最全带步骤儿童简笔画
儿童简笔画实训篇课件
要点： 1.整体观察,概括物象 2.确定比例,画出特征 3.画出结构线及细节
我的宝葫芦
第一节 找准元素——器物画法
实例集锦：
我的宝葫芦
第二节 强调稳定——建筑画法 导入
第二节 强调稳定——建筑画法
建筑：凝固的音乐
样
屋顶：
式
墙身：
组 合
第二节 强调稳定——建筑画法 （一）对称型建筑： 找中轴线
第二节 强调稳定——建筑画法
要点（三）小屋
1.造型可爱、夸张 2.屋顶变化较大 3.常直、曲线组合
实例集锦
第二节 强调稳定——建筑画法
实例集锦
第二节 强调稳定——建筑画法
第三节 流线畅游——交通工具
导入
第三节 流线畅游——交通工具
（一）
天空 飞行类
最具流线型
第三节 流线畅游——交通工具
（二）
（一）头部 3头发
第六节 突出特征——人物画法
（二）比例
第六节 突出特征——人物画法
第六节 突出特征——人物画法
（三）体态
人的生命周期： 1、婴幼儿、儿童时期：头大身小，
四肢较小，可爱。 2、青年时期：男性肩部宽，腰、臀
部窄；女性肩窄，胸部较高，腰细， 臀部稍宽。
3、中年时期：男性肩宽、肚大；女 性腰变粗，臀宽。较青年时期相比， 躯干、四肢变粗。
4、老年时期：脖子缩进，背部及腿 部弯曲，身高较中年时期偏矮。
第六节 突出特征——人物画法
（四）动态
表现要点： 1.要抓住人物的动态线。
动态线是指从头中部、躯干中部到受 力的腿的一条虚拟的主线，它决定人的 动态走向和重心。 ——抓准大的动态线，把握重心的平衡， 才能生动其形象。
挺全的儿童简笔画(含步骤)
挺全的儿童简笔画（含步骤）
画蜗牛
1.蜗牛外壳螺旋形，一圈一圈往外转
2.画出身子像条虫，前头圆圆后面尖
3.一对触角伸出来，触角上面画眼睛
画轮船
1. 画一个半圆形
2. 画上轮船的主要结构
3. 画上细节和海水
画螃蟹
1. 不方不圆螃蟹盖
2. 腿长两边跑得快
3. 两只眼睛画前面
4. 一对大钳舞起来
画兔子
1. 画兔子的头
2. 画眼睛
3. 画眉毛、鼻子、嘴
4. 画耳朵
画七星瓢虫
1. 画个大圆盘，一分分两半
2. 再画个半圆，顶在盘上边
3. 七个小圆圈，画在盘里面
4. 两根须，画两边，六条腿，分两边，这只瓢虫真好看
画靴子
1. 画个长方形，缺个口
2. 画上圆弧，再画一横
3. 画上图案，再涂上颜色
画蝴蝶
1. 先画一只小手套，大拇指，向外翘
2. 再画一只小手套，凑成一对多么好
3. 画上花纹和花斑，两根触须别忘了
4. 涂上鲜艳的颜色，美丽蝴蝶向你笑
画雪人
1. 大圆上面画小圆
2. 画上鼻子画上眼，画嘴巴在下面
3. 帽子戴一顶，扣子钉几个
4. 画把笤帚当胳膊。
总结一年级简笔画
一年级简笔画1、什么是简笔画？2、课堂上、在什么情况下可以运用简笔画进行教学？3、找到一株植物图片进行简化设计4、找到一张动物图片把物像基本特征进行夸张5、找到一张动物、器物或者水果图片进行拟人画设计6、画出同一个人在童年、青年、中年、老年四个不同时期的形象。
7、根据画法步骤画出5种身边所熟悉的物体。
8、临摹生活用品各类范画。
9、临摹各种植物的简笔画10、临摹风景类简笔画11、临摹各种动物的简笔画12、临摹人物简笔画项目二色彩基础知识作业1、认识什么是原色，间色，复色，补色？2、调制不同的间色，复色。
3、理解认识什么是色彩的要素？4、调制不同色相的明度和纯度色彩。
5、四季色彩的归纳。
6、不同色彩表现的色块调和。
7、记忆色彩的联想和内涵意义表格。
8、鉴于色彩的课时限制，写生色彩只做简单的固有色，光源色，环境色的练习。
9、工艺色彩有什么特点？10、什么是调和色、对比色？11、如何协调对比色的配置？12、色调变化练习：同种色调，类似色调，对比色调，高明度色调，中明度色调，低明度色调，高纯度色调，低纯度色调各一幅，图案自选。
项目三水墨画作业1、作业：完成一幅白描作品。
2、作业：完成一幅不小于8开的水墨画。
1.完后一个捏雕作品，要求：作品材料搭配合理，烧制完成后形状完整。
2.完成釉上彩作品一件，要求：釉料平整，构图合理。
3.完成釉下彩作品一件，要求：釉料平整，构图合理。
4.给自己的釉下彩作品上釉，并进行烧制，要求：不炸窑，满釉。
5.版本设计:6.以“我最爱的卡通形象”为板报内容，进行黑板报制作。
项目五手工作业1、运用锯齿纹、月牙纹等纹样自行设计剪制一幅作品。
2、运用对称式剪纸的方法剪一幅窗花。
3、运用对称物剪法剪出花瓶、叶片、昆虫等图案纹样，运用花朵的剪法剪出颜色、形状、大小不一样的花朵图案，将其组合、粘贴成一幅瓶花图案的剪贴作品。
4、自己制定主师，利用不同纸张材质，创意一幅剪贴画。
