新员工岗位辅导实施方案
新员工入职培训实施方案5篇
新员工入职培训实施方案5篇新员工入职培训实施方案篇1新员工的前6个月的培养周期往往体现出企业对于人才培养的重视程度，但许多企业往往只将重点放在前15天，导致力新生代员工的离职率高峰出此刻入职第6个月到1年，让企业损失超多的成本，如何快速提升新员工的潜力，取决于前180天管理者做了什么。
第1阶段：新人入职，让他明白来干什么的(3~7天)为了让员工在7天内快速融入企业，管理者需要做到下面七点：1、给新人安排好座位及办公的桌子，拥有自己的地方，并介绍位置周围的同事相互认识(每人介绍的时间不少于1分钟);2、开一个欢迎会或聚餐介绍部门里的每一人，相互认识;3、直接上司与其单独沟通：让其了解公司文化、发展战略等，并了解新人专业潜力、家庭背景、职业规划与兴趣爱好。
4、HR主管告诉新员工的工作职责及给自身的发展空间及价值。
5、直接上司明确安排第一周的工作任务，包括：每一天要做什么、怎样做、与任务相关的同事部门负责人是谁。
6、对于日常工作中的问题及时发现及时纠正(不作批评)，并给予及时肯定和表扬(反馈原则);检查每一天的工作量及工作难点在哪里;7、让老同事(工作1年以上)尽可能多的和新人接触，消除新人的陌生感，让其尽快融入团队。
关键点：一齐吃午饭，多聊天，不要在第一周谈论过多的工作目标及给予工作压力。
第2阶段：新人过渡，让他明白如何能做好(8~30天)转变往往是痛苦的，但又是务必的，管理者需要用较短的时间帮忙新员工完成主角过度，下面带给五个关键方法：1、带领新员工熟悉公司环境和各部门人，让他明白怎样写规范的公司邮件，怎样发传真，电脑出现问题找哪个人，如何接内部电话等;2、最好将新员工安排在老同事附近，方便观察和指导。
3、及时观察其情绪状态，做好及时调整，透过询问发现其是否存在压力;4、适时把自己的经验及时教给他，让其在实战中学习，学中干，干中学是新员工十分看重的;5、对其成长和进步及时肯定和赞扬，并提出更高的期望，要点：4C、反馈技巧。
新兵岗前培训实施方案
新兵岗前培训实施方案一、培训目标。
新兵岗前培训是为了帮助新入职的员工快速适应工作岗位，了解企业文化和工作流程，提高工作效率和工作质量。
培训的目标是使新员工能够熟悉工作内容，掌握必要的技能和知识，快速融入团队，为企业的发展贡献力量。
二、培训内容。
1. 公司介绍，包括公司的发展历程、企业文化、核心价值观等，让新员工对公司有一个全面的了解。
2. 岗位职责，详细介绍新员工所在岗位的职责范围、工作内容、工作流程等，确保新员工明确自己的工作职责。
3. 业务知识，对于需要掌握的业务知识进行系统的培训，包括产品知识、市场知识、客户知识等。
4. 技能培训，根据岗位需要，进行相关的技能培训，如沟通技巧、协作能力、问题解决能力等。
5. 企业规章制度，介绍企业的各项规章制度，包括考勤制度、奖惩制度、安全制度等，让新员工清楚了解企业的管理规定。
三、培训方式。
1. 班内培训，安排专业的培训师进行面对面的培训，通过讲解、案例分析、互动讨论等形式进行培训。
2. 在岗辅导，安排有经验的员工进行一对一的辅导，帮助新员工快速适应工作环境，解决工作中遇到的问题。
3. 实操练习，安排新员工进行实际操作练习，让他们在实际操作中掌握工作技能，提高工作效率。
四、培训评估。
1. 考核方式，对新员工进行岗前培训考核，包括理论知识考核和实际操作考核。
2. 考核标准，制定明确的考核标准，对于不合格的员工进行针对性的培训和辅导，直到达到培训要求为止。
五、培训效果跟踪。
1. 跟踪周期，在新员工入职后的一段时间内，对其工作表现进行跟踪观察，及时发现问题并进行调整。
2. 跟踪方式，可以通过定期的面谈、工作报告、业绩评估等方式进行跟踪，及时了解新员工的工作状态和需求。
六、培训总结。
1. 培训总结会，安排新员工培训结束后进行总结会，听取新员工对培训的反馈意见，为今后的培训工作提供参考。
2. 培训效果评估，对培训效果进行评估，总结培训的优点和不足，为今后的培训工作提供改进方向。
职工岗前培训实施方案(7篇)
职工岗前培训实施方案(7篇)职工岗前培训方案（篇1）一、到职前培训（部门经理负责）1、致新员工欢迎信。
2、让本部门其他员工知道新员工的到来（每天早会时）。
3、准备好新员工办公场所、办公用品。
4、准备好给新员工培训的部门内训资料。
5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。
6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。
二、部门岗位培训（部门经理负责）到职后第一天：1、到人力资源部报到，进行新员工入职须知培训（人力资源部负责）。
2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。
3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。
