻辑关系如下：
• Introduction：To say what you are going to say; • Main Body: To say what you want to say; • Conclusion: To say what you have said.
雅思写作之图表题答题技巧
雅思写作之图表题答题技巧
1.仔细审题
在开始写作之前，要认真阅读题目要求，明确图表的主题和要求，确保理解图表中的数据和信息。
2.确定图表类型
根据题目要求，确定图表类型，如柱状图、折线图、饼图等。
不同类型的图表有不同的写作要点和技巧，要熟悉每种类型的图表特点和写作方法。
3.概括图表主要特征
在描述图表之前，要概括图表的主要特征，如总体趋势、重要数据点等。
这有助于把握图表的整体情况，为后续的写作提供思路和方向。
4.描述图表细节
在描述图表时，要注意细节的描述，如数据的最大值、最小值、数据的波动情况等。
这些细节有助于让读者更好地理解图表中的数据和信息。
1
5.使用适当的图表语言
在描述图表时，要使用适当的图表语言，如“随着时间的推移”、“比例”、“增加”、“减少”等。
这些语言可以帮助读者更好地理解图表中的数据和趋势。
6.注意比较和对比
在描述图表时，要注意比较和对比不同数据点之间的关系和差异，这有助于突出数据的重点和特点。
7.总结和展望
在描述完图表后，可以总结图表中的信息和重点，并展望未来的趋势和发展。
这有助于让读者更好地理解图表的意义和价值。
以上是雅思写作图表题的答题技巧，考生可以在备考过程中多做练习，提高自己的图表分析和写作能力。
同时，也要注意积累词汇和表达方式，以便更好地应对不同类型的图表题目。
2。
雅思写作考试框架怎么搭建
写作框架雅思写作基本框架之引入段第一句：给出题目要求讨论问题的大致背景。
第二句：一个更为详细的句子，将大致背景与文章主题联系起来。
这句话的描述一定要细致，而不能大而化之，要不然看起来就很像背的模板。
第三句：针对题目所问的问题，给出你的观点。
第四句：一个提纲挈领的句子，给出接下来你要使用的支撑整体观点的两个分论点。
大概说一下就好，但要注意使用同义替换，最好不要跟下面的主题句使用同样的词汇。
雅思写作基本框架之主体段一：第一句：主题句，说明你要给出的第一个分论点。
这个句子要比引入段的句子更详细一些。
第二句：结合日常生活中真实的例子来说明自己的分论点。
需要说明的是，这点最好不要使用第一或者第二人称，而要写出普遍性来。
第三句：讨论上一句话中的例子怎样联系或证明自己的分论点。
第四句：结论句，一句话将整个段落与文章主题相联系。
雅思写作基本框架之主体段二：与主题段一的结构完全相同，具体观点不同即可。
第一句：主题句，说明你要给出的第一个分论点。
这个句子要比引入段的句子更详细一些。
第二句：结合日常生活中真实的例子来说明自己的分论点。
需要说明的是，这点最好不要使用第一或者第二人称，而要写出普遍性来。
第三句：讨论上一句话中的例子怎样联系或证明自己的分论点。
第四句：结论句，一句话将整个段落与文章主题相联系。
雅思写作基本框架之结论段：第一句：大致总结之前讨论过的两个分论点，注意同义替换或者句子结构的变化。
第二句：重申你整篇文章的主题，同样注意要使用跟第一段不一样的词汇和句子结构。
第三句：可有可无，根据题目所给的出题，给出建议或者预测。
柱状图写作柱状图的写作重点无非就是数据的描述，一般可以分为两种情况，就是根据每个组里的柱子的个数，有单柱子和多柱子。
第一种情况，单柱子。
这种情况好写，就是分别说一下就可以了，如果是以时间为横轴的话，就写一下趋势，如果是以组为横轴，则直接写。
第二种情况，多柱子。
这个情况比较麻烦，数据少比如每个组里就两个柱子，可以全写，如果数据比较多，比如每个组里有六个柱子，那就取几个最大或者最小的就行，也就是说在比较的过程中想要拿到想要的结果就要找对比鲜明的那一对就对了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雅思写作图表作文的主体段如何构思
作为文章的最核心的内容，主体段的完整质量在很大程度上决定了考生最后的成绩，因此完成结构合理，用词准确的主体段就成为高分作文的关键。
对于雅思写作A类的task one 图表类作文来说，主体段的写作任务就在于要求考生在规定的时间范围内，对题目所示图表等信息进行逻辑性的归纳和总结，并将其用准确地和高质量的英文进行语言表达。
但总结发现，对于很大一部分的考生来说，在理解图表内容和准确描述数据信息这两个方面都存在着一定的困难。
部分考生无法准确把握图表信息，同时理清其逻辑关系和信息的重点，而仅仅能够对图表中的单个信息点进行机械化的罗列，从而造成评分要求中TASK ACHIEVEMENT一项的得分很低；另外一部分考生则没有很好的数据信息描述的能力，对于图表作文中常用的表达方式没有很好的把握，或用简单和重复的语言，或在表达上出现一定量的语法错误，从而导致评分要求中对语言应用能力方面的扣分。
