北航电机学实验报告(全)
电机实验报告
电机实验报告引言：电机是一种将电能转化为机械能的装置，它在现代社会中扮演着至关重要的角色。
通过学习电机实验，我们可以更好地了解电机的工作原理和性能指标，为电机的设计和应用提供参考。
通过本次电机实验，我们将深入研究电机的转速、效率和动力等关键参数，并探讨如何优化电机的运行。
实验目的：本次实验的目的是探究不同电机电压对电机性能的影响，通过测量电机的转速和功率，以及计算其效率和扭矩，来获取直观的实验数据。
实验装置和方法：实验所用的电机为直流电机，实验过程中使用的电压依次为5V、10V、15V和20V。
为了测量电机的转速，我们将一个光电编码器连接到电机轴上，并通过与电脑连接的计数器来记录每分钟的脉冲数。
为了测量电机的输出功率，我们采用了一种简单的方式：将电机轴与一个刻度盘连接，并通过一个秤来测量电机输出的牵引力，再通过刻度盘的读数来计算电机的输出功率。
为了减小误差，我们进行了多次实验，并取平均值作为最终结果。
实验结果与分析：在实验过程中，我们发现电机的转速随着电压的增加而增加。
当电压为5V时，电机的转速为2500 rpm；当电压升至10V时，转速达到5000 rpm；15V时转速为7500 rpm；20V时转速为10000 rpm。
这表明电机的转速与电压呈线性关系，电机的输出转速可以通过调节电压来实现。
同时，我们还测量了在不同电压下电机的输出功率。
结果显示，电机的输出功率随电压的增加而增加，与转速呈正相关。
这是因为功率与转速和扭矩的乘积有关，而电机在增大电压的情况下，能够提供更高的转速和更大的扭矩，从而增加了输出功率。
进一步计算得到电机的效率。
效率可以通过功率的输出与输入比来计算，即输出功率除以输入功率。
在我们的实验中，输入功率可以通过测量供给电机的电压和电流来确定，输出功率则是通过测量电机的输出功率得到的。
结果显示，电机的效率在不同电压下波动在60%到80%之间。
这是因为电机在运行过程中会产生一定的损耗，如机械摩擦损耗、电磁铁损耗等。
北航的物理实验报告
北航的物理实验报告实验目的本次实验旨在通过实际操作，探究物理原理，并加深学生对电磁场与电磁波的理解，提高实验能力和科学研究能力。
实验器材- 恒定电流源- 直流电动机模型- 磁力计- 电阻丝- 电池组- 石英钟情- 计时器- 导线- 电池板- 平行板电容器- 电容计实验原理实验基于安培定律和法拉第定律，通过改变电流和导线的位置，使用磁力计测量磁感应强度，从而验证电流对磁场的影响关系以及电流的磁场特性。
实验步骤1. 将直流电动机模型连上恒定电流源，并使电动机转动起来，观察电动机中的磁铁与磁力计荧光屏幕指针的位移和方向。
2. 将磁感应强度记录下来，并更改电流值，记录相应的数据。
3. 张贴带电阻丝的电池板，通过改变电流并调整丝线位置，观察炽热丝线形成的荧光轨迹。
4. 构建平行板电容器，在电容计的帮助下，记录电容器中充电过程中的电压和电流数据。
实验结果与分析通过对实验数据的整理，我们得出以下结论：1. 改变电流，磁感应强度也随之改变，验证了安培定律的正确性。
2. 在电动机中，电流生成了一个磁场，使得荧光屏幕指针受力从而位移，进一步证明了电流对磁场的影响，即电流的磁场特性。
3. 带电阻丝的电池板表面形成的荧光轨迹，展示了电流通过导线产生的热效应，热效应将导致导线产生热运动并发光。
4. 在平行板电容器中，电容器的充电过程符合带电粒子向着电势差方向移动的趋势，证明了平行板电容器中电场对电荷的作用。
实验结论通过本次实验，我们进一步了解了电磁场与电磁波的相关原理，手动操作加深了对物理知识的理解。
实验结果验证了安培定律、法拉第定律以及电场对电荷的作用，并使我们更加熟悉了电流对磁场的影响。
这对于进一步的物理学研究和应用具有重要意义。
实验心得通过这次实验，我深刻认识到理论知识与实际操作的重要关系。
对于理论知识的深入理解，实践是必不可少的。
通过亲自动手操作，我对电磁场与电磁波的理论知识有了更加深入的了解。
