大学生生活费调查方案及报告
大学生日常生活支出状况调查方案

大学生日常生活支出状况调查方案篇一:大学生日常生活统计调查方案XX学校大学生日常生活统计调查方案一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善,经济社会正朝着纵深处发展。
而大学生作为社会特殊的消费群体,消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响世界观的形成与发展,进而对自身的发展产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,成为当前当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生正确的理财观念。
帮助大学生做好理财规划,有利于大学生的健康成长。
二、调查对象和单位XX在校大一大二的学生三、调查项目1、在校大一大二学生的基本生活费:基本生活费顾名思义是大学生日常生活的基本经济支出,大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。
此项费用是在校大学生必不可少的支出,用以维持和保证正常生活。
了解大一新生及大二学生近两年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例,进而了解在校大一大二学生可能存在的生活消费的心里特征以及探讨其消费结构是否合理。
2、在校大一大二学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出,包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。
此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活,属于额外支出。
了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例,用以了解在校大一大二学生可能存在的消费行为导向与消费观念。
3、在校大一大二学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出,比如购买书籍、音像物品等费用的支出。
此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充,同时丰富大学生的精神生活,是大学生日常生活中十分重要的支出。
了解此项费用的支出可以了解大一新生及大二学生近两年的消费理念,进而反映在校大学生的世界观的发展状况。
4、在校大一大二学生的人情交际费人情交际费意旨在校大学生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出的费用,大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出。
大学生生活费使用情况调查报告

大学生生活费使用情况调查报告调查目的:了解大学生生活费使用情况,了解大学生的消费习惯和消费偏好,为大学生提供合理的消费建议。
调查方法:通过线上问卷调查的方式,面向大学生群体进行调查。
调查内容:1. 性别2. 年级3. 平均每月生活费用4. 生活费支出的主要项目(例如学费、食品、住宿、交通、娱乐等)5. 包括大学学费在内的生活费来源6. 是否有兼职工作,并给出兼职工作的月收入7. 对于生活费的管理方式(例如预算、存钱、花钱随意等)8. 对于生活费的满意度(满意、基本满意、不满意)9. 在购物时的主要考虑因素(例如品质、价格、品牌、口碑等)10. 在购物时的主要购物途径(例如线上购物、实体店购物、二手市场等)11. 对于省钱的主要策略和方法12. 对于合理消费的看法和建议调查结果:根据收集到的数据进行统计和分析,得出以下结论:1. 大学生的生活费水平普遍较低,多数生活费主要来源于家庭经济支持。
2. 大学生的生活费在食品和住宿方面占据较大比重,娱乐方面的消费相对较少。
3. 大部分大学生没有兼职工作,少数有兼职工作的学生的收入不高。
4. 大学生对于生活费的管理方式较为随意,一部分学生存在花钱不加以控制的情况。
5. 大多数大学生对于生活费的满意度较低,认为生活费不够用。
6. 大学生在购物时主要考虑的因素是价格和品质,而购物途径多样化。
7. 大学生在省钱方面采取的策略主要是购物时比价和寻找折扣优惠。
8. 大学生普遍认为合理消费的重要性,建议注重节约开支和理性消费。
调查结论:根据调查结果,可以向大学生提供以下消费建议:1. 合理安排生活费,制定预算和开销计划,避免花钱不加以控制。
2. 多进行价格比较,寻找折扣优惠,更加节约购物费用。
3. 探索多种购物途径,例如线上购物、实体店购物和二手市场,以获得更合适的价格和产品。
4. 不要只考虑价格,还要关注产品的品质和性价比。
5. 合理利用空余时间,寻找合适的兼职工作,增加生活费的来源。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)

大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的:通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念,为大学生合理消费制定标准,做一个理性的消费者,合理的理财,更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况,对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象:各学校的在校大学生。
(三)调查单位:随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序:1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析,具体内容如下:第一,根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征,推断大学生总体分布的相应参数。
第二,根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三,根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四,根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五,收集好完成的调查问卷,整理调查问卷和整合问卷内容,制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图,并总结出调查结果,写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划:1、本次调查的数据处理工作,在组长统一领导下进行,由本小组成员分类统计,最后统一汇总。
2、调查小组共6人,根据个人专长分工,制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间:____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先,请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体,对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此,我们希望就大学生的消费情况进行调查。
大学生生活费调研报告