4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。
5、新员工工作描述、职责要求。
6、讨论新员工的第一项工作任务。
7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。
到职后第五天：1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。
3、设定下次绩效考核的时间。
到职后第三十天：部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表。
到职后第九十天：人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、公司整体培训（人力资源部负责——不定期）1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。
2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。
3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。
4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。
四、新入职员工事项指导标准1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。
而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。
新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。
公司员工岗位培训方案7篇
公司员工岗位培训方案7篇员工岗位培训方案（篇1）一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。
2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。
二、培训对象思埠集团所有新进员工三、培训时间新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式1、脱培训：采用集中授课的形式。
2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工六、培训教材z集团公司简介、思埠集团公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、思埠集团公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。
行政人事部统一印制考试受训者。
脱岗培训中使用。
2、应用考核。
通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。
由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。
跟踪了解培训后受训者的工作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
员工岗位培训方案（篇2）一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质.二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核.(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查.三、培训资料1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题.2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责.介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定1名老职工带教新员工;1周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估，给新员工下1步工作提出1些具体要求.3、集团整体培训：集团职校负责--不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通状况;集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务资料，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化推荐采纳的渠道;解答新员工提出的问题.)四、培训反馈与考核1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心(公司)每培训1批新员工都务必完成1套新员工培训表，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善.3、培训结果经职校抽查后，统1发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训状况每学期给各中心总结反馈1次.五、新员工培训实施1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。
