小学六年级语文上册第七单元测试题

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(完整版)最新部编版六年级上册语文第七单元测试卷及答案共5套6,推荐文档

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第七单元达标测试一、看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。

(8 分)贝多芬来到yōu jìng()的lái yīn()河畔,看到一间茅屋里的là zhú()散发着wēi ruò()的光芒。

贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn(),pǔ xiě()出了闻名于世的《月光曲》。

他那chún shú()的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì()了。

二、按要求完成填空。

(16 分)1.“绝”的解释有:①独一无二的,没有人能赶上的;②走不通的,没有出路的;③完全没有了,穷尽;④极,最;⑤断绝。

给下列词语中的“绝”选择正确解释。

(填序号)(5 分)(1)悬崖绝壁()(2)美妙绝伦()(3)绝处逢生()(4)斩尽杀绝()(5)绝大多数()2.补全本单元出现的词语再选词填空。

(11 分)音乐艺术:天籁()()余音()()()ft()水文学艺术:画()点()()()生花笔走()()戏曲用语:()()登场有板()()字()腔()(1)所有为名为利奔走的人们在他眼里只是()的小丑。

(2)一个好的作文开头往往对文章有()的作用。

(3)他的声音,如此动听,好像从远处飘来的()。

(4)小王的普通话说得真是()。

三、选择正确答案的序号填写在括号里。

(10 分)1.下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是()。

A.玉镯(zhuó)茅屋入场卷波涛汹涌B.奴婢(bēi)皮鞋花架子戛然而止C.驰骋(chěng)轻纱霎时间唯妙唯肖D.琴弦(xián)马鞭锺子期波光粼粼2.下面没有展开联想和想象的句子是()A.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。

六年级上册语文第七单元测试及答案

六年级上册语文第七单元测试及答案

六年级上册语文第七单元测试及答案
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.“越是优秀的文章,越要努力追寻它的起源”这句话出自谁?
A. 梁实秋
B. 鲁迅
C. 胡适
D. 余秋雨
答案:D。

2.从《登科后记》笔记中可以得知:
A. 梁实秋过于谦虚
B. 梁实秋没有发展他的理论
C. 梁实秋的价值观仍是古代传统的理论
D. 梁实秋只是在追求权力
答案:B。

3.梁实秋批评鲁迅的作品中强调了()
A. 应当坚持传统文明
B. 强调思想与行动结合
C. 要努力去推动社会改革
D. 理想与现实应该结合起来
答案:D。

4.下列不属于梁实秋文学本体论的是()
A. 文学作品应具有心理发展的完整性
B. 文学作品应反映社会现实状况
C. 文学作品应具有艺术感染力
D. 文学作品应具有浅显的文字信息
答案:D。

5.“自古以来,古典文学就有如此之道,我们要坚持古代传统文学,为后世积累更多财富。

”这句话出自谁?
A. 梁实秋
B. 鲁迅
C. 胡适
D. 余秋雨
答案:A。

二、填空题(每小题2分,共20分)
6.梁实秋的文学本体论指的是他的文学理论的_________。

答案:核心思想。

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案一、看拼音,写词语。

p ǔ xi ě y ōu j ìng m áo w ū ch ún sh úq ín ji ànt áo zu ìch í ch ěng g ān g à二、辨字组词。

卷( )盲( )茵( ) 腊() 拟( ) 券( )育( )菌( ) 蜡( )似( ) 三、补充词语。

段段( )( ) ( )然而( ) ( )山( )水 天( )之( ) 余音( )( ) ( )妙( )肖 巧( )天( ) 画( )点( ) 笔走( )( ) ( )歌( )舞 ( )( )如生 黄( )大( ) 四、句子练习。

1.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

(缩写句子) _____________________________________________________________2.山泉从蜿蜒的山间流了下来。

(改为拟人句)_____________________________________________________________ 3.看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。

(改为反问句)_____________________________________________________________ 五、语言积累。

1.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“_________________________,_______________________________。