大学生生活费调研报告
《大学生生活费调研报告》
随着社会的发展和经济水平的提高,大学生的生活费问题变得越来越重要。
为了解大学生在校生活的实际情况,我们对一些大学生进行了生活费调研,并整理了以下报告。
首先,我们对大学生的月均生活费用进行了调研。
结果显示,大部分大学生每月的生活费用在1000-2000元之间,其中多数
学生的生活费在1500元左右。
生活费用主要包括吃、住、行、玩四方面,其中吃和住是大学生的主要开销。
学生们普遍认为,随着生活水平的提高,生活费用也在不断上涨,尤其是城市里的大学生。
其次,我们调研了大学生的生活费来源。
调查显示,多数学生的生活费主要来源于家庭经济支持,而部分学生则通过勤工俭学、奖学金和兼职等方式来获取生活费用。
然而,在高校学生中,经济困难学生的比例也不容忽视,他们需要学校和社会的更多关怀和支持。
最后,我们还关注了大学生对于生活费的管理和理财情况。
调查显示,部分大学生对于生活费的管理缺乏规划和控制,导致在月末手头紧张的情况比较普遍。
因此,我们建议学校可以加强对大学生理财教育的指导,帮助学生树立正确的消费观念和理财观念,提高他们的生活费用利用效率。
综合以上调研报告,我们可以看到大学生的生活费问题是一个
需要重视和解决的社会问题。
学校和社会应该更多地关心大学生的生活费问题,帮助他们解决经济困难,提高生活质量。
同时,大学生本人也要提高对生活费用的理财管理能力,逐步形成正确的消费观念和理财观念。
这样,才能更好地面对未来的社会生活和工作。
大学生消费情况的调查报告(优秀6篇)

大学生消费情况的调查报告(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生生活费调研报告

大学生生活费调研报告调研背景和目的:本次调研旨在了解大学生的生活费用情况,以便为大学生提供更好的经济管理建议和相关支持。
调研方法:采用问卷调查的方式对大学生进行调研。
问卷包括了有关生活费支出和收入的问题。
调研结果分析:根据收集到的问卷数据,我们对调研结果进行了全面的分析和总结。
1. 生活费用构成:大学生的生活费用主要包括伙食费、学杂费、住宿费、交通费、娱乐费等。
从调研结果来看,伙食费占比最高,其次是学杂费和住宿费。
2. 生活费用来源:大学生的生活费用来源主要包括月供、家庭经济支持、兼职收入、奖学金等。
调研发现,家庭经济支持和兼职收入是大多数大学生的主要收入来源。
3. 生活费用管理:调研结果显示,大学生在生活费用管理方面存在一定的困惑。
有一部分学生表示无法有效控制支出,导致经济压力较大。
另外,也有一些学生认为收入不稳定,不利于长期规划和管理。
4. 经济支持需求:调研结果显示,大学生对经济支持有一定需求。
特别是在支付学费和购买学习用品方面,有一部分学生希望能获得更多的资助。
结论与建议:根据对调研结果的分析,我们得出以下结论和建议:1. 大学生应该注重对生活费用的合理规划和管理,尽量控制支出,避免经济压力过大。
2. 大学生可以通过积极寻找兼职工作来增加收入,提高经济自主性。
3. 大学和社会应该加强对大学生的经济支持,提供更多的奖学金和资助机会。
4. 大学生需要加强对经济管理知识的学习,提高财务素养,更好地管理自己的经济状况。
总结:通过本次调研,我们深入了解了大学生的生活费用情况,并提出相应的建议。
我们希望这些信息和建议能对大学生提供有益的指导,帮助他们更好地管理自己的经济生活。
大学生每月生活费调查报告4篇

大学生每月生活费调查报告大学生每月生活费调查报告4篇随着个人素质的提升,报告有着举足轻重的地位,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的大学生每月生活费调查报告,欢迎阅读与收藏。
大学生每月生活费调查报告1在调查中,有的大学生认为,“社会在发展,消费是动力,追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。
”提高大学生生活质量,促进大学生健康成长,不仅是学校和家长的愿望,同时也是国家和社会关注的问题。
在某种意义上说,发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活,还可以以消费促生产,带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时,也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。
本调研报告针对我校大学生的消费情况及其看法进行了一次较为深入的实地调研,通过对学校各年级各层次同学进行抽样问卷调查,同时结合其他高校的调查报告,我们发现当前大学生消费情况在总体健康发展的大背景下,还存在诸多问题,如:不善于理财的赤字消费,靠借贷维持而不计偿还能力的超前消费,高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费,偏信广告的盲目消费,追求虚荣的炫耀消费,不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费,暴殄天物的奢侈消费等。
因此,如何理性看待当前大学生的消费情况,如何正确引导大学生的消费观念,家庭和学校乃至社会在这过程中又应该充当什么样的角色,已是关系到当代大学生消费观念等多方面健康发展的关键。
一、当前大学生消费状况调查数据及结果分析1、消费状况调查数据(1)家庭平均月收入。
经调查,家庭平均月收入在1000元以下的学生占23%,1000元~5000元占67%,5000元~10000元占7%,10000元以上3%。
其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占4%,来自农村的占96%。
可见,大部分贫困学生来自于农村,我国的城乡差别仍然巨大。
而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。
该数据与中国人目前的收入水平基本吻合:绝大部分中国人家庭夫妇月收入为2千元~5千元,贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。
在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇)

