【K12学习】人美版小学五年级下册美术期末知识点
新人教版 2023年小学五年级下册美术期末复习资料
新人教版 2023年小学五年级下册美术期末复习资料一、色彩知识1. 原色：红、蓝、黄是原色，它们不能通过混合其它颜色来得到。
原色：红、蓝、黄是原色，它们不能通过混合其它颜色来得到。
2. 次色：混合两种原色可以得到次色。
例如，红色和蓝色混合得到紫色。
次色：混合两种原色可以得到次色。
例如，红色和蓝色混合得到紫色。
3. 暖色：红、橙、黄是暖色，它们给人以温暖的感觉。
暖色：红、橙、黄是暖色，它们给人以温暖的感觉。
4. 冷色：蓝、绿、紫是冷色，它们给人以冷静的感觉。
冷色：蓝、绿、紫是冷色，它们给人以冷静的感觉。
5. 对比色：放在彼此对面的颜色称为对比色，如红色和绿色。
对比色：放在彼此对面的颜色称为对比色，如红色和绿色。
6. 补色：放在调色圈上相对的两种颜色称为补色，如红色和绿色是互为补色。
补色：放在调色圈上相对的两种颜色称为补色，如红色和绿色是互为补色。
二、构图要点1. 主题：要有明确的主题，确保作品的表达准确。
主题：要有明确的主题，确保作品的表达准确。
2. 对比：通过对比大小、形状、色彩等元素，增强作品的表现力。
对比：通过对比大小、形状、色彩等元素，增强作品的表现力。
3. 重点：突出主题或重要部分，让观众的注意力集中。
重点：突出主题或重要部分，让观众的注意力集中。
4. 层次：通过叠加、穿插等手法，给作品增加层次感。
层次：通过叠加、穿插等手法，给作品增加层次感。
5. 留白：合理利用空白部分，给观众留下想象的空间。
留白：合理利用空白部分，给观众留下想象的空间。
三、绘画技巧1. 素描：用铅笔或炭笔勾勒轮廓和结构，表现物体的形态和阴影。
素描：用铅笔或炭笔勾勒轮廓和结构，表现物体的形态和阴影。
2. 水彩画：以水和颜料为基础，通过不同的水彩技法表达画面。
水彩画：以水和颜料为基础，通过不同的水彩技法表达画面。
3. 丙烯画：丙烯颜料具有快干、不易褪色的特点，适用于描绘立体感和层次感。
丙烯画：丙烯颜料具有快干、不易褪色的特点，适用于描绘立体感和层次感。
2019年5月最新整理人美版五年级下册美术复习题及相关知识点
五年级美术下学期复习题1. 1953年齐白石被授予“人民艺术家”称号。
他最擅长画的是虾，他是一位全能艺术家，他不仅是位画家，还是一位书法家、篆刻家、诗人。
2. 三原色指的是红、黄、蓝，与其相对应的对比色是绿、紫、橙。
3. 三间色指的是绿、紫、橙，是由三原色两两混合而得。
如：绿=黄+蓝，紫=红+蓝，橙=红+黄。
4. 山水画也叫风景画画，花鸟画以动物和植物为主要表现对象，在众多的花鸟题材中，梅兰竹菊就被认为是代表高洁品质的“四君子”。
5. 雕塑可分为圆雕和浮雕两种表现形式。
6.20世纪艺术大师马蒂斯是法国人，他是“野兽派”的代表人。
7.国画也叫中国画，中国画常用的工具材料有：毛笔、墨汁、宣纸、水。
8.冷色：常见的冷色有：蓝色、绿色、紫色。
因为这些色彩使人联想到冰雪和海洋。
暖色：常见的暖色有：红色、黄色、橙色。
因为这些色彩使人联想到火焰和太阳。
9.透视现象：近大远小、近宽远窄、近粗远细、近长远短……等。
如看公路时近宽远窄现象。
10.你所知道的中国绘画大师：齐白石《群虾》，徐悲鸿《奔马》，张大千《山水》你所知道的外国绘画大师：梵高《向日葵》，毕加索《和平鸽》，马蒂斯《金鱼》11.20世纪艺术大师马蒂斯是法国人，他是“野兽派的代表人物”。
作品《蓝衣女人》。
12.装饰画和写实画有什么不同？一、填空：1、描绘美丽的大自然风光，在西方的绘画中叫风景画，在中国绘画中叫山水画。
但是中国画家在提倡“师法自然”的同时，更多的寄托了自己对自然、对艺术、对人生的感悟。