”本文选自《________________》。

2.人们把真正了解自己的人叫作“___________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

你知道哪一句关于伯牙、子期的古诗句_____________________________________________________________。

部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。

(1)今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( )在自然美景中,流连忘返。

(2)那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。

当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说:“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。

pù bào(1)为学要有耐心,不能一曝( )十寒。

(2)由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。

zhòu zhóu(3)今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。

(4)那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。

lūn lún(5)小战士抡()圆了胳膊把手榴弹扔了出去。

quàn juàn(6)我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券()。

pú pǔ(7)听到吩咐,女仆()立刻把酒壶端了上来。

二、阅读理解(一)北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。

或曰:“食菱须去壳。

”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。

”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。

[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。

②坐:因为。

1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。

北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。

这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。

2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是()A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷(二)老木匠的笛声听,笛声又响起来了。

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。

B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。

C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷班别:________________姓名:________________第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、听录音《不一样的土豆》,完成练习。

(5分)(一)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(2分)1.年轻人进入大学后,所有课都不喜欢听,任由自己一天天消沉下去。

( )2.杨教授口中的个大新鲜无污染的土豆,寓指努力向上,学有所成的人。

( )(二)根据所听到的内容填空。

(3分)1.大多数同学都不认真听杨教授的生物课,但是那个年轻人还是却听得。

2.酒到酣处,杨教授拿出了一个,还发芽的土豆。

3.杨教授把年轻人叫到自己的家里,四菜一汤,还拿出了酒,两人喝得。

二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。

(4分)漫步在yōu jìng ( )的山谷,耳边传来chún shú( )的古琴声,我táo zuì ( )在这片美好的 jǐng xiàng( )中。

三、下列词语中,书写完全正确的一组是( )(2分)A.妙笔生花画龙点晴B.天赖之音行云流水C.轻歌曼舞科班出身D.余音绕梁粉墨登长四、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)A.陈兵同学的爸爸整天游手好闲....,不务正业。

B.太阳东升西落,大家都已经司空见惯....了。

C.我们学习要能举一反三,触类旁通....。

D.李老师讲的故事生动幽默,逗得大家哄堂大笑....。

五、选择合适的关联词填写。

(3分)无论……都……虽然……但是……如果……就……1.( )天气寒冷,( )他的心里感到温暖。

2.你( )还不改变你的坏习惯,这次比赛( )很难突围而出。

3.他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣。

六、按要求改写句子。

(4分)1.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

(翻译句子)2. 我把文具摆得干干净净的。

(用修改符号修改病句)七、判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

六年级第七单元测试题(1)

六年级第七单元测试题(1)

当小学语文六年级上册第七单元测试题一、 读下面一段话,划去括号中错误的读音,在正确的汉字上打“√”,根据拼音在括号中写出正确的字词。

家里的佣(y òng y ōng )人,穿着褪色的过时布衣,从pi ān p ì( )的山乡ch áng t ú b á sh â( )来到翠湖,目d ǔ( )了鸥群zh ān y ǎng ( )老人遗容的感人场境。

她好不容易从这片白色旋(xu án xu àn )涡中脱出身,又来到美丽的西双版纳(慢,漫,曼)不经心地欣赏嘎羧焦(燥、躁)不安地仰头吼叫。

她不明白战象为何如此,直到我家,她还(踱、度)来(踱、度)去,心里空落落(lu ò l ào )的。

二、找出字音,字形全对的一组,在括号里打“√”。

1、橱.柜(ch ú) 贮.存(ch ǔ) 蹲.着(d ūn ) 蘑菇 ( )2、叨.走(di āo ) 储.备(ch ú) 烟囱.(c ōng ) 干脆 ( )3、垫.窝(di àn ) 失踪.(z ōng ) 晾.干(li àng ) 不甘落后 ( )4、蹿.出来(cu àn )蓝.子(l án ) 尽.量(j ìn ) 景像 ( ) 三、多音字按所给读音,组词有错误的两组是( ) A 、片(pi ān ) (照片 唱片 拍片 相片) B 、背( b ēi ) (背着 背包袱 驼背 背负) C 、扇( sh ān ) (扇动 扇煤炉 扇风 扇耳光) D 、中( zh òng ) (猜中 中意 中弹 中伤) E 、埋( m ái ) (埋葬 埋藏 掩埋 埋怨) 四、按要求组词语。

浴( ) 躁( ) 血(xu â)( ) (主持)( )裕( ) 燥( ) 挨(āi ) ( ) (承受)( )五、把下面词语补充完整。

六年级语文上册第七单元试卷(含答案)

六年级语文上册第七单元试卷(含答案)

