爱心助残一年级作文
关爱残疾人作文(精彩6篇)
关爱残疾人作文（精彩6篇）关爱残疾人作文篇一一天，小丽和爷爷去坐公交车。
公交车刚到一站，上来了一个残疾人叔叔，他双手拄着拐杖，小心翼翼地上了公交车，走的时候摇摇摆摆。
前面的叔叔视而不见，双手抱在胸前，翘着二郎腿。
爷爷连忙站起来，说：“你坐我的位置吧！”残疾人叔叔说：“谢谢你。
”小丽也连忙站起来说：“爷爷，你坐我的座位吧。
”爷爷说：“小丽，你真懂事，学会了助人为乐，真是个好孩子。
”小丽对前面的'叔叔说：“叔叔，你真没礼貌。
”他惭愧地低下了头。
帮助不幸的残疾人，会给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！关爱残疾人作文篇二我们可以享受世界上美好的一切，可是有一些人却连自己亲人也看不到，我们可以迈开脚步大跑，可是有一些人却只能一辈子坐在轮椅上，我们可以放开喉咙大声歌唱，可有一些人却只能用手语交流——哪些人就是残疾人。
在我们眼里，残疾人被我们瞧不起，地位很低，但我们不应该嘲笑他们，因为他们自强不息，身残坚强。
海伦凯勒曾说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。
”张海迪就是这样。
她5岁时患了血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理但她没有放弃生命，没有放弃生活。
坚强的和病魔作斗争，勤奋的学习。
张海迪不仅自学完了小学、中学的课程。
还自学了大学的英语专业，后来还坚持学日语，德文，世界语。
创作了100多万字的作品，但她还刻苦学习医学知识，为周围群众治病。
1993年张海迪获吉林大学硕士学位。
1997年选入“世界5大杰出残疾人”2023年获得全国劳动模范的称号。
贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童，以便使他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不遂，即遭毒打。
就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬过了童年。
贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，程度愈来愈高，连他的老师都自叹不如。
十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师，也负起了养家责任。
在宫廷中贝多芬逐渐受到重视，但他心怀远大，在一七八七年远赴维也纳投拜莫扎特。
关爱残疾人作文15篇
关爱残疾人作文15篇关爱残疾人作文15篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关爱残疾人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱残疾人作文1我在一本杂志上，看到两张对比的照片：一张是一位拄着拐杖的残疾人在为人理发，一张是一个四肢健全的人蜷缩于街头一角伸手乞讨。
同样是为了生活，两个人的目的相同，但方法却完全不一样。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。
给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。
关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
虽然许多人犯了错误,可还是有很多榜样值得我们去学习的:现在许多地方建立起了福利院,敬老院……有些好心人帮残疾人干活,做家务,给他们送钱送饭,有些无家可归的还给他们找住所……这说明了什么?说明了残疾人应该得到人们关心爱护,他们也是人啊!让那些排斥残疾人的人来想一下换位思考,假如你是残疾人,你会怎么想?当你受到的是人们的冷漠,排斥,你会怎么想?关爱残疾人作文2今天下午的第一节课，老师组织了一次活动，让我们用红领巾把双手捆起，扮成没有双手的的残疾人喝水，体验残疾人的不容易。
活动开始了。
我左看右看，上看下看，最终决定用嘴巴咬着瓶盖，把一瓶水小心翼翼地夹到了腿上，可是，正当我准备咬开瓶盖时，饮料瓶从腿上滚了下去。
这可怎么办呢？现在我没有手，只好用嘴巴去咬了。
我顾不上淑女风度了，离开凳子跪了下去，可瓶子还在滚，因为地面很脏，它已经全身乌黑了。
我想我的样子一定很狼狈。
我也不管三七二十一了，又向前爬了一步，用嘴巴咬住瓶盖，把它叼到了桌上，还好，瓶盖还没打开，如果打开了，那么我的一瓶饮料就要报销了。
【一年级】助人为乐的作文三篇
【一年级】助人为乐的作文三篇助人为乐的作文一：帮助盲人过马路今天放学后，我正在回家的路上，突然看到一位盲人摸索着走在马路边。