同时，实验中的问题和困难也加深了我对物理知识的思考和研究兴趣。
电机学认识实验报告
电机学认识实验报告电机学是电气工程的一门基础课程，主要研究电动机的工作原理、结构和性能等方面的知识。
本实验报告旨在通过实验来认识电机学的基本概念和原理。
实验目的：1. 了解电机的基本工作原理；2. 学习电机的性能参数测量方法；3. 掌握电机的运行特性及其与负载的关系。
一、实验仪器和材料：1. 电动机实验设备；2. 电流表、电压表、转速计等测量仪器；3. 电阻箱、电容器等辅助元件；4. 直流电源、交流电源等供电设备。
二、实验内容：1. 测量电动机的空载电流和空载功率；2. 测量电动机的负载特性曲线；3. 测量电动机的效率和功率因数。
三、实验步骤：1. 连接电动机实验设备，将电动机与电源相连；2. 使用电流表和电压表测量电动机的空载电流和空载功率；3. 逐步增加电动机的负载，记录负载电流和负载功率的变化；4. 根据测量数据绘制电动机的负载特性曲线；5. 计算电动机的效率和功率因数。
四、实验结果与分析：1. 根据测量数据，计算电动机的空载电流和空载功率，并与理论值进行比较；2. 通过绘制负载特性曲线，分析电动机在不同负载下的性能表现；3. 计算电动机的效率和功率因数，评估其能源利用效率和功率质量。
五、实验总结：通过本次实验，我们对电机学的基本概念和原理有了进一步的认识。
实验结果表明，电动机在不同负载下具有不同的性能表现，负载越大，电动机的功率输出越高，但效率相应降低。
同时，电动机的功率因数也是评估其质量的重要指标。
在今后的学习中，我们应进一步深入研究电机学的相关知识，掌握电机的各种运行特性及其与负载的关系。
只有充分理解电机的工作原理和性能参数，我们才能更好地应用电机，提高电机的效率和质量。
电机学是电气工程领域中的一门重要课程，通过实验的方式认识电机学的基本概念和原理是我们学习的重要一步。
通过本次实验，我们对电动机的工作原理、性能参数的测量方法、与负载的关系等方面有了初步的了解，并且掌握了电动机的负载特性曲线的绘制方法。
(完整版)电机电机学实验报告
电机学实验报告实验一直流他励电动机机械特性一．实验目的了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性二．预习要点1．改变他励直流电动机械特性有哪些方法？2．他励直流电动机在什么情况下，从电动机运行状态进入回馈制动状态？他励直流电动机回馈制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性又是什么情况？3．他励直流电动机反接制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性。
三．实验项目1．电动及回馈制动特性。
2．电动及反接制动特性。
3．能耗制动特性。
四．实验设备及仪器1．MEL系列电机系统教学实验台主控制屏。
2．电机导轨及转速表（MEL-13、MEL-14）3．三相可调电阻900Ω（MEL-03）4．三相可调电阻90Ω（MEL-04）5．波形测试及开关板（MEL-05）6、直流电压、电流、毫安表（MEL-06）7．电机起动箱（MEL-09）五．实验方法及步骤1．电动及回馈制动特性接线图如图5-1M为直流并励电动机M12（接成他励方式），U N=220V，I N=0.55A，n N=1600r/min，P N=80W；励磁电压U f=220V，励磁电流I f＜0.13A。
G为直流并励电动机M03（接成他励方式），U N=220V，I N=1.1A，n N=1600r/min;直流电压表V1为220V可调直流稳压电源自带，V2的量程为300V（MEL-06）；直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表；mA2、A2分别选用量程为200mA、5A的毫伏表、安培表（MEL-06）R1选用900Ω欧姆电阻（MEL-03）R2选用180欧姆电阻（MEL-04中两90欧姆电阻相串联）R3选用3000Ω磁场调节电阻（MEL-09）R4选用2250Ω电阻（用MEL-03中两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联）开关S1、S2选用MEL-05中的双刀双掷开关。
