简笔画的作画步骤
简笔画的画法
法
画局部细节。鱼和螃蟹的眼睛和嘴可用拟人化
要
的手法画，使其具有各种表情。鱼鳞、鱼鳍、
点
鱼尾等身体部位可创想用装饰花纹点缀。
二、鱼类简笔画的画法
简笔画鱼的画法示例 ➢ 步骤一：用铅笔打底稿，在画面的中间画出主体物鲸的嘴、身体、尾巴。
二、鱼类简笔画的画法
➢ 步骤二： 画出身体上部的喷水部位和眼睛。特征：嘴微笑，身体椭圆，鲸鳍、
鲸尾画生动，表情夸张。
二、鱼类简笔画的画法
➢ 步骤三： 画出画面底部的螃蟹、贝壳、海星、水草；画出画面上部不同形态
的鱼；画出画面中间不同形态的小鱼和水泡泡。
二、鱼类简笔画的画法
➢ 步骤四： 在鱼和螃蟹身体上画出运用点、线、面组合成的装饰花纹；用黑色
记号勾线笔按照铅笔打的底稿整体勾勒后，再用橡皮把画面擦干净。
注意画面形式美感，如疏密、大小、高低起伏、前后穿插。
一、简笔画画法示例
➢ 步骤五： 用黑色记号勾线笔按照铅笔打的底稿整体勾勒后，用橡皮把画面擦干净。
一、简笔画画法示例
➢ 步骤六： 用水彩笔以平涂法
涂色之前，先确定画 面的主体色调以冷色 系绿蓝为主，绿色的 渐变色为深绿、浅绿 和黄色。
一、简笔画画法示例
补色。在画面中运用对比色，可形成鲜亮的视觉感，使画面主体突出， 同时营造出浓郁的气氛。
三、人物简笔画的画法
1、人物简笔画的要点
首先要了解人体的结构比例。人体分为四大部分：头、 躯干、上肢、下肢。男女区别主要在头发和衣服上。
人物的正面、侧面、背面各具特点，可借助头、躯干和上、 下肢的基本形及其他比例的变化来表现个性特点。
➢ 步骤七：依次用平涂法涂画面中绿涂粉红色的荷花、大红色的太阳、黄色的蝴蝶、彩色的蜻蜓。
简笔画 第三单元 水果、蔬菜简笔画
第三单元 水果、蔬菜简笔画
•Leabharlann 二、 作画步骤• 1. 橘子 • 第一步：画一个圆形； • 第二步：在圆形内画一个小圆圈； • 第三步：在小圆圈四周画上几根线条； • 第四步：在橘子左边画上一瓣橘子； • 第五步：最后再画一瓣橘子。
• 2.杏子 • 第一步：先画出一个杏子； • 第二步：在杏子的左上方画出一片叶
子； • 第三步：在叶子下方画出另一个杏子； • 第四步：再画上另外两片叶子； • 第五步：最后再画一个杏子，形成一
个组合。
• 3.青菜 • 第一步：先画出呈水滴状的青菜的茎； • 第二步：画出叶片； • 第三步：画出第二片叶片； • 第四步：再画第三篇叶片，注意叶片
的前后关系； • 第五步：最后再画上青菜的根部。
白菜简笔画(图解步骤)
白菜简笔画（图解步骤）白菜是一种常见常吃的蔬菜，你可以不知道其他的一些蔬菜叫什么名字，也可以不知道长什么样子，但是一定不能不知道白菜。
简笔画是一种简单易学的绘画方式，下面就和专业人士一起用简笔画来了解一下白菜的构造吧！白菜简笔画1、首先我们画出白菜心，形状有点像一颗萝卜。
2、接着我们用波浪线画出白菜的叶子。
3、接着我们在白菜心左右两边各画菜梗，并给菜叶画上叶脉。
这样一颗水灵的大白菜就画好了。
简笔画是什么简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。
但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
画简笔画的意义简笔画具有概括、形象、简练的特点。
它运用简单的线条和平面，形象勾画出事物的主要特征。
它在小学低年级教学中有着不可低估的作用。
一、简笔画能激发学生识字兴趣，加深对汉字的记忆。
对识字教学方法来说，如果教师只是单一的把某一汉字拿出来直接交给学生识记，学生会感到枯燥乏味，可能很快忘记。
结合学生的年龄特点，采取简笔画的方法帮助学生识记汉字也非常有效的。
汉字有许多是象形字，如：山、日、石、水等等这些汉字如果采取与简笔画相结合形式交给学生，会激发学生学习兴趣。
二、简笔画能帮助学生展开丰富的想象，激发对某种事物的热爱之情。