在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇)在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇)在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。
为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的在校大学生每月消费情况调查报告(精选6篇),希望能够帮助到大家。
在校大学生每月消费情况调查报告篇1一、调查目的为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念,呈现大学生的消费文化现状,我们特作此调查,旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念,以便于大学生更好的消费理财,做一个理性的消费者。
二、调查对象长沙各高校的在校大学生,主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。
三、调查项目及问卷此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。
调查项目采用问卷形式(见附一),100份。
四、调查方式及方法以问卷调查为主,辅之以访谈法。
问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。
(1)简单随机抽样。
网上问卷调查(主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放)数据主要用于做修正值。
(2)分层抽样。
首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所,对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。
五、调查数据处理本次调查的数据处理工作,在组长统一领导下进行,由本小组成员分类统计,最后统一汇总。
六、调查进度安排本次调查从xx年x月x日开始,历时四周,分三阶段进行:第一、准备阶段。
4月28日—5月2日,进行小组讨论,落实调查经费,设计调查方案,问卷设计及打印等。
第二、调查、数据处理阶段。
5月3日—5月10日,主要任务是调查问卷发放,调查问卷收回,数据处理,数据质量评估,得出调查结果。
第三、资料整理和总结阶段。
5月10日—5月23日,主要是整理调查资料,进行分析研究,编印调查资料,制作PPT,全面总结调查工作,完成调查报告。
七、调查的组织分工调查小组共5人,根据个人专长分工,制定分工明细表(见附二)。
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关于甘肃农业大学大学生生活费情况调查方案及报告班级: 2011级市场营销组长:孟青组员:仲丛存何沛东杨京蓉方安娜强智杰陈晨崔宝霞位晓青杨英李宏艳2012年11月目录1.前言 (1)2.调查目的 (1)3.调查对象 (1)4.调查项目 (1)5.调查方式 (2)6.调查时间及进度 (2)7.经费开支 (2)8.组员分工 (2)9.调查问卷 (2)10.数据统计分析 (2)11.大学生消费存在问题 (6)12.对大学生消费的建议 (7)13.实验总结 (8)附录一 (10)关于甘肃农业大学大学生生活费情况的调查方案前言在当代物质经济高度发达的社会,没有物质消费,我们无法生存,然而我们大学生作为特殊的社会群体,我们的消费观念的塑造和培养,直接对社会消费风气产生重大影响,因此应该关注大学生的消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”。
并且今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里,与社会全方位接触,所以应该引导正确的消费观。
一、调查目的为了了解甘肃农业大学学生的生活消费水平,以及生活费的来源、用途,并针对调查问卷所反映出来的学生的消费问题,提出相应的建议,帮助大学生来培养良好的消费观。
二、调查对象甘肃农业大学部分学生三、调查项目甘肃农业大学部分学生的基本家庭情况;甘肃农业大学部分学生的消费水平;甘肃农业大学部分学生的生活费来源;甘肃农业大学部分学生的生活费用途;甘肃农业大学部分学生的消费观;甘肃农业大学部分学生对其生活费的规划。
四、调查方式抽样调查设计调查问卷五、调查时间及进度11月2号开始调查问卷的设计,经过三天的设计于11月5号完成调查问卷,11月6—15号在每个组员的积极配合下完成问卷调查的回收工作,11月18—20号进行数据整理及分析,于11月24号完成实验报告。
六、经费开支打印调查问卷12元八、组员分工组长负责调查过程中各项事宜的安排以及组内人员的协调和调配,组员仲丛存主要负责调查问卷设计,强智杰主要负责数据的分析及整理,陈晨主要负责调查问卷的打印发放,其他组员主要负责问卷的回收以及完成实验报告。
九、调查问卷见附录一十、数据统计分析1.学生每月生活费金额的统计·男女学生生活费金额总体统计·男女学生生活费金额对比统计·统计分析:由第一个统计图反映出64%的学生的生活费在500—1000元;500以下的占13%;而1000元以上的占23%。
由第二个统计图反映出一般来说男生每个月的生活费比女生高。
2.大学生生活费汇入方式统计·统计分析:由此统计图反映出,大学生的生活费汇入方式主要有以下几种方式;①一月一次汇入:49%②一次性汇足:28%③以其他方式汇入:23%3.大学生生活费的其他来源统计·统计分析:由此统计图反映出大学生生活费的其他来源主要有三方面;①自己兼职:47%②奖助学金:18%③活动获得奖金:31%4.大学生生活费在饮食方面比例的统计·统计分析:由此图可以看出大部分大学生的生活费有1/2的用于饮食,所占比例为70%。