按图5-1接线，在开启电源前，检查开关、电阻等的设置；（1）开关S1合向“1”端，S2合向“2”端。
电机学认识实验报告
电机学认识实验报告电机学是电气工程和自动化专业的重要课程之一，通过学习电机学，可以了解电机的工作原理、性能特点以及应用领域。
为了更好地掌握电机学的知识，我们进行了一次以电机学为主题的认识实验。
实验的目的是通过实际操作和观察，加深对电机工作原理的理解，熟悉电机的组成结构和性能参数，并学会使用仪器测试电机的性能。
我们选择了一台直流电机作为实验对象。
直流电机是一种常见的电动机，其工作原理是利用电磁感应产生的力矩来驱动转子旋转。
我们首先对电机的外观进行了观察，了解了电机的结构组成和各个部件的作用。
接下来，我们使用万用表测量了电机的电阻。
电阻是电机的一个重要参数，它反映了电机的电流特性和电压特性。
通过测量电机的电阻值，我们可以了解电机的电气特性，并进一步计算出电机的功率和效率。
然后，我们使用直流电源和电动机控制器连接电机，观察电机的转动情况。
通过调节电源电压和控制器的开关，我们可以控制电机的转速和方向。
这使我们更加直观地了解了电机的工作原理和性能。
接着，我们使用示波器观察了电机的转速和电流波形。
通过观察波形图，我们可以了解电机的转速稳定性和电流波动情况，进一步分析电机的工作状态和性能。
我们使用电机的转速计测量了电机的转速。
转速是电机的一个重要参数，它反映了电机的运行速度和稳定性。
通过测量电机的转速，我们可以进一步分析电机的性能指标，并与理论数值进行对比。
通过这次认识实验，我们对电机学的相关知识有了更深入的了解。
我们不仅通过实际操作和观察了解了电机的组成结构和工作原理，还学会了使用仪器测试电机的性能参数。
这对我们今后的学习和工作都具有重要的意义。
通过这次实验，我对电机学有了更深入的认识。
我了解了电机的工作原理、性能特点和应用领域。
我学会了使用仪器测试电机的性能，并能够通过实际操作和观察来加深对电机的理解。
这次实验对我的学习和发展都具有重要的意义。
我相信在今后的学习和工作中，我会更好地运用电机学的知识，为电气工程和自动化领域的发展做出贡献。
电机性能实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对电机性能的测试与分析，了解电机的基本工作原理、性能特点及其在实际应用中的表现。
通过实验，掌握电机测试方法，分析电机在不同工作条件下的性能变化，为电机选型、设计及维护提供依据。
二、实验内容1. 电机基本参数测量实验首先对电机的基本参数进行测量，包括额定电压、额定电流、额定功率、额定转速、额定转矩等。
通过万用表、示波器等仪器，对电机进行精确测量，确保实验数据的准确性。
2. 电机空载实验在空载条件下，测试电机转速、转矩、功率等参数，分析电机在无负载状态下的性能。
实验过程中，观察电机启动、运行、停止等过程，记录相关数据。
3. 电机负载实验在负载条件下，测试电机转速、转矩、功率等参数，分析电机在不同负载下的性能。
实验过程中，逐步增加负载，观察电机运行状态，记录相关数据。
4. 电机调速实验通过变频器对电机进行调速，测试不同转速下的电机性能，分析电机转速与功率、转矩之间的关系。
实验过程中，观察电机在不同转速下的运行状态，记录相关数据。
5. 电机制动实验测试电机在不同制动方式下的性能，包括机械制动、电磁制动等。
实验过程中，观察电机制动过程中的能量损耗，分析制动效果。
