北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】

北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A ．生物圈就是地球B ．生物圈是指所有的生物C ．生物圈是生物生存的无机环境D ．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称2. 原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2 ． 5万个品种，其中我国有约有7000个品种。

这个实例能说明生物多样性的哪个方面（）A ．物种多样性B ．遗传多样性C ．生态系统多样性___________________________________D ．前面三项都是3. 地球上最大的生态系统是（）A ．陆地生态系统B ．湿地生态系统C ．海洋生态系统D ．生物圈4. 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A ．不断长高的钟乳石 ______________B ．会踢球的机器人C ．焰火绽放的礼花______________________________D ．生石花5. 在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A ．有细胞结构________B ．呈球形________C ．呈绿色________D ．体积微小6. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A ．生物的生活需要营养________B ．生物能繁殖后代C ．生物能进行呼吸______________D ．生物能生长7. 体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓。

这种现象说明（）A ．生物能够繁殖________________________B ．生物对外界的刺激作出反应C ．生物体的生长需要营养D ．生物能进行新陈代谢8. 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）A ．生物对刺激能做出反应B ．动物能够运动C ．动物遇到危险能释放墨汁D ．乌贼对刺激的反应最敏感9. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A ．生物都是肉眼直接可见的B ．空气中没有生物C ．生物都能进行新陈代谢D ．只有植物和动物属于生物10. “好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（）A ．季节______________B ．水____________________C ．生物___________D ．空气11. 泉州是一座美丽的海滨城市，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。

藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响（）A ．阳光______________B ．温度______________C ．空气____________________D ．盐度12. 下列哪项是影响小麦生长的生物因素（________ ）A ．阳光______________B ．蝗虫______________C ．空气______________D ．水13. “江北温泉城”深州盛产桃、苹果和梨，但不宜栽种柑橘，影响因素主要是（_________ ）A ．温度____________________B ．水________________________C ．阳光________________________ D ．土壤14. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句诗描述的是哪一种非生物因素（）A ．温度_________________________________B ．光___________________________________ C ．空气______________________________D ．水15. 下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A ．枯叶蝶的体色与环境相似B ．海豹的皮下脂肪很厚C ．骆驼刺的根系发达D ．蚯蚓能疏松土壤16. 竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的（）A ．适应_________________________________B ．影响______________________________ C ．改变______________________________ D ．与环境无关17. 东山植物园里种植一些薰衣草，使得园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（________ ）A ．生物能影响环境___________B ．环境能影响生物C ．生物能适应环境___________D ．环境能适应生物18. 洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。

这种现象说明（）A ．生物不受环境影响B ．生物能适应环境C ．环境能影响生物的生存___________________________________D ．生物能影响环境19. “千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是（）A ．环境影响生物B ．生物影响环境C ．生物适应环境D ．生物与环境相互依赖20. 下列哪项能说明生物影响环境（）A ．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B ．大树底下好乘凉C ．鸟类迁徙D ．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺21. 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（________ ）A ．生物能够适应环境B ．生物既能适应环境，又能影响环境C ．生物依赖于环境D ．生物能影响环境22. 下列各项中，不属于人口增长过快带来的负面影响的是（）A ．大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张B ．大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C ．大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量D ．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳23. 2014年6月5日世界环境日的主题是：“向污染宣战”。

下列人类活动不利于改善环境的是（）A ．大力开发森林资源，提供更多的木材B ．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率C ．推广生物防治，减少杀虫剂的施用D ．尽量乘坐公交车，减少尾气排放24. 某地区某种蛾的体色有褐色、灰白色、白色三种，它们的数量是褐色最少、灰白色较多，白色最多。

后来，由于该地区长期环境污染，树木及植被被熏成黑褐色。

理论上，下图能正确反映三种蛾数量变化的是（）25. “城市让生活更美好、乡村让环境更宜居”，下列措施符合“生态衡水”理念的是（）①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④二、综合题26. 请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。

附：《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（ 1 ）名曲中的生物有哪些？（ 2 ）名曲中的非生物有哪些？三、填空题27. 下面是猫和鼠的部分生命现象，请说出它们各属于生物的何种基本特征。

（ 1 ）小猫长成大猫属于____________________ ；（ 2 ）大猫生小猫属于____________________________ ；（ 3 ）猫生猫，鼠生鼠属于________________________ ；（ 4 ）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______________ ；（ 5 ）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于______________ ；四、综合题28. 2008年北京奥运会开幕式主题曲《我和你》唱响了大江南北。

歌词中“我和你，心连心，同住地球村”更是红遍了全球。

如果“我和你”代表所有生物，请从生物学角度分析下列问题。

（ 1 ）“地球村”是指的什么？（ 2 ）“地球村”的范围包括哪些？（ 3 ）“地球村”里有哪些维持生命的条件？29. 同学们，你们见过下列现象吗？请根据现象分析并回答问题。

（ 1 ）一群蚂蚁把一粒米一起搬运回巢。

说明蚂蚁之间具有哪种关系？（ 2 ）两只狗为争夺骨头而相咬斗。

说明两只狗之间具有哪种关系？（ 3 ）一群绵羊在悠闲地在路边吃草。

说明绵羊与草之间存在哪种关系？（ 4 ）海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹的运动得以快速转移，可以得到充足的食物和氧气，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。

说明它们之间具有哪种关系？30. 请阅读下列材料并分析回答相关问题。

材料一：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。

材料二：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等，由于不同的气候、土壤等条件又进一步分为各种亚类型约600种，如我过的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等。

除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。

材料三：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。

后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。

请分析回答：（ 1 ）材料一说明：每种生物都生活在一定的______________________________ 中，并且与其他的生物相联系，生物圈中的生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的________________________ ，当后者发生剧烈变化时，会加速___________________________________ 和___________________________________ 的丧失。

因此保护生物多样性的根本措施是保护___________________________________ ，保护___________________________________ 。

（ 2 ）材料二说明我们国家的生态系统具有怎样的特点？（ 3 ）材料三说明了什么？参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】第28题【答案】第29题【答案】第30题【答案】。