2、中国画中的近山和远山，有浓淡的区别，也有干湿的区别，还有繁简的区别。
3、齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家、篆刻家和诗人。
1863年生于湖南，1953年被授予“人民艺术家”称号，1955年获国际和平奖。
齐白石喜欢表现花、鸟、鱼、虫，代表作品是虾，他的作品特点是精致、自然、生动、耐看。
4、齐白石的《荷花蜻蜓》中荷花的表现手法是写意，蜻蜓的表现手法是工笔，这种技法叫工虫写意。
人美版美术五年级下册全册精品教案(重点资料).doc
教材分析及计划主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识为副线，主副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：色彩的对比，简单生活用品的设计、工艺制作、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣，在集成中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
教学目标：1、知识与技能：通过观赏各类美术作品的形于色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受，启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣，帮助学生认识和使用常用的色和点、线、面。
了解基本美术语言的表达方式和方法，培养学生表达自己的感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力和创造力。
2、过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程。
以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验。
在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体型、培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观：在美术活动过程中，通过美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
教学进度计划周次内容第一周人民艺术家齐白石、20世纪的艺术大师马蒂斯第二周精细的描写、色彩的对比第三周让色彩动起来第四周台历、挂历的设计第五周衣架的联想第六周拼贴添画第七周我的牙刷第八周便签盒的设计第九周在快乐的节日里第十周卡通第十一周电脑美术第十二周山水画、花鸟画第十三周雕塑之美第十四周给艺术插上科学的翅膀第十五周昨天、今天、明天第十六周科学创新生活第十七周刻在砖上的故事第十八周农舍小景第十九周舞起牛二灯多快乐第二十周羌族云云鞋第1课：人民的艺术家——齐白石课时：2课时课业类型：欣赏评述教学目标：显性目标：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。
(人美版)五年级美术下册
• 2.过程与方法：能够利用旧报纸或其它废弃物， 通过奇特的创想和处理，创造一幅独特的艺术拼 贴作品。有目的的添画，使拼贴后的添画能反映 自己的创想效果。
• 3.情感态度价值观：承接上一课想象、联想、创 想活动的开发及运用，进一步开拓创新思维。体 验艺术创造带来的乐趣。
欣赏拼 毕加索——吉他
贴艺术作品
布拼贴
报纸拼贴
报纸拼贴
树叶拼贴
作品用了哪些材料？用什么方法制 作？
用旧报纸和一些废旧材料，使用 了拼贴的方法，还通过涂画