三、实验结果与分析1. 电机基本参数测量结果根据实验数据，本次测试的电机额定电压为220V，额定电流为10A，额定功率为2.2kW，额定转速为3000r/min，额定转矩为2N·m。
2. 电机空载实验结果在空载条件下，电机转速稳定在3000r/min，转矩约为0.2N·m，功率约为0.5kW。
实验结果表明，电机在空载状态下具有良好的启动性能。
3. 电机负载实验结果在负载条件下，随着负载的增加，电机转速逐渐降低，转矩和功率逐渐增大。
当负载达到额定值时，电机转速约为2400r/min，转矩约为 1.8N·m，功率约为 1.8kW。
实验结果表明，电机在额定负载下具有良好的运行性能。
4. 电机调速实验结果通过变频器对电机进行调速，实验结果表明，电机转速与功率、转矩之间存在一定的线性关系。
电机学实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言电机学作为电气工程及其自动化专业的重要基础课程，旨在使学生掌握电机的基本原理、结构、工作特性和应用。
为了更好地理解和应用所学知识，我们开展了电机学实践教学，通过实验和实际操作，加深对电机学理论知识的理解和掌握。
本报告将对本次实践教学的整个过程进行总结和分析。
二、实践目的与内容1. 实践目的（1）加深对电机基本原理的理解。
（2）掌握电机实验的基本方法和步骤。
（3）提高动手能力和实验技能。
（4）培养严谨的科学态度和团队合作精神。
2. 实践内容（1）直流电机实验：包括直流电机的启动、调速、制动等实验。
（2）异步电机实验：包括异步电机的启动、调速、制动等实验。
（3）同步电机实验：包括同步电机的并网、调速、制动等实验。
（4）电机控制实验：包括电机保护、变频调速等实验。
三、实践过程1. 直流电机实验（1）实验目的：掌握直流电机的启动、调速、制动等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 启动直流电机，观察电机运行情况。
③ 调节电枢电压，观察电机转速变化。
④ 实施制动，观察制动效果。
2. 异步电机实验（1）实验目的：掌握异步电机的启动、调速、制动等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 启动异步电机，观察电机运行情况。
③ 调节电源频率，观察电机转速变化。
④ 实施制动，观察制动效果。
3. 同步电机实验（1）实验目的：掌握同步电机的并网、调速、制动等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 启动同步电机，观察电机运行情况。
③ 调节励磁电流，观察电机转速变化。
④ 实施制动，观察制动效果。
4. 电机控制实验（1）实验目的：掌握电机保护、变频调速等基本操作。
（2）实验步骤：① 按照实验指导书连接实验电路。
② 设置电机保护参数，观察保护效果。
③ 调节变频器输出频率，观察电机转速变化。
四、实践结果与分析1. 实验结果通过本次实践教学，我们成功完成了直流电机、异步电机、同步电机和电机控制实验，掌握了电机的基本操作和实验方法。
关于电机学的实训报告
一、摘要本次电机学实训旨在通过理论学习和实践操作，加深对电机基本原理、构造、工作原理及其应用的理解。
通过为期两周的实训，我不仅掌握了电机的基本知识和技能，还提升了动手能力和问题解决能力。
以下是对实训过程的详细记录和总结。
二、实训目的1. 理解电机的基本原理和构造。
2. 掌握电机的工作过程和性能测试方法。
3. 学习电机维护和故障排除的基本技能。
4. 提高动手能力和团队合作精神。
三、实训内容1. 理论学习实训初期，我们重点学习了电机的基本理论知识，包括直流电机、交流电机、同步电机和异步电机的原理、分类、特点和应用。
通过查阅资料和课堂讲解，我们对电机有了初步的认识。
2. 电机构造观察在实训老师的带领下，我们参观了电机实验室，观察了各种类型的电机实物。