看他左顾右盼，有些摇摇晃晃的样子，我心生一股冲动，想要去帮助他。
我迅速跑到他身边，微笑着问道：“大叔，您要过马路吗？需要我帮忙吗？”大叔摸索着抬起头，礼貌地回答：“谢谢你小朋友，我确实需要帮助，因为我看不见。
”我赶紧拉着他的手，耐心细致地告诉他马路的情况，确保他可以安全地过马路。
当我们走到马路中间时，突然马路上来了两辆车，我立刻大声喊道：“车来了，我们等一等！”大叔听到我的提醒，紧紧握住我的手，停下了脚步。
我借这个机会向大叔耐心解释了红绿灯的作用，告诉他什么时候可以安全地过马路。
过马路结束后，大叔感激地对我说：“小朋友，谢谢你帮助我过马路，你真是个懂事的好孩子。
”我听到这些话，脸上顿时洋溢着幸福的笑容。
帮助别人是一件快乐的事情，让我们都感到开心和幸福。
助人为乐的作文二：分享书本的快乐在我们学校的图书馆里，有很多漂亮的书籍。
可是有些同学不太喜欢看书，他们觉得看书很无聊。
为了让他们也能感受到看书的快乐，我决定去帮助他们。
我去找了一些我喜欢的、适合他们的书籍。
然后，我给他们讲述了书中的精彩故事，希望能够引起他们的兴趣。
讲述完故事后，我借给他们书，鼓励他们去看看。
几天后，我再次遇到这些同学时，他们纷纷向我表示感谢，并且说他们已经读完了书籍。
他们告诉我，他们现在也喜欢看书了，而且发现看书也能给他们带来快乐。
我内心感到非常高兴，因为我不仅帮助了他们，还让他们开心地享受到了看书的乐趣。
分享书本的快乐，不仅仅是帮助了他人，也是一种传递知识和快乐的方式。
助人为乐的作文三：照顾小动物在我们学校的操场边有一棵高大的树，树上有一只小鸟窝。
有一天，我发现一只小鸟掉在了地上，它的翅膀受伤了，无法再飞起来。
我顿时觉得很心疼，决定帮助它。
我找来一个小盒子，小心翼翼地将小鸟放进盒子中。
然后，我在树上找来一些软草，给小鸟做了一个暂时的住处。
关爱残疾人作文（精选10篇）
关爱残疾人作文（精选10篇）关爱残疾人作文（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的关爱残疾人作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱残疾人作文1在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中健康而又快乐的活着。
他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。
前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。
写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。
她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。
母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。
母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。
这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了的感动。
吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。
他天生是一个脑瘫患者，不能像正常儿童一样上学。
为了他有一个健康的身体、为了他拥有的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。
在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。
我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他们感到人间的温暖。
正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。
残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。
虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。
我相信，你们的明天一定会更美好！关爱残疾人作文2我们应觉得很幸福，因为我们能用眼睛去看美丽的世界，能用耳朵聆听美妙的音乐，能用四肢尽情的游戏，能用嘴表达自己的愿望。
当每一次花开花落，你可能都没发现世界有什么不一样，但你是否曾想过，世界上还有许许多多的残疾人。