5、在如何由简而繁、循序渐进的教授进行折纸活动？6、怎样为教学示范？怎样运用折纸作品开展活动？7、制作纸浮雕的基本技法有哪些？制作纸应注意哪些问题？8、纸浮雕在日常生活中有哪些用途？在日常教学活动中如何应用？9、在立体纸雕塑的设计与制作中，怎样使纸张充分的体现立体效果？10、在日常教育活动中哪些地方可用到立体纸造型？它的教育作用是什么？11、生日蛋糕12、可爱的XX13、交通工具14、动物造型15、还有哪些植物的茎叶、果实、果壳可以用来造型？怎样制作？16、怎样组织学生动手制作？作品有哪些用途？项目一简笔画测试题1.填空题（每空2分，共42分）1、教学简笔画的特点为____________，____________，____________。
第五节 人物画法
第五节人物画法简笔画人物画法是教学简笔画中最难掌握的内容,在各类校园活动中应用最为广泛。
人物简笔画分为单线画法和形体画法两种，形体画法还可上色。
一、简笔画人物头像单线画法1.三停五眼人的面部具有非凡的表现力，是人类相互识别的重要标志。
“三停五眼”是指人的头部五官比例。
“三停”即发际线至眉线＝眉线至鼻底线＝鼻底线至颌底线；“五眼”即脸的宽度等于五个眼睛的宽度。
成人的眼在头部二分之一处，儿童眉在头部二分之一处。
谭慧玲头像2.人物年龄与性别特征男性脸形方正，要用刚直的线条画；成年女性脸形圆润秀气，头发较长，多用曲线表现；老人脸上有皱纹，眼皮嘴角往下，鼻唇沟较深，男性老人的胡须较长，用较方的线条表现老人的沧桑之感；儿童的五官在脸部一半以下，眼睛大，用曲线表现儿童的天真可爱，儿童男女的主要差别是发型。
儿童男性儿童女性青年男性青年女性老年男性老年女性以下是用简笔画头像来表现男性的一生。
婴儿幼儿儿童少年青年三十而立四十不惑五十知命六十花甲八十古稀 3.人物脸型特征人的脸形主要分为八种类型,分别用“田、由、国、用、目、甲、风、申”八个字来概括。
田由国用目甲风申4.人物的表情特征人不仅有男女老少之分，更有喜怒哀乐的表情。
人的常见表情可用一首顺口溜来概括：画平静，眉眼嘴巴成横线；画欢笑，眉开眼弯嘴上翘；画悲伤，眉掉眼垂口下落；画愤怒，瞪眼咬牙眉上竖；画忧愁，垂眼落口皱眉头；画惊讶，眉高瞪眼嘴张开。
平静微笑开怀大笑忧愁嚎啕大哭悲伤发怒惊讶5.人物的职业服饰教学简笔画不仅能表现人物的性别和年龄，还能表现人物表情，如果加上相应的职业服饰，还能表现人物的职业特征，职业服饰各具特色。
女明星博士医生护士陕北老农武警厨师少先队员6.人物头部角度和动态人物头部角度和动态要遵循透视规律。
半侧面侧面仰视俯视半侧面仰视7.神话人物头像简笔画神话人物，夸张脸型与五官特征，强化人物性格。
二、人物动态单线画法1.人物全身比例人物动态千姿百态,要把握人物比例和动态规律。
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
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基础作业：1.完成一张卡通画。蔬菜、水果， 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业：到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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基础能力培养
授课人：
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01
导入
提问： 提问：观看几幅作品，观察素描构图和简笔画 造型的相似之处，引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型，并注意层次关系。
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简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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04
知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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05
课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求：把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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儿童趣味简笔画朝气蓬勃的麦穗
麦穗是一种植物，它的果实也就是麦子，如我们吃的馒头就是用麦穗的果实麦子制作而成的。
朝气蓬勃的麦穗，给我们带来无限生机，我们一起来画一画吧。