结合儿童的年龄特点，课堂教学适当采用一些简笔画，不但能引起学习兴趣，还能激发起对某种事物的热爱之情。
寥寥数笔，出神人化，几分钟，就能在几尺见方的黑板园地上，开拓出宽阔无限的形象世界。
并且伴随着所学的知识，在学生的头脑中迅速地建立起形象来，帮助他们达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的印象，加速记忆的效果，提高语文教学的水平。
教学简笔画的造型规律及基础技法
• 本章概述与教学目标 • 一、简笔画的造型规律 • 二、简笔画的基础技法
下一页 返回
本章概述与教学目标
• 本章概述
• 本章主要介绍了简笔画的造型规律以及基础技法，要求学生学会用 基本几何图形提炼物象的形状符号，从而为今后的学习打下良好的基 础。
• 教学目标
返回
二、简笔画的基础技法
• 在简笔imp的构成中，绘imp形态离不开点、线、面构成要索点与线、 点与面，它们有各自的特性，但无确定的区分界限掌握好点、线、面 的构成要索与表现形式，是画好简笔画的关键所在。
• 1.点
• 点是最小的造型要索，同时也具有面的形态点具有大、小、圆、方 等不规则形态如图2 -3所示。
二、简笔画的基础技法
• 弧线的连线似c;螺旋线的连线似P;曲线的连线似s如图2 -5所示 • 直线连线似1;折线的连线似V如图2 -6所示。 • 注意线条的疏密关系如图2 -7所示。
• 3.面
• 一般来讲，面具有形的性质，有方形、圆形、不规则形等不同的形 状给人以不同的印象或感觉因而要充分利用面来表现形象如图2 -8所 示。
返回
图-10
返回
图2-11
返回
图2-12
返回
图2-13
返回
图2-14
返回
• (2)圆形、半圆形、椭圆形如图2-12所示。 • (3)自然界物象的自然形状各不相同，在简笔画的作画过程中，注意
选取基本的几何图形表现物象的特征与特点，同时注意表现角度如图 2-13、图2-14所示。
上一页
返回
图2-1
返回
图2-2
返回
图2-3
返回
图2-4
返回
绘画的四个步骤
绘画的四个步骤
绘画的四个步骤可以概括为：构思、素描、上色和细节处理。
1. 构思：在开始绘画之前，首先要明确自己的创作意图和主题。
想象并构思出作品的整体布局和构图，确定要表达的情感或主题。
2. 素描：素描是绘画的基础，通过简单的线条和阴影来勾勒出物体的形状和结构。
可以使用铅笔、炭笔或者细线条的画笔进行素描，以捕捉物体的轮廓和比例。
3. 上色：在完成素描后，可以选择合适的颜料或绘图工具进行上色。
可以根据主题和表达的情感选择不同的色彩和色调。
可以使用水彩、油画、铅笔颜色、粉彩等不同的绘画媒介。
4. 细节处理：绘画的最后一步是对细节进行处理。
这包括加强或修饰绘画的细节、增加阴影和高光、调整色彩的对比度等等。
细节处理可以使作品更加精致和完整。
需要注意的是，这只是一个基本的绘画步骤，实际的绘画过程可能会因个人风格和创作目的而有所差异。
简笔画创编教程第三章
人奔跑动作的规律：
身体重心前倾，两
--
手自然握拳，手臂
略提起成弯曲状，
双脚的跨步动作幅
度越大，脚抬得越
高，夸步奔跑时，
双脚几乎没有同时
跑
着地的过程，而是 依靠单脚支撑躯干
的重量
女孩与男孩的表现
--
--
--
简笔画人物的作画步骤图
男 孩 的 作 画 步 骤
女孩的作画步骤
--
--
谢谢
--
哀的基本特征是
低眉垂眼，嘴下弯脸 上所有线条都可往下弯
--
吃惊
惊的基本特征是
张大嘴巴，瞪大眼或 紧闭双眼，眉毛往上飞 起
--
害羞
害羞是心理和生理的双重反应，感动时会害羞， 尴尬时会害羞，不好意思是会害羞，明知自己错误又 不肯承认会别扭、害羞
--
表情符号
--
漫画中人物表情欣赏图例
--
--
人物绘制篇
--
适用于简笔画人物表现的头身比
女生 男生
2头身人物
--
--
2.5头身人物
2.5头身与2头身相比，人物的下 半身要长一些。这个时候就需 要添加一些细节了，如关节部 位的描绘和肩膀宽度的表现等 等。
--
--
3头身版人物
