《在中国的大西北流传着一句话……》阅读答案
2023年高考语文一轮复习讲练测(全国通用)第2讲 修改病句(练)(原卷版)
专题07 语言文字运用第2讲修改病句阅读下面的文字，完成各小题。
今年习近平在不同地方考察时，结合当地特色，① 为城市治理点题支招，为民生福祉和经济社会高质量发展谋划定策。
其中，“留住记忆”“留住乡愁”，是一个要点。
胡同是老北京的底蕴所在。
要把老城区提升改造同保护历史遗迹、保存历史文脉统一起来，只要改善人居环境，保护历史文化底蕴，就会让历史文化和现代生活融为一体。
……地处大西北的甘肃历史文化传承绵延深厚。
既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀，不断坚定文化自信。
我们一定要重视历史文化保护传承，保护好中华民族精神② 的根脉。
多年来，习近平始终高度重视文化的传承与发展，③ 推动建设和保护的协调统一……从保护一条巷、珍视一座城，再到谋划整个国，贯穿着一条鲜明的脉络——重视文化传承，延续历史文脉，让城市在发展过程中始终“留住记忆”“记住乡愁”。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
_______ ；_______；_______2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
我国是一个名副其实的生物资源大国，涵盖了热带、亚热带、温带、寒带各气候带的各种生态类型。
其中，我国的植物种类是美国的1.5倍，欧洲的3倍，生物多样性是其他任何国家都①______的。
在我国长期的农耕文明发展进程中，②______的生物资源为中华民族的发展提供了持续的动力。
5月22日是国际生物多样性日，今年，全国各地围绕以“共建地球生命共同体”为主题开展了各式各样的宣传，以扩大共建地球生命共同体的认识，提升生物多样性保护的全民认知度和参与度。
人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树与草。
为共建地球生命共同体，加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，正式设立第一批国家公园，保护面积达23万平方公里。
2014年中考语文总复习资料
2014年中考语文总复习资料——现代文阅读一、峭壁上的树是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。
然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。
生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。
这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
它高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。
然而，酸枣树并没有被征服。
它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。
不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。
也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。
酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。
与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。
从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。
它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。
只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。
亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！1．选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。
小故事,大智慧
教师，我更 愿意直接 开放心 灵，去 触摸，去感悟。我 更愿意，把
还 是一个 早晨，老牧人 赶着羊群 穿梭于 云朵之 间。
它们 当成两 朵 充满 张 力和 诗 意 的花 朵来 看 待。 如何 教 书育
太 阳升起 来了，可云朵不 和羊群玩 耍 了！羊 群 出来 了，老
人？ 以往 的一 些“规 矩”，也会 收到立竿见 影 的效 果，但 时 间一 牧人却 倒在 高高的 山梁 上。
资源，丰富教学内容，并运用 良好手段让幼儿充分利用 自然 材料 展 开活 动，我坚 信 自然 资源 能让 幼儿教 育 回归 到真 实、 鲜 活、丰 富的 生活 中来，能让 幼儿 “在 生活 中快 乐创 造，在创 造 中快 乐生 活”。
（责任编辑 贺蕾蕾）
１２４
④
２０１２年 第８期（总 第 １７６期）
怕 了，怕花 钱。 老牧 人不置可 否。
朵 ”；
塞 北草原 的五六 月份，雨水 丰沛，草长花 开，调皮变 幻 的
５．做 人做事，就像 “老牧 人 的情 怀”；
云成 团了。老牧人就赶着羊群，向那一大 团一大 团的云朵走 去。
６．开放式 的教书育 人，才能推 动素质 教育，就像 把“羊”养
有人礼貌 地打招 呼，喂，牧 羊哩！ 老牧人 笑笑说，做神仙 哩！
经验之 一：在开放 中渗透教 书育人 的艺术
这就是 关于《一朵朵 白云》的故 事，作 者刘 国星。
有这样 一个故事。
读 了这 则故事，会 让我们 的老 师和 学生从 中明 白不 少道
老牧 人身着天 蓝色蒙 古袍，古铜 色脸庞，皱 纹堆叠，花 白 理 ：
胡须飘垂 胸前…… 一派仙 风道骨。
发财哩？老 牧人脸 色一灰，就赶 着羊群走 远 了。 老 牧人 的羊群 永远都 只是 ５８只。 而别 家 的羊 群却 挤挤
甘肃省兰州市第一中学2020届高三上学期期中考试语文试卷(有答案)
甘肃省兰州市第一中学2020届高三上学期期中考试语文试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名写在答题卡指定的地方。
2.作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.请核对答题卡粘贴的条形码是否本人，考试结束后，只交答题卡。
4.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“诗言志”，历来被我国诗人视为指导文学创作的一个基本原则，是中国古代诗歌理论领域的开山纲领。
作为一种文学观念，《诗经》在对作诗目的的叙述中就有“诗言志”的萌芽，明确提出“诗言志”的是《尚书•尧典》：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声……”作为一种理论概念，“诗言志”最早大约是出自《左传》记载的襄公二十七年赵文子对叔向所说的“诗以言志”。