通过实际观察，我们了解了电机的构造，包括定子、转子、端盖、轴承等部件，以及它们之间的连接和作用。
3. 电机性能测试我们学习了电机性能测试的基本方法，包括空载实验、负载实验、效率测试和温升测试等。
通过实验，我们掌握了测试仪器的使用方法，并学会了如何分析测试数据。
4. 电机维护与故障排除实训中，我们学习了电机维护的基本知识和故障排除技巧。
通过实际操作，我们学会了如何检查电机的绝缘性能、润滑轴承、更换损坏的部件等。
四、实训过程1. 第一周：理论学习与实验准备- 完成了电机基本理论的学习，包括各类电机的原理、分类、特点和应用。
- 观察了电机实物，了解了电机的构造和部件。
- 学习了电机性能测试的基本方法，包括测试仪器和测试步骤。
2. 第二周：实验操作与数据分析- 进行了空载实验、负载实验、效率测试和温升测试等，掌握了测试仪器的使用方法。
- 分析了实验数据，了解了电机的性能指标和影响因素。
- 学习了电机维护和故障排除的基本技能，包括绝缘性能检查、轴承润滑和部件更换。
五、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握了电机的基本原理和构造，对各类电机有了深入的了解。
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成绩电机学实验报告院（系）名称自动化科学与电气工程学院专业名称电气工程及其自动化学生学号学生姓名指导教师201*年7月目录实验一等效电路参数的测定 (3)实验二串励直流电动机负载特性实验 (7)实验三并励直流发电机自励建压实验 (11)实验四三相同步发电机参数的测定 (14)实验五三相同步发电机并网实验 (17)实验六三相异步电动机参数测量实验 (19)2实验一等效电路参数的测定同组同学一、开路试验1、试验目的确定变比k、激磁阻抗Z m等参数2、试验方法低压侧加电压，高压侧开路3、接线图＆计算原理测量：U10、U20、I20、P04计算：开路试验注意事项：开路电流和开路功率必须是额定电压时的值，并以此求取激磁参数； 开路试验的特点：电压高、电流小；铁耗大、铜耗小； 若要得到高压侧参数，须归算。
4、实验数据222200020202010/，/,/m m m m Fe m R Z X I P R P p I U Z U U k -=≈≈≈=二、短路试验1、试验目的确定短路阻抗Z k 等参数。
2、试验方法高压侧加电压，低压侧短路。
3、接线图＆计算原理测量： U 1k 、I 1k 、P k 计算：短路试验注意事项：缓慢增加短路电压，使短路电流不超过一次测的额定电流； 短路试验的特点：电压低、电流大；铁耗小、铜耗大；θ++=-==≈≈︒5.234755.234,/,,/)75(222111kk k kk kk k Cu k k k kR R R Z X I P R p P I U Z短路电阻需要进行温度换算。
4、实验数据6实验二串励直流电动机负载特性实验同组同学一、实验目的1.了解串励电动机起动，调速及改变转向的方法。
2.掌握测试串励电动机调速特性和机械特性的方法。
二、实验仪器直流串励电动机电磁式测功器可调变阻器滑动电阻直流电流表直流电压表开关导线三、实验内容1.直流串励电动机的调速特性2.直流串励电动机的机械特性3.直流串励电动机的转向实验四、实验步骤1.直流串励电动机的调速特性直流串励电动机不能空载起动，因为它的机械特性是软特性，即电机转矩增加时，转速将以幂指数显著下降。
故轻载时转速很高，而空载时会引起“飞转”而使电机损坏。
因此实验时要注意以下几点：1）将R调至最小处，在合开关K1，接通电源。
调节R使If≥0.6A。
2）将K2断开，RQ调至最大处，然后再闭合开关K2进行起动，接着慢慢调小RQ，同时测量直流电动机的转速和电压。
2.直流串励电动机的机械特性1）将RQ调至电阻最小（此时，直流电动机的转速应<1500转/分，电压<200伏。
2）调节R使If增大，保证电压不变，读取电动机的电枢电流、转速、测功机的电流和转矩。
