口算(最大能填几)
三级作业
三年级数学作业学生姓名_______________ 加减法和24小时计时法一、口算：（6分）66+22= 45+54= 54-45= 4895-4555= 1356+965=二、填空：（22分）1. 1分=()秒1时=()分1吨=()千克4小时＝（）分钟 7分钟＝（）秒35秒＋25秒＝（）秒＝（）分 1分－40秒＝（）秒80分＋40分＝（）分＝（）小时 2时－30分＝（）分2. （）＋65＝255 382－（）＝5126÷3＝（）……（） 375＝（）＋1023. 最大能填几：（）×6＜19 （）×7＜418×（）＜29 9×（）＜644. 填上合适的时间单位：①小明跑60米大约用了14（）②飞机从广州飞到上海大约用2（）③学校一节课的时间是40（）④这场雨真大！整整下了3（）。
5. 填上“>””<”或“＝”。
3时（）300分 250分（）5小时 60秒（）60分10分（）600秒 120分（）2时 70分（）7时6. 有32个苹果，每7个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个；如果每6个装一袋，可以装（）袋，还剩（）个。
7. （）÷6＝8……（），余数最大是（），被除数是（）。
8. 百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时间是（）时。
9. 中古友谊小学每天早晨8:00上晨检,8:10下晨检,晨检用了()．8:10开始上第一节课,8:50下课,第一节课用了()。
10.小红妈妈早上8:30上班，下午17：20分下班，小红妈妈早上在公司的时间是（）时（）分。
11. 在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。
冠军是（），亚军是（），季军是（）。
三、判断题：（对的打“口”，错的打“×”）（5分）1. 小军做50道口算题用了128分钟。
（）2.飞机2：30起飞，3：10分在机场降落，飞机飞了1小时20分。
人教版四年级上册 第六单元 除数是两位数的除法
除数是两位数的除法一、口算除法1.除数是整十数，被除数是整十数或整百数的口算除法：例1、80÷20=4想：（因为8÷2=4，所以80÷20=4。
）（4个20是80，那么80÷20=4。
）例2、150÷50=3想：（因为15÷5=3，所以150÷50=3。
）（3个50是150，那么150÷50=3。
）例3、600÷30=20想：（因为6÷3=2，所以600÷30=20。
）（20个30是600，那么600÷30=20。
）小结：整十数除整十数或整百数的口算方法：1.利用表内除法计算；2.根据乘除法的关系，想乘法算除法。
2.两位数除法估算求近似商：例1、83÷20≈4 （把83可以看作跟它接近的整十数80，来求近似商。
）80÷19≈4（把19可以看作跟它接近的整十数20，来求近似商。
）例2、122÷30≈4 （把122可以看作跟它接近的整十数120，来求近似商。
）120÷28≈4（把28可以看作跟它接近的整十数30，来求近似商。
）例3、324÷52≈6 368÷46≈8300 50 400 50158÷32≈5150 30 （158估成200跟30不能整除，只能估成150，所以，估算时要根据算式的具体情况灵活处理，求近似商。
）小结：估算求近似商时，一般把非整十数按照“四舍五入”法看作跟它接近的整十数，然后口算出结果；当然估算时按“四舍五入”法估出的数不能整除时，应根据算式情况估成与它接近且能整出的数来计算。
二、笔算除法1.除数是整十数，被除数是两位数的除法：例1、92÷30=3……2 （92里面有3个30，所以商是3。
）330 9290 30×32例2、73÷50=1……23 （73里面有1个50，所以商是1。
人教版小学二年级数学下学期单元测试卷全册
小学二年级数学下学期第一单元测试卷_______年级班姓名_______一、口算26+15= 6×9= 45÷5= 44-27=9×9= 33÷4= 7×8= 36÷7=36-20= 40-18= 14+8= 9×3=6×7= 13÷6= 25÷4= 10÷3=二、在（）里最大能填几？（）×3＜25 4×( )＜22 ( ) ×3＜30 （）×6＜50 （）×3＜25 6×( )＜34 （）×9＜70 7×( )＜48 9×( )＜89三、用竖式计算。
