备战期中班会
《期中考试动员》主题班会教案
《期中考试动员》主题班会-教案一、教学目标：1. 让学生认识到期中考试的重要性，激发学生的学习积极性。
2. 帮助学生分析自己的学习状况，找出存在的问题，制定改进措施。
3. 引导学生树立正确的考试观念，克服考试焦虑，增强自信心。
二、教学内容：1. 期中考试的意义与重要性2. 自我学习分析与改进措施3. 考试技巧与心理调节4. 目标设定与时间管理5. 团队协作与互相支持三、教学过程：1. 导入：通过一个故事或事例，引出期中考试的重要性。
2. 主体环节：a. 让学生谈谈自己对期中考试的看法，以及在学习过程中遇到的困难和问题。
b. 引导学生分析自己的学习方法，找出不足之处，并提出改进措施。
c. 教授一些考试技巧，如时间管理、答题策略等，并强调心理调节的重要性。
d. 让学生设定一个明确的学习目标，并学会合理安排时间。
3. 总结与反思：让学生谈谈自己在班会中的收获，以及如何将这些收获应用到实际学习中。
1. 观察学生在班课中的参与程度，了解他们对期中考试的认识和态度。
2. 关注学生在制定改进措施和考试技巧方面的掌握情况。
3. 搜集学生对目标设定和时间管理的学习方法进行评价。
五、教学资源：1. 故事或事例素材2. 学习方法分析表格3. 考试技巧与心理调节资料4. 目标设定与时间管理指导PPT六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在学习过程中遇到的困难和问题，以及如何解决这些问题。
3. 角色扮演：让学生扮演教师的角色，向其他同学传授考试技巧和心理调节方法，增强学生的自信心。
七、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的学习兴趣。
2. 案例分析：提供一些典型案例，让学生分析其中的问题和解决方法，培养学生的分析能力。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同完成学习任务，提高他们的团队合作能力。
1. 帮助学生认识到期中考试的重要性，让他们明确学习目标。
2. 引导学生分析自己的学习方法，找出存在的问题，并制定合理的改进措施。
备战期中考主题班队会课件
05
考前心态调整
备战期中 成功逆袭
如何调整考试心理
把握好重难点 的学习，做好 知识梳理。
根据自己的实力 水平调整期待水 平，定出可实现 的目标，放下包 袱，轻装上阵
了解和把握好考试 的要点
制定正确的 目标
“在战略上要轻视 它，但在战术上要 重视它”把考试当 作锻炼的机会，把 结果当作发现问题 解决问题的机会。
04
沉浸模式学习
备战期中 成功逆袭
04 沉浸模式学习
提自制、强专注 • 根据自身实际情况，记录一周内自己的时间分配拟定自己的学习安
排。接着，明确自己的目标，通过适当的奖励和心理暗示，激励自 己不断去完成，提高自控力。 • 自控力不足其实就是对自己想要的东西欲望不足，适当的奖励以及 清晰的目标会促使你不断向强，从而收获到自己满意的成绩。
集中精力，心无旁骛
“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用 心一也。” 别把心思用在学习之外的事情上。
04 沉浸模式学习
谋规划、记时间
• 合理安排时间，理清自己的计划，能够帮助我们在以后的 任务执行中起到非常重要的作用。
• 面临着期中考试的同学们，应该合理规划好自己的时间， 将碎片时间合理利用起来，相信聪明的你一定能够在其中 收获到不少知识，在以后的学习中大放光彩。
• 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
• 哪些能使我们快速拿分，我们就复习什么。 • 思考自己的不足，思考自己各科的问题，薄弱点，
正视自己的学习情况，多请教优秀同学或者老师。
• 及时复习，重复复习，回炉再复习，便可保持 已学知识点固若金汤，活学活用。
02
考前复习计划
备战期中 成功逆袭
02 考前复习计划
• 我们要根据考试的次序安排好复习的时间，这样能使效率最大化 利用。
期中考班会课主题班会
期中考班会课主题班会一、引言亲爱的同学们，大家好！本次班会的主题是为期中考而努力奋斗。
期中考试是我们评价自己学业发展的重要标志，也是检验我们学习成果和努力的时刻。
为了取得好成绩，我们应该如何合理安排学习时间、制定有效备考计划？在备考过程中又如何辨识问题、灵活应对？接下来，我将围绕这些问题与大家进行分享和交流。
二、制定备考计划1. 利用时间管理技巧：要合理规划每天的学习时间，避免拖延和浪费。
可以使用时间表、提醒事项等工具，帮助我们提高效率。
2. 制定目标和计划：在备考之前，我们应该明确自己的目标，并制定详细的备考计划，将时间和精力合理分配给各个科目。
3. 制定学习计划和优先级：根据课程内容的难易程度和自己的掌握程度，制定学习计划和优先级，更好地调配时间和精力。
三、辨识问题与解决方法1. 辨识学习问题：及时反思自己在学习过程中遇到的问题，并分析其原因。
这有助于我们找到解决问题的方法。