添画艺术
• 艺术家的艺术创想来自于 对生活的热爱和对艺术的 不断追求。他们往往用艺 术的目光关注生活中的每 一件平常和普通的东西， 寻找创造的灵感，发挥出 这些“无用”的东西的新 的“生命力
人教版五年级下册《美术素材》知识点归纳
人教版五年级下册《美术素材》知识点归
纳
本书是一本美术素材教材，主要涵盖了色彩、线条、形状、质地、光影等方面的知识点。
知识点
色彩
色彩是指物体所发射出的颜色，由红、黄、蓝三原色和它们的
混合色组成。
在绘画中，色彩常用于表现描绘物的色调、光影等。
线条
线条是指在平面上形成的，由点相连而成的路径。
线条可以分
为水平线、竖直线、曲线等，应用于绘画中能够表现出物体的轮廓，形态等。
形状
形状是指物体在空间内所占的体积和形态，可以分为正方形、
长方形、圆形、三角形等等，用于表现物体的外观特征。
质地
质地是指物体的表面特征，包括光滑、粗糙、细腻、硬滑等。
在绘画中，质地可以用于表现物体的质感，增强画面的层次感。
光影
光影是指由光的照射和物体的阴影相互构成的影像。
在绘画中，光影可以用来表现物体的明暗程度，强化画面的立体感和形态感。
以上是本书所包含的主要知识点，通过学习这些知识点，能够
提高儿童们的绘画水平和审美素养。
最新新小学下册美术学科各年级需要掌握的知识点精编版
2020年新小学下册美术学科各年级需要掌握的知识点精编版新人美版小学下册美术学科各年级需要掌握的知识点每个年级凡是教材要求掌握的绘画、手工制作等必须让学生会。
理论题：三年级：1．第一页：《清明上河图》是我国北宋时期张择端的作品，也是中国绘画史上的经典之作。
2．第三课：《八十七神仙卷》是唐朝著名画家吴道子的作品。
3．第四课：在我国敦煌石窟中，有许多描绘“飞天”的壁画。
4．第六课：盾牌具有防御性的功能。
5．第十课：龙象征着幸福、吉祥、威武，是整个中华民族的象征；金冠是指皇帝戴的帽子，龙袍是指皇帝穿的衣服。
6．第十一课：我国民间的吉祥图案有：年年有余、寿星、福寿双全、进财童子、松鹤等。
7．第十二、十三课：由两种原色调配而成的颜色称为间色，橙色、绿色、紫色都是间色。
红色+黄色 = 橙色蓝色+黄色 = 绿色红色+蓝色 = 紫色8．第十四课：吃虫草有：茅膏菜、捕绳草、瓶子草、毛毡苔。
四年级：1．第四课：标志的设计应具有的特点：简洁、概括、醒目、易懂2．第五课：世界水日：3月22日中国水周：3月22日---28日“国家节水标志”是我国宣传节水和对节水和节水型产品进行标识的专用标志。
由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施（环节）。
标志留白部分像一只手托起一滴水。
手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象征一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
3．第六课：各种材质给人的感受：青玉：细腻、润滑、温文尔雅；石材：质朴、粗糙有力；不锈钢：光滑、现代感；金银：精致、高贵；陶：光滑，色彩雍容华贵。
4．第十课：农民画的特点：大胆的想象、无拘无束的表现手法，鲜艳的色彩，饱满的构图。
5．第十六课：画家凡·高的绘画特点：色彩强烈、线条奔放粗犷；他的作品有《鸢尾花》、《向日葵》、《唐基老爹》等。
6．第十八课：京剧被称为我国戏曲中的“国粹”，京剧中的角色主要有生、旦、净、丑。
五年级美术知识点归纳详细版本
五年级美术知识点归纳详细版本
以下是五年级《美术》的知识点归纳（详细版本）：
1. 素描和造型：
- 学习基本的线条、光影和透视原理；
- 实践细致观察和运用线条进行素描练习；
- 掌握简单物体的造型和描绘技巧；