46÷9= 23÷3= 63÷7=38÷4= 55÷6= 33÷7=四、请你当小裁判（对的画“√”，错的画“×”）。
（1）26÷6=4……2 （）（2）30÷6=5 （）（3）51÷6=7……9 （）（4）48÷8=5……8 （）（5）○÷7=☆……△，△最大是7。
（）五、按要求在方框里填算式。
26÷6 29÷7 12÷5 18÷4 28÷917÷5 10÷3 14÷6 8÷6 23 ÷7没有余数余数是1 余数是2六、解决问题1、有36 颗糖果，平均分给7个小朋友，每个小朋友分几颗，还剩几个？2、三年（2）班有50 人去春游，每辆车限乘9人，至少要租几辆车？二年级数学第二单元练习题姓名：班级：日期：3.18一、根据要求画一画，填一填。
（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。
（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。
二、圈一圈，填一填。
新人教版小学二年级数学上册计算题专项练习(十套)
新人教版小学二年级数学上册计算题专项练习（一）一、口算。
9×5= 76－18= 7×6= 46＋32= 48＋20= 8×5= 9×8= 43－7=4＋4= 8×7= 13－3= 8×3=7×9= 7×5= 8＋37= 9×6=8×4= 6＋8= 51－3= 8×2=6×9＋9= 8×5＋37= 8×6－8=40＋9×3= 67－6×5= 9＋8×9=二、列竖式计算。
47＋39= 51－36= 56＋34= 73-（26+38）= 36+47-65=新人教版小学二年级数学上册计算题专项练习（二）一、口算。
8×3= 36＋8= 9×4= 63－7= 88－45= 8×7= 8×8= 13＋17= 4×7= 8＋6= 13－3= 8×3=6×9= 7×2= 22＋37= 6＋6=6×4= 6＋8= 51－13= 9×8=3×8＋8= 5×7＋5= 9×6－6=30＋7×6= 67－3×7= 8＋8×8=二、列竖式计算。
73－66= 27＋49= 89－47=64-（62-35）= 54-26+49=三、把口诀补充完整。
（）九五十四六七（）八（）七十二（）八五十六四九（）五（）三十五（）二十八（）四十五（）三十六四、括号里最大能填几？8×（）＜ 60 42＞（）×6 27＞4×（）（）×5＜36 70＞ 9×（）（）×3＜22 五、看图写算式。
乘加算式：乘减算式：六、解决问题。
1、二年级一班有36名女生，男生比女生少9人。
人教版三年级上《笔算除法》教学设计
人教版三年级上《笔算除法》教学设计教学目标：（一）理解用整十数除商一位数笔算的算理，掌握用竖式计算的思维过程和书写方法．（二）通过本节内容的教学，初步培养学生迁移类推的能力．教学重点：笔算用整十数除商一位数的思维过程和书写方法．教学难点：理解算理，确定商的位置．教学过程：一、复习准备（投影出示）我们先来复习一下有关整十数除法的口算．1．口算．（找个别同学说说是怎样想的）6030 8020 1806045050 24040 7208054090 42070 280402．在下面的括号里最大能填几？30（）＜200 40（）＜270（30乘以6的积最接近200，又小于200，所以括号里填6．）请一个同学说一说40（）＜270，括号里最大能填几．（强调最大）全体同学独立完成下面各题．30（）＜61 40（）＜8470（）＜270 80（）＜33020（）＜48 50（）＜1403．请两名同学在小黑板上笔算下面的题．363＝12 358＝43订正时要引导学生去比较这两道题在计算时有什么不同．363用除数去除被除数的前一位数有商．358除数比被除数的前一位数大，所以试商时要看被除数的前两位数．师：请同学们回忆一下除数是一位数的除法计算法则．同学边回答，老师边用投影出示．除数是一位数的除法法则1．从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数；2．除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写商；3．