2. 掌握解决问题的方法：通过与同学、老师的交流，积极寻求帮助和解答。
同时，我们也可以利用各种资源，如教辅材料、互联网等，提高自己解决问题的能力。
3. 提升自学能力：要培养良好的自学能力，学会自主思考、自主学习。
通过解决学习难点和问题，不断提高自己的学习能力。
四、保持良好心态1. 积极心态：要相信自己的能力和潜力，保持积极向上的学习态度。
无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持下去。
2. 健康心态：要保持良好的生活习惯和心理健康，合理安排作息时间。
通过运动、休息等方式，放松身心，保持精力充沛。
3. 合理评价：期中考不是唯一的评价方式，不论成绩如何，我们应该从中汲取经验教训，不断完善学习方法和技巧。
五、相互关心与支持1. 互相鼓励：在备考期间，我们应该互相鼓励，共同进步。
可以通过互相交流学习心得、分享备考经验等方式，给予彼此支持和勉励。
2. 帮助他人：在备考过程中，我们也要愿意帮助他人，携手共进。
相互之间的帮助和支持，将会使整个班级更加和谐和团结。
冲刺期中主题班会方案
冲刺期中主题班会方案一、方案背景和目的期中考试是学生学习的重要节点，对学生综合能力的考察和提升具有重要意义。
为了帮助学生在期中考试中取得优异成绩，激发他们学习的动力和兴趣，提高学生自主学习和自我管理的能力，我们组织冲刺期中主题班会。
二、方案内容1. 主题：冲刺期中，共同进步主题为冲刺期中，鼓励学生通过个人努力和班级合作，实现共同进步。
2. 时间：在期中考试前的一周内，选择一个课余时间进行。
3. 方案步骤：（1）活动策划小组筹备阶段：活动策划小组由班级中精英学生和班干部组成，负责活动的组织、方案的制定、场地的预约等。
（2）活动前期宣传阶段：通过班级群、班级公告栏等平台，向全班同学宣传活动的主题、时间、地点及意义等，并号召大家积极参与。
（3）主题班会正式开始阶段：在活动当天，全体班级同学按时、按地点准备参加。
班主任首先进行简单的开场致辞，以此介绍活动的目的和重要性，并鼓励学生努力冲刺，取得优异成绩。
（4）分享学习经验阶段：邀请班级中成绩优异的学生代表，分享他们在学习过程中的经验和方法。
通过他们的分享，可以让其他同学了解到学习的重要性和正确的学习方法，从而更好地备战期中考试。
（5）学习小组划分阶段：将学生按照平均成绩水平划分为若干个学习小组，小组成员之间互相鼓励、相互监督、相互学习。
小组的组建由班级中的精英学生带头，根据成绩状况进行分组。
学习小组的师生角色互换，老师可以担任小组长，帮助学生解答问题，提供学习指导。
（6）学习小组活动阶段：学习小组设置固定时间，每天坚持集中学习，相互讨论问题，解决困难，相互监督进度，相互鼓励。
同时，小组成员可以在学科上互相补充知识，分享学习资源和经验。
（7）阶段性成果展示阶段：学习小组在活动进行一段时间后，每个小组成员都要在小组内进行一次阶段性的成果展示。
通过展示，学生可以互相学习和比较，进一步提高学习动力。
（8）活动总结与反馈阶段：活动结束后，组织学生进行总结反馈，了解学生对于活动的感受和收获，同时收集学生的意见和建议，为下一次活动的改进提供参考。
备战期中主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景为了提高同学们的学习效率，激发学习兴趣，增强班级凝聚力，确保期中考试取得优异成绩，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日召开了备战期中主题班会。
本次班会旨在帮助同学们明确学习目标，调整学习状态，制定合理的学习计划，共同迎接期中考试的挑战。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学习委员总结上学期学习情况3. 同学们分享学习经验4. 制定期中考试备考计划5. 领导讲话6. 班级合影留念三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在上学期取得的成绩表示肯定，并对大家在备战期中考试期间的努力表示赞赏。
接着，班主任提出了以下几点要求：（1）明确学习目标，树立信心。
同学们要明确自己在期中考试中的目标，相信自己有能力取得优异成绩。
（2）调整学习状态，提高学习效率。
合理安排学习时间，确保课堂、自习、休息三者的平衡。
（3）加强团队合作，共同进步。
班级是一个大家庭，同学们要相互鼓励、相互支持，共同提高。
（4）注重学习方法，提高学习效果。
针对不同学科的特点，采用适合自己的学习方法，提高学习效率。
2. 学习委员总结上学期学习情况学习委员对上学期班级整体学习情况进行了总结，分析了同学们在学习过程中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
同时，学习委员还分享了一些优秀同学的学习经验，为同学们提供了借鉴。
3. 同学们分享学习经验在班会中，同学们积极发言，分享了自己的学习经验。
有的同学强调制定学习计划的重要性，有的同学分享了自己的学习方法，还有的同学分享了如何提高课堂效率的技巧。