六年级语文上册第七单元试卷一、根据语境,看拼音写词语。

qīng yōu wēi rán máo wūchún shú二.选择(1)下列句子中加点字词的读音有误的一项是( )A.蜀中有杜处士,好(hào)书画,所宝以百数(shù)。

B.小姑娘弹(tán)琴的声音戛(jiá)然而止。

C.她尴尬(ɡān ɡà)一笑说:“入场券(quàn)太贵了,我……我买不起。

”D.这首曲(qǔ)子多难弹哪(nɑ)!(2)下列对句子中加点字词的解释有误的一项是( )A.今乃掉尾而斗(掉落)B.方鼓琴而志在太山(心志,情志)C.处士笑而然之(认为他说得对)D.拊掌大笑(拍手)(3)下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )A.耕/当问奴,织/当问婢。

B.锺子期/死,伯牙/破琴绝弦。

C.善哉/乎鼓琴,巍巍/乎若/太山。

D.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。

(4)下列依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )①我们必须努力超越自我,再也不能________在过去的辉煌中无法自拔了。

②姐姐睡着了,微风拂过她________的脸庞,带走了一天的劳累。

③月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外________。

A.沉醉 恬静 清幽B.沉醉 安静 清澈C.陶醉 安静 清幽D.陶醉 恬静 清澈(5)下列句子中没有展开联想和想象的一项是( )A.啊,老香樟,你如一位德高望重的老人,在这村口站了几百年了吧?B.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

C.春天来了,天空又一次飘满缤纷的风筝。

D.蜜蜂音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉般流了出来。

三、把下列词语补充完整。

(8分)( )终( )散轻歌( )舞微波( ) ( )余音( )梁字( )腔( ) 画龙点( )行云( ) ( ) ( )然而止四、按要求完成练习。

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第七单元巩固测评卷
一、在加点字的正确读音下面画横线(6分)
塑.料(sùshù)乐谱.(pǔpù)抑.扬顿挫(yì nì)日寇.(kòu ɡuàn)
香蕉.(jiāo jiào)焦躁.不安(zào cào)姿.势(zīcì)
蹲.着(dūn zūn)威风凛.凛(lǐn lǐnɡ)
三、下列词语书写完全正确的一项是(4分)()
A.海鸥褪色乐谱抑扬顿措
B.翅膀歇落盘旋相依相随
C.旋蜗橱柜储备威风凛凛
D.喘息瞌睡凝重焦燥不安
四、选择恰当的词语,用“——”标出(6分)
1.大象是一种很有(灵性灵气)的动物……它们都能(正确准确)地预感到自己的死期。