2. 色彩理论和运用：
- 了解基本色彩的概念和分类；
- 学习色彩搭配和调和的原则；
- 进行色彩运用，创作简单的彩色作品；
3. 绘画材料和工具：
- 了解常见的绘画材料，如铅笔、彩色铅笔、画笔、水彩等；
- 掌握绘画工具的正确使用和保养；
- 利用各种绘画材料和工具进行创作；
4. 图案和装饰：
- 学习常见的图案元素和装饰形式；
- 进行简单的图案构图和装饰设计；
- 掌握图案和装饰在绘画作品中的运用；
5. 书法和字体：
- 了解中国书法的基本概念和发展历程；
- 学习书法基本笔画和常用字体的写法；
- 进行简单的书法练习和书写作品创作；
6. 美术鉴赏和评价：
- 探究和欣赏不同形式和风格的美术作品；
- 理解艺术作品的表现手法和意义；
- 学习用艺术语言和表达方式评价美术作品；
7. 创意与表达：
- 培养创造力和想象力，进行艺术创作；
- 运用自己的经验和感觉表达自己的创意；
- 探索不同媒体和材料进行艺术实践；
以上是五年级《美术》的主要知识点归纳，通过学习和实践，可以培养学生的审美能力、创造力和艺术表达能力。
希望对你有帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
人美版五年级下美术复习(页)精讲
3.究竟是什么能让画面产生强烈的动感呢？
• 邻近色之间强烈的对比 • 造型的动感
1.台历和挂历是怎样制作出来的？如何装订的？结合 手边的台历或挂历的实物分析。 ---制作步骤：基本造型、图案、色彩、装订方法。 2.不同的设计形式： （1）相册的插拼式；（2）活页式；（3）卡通造型式； （4）折叠屏风式。 3.不同的装饰设计方法： （1）利用彩纸剪贴进行装饰设计；（2）利用收集来 的图片进行装饰设计；（3)利用自己的照片进行装 饰设计；（4）利用绘画和剪切进行装饰设计。
5.《蓝衣女人》作于1937年，92.7厘米×73.6厘米，
现存于美国费城美术馆。此画颜色平整而明亮，画 中人物姿态代表了这个人在思索。她手中拿着的念 珠象征着认罪。在画面后方的墙壁上挂着一张蓝色 的托手沉思的图像，象征正直与怜lián悯mǐn 。她 戴着黄色含羞草编成的头冠，犹如火圈萦绕在头上， 与其左侧的黄色图像相辉映。整幅画面似乎由黑色 的心形环抱着红黄蓝色调，更加彰显她时髦máo的 思考姿态和感官。此画是马蒂斯绘画风格转变的又 一转折点。自此，他画物体的样式也以夸张抽象转 为平铺直叙的描绘。
3.绘画色彩的基本规律是什么？ ----近暖远冷，近冷远暖，近艳远灰，近实远 虚……
5.让色彩动起来 1.同样的内容，分别给你什么样的感受？
5.让色彩动起来
动
查灵克罗斯大桥 （油画）安德烈. 德兰（法国）
静
2.互为150—180度的两个颜色就是强烈对比。 色相环
用彩笔找找还 有哪些颜色的对比 也很强烈！
2.马蒂斯独特的表现风格：鲜明、夸张、简洁
3.《戴帽的女人》在形式上，这幅肖像作 品进行了大胆的创新：色彩对比鲜明，与 传统的写实色彩截然不同，不仅仅是背景
和帽子，还有这位妇人的脸部，她的容颜，
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人美版小学五年级下册美术期末知识点
1. 着衣母婴卧像亨利·摩尔
2. 齐白石 1953 年被授予“人民艺术家”称号， 1955 年获得“世界和平奖”，他画的虾特别传神。
齐白石不仅是一位画家，还是一位书法家，篆刻家和诗人。
作品有：《群虾》《竹楼荷塘》《荷花蜻蜓》《蛙声十里出山泉》。
3. 马蒂斯，法国人，“野兽派”代表人物，作品色彩鲜明，对比强烈，富有装饰性，与传统的写实色彩截然不同。
作品《戴帽的女人》《蓝衣女人》，剪纸《王者之悲》《小鹦鹉与美人鱼》，汶斯礼拜堂彩色玻璃的设计。