新员工培训工作方案3篇
新员工培训工作方案3篇新员工培训工作方案1一、新员工培训目的1、建立一个信息交换平台，让新员工能够得到正确的公司及工作岗位信息，也让公司能够收集到新员工的看法和建议;2、引导新员工成长，通过适时的疏导指引，引导新员工建立正确的职业观和进展观，关怀新员工尽快地融入公司，加强新员工的荣誉感和归属感;3、赐予新员工一些职场学问和工作方法上的指导，关怀新员工从一开头就养成良好的工作习惯。
二、新员工培训内容1、新员工入职培训。
时间：新员工办理入职手续时，时长2小时负责：人力资源内容：公司简介、企业文化、规章制度、平安训练、行为守则重点：该部分培训主要是让新员工能对公司的方方面面有一个基本的熟识，在遇到问题时的解决途径方式，同时也是在传达公司对新员工的一个要求标准。
2、新员工成长历程时间：每月中旬组织一次，针对前一个月中入职的新员工(入职时间在15天左右的为佳)，时长半天负责：人力资源内容：企业文化(通过实例来讲解，而不是干巴巴的口号)，新员工心态、职业生涯规划(具体到岗位)、收集新员工在工作和生活上遇到的问题，包括心理问题，对新员工进行引导和关怀重点：新员工在经受了一段时间的工作，新颖劲过去，对公司也有了自己的观看，会陷入一个比较迷茫或者说是落差的心理阶段，这时候赐予新员工确定的指引既可以稳定人心也可以关怀员工建立和企业进展相匹配的精神支柱3、新员工岗位培训时间：新员工试用期负责：各部门负责人(执行者为新员工引导人，各部门应在新员工入职时确认该新员工的主要引导人)内容：岗位职责，岗位技能，岗位标准重点：让新员工知道自己是做什么的，怎么做，做到什么标准。
这一阶段也是培育新员工团队精神的好时机，需在部门内部形成良好的工作氛围。
三、新员工培训考核1、转正考核(对新员工的考核)：包括实操评价、岗位技能考试、公司文化制度考试2、对部门进行考核：通过新员工离职率和离职缘由对人力资源和新员工所在部门进行年度考评3、信息反馈：季度性的对新员工培训效果进行总结和反思，不断完善新员工培训新员工培训工作方案2第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快生疏业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
岗前培训实施方案7篇
岗前培训实施方案7篇岗前培训实施方案（篇1）新员工的培训一般分为三个阶段进行：新入职培训、岗前培训、在职培训; 其中新入职培训：以企业文化渲染，使新入职人员了解企业、认同企业、提升企业认同感为主要目的;同时帮助新员工尽快的适应公司环境、进入工作角色;新入职培训的主要内容为：企业简介(业务简介、发展历程、企业荣誉);企业文化(愿景、使命、价值观、行为准则);规章制度(人力资源管理制度、信息保密);工作管理、职业心态等。
岗前培训：是以胜任岗位应具备任职资格要求为导向，可采用“导师制”的形式，关注新员工工作流程、岗位职责、专业知识、业务知识的辅导;在职培训：是新员工试用期结束转正后，正式进入公司系统多元化的培训体系。
下面就公司内部新员工的入职培训拟定一套行之有效的方案，如下：一、目的：1、使新进员工熟悉和了解公司的基本情况，相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。
2、使新近员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则、增强作为企业人的意识。
3、帮组新近员工尽快适应工作环境、投入工作角色，提高工作效率和绩效。
4、帮助新进员工深切体会到公司的宏伟目标，激发起求知欲、创造性，不断充实自己，努力向上。
二、对象：全体新员工三、培训时间：新员工的入职培训期为1个月，包括1天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训，办公室根据具体情况确定培训日期物业新员工入职培训方案物业新员工入职培训方案。
四、培训方式：1、脱岗培训：由办公室制定培训计划及方案并组织实施，采用集中授课的形式。
2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工的培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导一对一的辅导形式。