4. 制定期中考试备考计划为了确保同学们在期中考试中取得优异成绩，班级制定了详细的备考计划。
具体内容包括：（1）加强课堂学习，提高课堂效率。
（2）合理安排自习时间，巩固所学知识。
（3）开展小组讨论，共同解决学习难题。
（4）利用课余时间，拓展知识面。
（5）关注考试动态，了解考试题型。
5. 领导讲话学校领导对本次班会给予了高度评价，并对同学们提出了以下期望：（1）珍惜学习机会，努力提高自身素质。
期中考试复习主题班会记录
期中考试复习主题班会记录11月12日，七年级（1）班会议纪要会议时间：11月12日上午9点会议地点：教室主持人：班长小明会议内容：1.期中考试复习主题班会筹备情况小明首先介绍了本次班会的主题和目的，即期中考试复习。
他强调了期中考试对同学们学习成绩的重要性，希望大家认识到这一点，并全力以赴备考。
2.构建复习计划为了更有效地复习，班主任建议同学们制定复习计划。
同学们可以根据自己的学习情况，合理安排每天的复习时间。
大家可以互相交流自己的学习方法和经验，共同进步。
3.复习要点整理针对各科目，同学们依次讨论了复习的重点。
数学方面，注意整理公式和常见题型；语文方面，重点复习课文和作文写作技巧；英语方面，加强词汇和语法的复习，多做阅读题。
大家一致认为，及时解决遇到的问题是提高成绩的关键。
4.复习资源分享同学们分享了一些复习资源，如题库、练习册、优秀学习资料等。
大家相互传阅，帮助彼此查漏补缺。
5.鼓励互助学习班主任呼吁同学们要互相鼓励和帮助，在复习中形成良好的学习氛围。
可以组织小组讨论，互相解答疑惑。
同时，也提醒同学们要保持良好的作息和饮食习惯，保持身体健康。
6.班级集体活动安排为缓解复习压力，班主任计划组织班级集体活动。
同学们可以提出自己的建议，共同制定活动内容和时间。
会议总结：本次班会为同学们提供了一个交流学习经验、建立复习计划和分享复习资源的机会。
大家纷纷表示会认真备考，希望取得好成绩。
班长小明呼吁大家共同努力，争取班级的进步。
会议记录人：小红。
《备战期中考试》主题班会课件
3
参加模拟考试
通过模拟考试可以预估期中考试的成绩水平，提高考试技巧，掌握应对策略。
学习方法
整理知识点
通过重点笔记和归纳整理来掌 握知识点，加深印象，做到知 识框架的理清。
互助学习
讨论与其他同学共同探讨不懂 的知识点，激活思维，加强理 解。
留下提示
通过张贴提示和习惯整理，对 知识点进行速记，以便快捷记 忆。
备战期中考试
期中考试是检验学生基础知识和学习进步的重要考试，为期后的高考打下基 础，学生需要全力备战。
目标
提分
为期末考试打基础，学生需要根据自己的成 绩分析结果，设定合理的目标，为未来的高 考制定战略。
复习
重新温习考试内容，强化要点，借助老师或 者同学的帮助进行提问和探讨，不断加深印 象。
心态
调整心态，树立信心，不惧压力，相信自己， 相信团队，积极面对考试，以积极的心态迎 接考试的挑战。
计划安排
1 提前预习自测
2 科学复习错题
每天利用空闲时间提前预习课程进行自测， 及时总结弱势点，并设计计划提高。
根据错题进行科学复习，时刻巩固知识点， 加强对考试情形的预判和准备。
3 保持精力状态
4 制定应急方案
定时休息和规律作息，跑步和打球等活动 进行身体活动，保持身心健康状态。
提前准备药品、文具等物品，有应急措施 预案，遇到问题可以及时解决。
避免错误
不懒惰
避免懒惰和拖延情况的发生，及时复习课程 内容，每天拿出出有效时间进行科学学习。
不轻视分值
虽然期中考试分数不算太重要，但失分会影 响课堂分数，所以不能轻视任何考试内容， 尽全力取得好成绩。
不使用不规范答题卡
一定要使用标准的答题卡作答，以免因此丢 分更严重的，直接影响最终考试的成绩水平。
备考期中主题班会 (2)
鼓励孩子与家长分享学习体验和感受，共同探讨解决问题的方法，建 立良好的沟通渠道。
家长鼓励孩子努力学习，给予肯定与支持
肯定孩子的努力
无论孩子的成绩如何，家长都应该给予肯定和支持，鼓励他们继 续努力。
激发学习动力
通过奖励、鼓励等方式激发孩子的学习动力，让他们更加积极地投 入到学习中去。
提供精神支持
学会调整心态，保持平衡与稳定
保持冷静与理性
01
在遇到困难和挫折时，保持冷静和理性，不盲目焦虑。
学会放松与调节
02
通过适当的运动、音乐、阅读等方式，缓解紧张情绪，保持心
态平衡。
寻求帮助与支持
03
与同学、老师、家长等沟通交流，寻求帮助和支持，共同解决
问题。
有效缓解压力，保持身心健康
合理安排时间
制定科学的复习计划，合理分配时间，避免过度疲劳。
性和周期性等基本性质。
几何
通过典型例题的解析，让学生掌 握几何图形的性质和判定方法，
提高空间想象能力。
代数
通过代数式的化简和求值，让学 生掌握代数的基本运算方法和技
巧。
英语：词汇积累、语法运用、阅读理解
词汇积累
通过词汇记忆和运用，增加学生的词汇量，提高 英语表达能力。
语法运用
通过典型例句的解析和练习，让学生掌握英语的 基本语法结构和规则。
通过模拟考试和反馈机制，让学生及 时发现并改进自己的不足之处，提高 学习效果。
02
学习方法与技巧分享