4. 色彩的纯度是指色彩的鲜艳程度，又称色彩饱和度。
色彩的三属性包含色相、明度、纯度。
纯度高的颜色加入不同程度的灰色或其他颜色，纯度就会降低。
5. 威斯敏斯特大桥安德烈·罗兰
6. 在色相环中，每个颜色对面的颜色为对比色。
如红与绿、蓝与橙、黄与紫互为对比色。
7. 提袋 5 个面组成。
8. 《市担婴戏图》是宋代风俗画的代表作，宋代李嵩《牛的习作》鲁本斯
9. 书包的组成：包体，背带，装饰，设计要求：以人为本，写设计说明，标注尺寸。
10. 《比利牛斯山之城》马格利特《莫斯科的英国人》马列维奇
11. 单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样。
它可应用在三角、圆、方等形式中。
12. 小相框的制作方法： 1 折叠 2 裁切 3 剪 4 粘贴
13. 人们习惯将动画和连环画统称为动漫。
14. 中国花鸟画家在表现物象的同时更重视借物抒情，托物言志，以表达对真善美的追求。
梅兰竹菊被认为是代表高洁品质的“四君子”。
《菊石图》清代吴昌硕
15. 中锋用笔和侧锋用笔是中国画两种最基本的用笔方法。
款识，也叫“题款”，即在中国画作品上标题作者姓名、创作年月及诗文题跋等。
它是中国画的重要组成部分。
16. 《猫头鹰》林风眠。
破墨法是中国画技法之一，其方法是当第一遍墨或色未干时即在上面画第二遍，使墨色浓淡相互渗透掩映，达到滋润鲜活的效果。
17. 描绘美丽的大自然风光，在西方的绘画中叫风景画，在中国绘画中叫山水画。
画家在提倡“师法自然”的同时，更多地是抒发个人情感。
《柳桥独步》齐白石，《吴中山水图》明代沈周
18. “三庭五眼”，“三庭”是发际至眉至鼻尖至颌底，“五眼”是两眼、眼间距离及外眼角至左右耳。
中国画人脸绘画步骤： 1. 用中锋蘸淡
墨勾出人物轮廓和五官。
2. 用侧锋重墨画出人物的头发。
3. 用淡赭石加水染出肤色。
19. 雕塑是人类最早的造型艺术形式之一，是雕刻和塑造的总称，是用可塑的、可雕刻的材料，制作出的各种有实在体积的艺术形象。
雕塑可分为圆雕和浮雕。
20. 《人首翼牛》公元前 8 世纪，《圣堂》罗丹，《女人坐像》亨利·摩尔，《摩西》米开朗基罗
21. 曾侯乙墓编钟器形复杂，浮雕纹饰精美丰富、立体感强，编钟采用了复杂的青铜冶铸工艺。
“合瓦式”钟形。
22. 唐三彩制作过程复杂，它的胎用白色黏土制成，先在窑内经过 1100 ° C 左右素烧，素胎经过冷却，然后再上釉进行烘烧。
23.下楼梯的女人杜尚
24.大碗岛的星期天下午修拉，画家采用光学原理和色彩对比及颜色并列所产生混合效果的理论，在画面上使用纯色，不在调色板上调混颜色，这样，中间色是在观赏者的眼中自然混合而产生的。
25.中国古代建筑的屋檐分量很重，我们的祖先发明了“斗拱”，用以承托伸出的屋檐，将屋顶的重量转移到木柱上，同时还具有装饰的作用。
这是我国古代建筑特有的一种结构。
26.原子球昂德雷·瓦特凯恩，原子球博物馆是比利时
最为著名的现代化标志性建筑，它的设计是受了原子结构的启发。
西
班牙古根海姆博物馆法兰克·盖里把钛用到建筑外表上，因此该建筑被称为“美丽的金属花”。
年，美国人阿姆斯特朗成为人类历史上第一位踏上月球之人。
28.互联网是现代的“千里眼、顺风耳”。
29.菏泽彩蛋可分为水墨画、图纹、刻制、剪贴、漆蛋等。
30.曲阜“三孔”即孔庙、孔府、孔林的合称。
孔庙建筑体现了儒家学说所强调的“和”的思想。
31.山东曹县纸扎中最有特色的是戏曲人物纸扎。
折叠、糊制、剪贴是纸扎工艺的主要程序。
纸扎就其性质和功能来说有所不同的，一种是岁时节令民俗游艺活动中扎制的各种赏玩性的物品，另一种是在丧葬祭祀习俗中为死者扎制的随葬品。