每次除后余下的数必须比除数小．二、学习新课出示例160个同学去参观航空模型展览，每20个同学编成一队，可以编成几队？分析：已知有60个同学，每20个同学编成一队，要求能编成几队，就是求60里面有几个20，用除法计算．6020=3（队）师：请把自己是怎样想的说一说．（60里面有3个20，所以商3）师：它的除数20是一个两位数，像这样的除法，叫做除数是两位数的除法．这样的式题也可以写竖式笔算．书写格式与用一位数除是一样的．在老师的引导下，使学生理解，计算这种除法时，要看被除数的前两位数，被除数是60，就是6个十，除数是20，就是2个十，60除以20，就是6个十除以2个十，怎样想？（2个十和几相乘等于6个十．从乘法口诀二三得六可以找到2个十和3相乘得6个十．所以，60除以20，商是3．3要写在被除数的个位上面，即60的个位数0的上面）答：可以编成3队．做一做用竖式计算下面各题．（同学在作业本上做，几名同学写在胶片上）没有什么问题，订正后出示例2．例2：20190=620师：请同学试做，自己做完后，可以和同桌同学交流一下，说说自己是怎样想的，又是怎样做的．然后请同学回答，这道题商在什么位置上？说一说为什么？（在学生回答的基础上，帮助学生类推，引导学生理解算理）除数是两位，就要先看被除数的前两位．被除数的前两位比30小，说明20个十除以30商不够1个十．（也就是在十位上不够商1）就要看被除数的前三位，想200里面有几个30，也就是想几乘30的积接近200又比200小，6乘30的积是180，接近200，而且余数比除数小，所以应该商6．（完成板书）做一做用竖式计算下面各题．首先想一想商应该写在什么位置上？为什么？订正以上三题后，引导学生讨论：用整十数除商是一位数的时候，该怎样除？商写在什么位置上？投影出示：除数是一位数除法法则请同学对照除数是一位数除法法则类推出除数是整十数，应该怎样除．1．从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数．如果它比除数小，再试除前三位数；2．除到被除数的哪一位，就在哪一位上面写商；3．余下的数必须比除数小．三、巩固反馈（投影出示）思考题．有兴趣的同学可以做下面的题．（1）在下面的□里填上适当的数．□40=628500□=710（2）20个少先队员收了160千克苹果，如果每筐装20千克，还差2个筐．原来有几个筐？要求认真审题、独立思考．做完以后，可以讨论、互相交流，说说自己思考的过程．学生在做练习时，老师巡视批改，个别指导，发现问题及时纠正．四、小结今天我们学习了用整十数除商一位数的笔算除法，关键是要掌握商写在什么位置上．作业：看书第41、42页．设计说明：教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
2014苏教版三年级上三位数除以一位数的笔算除法(首位不够除).ppt
自测练习：
判断下面各题的商是几位数？
(1)257÷5的商是( )位数
(2)804÷6的商是(
(3)183÷4的商是( (4)317÷2的商是(
)位数
)位数 )位数
1、从被除数的高位起，先用除数 试除被除数的最高位，如果它比除 数小，再试除前两位数。 2、除到被除数的哪一位，就在哪 一位上面写商。 3、每求出一位商，余下的数必须 比除数小。
三位数除以一位数的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
420 320 630 30 35 63 45 80 ÷ 6 7 9 5 8 8 9 6 640 54÷
口算： 1. 括号里最大能填几 4×（ 9 ）＜37 3×（ 7 ）＜23 8×（ 8 ）＜66 7×（ 8 ）＜59 6×（ 9 ）＜58 5×（ 7 ）＜39
76÷3=
百位上的数比除数小时， 商是两位数；百位上的 数比除数大或者和除数 一样大时，商是三位数。
52 15 6 6 0
54
40 34 32 2
121 5 10 10 5 5 0
123
7 16 14 23 21 2
算一算，涂一涂
183÷4 317÷2
257÷3
804÷6
给商是两位数的涂上红色， 商是三位数的涂上蓝色。
586÷4=
验 算
1、从被除数的高位起，先用除数 试除被除数的最高位，如果它比除 数小，再试除前两位数。 2、除到被除数的哪一位，就在哪 一位上面写商。 3、每求出一位商，余下的数必须 比除数小。