高效学习法：制定计划、专注学习、及时复习
01
02
03
制定计划
制定详细的学习计划，包 括每天的学习任务和目标 ，有助于按计划有序地进 行学习，提高学习效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
备战期中班会时间悄悄流逝，在不知不觉中，我们已经步入初中将近3个月了。
上课铃准时响起，刚开始，我们便接受了一个大大的surprise。
两位“特派小演员”给我们带来了一场精彩的演出，其内容主要为一位中学生期中考试成绩不理想，被父母教育了一顿。
两位小演员用尽浑身解数，终于将故事完美的呈现在同学们的眼前。
考前的每次班会，我喊的都惊天动地，一副志在必得的样子，恨不得马上得到年级第一，总是在编织着美丽的梦。
可我们却忘却了，忘却了我们在憧憬时，别人在心动；我们在空喊时，别人在行动；而我们在嬉戏玩闹时，别人呢？在付出！在奋斗！我们忘却了怎样去脚踏实地。
宣誓固然能催人奋进，但我们如果置若罔闻，班会固然能增强斗志，但我们一曝十寒。
在此，我想问同学们，你们努力了吗？你们尽力了吗？一切的一切都是为了学习。
我们难道就这样麻木了吗？我们难道就这样自甘落后吗？我们难道就这样甘心被别的班的同学看不起吗？我不甘心，想念同学们也不甘心！那么，为何？为何不把你们的不服气付诸在行动上？要知道：行动比语言更响亮！我实在是厌了，烦了，厌了那紧握的右拳，烦了那响亮的口号。
它，是否激发了我们的斗志，是否喊出了我们那不甘落后的壮志雄心，只有我们自己知道。
本次期中考试，成绩如何？想必大家已心知肚明，请相信我吧！“付出多少，你便会得到多少！”这一段时间里，你尽力了吗？班主任在我们班发急，我相信，每个有责任心的老师都会发急，他急的不是落后的名次，不是失掉的荣誉，而是恨铁不成钢！为我们虚度的年华，为我们渺茫而痛心未来而担心。
没有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己。
总认为自己在为班级而学，为老师而学，为父母而学，总认为自己缺乏自由。
想想吧！我们究竟为什么坐在这里？我们究竟在为谁而学习？次要原因便是班组风气，一个好的气氛，着实重要。
我们课堂是够活跃、够热闹，可一节课，你又学会了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去学习？我不会再寻觅当初的承诺，也不会再思索昨日的得失，更不会憧憬编织未来，我发现，只有坚实地走下去，才能真正缩短梦与现实的距离。
同学们，切记：行动比口号更响亮！心理准备：相信自己！一起读：相信自己行,才会我能行,别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,明天还能行,能正视不行,也是我能行.不但自己行,帮助别人行.争取全面行,创造才最行. 10、祝大家期中考试考试成功！时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初二的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，时间飞快，还有一个星期就要举行本学期期中考试了。
为此，在这个迎接期中考试主题班会上我给大家提出我自己的一些想法。
期中考试临近，首先要调整好目标。
每个人都渴望成功，有些时候却执意将成功引入一条狭窄的小巷，目标和现实之间总有一段距离。
在走向目标的途中，最忌好高骛远不实事求是，不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影。
所以每个同学都要制定一个切实可行的目标其次需合理利用时间。
一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。
谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。
我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。
再次人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个学生要重视考前的复习。
孔子说："温故而知新"，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。
所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
然而考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。
考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。
许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。
做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
最后考试还是一次做人品行的检测。