是的，他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界，有的一生都听不见任何声音，有的从来没有张嘴说过话，有的甚至没有“站起来”的权利！同学们，你们还记得2006年春节联欢晚会上的《千手观音》吗？多少高难度的动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，这时你们能想象得出那是生活在无声世界的大姐姐表演的吗？她们身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患。
帮助残疾人小学作文（精选6篇）
帮助残疾人小学作文（精选6篇）帮助残疾人小学作文（精选6篇）导语：我们要帮助残疾人，让他们自信快乐的生活，就像是一句话说得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”下面是小编精心整理的帮助残疾人小学作文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
帮助残疾人小学作文篇1今天早上，小明在上学的路上他看见一个叔叔在卖书，他走了过去，看到他一只手不能动，那时他心里想：我得马上和伙伴一起帮他，单靠我一个人的力量是不够的，再说一个人帮忙速度会很慢的，不但慢，还会耽误上课。
他这么想着，便飞快跑到小红家，他对小红说：“在马路上有一位残疾人叔叔在卖书，他的一只手动不了，你赶快和我一起去帮助他，好吗？”小红说：“好啊！我最喜欢帮助别人了”。
小明赶紧牵着小红的手一起来到残疾人叔叔书摊前，小红对叔叔说：“让我们来帮你吧？”，没等残疾人叔叔回答，小红就拿起一本《中华成语故事》就喊：“买书了！买书了……”旁边的人听到了，就走过去买了小红手中的书，小红把收到的钱拿给了叔叔，叔叔感激的说：“谢谢您，真是太感谢你了！”小红说：“没关系，这是我应该做的”，接着，小红又拿出一套《十万个为什么》继续叫卖着书，小明这时想起叔叔可能口渴了，就从从书包里拿出了一个杯子，倒了一杯水递给叔叔喝，叔叔说：“谢谢了，乖孩子！”，他们就这样帮残疾人叔叔卖了好几本书。
小明和小红手牵手回到了学校，李老师说：“你们迟到了10分钟！”小明回答说：“我们去帮残疾人叔叔卖书去了，所以才迟到了。
”老师说：“哦，原来你们做好事去了，真乖！”帮助残疾人小学作文篇2残疾人多么可怜啊！因为某些残忍的事成为了残疾人。
现在，天天都有人因为爆炸或车祸而失去手脚。
一天，我和妈妈出去游玩。
在过马路时看见了一位残疾的叔叔，他拄着拐杖一瘸一拐地走到了马路边。
绿灯亮了，他奋力的向前走，可就是走不快。
眼看红灯马上亮了，可这位叔叔只走了一半的路程。
我撒开了妈妈的手，向那位叔叔跑去。
“叔叔我来扶您吧。
关爱残疾人小学生7篇
关爱残疾人小学生7篇关爱残疾人学校生作文1全国助残日，我们奔牛试验学校组织了“爱心捐助”。
今日下午，我们常州晚报的十几名小记者在老师的带着下，提着自己细心预备的〔贺卡〕、礼物和捐助款，代表全校师生去了武进区特别〔教育〕学校，送上一片爱心。
听说那所学校里面有很多聋哑同学，听不到，说不出，那是一个多么可怕的世界!他们怎样与人沟通呢?怎样学习呢?这一个个问题在我脑子里转来转去，不知不觉，我们来到了学校。
一位校长在门口迎接我们，带我们来到阶梯教室。
教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的同学代表还相互表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。
我之所以选这首歌，是盼望我们能牵着手一起努力，奔向美妙的将来。
特别教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，我还学会了“奔牛试验学校”这几个字的手语呢!之后，我们参观了他们的画廊。
一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对将来的想象，让我们感受到了他们的欢乐。
妈妈说：“听不到，少了干扰;说不出，少了闲谈。
他们做事更专注，可以做得更好。
”我得学会在必要时自动关闭嘴巴和耳朵。
同一片蓝天，我们多么幸运!让我们牵手，共同关爱残疾人。
关爱残疾人学校生作文2残疾人我们是常见的，有的由于患病而残疾了，有的由于发生事故而残疾，正是由于这样，有些人们瞧不起残疾人，认为他们简直就是废物，这让残疾人感到很难过，甚至有不想活的念头。
但是有些残疾人却不同，他们虽然残疾了，但是他们还是努力，坚持不懈地学习。
张海迪就是其中的一个，她在5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。
但是身残志坚的张海迪并没有放弃生命，更没有放弃生活。
她一面以顽强的毅力与决心同病魔作斗争，一面勤奋地学习和工作延迟生命。
她不仅自学完了学校，中学全部课程，而且还刻苦学习了高校英语专业。