=78 验 算 = 验 算
= 验 算
= 验 算
0
想一想：三位数除以一位数， 什么时候商是两位数？什么 时候商是三位数？
最新人教版四年级数学上册第6单元《除数是两位数的除法》学案
最新人教版四年级数学上册第6单元《除数是两位数的除法》学案4.6.1口算除法班级姓名【学习目标】1.能掌握正确口算除法的方法。
2.能对被除数或除数进行适当地估算，能运用于口算除法中。
【学习过程】一、知识铺垫1.看谁口算得又对又快。
20某3=30某4=70某8=400某5=110某6=150某3=60÷2=80÷4=90÷3=120÷6=20÷5=70÷7=150某370某8400某580÷470÷7你是怎么算的？2.为了迎接校园运动会，学校为我们四年级运动员的入场，准备了80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？应该怎样列式呢？怎样口算呢？二、自主探究1.学习整十数除以整十数的口算。
80÷20怎样口算？（1）我想：20某（）＝80，所以80÷20＝（）。
我想：8÷2＝（），所以80÷20＝（）（2）通过刚才的学习，我发现了口算整十数除以整十数的方法：一种是想（）算除法。
另一种是利用表内（）法。
2.学习两位数除法的估算。
（1）83÷20怎样估算？想：把83估成（），因为（）÷（）＝4，所以83÷20≈（）。
3.有120面彩旗，每班30面，可以分给几个班？怎样列式？怎样口算？4.练一练：180÷30＝184÷30≈三、课堂达标你有什么收获？1.口算。
60÷20＝90÷30＝80÷40＝240÷40＝62÷20≈90÷32≈84÷40≈240÷37≈2.列式计算。
（1）40是20的多少倍？（2）把360平均分成90份，每份是多少？（3）480里面有多少个60？3.解决问题。
每包有30本书，一共要邮寄240本书，要捆多少包？【学习评价】自评师评4.6.2口算除法练习班级姓名【学习目标】1.能熟练掌握正确口算除法的方法。
人教版一年级数学下册 第19讲-两位数减一位数、整十数(讲义)(讲解版)
一年级数学下册人教版《两位数减一位数、整十数》精准讲练下面的括号里最大能填几？13－( )＞5 7＋( )＜27 ( )＋6＜23＋10答案： 7 19 26解析：先将大于、小于符号看作等号，算出符合等式的数，然后用这个数减1即可。
13－5＝8，8－1＝7，所以括号里最大能填7；27－7＝20，20－1＝19，所以括号里最大能填19；23＋10＝33，33－6＝27，27－1＝26，所以括号里最大能填26。
有20个梨，30个桃，65个苹果，其中苹果比梨多（）个。
A．15 B．45 C．35答案：B解析：用苹果的个数减去梨的个数，即可求出苹果比梨多多少个。
65－20＝45（个）其中苹果比梨多45个；故答案为：B星期六，小华和妈妈到超市购物，下面是小华想买的商品的价格。
（1）鞋子比袜子贵多少元？（）答：鞋子比袜子贵（）元。
（2）买一件衣服和一双袜子一共要花多少元？（）答：一共要花（）元。
答案：（1）78－10＝68（元）答：鞋子比袜子贵68元。
（2）20＋10＝30（元）答：一共要花30元。
解析：（1）用鞋子的价格减去袜子的价格即可；（2）用一件衣服的钱加上一双袜子的钱即可。
一、口算。
36－6＝48＋5＝98－4＝8＋11＝80－60＝54－7＝23＋50＝14－5＝15－8＝64＋3＝6＋24＝80－3＝答案：30；53；94；19；20；47；73；9；7；67；30；77二、填空题1．（1）56里面有( )个十和( )个一。
（2）9个十是( )。
（3）30比59少( )；比12多50的数是( )。
答案： 5 6 90 29 62解析：几个一就是几，几个十就是几十；用59减30可以求出30比59少多少；用12加50可以求出比12多50的数。
（1）56里面有5个十和6个一；（2）9个十是90；（3）59－30＝2912＋50＝6230比59少29；比12多50的数是62。
2．有63个足球，10个装一筐，可以装满( )筐，还剩( )个足球答案： 6 3解析：用需要装的足球减10，减到不能减为止，减了几次就能装几筐，最后的差就是还剩的足球个数。