3.直流串励电动机的转向实验1）将RQ电阻调大，使电动机的转速缓慢旋转，记录此时电动机的旋转方向。
2）将开关K1和K2断开，依次调换L1和L2、A1和A2、F1和F2的连接方向。
每调换一次，将开关K1和K2接通一次，观察电动机的转向变化规律。
五、实验数据记录1.直流串励电动机的调速特性n(rpm) 149.3 276.6 495.1 662.6 917.4Va(V) 81.6 91.8 113 132.8 1632.直流串励电动机的机械特性U=150VIf (A) 0.660 0.740 0.839 1.001 1.1938Ia(A) 4.45 4.80 5.49 6.59 7.72n(rpm) 776.7 725.0 646.7 561.4 481.5M2 0.35 0.42 0.56 0.63 1.103.直流串励电动机的转向实验原始状态下：顺时针L1和L2转向：顺时针A1和A2转向：逆时针F1和F2转向：逆时针六、结果分析与实验结论1.直流串励电动机的调速特性根据实验数据绘出电动机转速与电压的关系，有图中可以得出，调速特性：电动机转速与电压成正比，即串励电动机的转速随着负载的增加而迅速下降。
2.直流串励电动机的机械特性根据下图中转速与转矩的关系图可得，直流串励电动机的机械特性：随着转矩的增加，串励电动机的转速将迅速下降，这种特性称为软特性。
10实验三并励直流发电机自励建压实验同组同学一、实验背景1. 学会用实验方法测定直流并励发电机的空载特性。
2. 掌握直流并励发电机的自励建压条件。
二、实验原理1. 并励发电机空载特性：当n=常数，I = 0 ，时U０= f (I f ) 。
并励直流发电机的自励条件：a.电机中要有剩磁b.励磁绕组与电枢绕组并接正确c.励磁回路电阻小于建压临界电阻经过一定比例转换后，空载特性U０= (I f )与电机的磁化曲线Φ= f (F f ) 形状完全相同。
一般电机的工作点位于开路特性上曲线开始弯曲的膝点附近。
据此可以判断电机的饱和程度。
并励发电机的励磁电流很小，只占额定电流的（1-3）%。
微小的电流在电枢绕组中引起的电压降很小，可以忽略不计。
所以并励发电机的开路电压也就是电枢中的感应电势。
并励发电机的开路特性与他励相同。
三、实验过程与结果1. 如图接线依据接线图，当原动机拖动直流发电机转子旋转时，励磁绕阻并接于电枢绕组两端，由发电机本身的端电压提供励磁电流，而发电机的电枢端电压，又必须在有了励磁电流产生的主磁场下才能产生，所以并励发电机由初始的U=0到正常运行时U0达到一定值，有一个自己建立电枢端电压的过程(自励建压过程)。
2. 检查直流并励发电机自励建压条件：1）实验前将Rf调至最大。
2）通电前，开关K2打到电阻R1方，使激磁绕组F1F2与电阻成一回路以免感应较高的交流电压而出现事故。
3）接通交流电源，等待同步电机转速平稳后，将K2向下，接入直流励磁电压（如同步电机无法接入直流励磁电源，可以不扳动K2，保持励磁绕组连接R1状态）；使发电机的转速保持在1500rpm。
4）合上开关K4，用电压表测量直流电动机电枢两端的电压。
5）减小Rf，电枢两端的电压U0开始没有电压，随着Rf的减小而逐渐升高。
如电枢两端电压U0随着Rf的减小反而减小，则对调B1B2将看到电枢两端电压U0升高。
此时自励建压成功3. 空载特性：保持n=1500rpm, I=0, 测U0=f(If)：1）调节Rf至最大，开始准备测量电枢两端的电压U0和励磁电流If。
2）调节减小Rf，测量电枢两端的电压U0和励磁电流If。
3）上述重复步骤，测量4—7组数据，直至电枢端电压U0达到额定电压的1.1倍四、结果分析与实验结论1. 得直流并励发电机空载特性数据表：12由图可知，空载时励磁回路的电压与电流近似成正比关系，即发电机的空载特性Ea0≈If0Rf实验四三相同步发电机参数的测定同组同学一、实验目的1. 学习三相同步发电机各种参数的测量方法。