3头 身 适 合 表 现 小 学 生
3.5头身版人物
3.5头身人物 的体型开始变 得修长起来， 头还是偏大， 但性别特征开 始明显了，更 加突出腰身了， 对人体结构开 始进行细节的 描绘了
男生发型
--
--
人物面部表情的表现是人物简笔画 的关键，人物的表情不该是概念化 的，没有波动的，而是应该通过面 部表情的描绘，表现人物内心的情 绪和情感，展现人物的精神面貌
美术第六章 简笔画
学习目标
了解简笔画的概念； 熟悉简笔画的艺术特点及其应用； 掌握简笔画各种题材的表现形式与技法； 能够以故事情节创编各种题材的简笔画
目录
1
简笔画概述
2
简笔画的画法
第一节 简笔画概述
• 简笔画的概念及特点 • 简笔画的应用 • 简笔画的题材 • 简笔画的绘制工具及性能 • 简笔画的表现技法
给人一种集中、收缩、 亲密的感觉。画家常常 利用圆形构图的这些特 征表现相关的主题。
八、简笔画的构图
3、S 形构图 S 形构图是弧线的
连续构成，在画面上呈 直立、横卧、斜躺等各 种形态。S 形构图给人 以连续不断、曲折多变 等感受。
八、简笔画的构图
4、散点式构图 散点式构图是利用
各种对象互不遮挡的关 系，给人一种扩张、开 阔的感觉。散点式构图 要注意不要太琐碎，物 与物之间要有联系，要 有较强的形式感。
七、简笔画的表现形式
2、展开式 在画面中形成一个圆
形或椭圆形，从中间向四周 展开画，就像一把展开的伞， 这种形式被称为展开式的表 现形式。
七、简笔画的表现形式
3、自我为主的夸张 由于儿童画总是将自己认为重要的内容画大，画细致，画夸张，
而将自己认为一般的东西画小，画粗糙，甚至根本不画出来。
七、简笔画的表现形式
三、简笔画的题材
（2）日常用具，包括 服装、玩具、家具等。
三、简笔画的题材
（3）人物，包括不同 年龄、不同职业、不同 形态的人物。
三、简笔画的题材
（4）蔬菜与水果，包括各种绿叶菜、黄瓜、 萝卜、苹果、梨、香蕉、菠萝等。
三、简笔画的题材
（5）动物，包括家禽、家畜、野兽等。
三、简笔画的题材
第四章_简笔画完整ppt课件
精选PPT课件
2
• 第一节 景物简笔画的表现内容
• 景物简笔画，也叫风景简笔画，就是以自然风景为主题的作品。 自然风景包括山水树木、花草和建筑物等(图4-1)。在创作过程中 可以具体分为山水景物画、树木花草景物画和建筑景物画，这样的 分类可以更加突出主题。
精选PPT课件
3
• 第二节 景物简笔画的表现方法 • 一、景物简笔丽的构图和立意 • 1.构图 • 构图就是将曲向中尝表理的内容合理烛确定位置，有美好的视觉感
9
• 2.省略
• 所谓省略，就是“舍”掉、不画物象中的某些过于繁杂的 部分，如画树木时，繁密杂乱的树叶“舍”掉，只把树冠 画成圆形、圆形或是锥形；还有一种情况，就是把认为与 物象或与主题关系不大，同时影响画面构图或美感的内容 省略，如图4-8所示。
精选PPT课件
10
• 3.添加
• 所谓添加，就是在画某个物象时，增加上原本物象中没有 的内容，或是觉得画面某一部分空、内部不充实而影响了 构图的均衡和美感时，也可根据需要添加上一些内容，如 图4-9所示。
受。如位置布局不合理，则会杂乱无序，表现不出美的效果。
精选PPT课件
4
• （1）地平线
• 地平线是景物画中天地相交的一条水平线。在画中，地 平线的上方代表天空，下方代表面，所以这条线的位置就 显得非常重要。在画面中大致可以有三个位置(图4-2）。
• 一般情况下不采用图4-2(a)的位置，这个位置太居中， 画面呆板，图4-2(b)、(c)是常用的位置，但要注意使用目 的。需要表现大地面，用图4-2(b)；需要表现大天空，用 图4-2(c)，如图4-3所示。
精选PPT课件
11
• 三、景物简笔画中的透视问题
• 表现大自然中的景物，透视现象非常明确，如近大远小， 近宽远窄、近高远低等，只有运用这些透视线律，才能准 确、恰当地描绘出所表现的物象，产生景物的空间距离感， 如图4-10所示。