趣味简笔画：朝气蓬勃的麦穗绘画步骤
1. 尖尖小麦穗
趣味简笔画：朝气蓬勃的麦穗绘画步骤一
2. 长在花盆中
趣味简笔画：朝气蓬勃的麦穗绘画步骤二3. 长在花盆中
趣味简笔画：朝气蓬勃的麦穗绘画步骤三4. 两片长叶像手臂
趣味简笔画：朝气蓬勃的麦穗绘画步骤四
朝气蓬勃的麦穗，你会画了吗？赶紧来试试吧~。
儿童交通安全教育简笔画(3篇)
第1篇一、引言交通安全，关系到每个人的生命安全，尤其是儿童，他们是家庭和社会的未来。
为了提高儿童的交通安全意识，我们特此绘制了一幅儿童交通安全教育简笔画，希望通过生动形象的画面，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识，共同守护童行之路。
二、简笔画内容1. 遵守交通信号灯画面：一个可爱的小男孩，穿着校服，站在斑马线上，手里拿着一个交通信号灯的模型。
画面背景是十字路口，交通信号灯显示绿色。
文字说明：红灯停，绿灯行，过马路要看信号灯。
2. 穿越马路注意事项画面：一个小女孩，背着书包，牵着妈妈的手，小心翼翼地走过斑马线。
画面背景是繁忙的马路，行人和车辆来来往往。
文字说明：过马路要走斑马线，左右看，确认安全再通行。
3. 横穿马路要左右看画面：一个小男孩，在马路边等待过马路。
他左右观察，确认没有车辆行驶后，才安全通过。
文字说明：横穿马路要左右看，确认安全再通行。
4. 乘坐交通工具注意事项画面：一个小男孩，坐在公共汽车上，系着安全带。
画面背景是公交车行驶在路上。
文字说明：乘坐交通工具要系好安全带，遵守乘车规则。
5. 交通安全标志画面：一个可爱的小男孩，正在指着交通标志牌，上面写着“禁止通行”。
文字说明：认识交通安全标志，遵守交通规则。
6. 骑自行车注意事项画面：一个小男孩，戴着头盔，骑着自行车。
他双手紧握把手，保持平衡。
文字说明：骑自行车要戴头盔，保持平衡，遵守交通规则。
三、教育意义1. 提高儿童交通安全意识：通过简笔画的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识，提高交通安全意识。
2. 培养儿童遵守交通规则的习惯：让孩子们从小养成良好的交通安全习惯，为他们的成长保驾护航。
3. 增强家庭交通安全意识：通过教育孩子，让家长也认识到交通安全的重要性，共同为孩子的安全出行保驾护航。
4. 促进社会交通安全意识：通过儿童的交通安全教育，提高全社会的交通安全意识，共同营造安全、和谐的道路交通环境。
四、总结儿童交通安全教育简笔画，以生动形象的画面，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
鸡的画法简笔画的图片怎么画_鸡简笔画图片大全-5068儿童网
鸡的画法简笔画的图片怎么画_鸡简笔画图片大全 - 5068儿童网鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
那么鸡的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画鸡，步骤很简单，一起来学习吧！鸡的简笔画成品图：鸡的简笔画步骤如下：关于鸡的作文：关于鸡的作文一有一次，我和妈妈一同去乡下外婆家。
那些不安分的大大小小的鸡吸引了我的目光。
我来到了四周用篱笆围成的鸡窝前，大鸡、小鸡正在里面“喔喔”地叫。
这些鸡的模样很好玩：红色的鸡冠高高地竖着，金黄色的嘴巴又尖又利，脖子看上去既粗又短，乌黑的背上夹杂着几缕红色的毛。
它们看上去都那么有精神，就像一位位绅士在踱来踱去。
吃东西的时候，它们的头总是一伸一伸的，很好玩。
这不，到吃饭的时间了。
我端着早上吃剩下来的粥去喂它们，有几只大鸡以迅雷不及掩耳之势冲到它们的饭盆前，等待着我把粥倒下去，我刚一倒，它们就拼命地吃着盆子里的美味，另外几只小鸡可怜巴巴地望着我，好象在说：“姐姐，能给我一点吗？”我也给它们倒了一些，正当它们吃得津津有味时，那几只眼疾手快的大鸡又过来抢走了小鸡的食物。
可是我没有粥了，如果有得话，我一定会给小鸡吃的。
过了一会儿，我把鸡放出来欣赏风景，当跑到一个沙石堆前，它们不走了，停下来低头吃小石子，我很纳闷：鸡吃完饭后，为什么还要吃小石子呢？吃下去能消化吗？我百思不得其解，只好请教妈妈：“鸡为什么要吃小石子？这样它们能消化吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡没有牙齿，所以就吃一些硬的东西来帮助消化。
”“真的吗？”我半信半疑地问。
“你不信的话，就去查电脑。
”妈妈扔下一句话就“扬长而去”。
回到家里，我立马查阅了电脑，发现果真如妈妈说的一样。
我终于明白，鸡是可以吃小石子的，并且能帮助它们更好的消化。
从此，我每次回乡下老家，都会给这些可爱的鸡喂一些小石子或敲碎的文蛤壳。
关于鸡的作文二我家养了一群鸡，其中有一只我最喜欢。