二、实验仪器直流并励电动机三相交流发电机三相调压器可调变阻器滑动电阻交流电流表交流电压表功率表开关导线三、实验内容三相同步发电机各种参数的测量方法1.用小转差法测量同步电抗Xd和Xq；2.用反向旋转法测逆序电抗。
四、实验步骤1.用小转差法测量同步电抗Xd和XqA.用转差法测同步电抗Xd和Xq，不接功率表，开关K3断开，即F1，F2开路。
只合上K1，观察转子的转向，打开K1；再合上K2，观察转子的转向。
若两次转子转向相同说明电机定子旋转磁场与转子转向一致；否则可对调F1，F2。
B.调压器调到50V左右，此电压值不能过高，以免因磁阻转矩将电机牵入同步；此电压值也不能过低，以免剩磁电压引起过大的误差。
C.调节RD和Rj以调节直流电动机转速接近同步转速，使得电流表摆动很慢，在同一瞬间读取电枢电流周期性摆动的最小值与相应电压的最大值，以及电流最大值和电压最小值。
2.用反向旋转法测逆序电抗条件：在实验1的基础上，对换三相交流电的任意两相，使n与n1的转向相反，并使交流发电机的励磁绕组K3闭路，以免在激磁绕组中产生高压电压。
14注意：①测试中电源电压要小些，否则会使电流I过大，转子发热而损耗功率。
②转子励磁绕组要短路，否则会产生二倍频率的交流感应电势，从而引起危险高压。
测量交流电机的电压、电流和功率。
五、实验记录1.测同步电抗：测同步电抗数据表Umax(V)Imin(A)Xd=Umax/Imin Umin(V)Imax(A)Xq=Umin/Imax 49.45 28.55 1.732 49.05 34.6 1.4182. 测量交流电机的电压、电流和功率。
Z N=220V/12.35A=17.8Ω28.6 0.79 1.0 14.1 36.2 8.06 35.3 2.0 0.45 1.9816实验五三相同步发电机并网实验同组同学一、实验目的1．掌握三相同步发电机投入电网并联运行的条件和操作方法。
2．掌握三相同步发电机并联运行时，无功功率的调节。
二、实验仪器直流并励电动机三相交流发电机旋转灯组可调变阻器滑动电阻交流电流表交流电压表功率表直流电流表开关导线双闸开关三、实验内容三相同步发电机各种参数的测量方法1.同步发电机并网；2. 同步发电机无功功率的调节。
四、实验步骤1.同步发电机并网合闸的条件：电压相等，频率相等，相序相等，相位相等。
实验前将RH调至最大，RB，Rf分别调至最小，合上励磁开关K2，在合上开关K，K3，这时灯亮。
若三相相序分别对应则三相灯同暗同亮；若三相相序有两相互换则三相灯旋转的亮。
调节Rf，保证发电机端电压与电网电压相近，再调节RH ，RB使灯的亮暗变换缓慢。
另外，根据相灯法可判断相序。
若按暗灯法接线，则灯同亮同暗时说明相序一致；若按旋灯法接线，则灯光不旋转说明相序一致，否则相序为反。
暗灯法：相灯按三相一一对应相接，由于三组相灯上的电压相等，则相灯同亮同暗，亮暗的频率反映了惦记的频率差，调节电机转速，使相灯亮暗频率变慢，当三相灯全暗时可以投入并联。
此种方法虽然可以作为调节频率差的依据，但是无法判断两频率的大小。
旋灯法：将任意两相互换，比如A，C相，则三相灯将轮流亮。
调节转速使灯光旋转缓慢，当B相灯全暗时可以投入并联。
此种方法可以判断频率的大小关系。
令f1对应A，B，C，f2对应a,b,c,则当f1>f2时，灯光顺时旋转；f1<f2时，灯光逆时旋转。
五、实验记录观察现象：暗灯法：相灯按三相一一对应相接，由于三组相灯上的电压相等，则相灯同亮同暗，亮暗的频率反映了惦记的频率差，调节电机转速，使相灯亮暗频率变慢，当三相灯全暗时可以投入并联。
当三相灯全暗时闭合开关K1，并联成功。
旋灯法：将任意两相互换，则三相灯将轮流亮。
调节转速使灯光旋转缓慢，当未参与换相的相灯全暗时可以投入并联。
此时闭合开关K1，并联成功。
18实验六 三相异步电动机参数测量实验同组同学一、 实验背景1.了解三相异步电机的结构，学习三相异步电机的起动和反转。