后来又坚持学习日语，德语，世界语，翻译了16万字的外文着作和资料。
她刻苦学习潜心钻研《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍和针灸技术，为四周群众治病达一万人，努力为人们服务。
关于助残的作文
关于助残的作文篇一《伸出援手，与爱同行》在我的生活中，有一次与助残相关的经历让我特别难忘。
那是一个阳光明媚的周末，我去小区附近的公园散步。
走着走着，我就看到了一个坐在轮椅上的叔叔，他的面前摆着一个小小的摊位，卖一些自己手工制作的小饰品。
我走近那个摊位，发现那些小饰品特别精致，有串珠的手链，也有用细铁丝弯成的小巧的动物形状。
但是来往的人很多，却鲜有人驻足购买。
轮椅上的叔叔眼神里有一丝落寞，但是他还是很认真地把每个小饰品摆放整齐。
我蹲下身子，拿起一个小蝴蝶形状的铁丝饰品，笑着问叔叔这个多少钱。
叔叔的脸上立刻有了笑容，说五块钱。
然后他开始滔滔不绝地给我讲起他制作这些小饰品的过程，他说他因为身体的原因不能像正常人那样工作，就自己琢磨着做这些小饰品来卖点钱。
我听着他的讲述，心里有点难受，决定多买几个。
我挑了好几个小饰品，给了他五十块钱，告诉他不用找了。
叔叔特别惊讶，一个劲儿地说这怎么好意思。
我摆摆手说，叔叔，你的手艺这么好，这些东西绝对值这个价。
叔叔的眼眶一下子就红了，他对我说谢谢，说好久没有感受到这样的温暖了。
从那以后，每次经过那个公园，我都会去看看叔叔的摊位，有时候陪他聊聊天。
我发现他变得开朗了许多，也有了一些固定的顾客。
我想，这也许就是小小的帮助能带来的巨大改变吧。
在生活中，我们其实可以很轻易地为残疾人做一些事情，一个微笑，一次购买，或者仅仅是和他们聊天，就可能给他们黑暗的世界点亮一盏温暖的灯。
我们都应该伸出援手，与爱同行，让他们也能感受到这个世界的美好。
篇二《助残：生活中的小美好》话说有一天，我在大街上瞎晃悠。
突然，我瞧见了一个挺特别的场景。
前面有个盲人阿姨，正拄着拐杖小心翼翼地走着，她的脚步有点迟疑，每迈出一步都好像在摸索着什么。
这时候，从街边的小店里跑出来一个小屁孩，那孩子看起来六七岁的样子。
这小家伙跑到盲人阿姨跟前，脆脆地说，阿姨，前面有个小坑，您这边走。
说着，他就伸出小手去拉阿姨的衣角，像个小向导一样带着阿姨绕过了那个小坑。
关爱残疾人作文（12篇）
关爱残疾人作文关爱残疾人作文(12篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关爱残疾人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱残疾人作文1在蔚蓝的天空下，在明媚的阳光里，生活着我们这一代人。
我们在地球妈妈的抚育下幸福健康地成长。
母亲赐予了我们一个健康的身体，我们明亮的眼睛能够看见世界万物，我们灵敏的耳朵可以听见世界悦耳的声音，我们健全的手和脚可以带我们走遍世间。
可是现在许许多多的人不能和我们一样沐浴在阳光中，他们就是残疾人。
我们应当尊重他们，关心他们，爱护他们，他们也是我们中华民族的一分子。
残疾人和我们一样需要关心，可是人们虽然表面上虽然这么说，但心里却不怎么想，我在公交车上遇见的一件事就说明了这一点。
那是在暑假的一天下午，我坐着公交车去外婆家，给外婆过六十岁的生日。
我坐在位置上，哼着小调，心情十分愉快。
“哧—”汽车到站了，后面的人群开始骚动起来，不停地往前挤，我很好奇，把头伸到后面看。
车上来了一个人，长得高高大大，两只眼珠分别朝两边看，鼻孔向外翻了出来，象两个黑糊糊的地洞，嘴巴斜着，头发也乱七八糟，一看就知道是一个智障人。
我的好心情荡然无存，我也跟着人群，想往前挤。
那人似乎还没有发现人们在故意躲避他，他也和人群往前走，人们更害怕了，离他更远了。
他才明白，人们是在嫌弃他是个智障人，他满脸涨得通红，坐在最后排的角落里，两只眼呆呆地望着窗外的景色。
空荡荡的后车厢和拥挤的人群极不协调，这时，我心里却很同情他，同样都是中国人，都是炎黄子孙，为什么人们要疏远他们呢?身体上的不健全并不是他们的错，他们也想做一个健全人啊!我心里顿时涌上一股冲动，去帮助他，可是怎么帮呢?何况，人们这么讨厌他，人们看见我走过去帮他，说不定也会疏远我，这种滋味可不好受，刚伸出去的腿被我给抽了回来。
过了好久，“哧—”汽车又到站了。
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爱心助残一年级作文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《爱心助残一年级作文》的内容，具体内容：帮助与关爱残疾人,是社会文明进步的标志,我国的助残事业,是崇高的人道主义事业。
下面是我整理的，欢迎阅读。
篇1：爱心的力量5月16日是全国助残日。
我们要伸出援助之手，为残...