2.经过一场风波之后,一切(寂静平静)下来了。

3.波农丁皱着眉头,(伤感伤心)地说:“它要离开我们去象冢了。


4.它明显衰老了,想要睁开眼睛显得有些(艰难艰苦)。

5.老狐狸可能是由于惦记小狐狸,明显地(瘦弱消瘦)了。

6.每到秋天,松鼠就要开始(储藏储备)冬粮,这是松鼠的天性。

五、在句子的括号里填上合适的关联词(5分)
1.《最后一头战象》中的故事,()令我们感动,()带给我们很多启迪。

2.一到冬天,()什么天气,老人()会来到翠湖边喂海鸥。

3.小狐狸()仍旧不吃东西,()在一天天长大。

4.()家里没人,两只狐狸()会从门缝里挤进来,和正太郎亲近一会儿。

5.()“海鸥老人”不在了,()他的精神一直感动着人们。

六、按要求完成句子(12分)
1.嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。

(缩句)。

2.动物是我们的朋友。

我们要保护动物。

(用恰当的关联词合成一句话)
3..朋友来到翠湖。

(扩句)
4.我们带海鸥来到蔚蓝的大海边。

(改为“把”字句和“被”字句)
改把字句
改被字句
5.两个立新、育才学校的篮球赛打得难解难分。

(修改病句)
6.听到这个消息,我们仿佛
..又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。

(用加点词仿写句子)
七、把下列句子排成一段通顺的文段(5分)
()我们经常结伴到这里来游泳,在河里戏水,在水底下石头边摸鱼,可有意思了。

()假如一方胜利了,另一方也从不嫉妒、吵闹,大家都兴高采烈。

()我的故乡有一条河,叫“清水河”。

()现在回想起来,还是那么甜蜜。

()一次,我们在水里打水仗,为了取胜,我们打得可激烈了。

八、积累运用与口语交际(5分)
1.唐代李贺写了一首《马诗》,请把这首诗补充完整。

大漠沙如雪,。

,快走踏清秋。

2.动物是人类的朋友,而不是人类的天敌,我们要保护动物。

你在这点上做得怎么样?今后打算怎样用实际行动来保护动物?试着把你的想法写出来。

九、阅读(25分)
(一)课内阅读(7分)
象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。

二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。

1.给下面的多音字注音并组词。

(3分)
似混奇
2.写出下面词语的近义词。

(2分)
奇特——()破旧——()英武——()气
概——()
3.这段话深情地赞颂了什么?。

(二)课外阅读(18分)
善良的动物
一百年前,人们在亚马孙河两岸砍伐树木时,发现一种十分奇特的现象:在电锯的轰鸣声中,所有的动物都逃离了,唯有一种叫做树虎的动物没有走。

据记载,树虎是非常怕人的。

工人们深感奇怪,不明白这些树虎为什么不走。

他们找来动物学家桑普。

他的话让工人们吃惊,他说一定有一只树虎被树胶粘在了树上,所以其它的树虎才不走。

大家仔细搜寻,果然发现树干上有一只树虎。

原来,一千只树虎里,总会有一只被树胶粘住,从此再不能动弹。

让人感动的是,一动不动的树虎仍然能在世上活很多年。

因为周围的树虎都会来轮番喂它。

伐木工人听了如此说法被深深感动,他们将整棵树移到森林的深处。

于是,所有的树虎也都跟着迁移了。

但多少年后,树虎还是在世上灭绝了。

因为它的皮毛非常昂贵。

于是,有人先将一只树虎用胶粘在树上,其他树虎便相继跟来,寻食喂养这只不能动的树虎。

善良使它们纷纷落入猎人的圈套,被贪婪者一网打尽。

一只北极鼠,被猎人的夹子夹住了后退,夹子又被缠在了树上,除了等死,北极鼠别无选择。

但它没死,直到一年后,它的后退脱落,一瘸一拐地逃生了。

而这一年中,总会有几只母鼠来喂养它。

于是,人们又利用北极鼠的善良,将北极鼠捕获。

慢慢地,北极鼠同样也被灭绝了。

南非沙漠里还有一种动物叫沙龙兔,沙龙兔之所以能在沙漠里成活而没有干死,完全是一种团结的精神。

沙漠每两年才会下一次像样的雨水,这对于任何生命都极为珍贵。

每次下雨,成年的沙龙兔都会跑上几十里,不吃不喝,不找到水源绝不回来。

每次它们都能把好消息带给大家。

它在返回来时,连洞也不进,因为沙漠中的雨水有时会在一天内蒸发掉。

这是沙龙兔两年中唯一的一次正经补水。

于是,为争取时间,平日很少见到的沙龙兔群集的景象出现了。

大队大队的沙龙兔,会在这只首领的带领下,跑上几十里去喝水。

而那只成年沙龙兔,一般都会在到达目的地后,因劳累而死去。

又是人类,利用沙龙兔的这一特点,故意设置假水源,当大批沙龙兔到达地点后,却发现那里根本没有水而渴死。

于是,捕猎者便不费吹灰之力地将它们装入口袋。

动物的善良与奉献精神,让人类感动;而人类的残忍,却让人类自己胆寒。

据世界动物组织的调查表明,许多动物,如此善良、如此献身的精神,正是它们繁衍的需要。

这种善良与献身,是它们能代代相传、永远生存下去的基础。

世上没有任何天敌能够战胜善良。

只有人类做着灭绝善良的事。

1.找出文中的近义词。

(4分)
狠毒——()寻找——()灭亡——()贪得无厌——()
2.文中列举的几种动物的善良表现在哪里?(6分)
(1)树虎的善良表现在。

(2)北极鼠的善良表现在。

(3)沙龙兔的善良表现在。

3.是不是所有的人都做着“灭绝善良”的事?请用文中的事实作说明。

(3
分)。

4.为什么说“只有人类做着灭绝善良的事”?。

十、写作(20分)
你喜欢动物吗?你养过小宠物吗?就你和你最喜欢的小动物之间发生的故事写一篇文章,500字左右,结构完整,内容具体。

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