上岗前，应对新员工实行岗位实操考核，合格后予以上岗资格。
五、培训教材：《员工守则》、《部门岗位指导手册》、新员工入职培训课件六、培训内容1、公司概况：包括公司基本情况介绍、总经理介绍、组织架构图、企业文化2、员工守则：各项规章制度：3、公共礼仪、行为规范、4、职业道德5、物业管理基本知识6、安全知识;包括消防、电力、器械、急救的有关知识7、岗位实践操作七、培训负责培训工作总体由人事部负责，由各部门预先填写培训计划表、并每次培训前一周提交培训申请表，培训主管跟进配合安排培训进度、培训人员、培训材料、培训考核等。
岗前培训计划和方案
岗前培训计划和方案一、培训目标1. 帮助新员工了解公司的企业文化和价值观，使其尽快融入企业；2. 使新员工掌握相关岗位的基本知识和技能，提高工作效率；3. 帮助新员工建立积极的工作态度和团队合作意识，增强团队凝聚力。
二、培训内容1. 公司概况：公司的发展历程、组织结构、业务范围等；2. 企业文化和价值观：公司的核心价值观、企业精神、员工行为准则等；3. 岗位相关知识和技能：根据新员工的岗位特点，进行相关专业知识和技能的培训；4. 团队合作与沟通技巧：培训员工如何与同事有效沟通，如何协助他人完成工作，增强团队的凝聚力；5. 工作流程和规范：介绍公司的工作流程和相关规范，使员工能够按照规范进行工作。
三、培训计划第一阶段：公司概况和企业文化时间：2天内容：介绍公司的发展历程、组织结构、业务范围等，并重点介绍公司的核心价值观、企业精神、员工行为准则等。
第二阶段：岗位相关知识和技能时间：3天内容：针对员工的具体岗位，进行相关专业知识和技能的培训。
第三阶段：团队合作与沟通技巧时间：2天内容：培训员工如何与同事有效沟通，如何协助他人完成工作，增强团队的凝聚力。
第四阶段：工作流程和规范时间：1天内容：介绍公司的工作流程和相关规范，使员工能够按照规范进行工作。
四、培训方案1. 培训方式：采用讲授、案例分析、角色扮演等多种形式进行培训，增加培训的趣味性和互动性；2. 培训地点：公司内部会议室或租用外部培训场所；3. 培训材料：准备相关培训资料和课件，便于员工学习和复习；4. 培训师资：公司内外部专业人员进行开展培训；5. 培训评估：培训结束后进行评估，了解员工的学习情况和效果，及时调整培训计划。
五、培训预算1. 师资费用：根据师资的专业水平进行结算；2. 培训场地费用：租用外部培训场所的费用；3. 培训材料费用：准备培训所需的资料和课件的费用；4. 其他费用：如交通、餐饮等费用。
六、培训效果评估1. 培训后进行员工学习情况和效果的评估，了解培训效果；2. 对培训计划进行总结并不断改进，提高培训效果；3. 培训后对员工的工作进行跟踪和指导，帮助员工尽快适应工作。
新员工岗前培训方案模版(三篇)
新员工岗前培训方案模版一、培训目标1. 帮助新员工了解公司文化、公司的核心价值观和期望。
2. 让新员工熟悉公司的组织架构和各部门的职责。
3. 培养新员工必备的专业知识和技能。
4. 促进新员工与团队成员的融入和协作。
5. 帮助新员工了解公司的商业模式和市场竞争力。
6. 提高新员工的领导力和沟通技巧。
二、培训内容1. 公司介绍- 公司的发展历程和成就- 公司的核心价值观和文化- 公司的组织架构和各部门的职责- 公司的商业模式和市场竞争力2. 岗位介绍- 各岗位的职责和工作要求- 相关专业知识和技能的培训3. 团队建设- 团队合作的重要性和原则- 团队协作的技巧和方法- 团队协作的案例分析和讨论4. 领导力培养- 领导力的概念和要素- 领导力的不同风格和应用场景- 领导力的案例分析和讨论5. 沟通技巧培训- 各种沟通方式的优劣和应用场景- 有效沟通的技巧和方法- 沟通案例的分析和讨论6. 培训评估和反馈- 通过考试和测验评估培训效果- 收集新员工的反馈意见和建议- 对培训方案进行改进和优化三、培训方法1. 班级教育- 制定培训计划和课程表- 定期进行集中培训- 由专业讲师授课并提供相应的教学材料- 培训结束后进行考试或测验2. 实践训练- 配置导师或指导员为新员工提供培训指导和实践辅导- 将新员工分配到相关部门进行实践训练- 定期组织实践交流会和经验分享会3. 案例分析- 提供相关案例和场景进行分析和讨论- 培训师引导新员工分析和解决问题- 培训师提供反馈和指导四、培训计划第一周：- 公司介绍和文化培训- 各岗位职责和工作要求介绍第二周：- 组织架构和团队建设培训- 领导力培训第三周：- 沟通技巧训练- 专业知识和技能培训第四周：- 实践训练和案例分析- 培训评估和反馈五、培训资源和评估1. 培训资源- 培训讲师团队，包括内部专业人员和外部培训机构的讲师- 培训材料，包括培训教材、案例分析和实践训练指导书- 培训设施，包括培训室、实践训练场地等2. 培训评估- 考试和测验评估培训效果- 反馈意见和建议收集- 培训方案改进和优化六、培训效果的监测和跟进1. 监测培训效果- 通过培训评估手段监测培训效果- 收集新员工的工作表现和反馈意见2. 培训跟进- 提供后续的培训和发展机会- 培训师和相关部门负责人进行定期跟进和辅导- 鼓励新员工参加公司内部活动和外部学习机会通过以上培训方案的执行，新员工能够快速融入公司，并具备必要的专业知识和技能，为公司的发展做出贡献。