帮助与关爱残疾人,是社会文明进步的标志,我国的助残事业,是崇高的人道主义事业。
下面是我整理的，欢迎阅读。
篇1：
爱心的力量5月16日是全国助残日。
我们要伸出援助之手，为残疾人献出一份爱心。
不要小看残疾人，他们当中有很多人比正常人还要坚强。
海伦凯勒就是这样，虽然听不到、看不见、不能够说话，但她用自己坚强的信念创作了许多优秀的作品。
"我要把别人眼睛所看到的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，把别人嘴角的微笑当做我的幸福......"除海伦凯勒外，还有很多的残疾人成就了伟大的事业，比如霍金、贝多芬、张海迪......他们都是值得我们尊重和敬佩的人。
他们没有我们正常人行动方便，可他们坚强的信念、坚韧的意志和持之以恒为理想奋斗的故事让我们为之感动。
在我们身边，也有一些身体上有残疾的人，他们有的行动不便、有的生活困难，他们多么渴望能像正常人一样自由自在的生活和学习。
助残日就要到了，我们要献出一份爱心，为他们做一点事情，有的同学主动帮助身体不便的同学上学、放学，还有的同学拿出自
己的零用钱为残疾人捐款，虽然我们能做的非常有限，但是我们要让他们知道，你们并不孤独，有无数颗心在守护着他们，永远、永远......
篇2：
助残那好象是10月中旬，阴暗的天空下，人们都急匆匆地走在大街上。
似乎谁也没有看见，一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅，没有人把他放在眼里，没有人愿意帮助他一下，只是低着头，走，飞快地走，在他们眼中，似乎只有自己......
转眼之间，乌云滚滚，雷声大作，人们的脚步又一次放快，但轮椅行驶的速度却愈加缓慢，周围人的冷漠引起了残疾人的信念，他咬着牙，豆大的汗珠从他的额头上落下，在他的眼神里，有坚定二字，再怎么困难，也要回到家里。
往远处望望，隐隐约约地看见两个矮小的身影，他们越走越近，可以清楚地看见他们胸前的红领巾。
原来，是两个少先队员。
他们离这一条街道越来越近，对残疾人的身躯也越来越熟悉。
只见他们两嘀咕了一小会儿，就跑的到这位残疾人的轮椅边，想他询问了地址以后，就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来......这无疑是在恶劣的时候出现的天使，就是"及时雨"......
一路上，没有人说话，残疾人士打断了这种寂静，问到："你们是哪个学校的，叫什么名字?这么懂事，回头我给你们学校送表扬信去吧......"少先队员脱扣而出："我们是好人好事学校的"我们共同的名字叫少先队员，表扬信就往少先队总队区送吧!"叔叔非懂似懂地点点头，没有人再说话，一路寂静，一路颠簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，两人转身冲向
了暴风雨之中，在如此阴暗的天气里，仍然可以见到两人明显的身影......
篇3：
帮助残疾人
星期天，我和蒋博海来到天骄华庭小区，我们一直玩《愤怒的小鸟》玩啊，玩啊，突然我们在外面玩的时后看见一位残疾人她的双目失明她好像要过马路一样。
我们跑到老奶奶身边说：老奶奶您是不是要过马路?老奶奶说："是我要过马路"，然后我们俩就一起把老奶奶扶过马路。
老奶奶过了马路之后，一直对我们说谢谢，我们说："不客气，这是我们少先队员应该做的。
"
助人为乐真是一件让我和蒋博海开心的事!
篇4：
爱心助残"捐助活动
在全国助残日之际，太原市迎泽区新西小学开展了"爱心助残"捐助活动。
全校学生都省出平时买文具，买零食的零花钱捐助残疾人。
我们都是健全人，拥有健康的体魄，而那些残疾人，因为身体的缺陷，不能像我们一样健康、活泼的成长。
同学们总想尽自己一份微薄的力量，去帮助那些需要帮助的残疾人。
通过"爱心助残"活动，同学们懂得了不应该只会接受别人的爱，还应该学会去关爱别人，帮助别人，共同建设和谐校园。