那么，图表类作文的主体段到底如何进行构思和行文呢？如何把握图表中的重点信息和核心内容？在行文过程中哪些表达方式是必不可少的呢？
根据图表作文题中题目信息的特点，图表作文可以分成两大类，我们将其定义为“与时俱进”和“定时定点”两种，表现在具体的图表上也就是说如果在图表中有出现以时间推进为基准的数据比较，则归类为“与时俱进”类；反之，如果图表中未有出现以时间推移而变化的信息，则将其归入“定时定点”类。
本文将重点讨论“与时俱进”类图表作文的构思基本原则，从而希望能够为广大考生提供复习和练习的指导。
构思基本原则
由于在这一类的图表作文中存在随时间变化而变化的数据和信息，因此，我们在进行这类图表作文的构思时，需要把握一个基本的准则，也就是应该根据时间的推移对数据点进行描述，也即是说，从初始点的描述开始，随着时间的推移，逐一描述进程中的关键信息点，直至终止点。
例如，如果在图表中出现1950-2000的变化趋势，则应该从1950年开始描述，并逐步向后推移直至描述到2000年的信息点。
何为关键信息点
上一点中我们提到了随时间推移需要对关键的信息点进行描述，那么哪些才是所谓的关键信息点呢？一般来说，起始点和终止点的描述是必不可少的，其次，图表中出现的极值点
（最大最小值），拐点（变化趋势出现转变的数值点），峰值（常常可以用类似“在某个时间段内出现的第几个峰值”的表达来描述）和图线的交叉点也都是可以具体描述的信息。
如何合理的安排信息点
在确定了可以描述的信息点之后，考生往往会遇到两个难题，有时候图表中可描述的对象很多，如果一一详细描写一则时间不允许，二来也会造成文章的重心过多，因此需要考生对信息点进行筛选和取舍；另一种情况为图表中可描述的信息极少，简单进行数据的描述无法完成题目的字数要求，这种情况，就需要考生选取重点信息进行多样化和详细化的描述。
这一点考生可以参考笔者“数据类图表构思必杀技”一文，文中对如何进行繁简信息量的处理有详细的描述。
“文字”和“数字”
在确定文章的内容后，对于每一个信息点的描述，都由三个部分组分，即对信息点特点的文字描述，具体数字的体现和与相关信息点的比较，考生切忌在行文过程中仅仅关注数字的录入而忽略了能够让读者清晰了解图表内容的恰恰是另外两方面的内容。
我们通过下列两组句子能够对这一问题有很好的体会。
EXAMPLE 1
原句：The energy demand in the year 1990 was 3.5 energy units and it increased to 20 units in the year 2000.
修改后：The energy demand in the year 1990 was relatively low, 3.5 energy units, but it experienced a rapidly increasing trend during the next 10 years and reached the peak of 6 units in 2000, almost 6 times over the 1990 level
原句的表达在语法上没有任何的问题，但是因为没有对数据点进行特征和比较的描述，所以对于读者而言，仅仅只是枯燥的数据罗列，并没有很直观的概念。
而在修改后的描述里，我们将起始点的特点“relatively low”，终止点的特点“the peak”，以及两者的比较“almost 6 time over the 1990 level”有效的加入进来，从而更形象和直观化的将信息展现给读者，同时，使文章的表达更具特色。
EXAMPLE 2
原句：The US population is 15 million in 1990, 20 million in 1995 and 40 million in 2000.
修改后：The 10 years from 1990 to 2000 witnessed a growth of the US population from 15 million to 40 million, while increase in the second half of the decade was much more dramatic, 20 million in a mere 5-year period.
同样的，原句的表达没有任何的错误，但是单纯的描述三个年份的人口信息无法给读者带来直观的印象，而修改后的句子在其中加入变化趋势等信息，同时还体现出了“后五年的增长幅度更快”这一特色信息。
上述四点即是“与时俱进”类图表作文在构思的过程中四个必须注意的事项，相信考生在把握了这四大原则之后，一定能够很好完成这类文章的构思任务。