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新员工岗位辅导实施方案
一、目的
为了帮助新员工更快的熟悉部门、掌握岗位主要工作流程与专业技能，快速提高对自身岗位的认知度与胜任度，为今后的工作奠定良好的基础，特制定本方案。
二、范围
本方案适用于集团总部统一招聘的新员工岗位辅导；
集团总部非统一招聘、各子公司自主选拔的新员工岗位辅导可参考此方案进行。
三、周期
岗位分配直至转正的试用期间，原则上为2个月。
四、原则
一对一岗位辅导，以参与工作实践为主，专业知识学习为辅的原则。
五、辅导内容与方式
（一）辅导内容
1．知识辅导
由辅导老师按制定的课程计划，对新员工进行的岗位知识辅导，包括公共基础知识、岗位专业知识、软件操作技能三部分。
（1）公共基础课与软件操作课由企管总部培训管理组统一制定，公共基础课各公司按总部要求统一辅导，软件操作课可根据岗位实际需要选择需要辅导的课程；
（2）岗位专业知识由集团总部各中心参考岗位资格认证课程要求制定专业知识课程，中心主任审批确定，每半年更新一次。
各分子公司部门负责人根据岗位实际辅导要求，审核辅导老师制定的专业知识课程计划。
2．工作辅导
各辅导老师根据岗位本阶段工作需要，安排新员工至少参与2-3项项目性工作，并进行工作指导与跟进，后期能独立开展1-2项日常性工作。
从新员工参与工作开展的过程中，考查并帮助提高其沟通能力、理解力、执行力、工作质量与效率等工作能力。
（二）辅导方式
1．讲授
由辅导老师必须一对一进行面授的辅导方式。
辅导培训PPT、相关文件由辅导老师提供给新员工课后复习。
2．自学
辅导老师提供课程相关的培训资料或以往课程光盘，由新员工自学，辅导老师答疑的辅导方式。
3．讲授或自学
辅导老师根据具体工作时间安排，可选择课程讲授或让新员工自学的一种辅导方式。
六、辅导实施流程
（一）实施流程图
（二）相关说明
1．企管总部培训管理组根据新员工填报自愿与特性进行岗位分配后，为新员工指定一对一的辅导老师；
各分子公司由部门负责人为新员工指定一对一的辅导老师；
2．制定专业知识辅导计划：辅导老师根据中心制定的专业知识课程，结合本方案的要求，制定具体的《新员工岗位辅导计划与评分表》（附件1）辅导计划部分，报中心主任审核；当同一岗位有多名新员工时，由组长统一制定，中心主任（分子公司由部门负责人）审核后辅导老师统一执行；
3．制定工作辅导计划：辅导老师根据本阶段工作任务与要求，制定新员工参与的具体工作项，填写《新员工工作辅导计划与评分表》（附件2）工作计划部分，提中心主任（分子公司由部门负责人）审核；
4．辅导计划确认：辅导老师根据确认的辅导计划，同新员工确认辅导期、安排课程、辅导方式与具体时间，以及辅导内容相应的达标标准等，并向新员工规定辅导期学习与工作要求；
5．实习辅导：辅导老师按计划进行课程讲授，并指导新员工完成相应的工作任务，以达成辅导目标。
七、辅导考核
（一）新员工考核
新员工岗位辅导考核主要根据学习情况、工作实践成果进行工作能力的考核。
1．考核由企管总部培训管理组统一组织，适用于总部与分子公司新员工岗位辅导考核；
2．新员工考评主体为辅导老师，课程辅导主要从新员工学习接受程度与熟练程度进行考评（详见《新员工岗位辅导计划与评分表》），工作实践主要从工作成果质量与效率两方面进行考评（详见《新员工工作辅导考核表》），具体标准如下：
新员工辅导考核成绩=辅导课程学习得分*30%+工作绩效得分*70%。
3．辅导老师在完成新员工授课后，根据新员工接受与理解程度，填写《新员工岗位辅导计划与评分表》的考评部分；
4.辅导老师在新员工完成计划的工作任务后，根据具体工作成果和工作过程情况，填写《新员工工作辅导计划与评分表》的评分部分；
5．总部培训管理岗在辅导期结束后一周内，完成各评分表的收集，进行新员工岗位辅导成绩统计；
6.新员工岗位辅导成绩计入新员工转正成绩，具体的计入方法按照新员工转正相关要求执行。
（二）辅导老师考核
辅导老师要确保辅导期结束后新员工能独立履行基本工作职责，为让辅导老师对教学质量负责，采取了辅导满意度调查和新员工考核成绩两方面考核老师的岗位辅导绩效。
1．企管总部培训管理组组织新员工进行满意度调查，由新员工从课程安排、讲授水平、态度责任等方面，填写岗位辅导满意度调查问卷，提交总部培训管理组进行统计；
2．辅导老师考核成绩=满意度调查分数*30%+新员工转正考评成绩*70%；
3．辅导老师考核成绩由总部培训组保存并反馈给各公司企管部门，作为优秀培训导师选拔、部门内职位晋升的重要依据。
八、附件
1．新员工岗位辅导计划与评分表
2．新员工工作辅导计划与评分表
3．新员工考核成绩表
4．辅导老师考核成绩表。