十一.大学生消费存在的问题1.大学生消费不合理俗话说“父母是孩子的第一任老师”但是现在大学生父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。
有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢?所以家庭是培养自己孩子的第一环境,要重视家庭的熏陶。
这在很大程度上导致了大学生消费的不合理。
2.盲目攀比高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视,对大学生消费心理和行为研究不足,对大学生消费观的教育指导不够。
由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真正的指导目的,从而形成了大学生消费的盲目攀比。
3.受社会不良风气的影响大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。
十二.对大学生消费的建议1.引导大学生树立科学的消费观,不盲目攀比当今的大学生在消费时往往比较冲动,缺少消费的理性,缺少消费中的算计,因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象,大学生敢花钱但不会花钱,缺乏理财方面的知识。
因此要引导大学生树立科学的消费观,在消费实践中学会花钱,大手大脚无端浪费等毛病。
另外我们认为大学可以在合适的课程中加入一些理财的内容,以指导大学生合理消费,使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则,吃要营养均衡,穿要耐穿耐看,住要简单实用,行要省钱方便。
引导学生花钱要花在刀刃上,不要一味追求档次讲究攀比,更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力,教会学生学会记账和编制预算等。
大学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。
在大学时期养成良好的理财习惯,往往可以受益终生。
2. 学校加强学生对消费观念的培养,形成大学生良好消费风气大学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环。
因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
十三.实验总结通过这次调查,我们基本掌握了甘肃农业大学在校大学生基本生活费状况、衣食住行、学习及娱乐方面的消费状况。
这部分大学生的基本消费大体上是合理的,多样化的。
但差异化明显,当前大学生每月花费的零花钱的金额进一步拉大,两极化现象加大,存在攀比心理,既与社会大环境的影响有关,也与自身思想认识、缺乏学校正确引导有关。
当前,我国社会正处于激烈的社会转型过程中,受到很多新的文明和观念的冲击。
当代大学生是社会建设的主力军,大学生们还要继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对盲目攀比、超前消费等不良消费风气,大学生们要从自身努力做起下大决心加强大学生健康的消费观念的培养与塑造等。
学校也要加强引导学生积极消费观念的培养作为思想政治教育一个非常重要的内容。
再次,社会应提供更多机会,让部分高校在校大学生能参加社会锻炼,为培养自立的经济意识提供环境,为更多贫困的大学生提供更优惠,更符合实际的贷款政策,各方面因素都需要不断加强、磨合,尚需要较长的一个过程,但我们相信现代大学生们都会朝着培养健康、合理、科学的消费观念和行为发展,随着学生与社会的共同发展与努力,最终取得良好的效果。
附录一:关于大学生生活费的调查问卷同学您好!请允许我们占用您一点宝贵的时间,就甘肃农业大学学生生活消费情况做一下调查,请您如实填写,您的资料我们会做到绝对保密,您的配合和支持,我们万分感谢!1.您的性别?()A.男B女2.您来自哪里?()A.城市B.乡镇C.农村D.其他3.您的家庭状况?()A.贫困B.一般C.富4.您的生活费是按什么样的方式汇入的?()A.一月一次B.一次性汇足C. 不确定时间没钱就汇D. 其它5.您每个月的生活费是多少?()A.300-500B.500-1000C.1000-1500D.1500以上6.您期望自己每个月的生活费是多少?()A.500-800B.800-1000C.1000-1500D.1500以上7.您的生活费主要来源于(),其它来源( )(可多选)A.父母B.自己兼职C.奖学金D.活动获得奖金E.其它8.您每个月的生活费用于饮食上面的比例大约是?()A. 全部B.1/2C.1/3D.1/49.您觉得您每个月花在哪方面的钱最值得(),哪方面最不值得()A.饮食B.图书C.衣服D.恋爱E.聚会F.化妆品10.您每个月生活费一般会有盈余吗?()A.有B.没有C.不确定11.如果您每个月生活费有盈余您一般选择怎么办?()A.补贴自己下个月用B.购买衣物C.购买图书D.存起来用于理财E.一次性挥霍光12.您本人比较倾向于样的消费观?()A.经济实惠型 B.高标准型 C.高标和经济兼顾型 D.其他13.您对自己现在的生活消费现状满意吗?A.非常满意 B.基本满意 C.不满意 D.无所谓14您有没有日常记帐的习惯?()A.一直有 B.较大支出有 C.很少有 D.从来没有15.如果有机会您是否愿意自己兼职或者拿奖学金养活自己?()A.不愿意 B.愿意 C.会努力 D.无所谓16.您对现在大学生的消费观怎么看待?()A.铺张浪费 B.盲目攀比 C.勤俭节约 D.没有规划17.请您根据您的实际消费情况,按照消费额由大到小对以下几点进行排序————————————————————————————————A.饮食 B.衣着C学习 D.日化用品E. 休闲娱乐,例如:聚会,KTV等F.其他谢谢合作!。