我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。
考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。
学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。
考试作弊学校将给予严肃惩处。
希望大家自尊自爱，切勿因小而失大初中时代是学习的黄金时期。
我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个同学都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们期中考试取得好成绩！1、断箭----不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2. 再试一次——什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告.见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了.总经理感觉很新鲜,破例让他一试.面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕.他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧.一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功.但比起第一次,他的表现要好得多.而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试.就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象. 也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声再试一次!再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!3. 好学不倦——只有一个洞穴的老鼠很快被捉.在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏.正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声.它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命.大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命.温馨提示:多一门技艺,多一条路.不断学习实在是成功人士的终身承诺.4. 你也在井里吗——人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己.有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着.最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来.于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦.农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中.当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨.但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了.农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊: 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去.很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入枯井里,会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上,而想要从这些枯井脱困的秘诀就是:将泥沙抖落掉,然后站到上面去!七（1）班以《冲刺期中，为自己加油！》为主题。
班会中的励志小故事《一个看酒桶的男孩》，告诉同学们做事要专心，只有专心听讲、专心做作业、专心复习，才能取得好成绩。
七（2）班以《我努力，我成功》为主题，班会从寻找不足开始，针对性强，共同找到了今后努力的方向。
4位同学的学习经验介绍也非常切合实际，为学生复习指引了努力的方向。
七（3）班以《相信自己，我能、我可以》为主题，他们的宣誓词，嘹亮高亢，有气魄，带给的不仅仅是学生自身的激励，也感染着在座的每一位老师。
看到孩子们这么有决心、有信心迎接期中考试，让老师们也感到很欣喜。
七（4）班以《奔跑》为主题，激励孩子们有竞争意识，比学赶超，以最好的状态迎接期中考试。