到了战国时代，“诗言志”的说法就比较普遍了，这个时期各家所说的“诗言志”含义并非完全相同，但占主流的还是指思想、抱负和志向，带有强烈的政治和伦理道德倾向。
汉代，“诗言志”的内涵开始发生了变化，加入了情的内容。
先秦的“志”到了两汉，主要指志向抱负和情感相融合，情理结合。
孔颖达明确提出了“情志一也”：“在己为情，情动为志，情、志一也。
”汉代将情志作为一个统一体来看待，其意义在于，中国历史上向来有“言志”与“缘情”的分别，道学家往往割裂二者，导致对各种情感抒发的抹杀。
而汉人的情志统一，一来是合理的，并且出现了诗歌创作上汉魏风骨的伟大成就，成为后世的典范；二来对后来“缘情”说的兴起起到了示范作用，因此在文学批评史上有重大理论意义。
汉魏之后，特别是六朝时期，诗歌创作则朝向重情的方向发展。
陆机《文赋》提出：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。
”刘勰在《文心雕龙•明诗》中指出：“诗者，持也，持人情性。
”这些观念的提出，反映了诗歌创作从“言志”到“缘情”的变化。
“言志”的“志”在汉代虽然也包含着“吟咏情性”的因素，但是，这种“情”只能是符合“礼义”之情，这种“志”也在儒家政教怀抱的范围。
2019年高考语文冲刺三轮提分练：板块组合滚动练1 Word版含答案
板块组合滚动练(一)语言文字应用＋名句名篇默写＋文言文阅读一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)位于我国大西北腹地的宁夏回族自治区，被沙漠包围，生态系统脆弱，长期处于荒漠化的威胁中。
多年来，宁夏几代治沙人________，用辛勤和智慧，锁住了漫天黄沙，构筑了一道道绿色屏障，创造了一个个绿色奇迹。
黄沙滚滚不见路，跟着驼铃找宁夏。
这是60多年前宁夏的真实写照。
严重的沙害不仅严重威胁着当地经济社会发展，还长期制约着当地群众的生活和生产安全。
________，只要刮一场大风，上了房顶的沙子和沙漠连成一片，村民晚上回家可以沿着沙坡走上自家房顶。
随着荒漠化的日益严重和沙漠的不断进逼，很多村庄甚至被迫数次搬迁。
()。
在灵武市的黄河东岸，百余亩“天使林”“师生林”等公益林在阳光下________，与一片片、一坡坡幼林一起默默抵御着风沙的侵蚀。
在这片万亩荒滩上植树造林的带头人是“全国治沙英雄”王有德，40年来他带领宁夏白芨滩防风固沙林场干部职工一起战沙魔，营造了63万亩绿色屏障，阻挡住毛乌素沙漠向西侵蚀，创造了世界闻名的“白芨滩治沙路径”。
从被迫抗争到主动出击，从“要我治沙”到“我要治沙”，从“老典型”到“新面孔”……在与沙漠________的搏战中，不断涌现出的治沙人，建起了一片片绿色“长城”，改变了宁夏山川大地的面貌。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)() A．前仆后继抚今追昔巍然屹立旷日持久B．前赴后继抚今追昔傲然挺立旷日持久C．前赴后继曾几何时傲然挺立经年累月D．前仆后继曾几何时巍然屹立经年累月[解析]本题考查正确使用成语的能力。
前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。
前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。
句中形容宁夏治沙人连续不断，一代接着一代，没有“前面的人倒下了”的意思，故选用“前赴后继”更恰当。
何巡月考语文试卷
三月份月考语文试卷一积累与运用将下面的文字抄写在方格内，要做到规范、端正、整洁。
（2分）每个人都是自己命运的建筑师2 下列加点字注音全对的一组（）（2分）A 崛起( jue ) 亵渎( du ) 无垠（yin）枯瘠（ji）B 刹那间（cha）伫立（zhu）狭隘 (yi) 忍俊不禁（jin）C 虬枝（qiu）旁骛（wu）芥蒂（jie）赫赫战功（he）D 殉职（xun）胸襟（jin）迸溅（jian）婆娑（sha）3 填空（2分）诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。
余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩。
他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他。
4 根据语境，在横线上填写恰当的句子。
（2分）成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
5下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A 恩龙山庄桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
B 回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，留下了辛酸的泪水。
C 任长霞，中原大地上的又一个女英雄。
扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒温暖，扶危济困，她柔肠百转。
D 春节联欢晚会上，歌唱家们行云流水般的歌声使观众获得了极大的艺术享受。
6默写。
（9分）①一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人，，一个有益于人民的人。
②孔子说：“，。
人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
③苔痕上阶绿，草色入帘青。
，。
④ 临风一唳思何事，。
⑤ 范仲淹在《渔家傲秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。
二阅读。
（一）马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，枝辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
《绿染戈壁》阅读答案梁衡
《绿染戈壁》阅读答案梁衡《绿染戈壁》阅读答案梁衡梁衡由西安出发西行，车驶入甘肃境内，公路两边就是又浓又密的柳树。
这种柳，是西北高原常见的旱柳。
它树身高大，树干挺直，如松如杨，而枝叶却柔密浓厚。
每一棵树就像一个突然从地心涌出的绿色喷泉，茂盛的枝叶冲出地面，射向天空，然后再四散垂落，泼洒到路的两边。
远远望去连绵不断，又像是两道结实的堤坝，我们的车子夹行其中，好像永远也逃不出这绿的围堵。
左宗棠是1869年5月沿着我们今天走的这条路进入甘肃的。
左宗棠止步于举人，此后三次参加会试，三考不中，便无心再去读枯涩的经书，而是在乡下边种地边研究农桑、水利等实用之学，后因太平天国乱起，就随曾国藩办湘军。
1866年甘肃出现回民起义时，左正在福建办船政，建海军，对付东南的外敌。
朝中无人，同治皇帝只好拆东墙补西墙，急召他赴西北平叛。
左宗棠在西北的政治、军事建树历史自有公论。
但他到西北后，发现这里的危机不只是政治腐败，军事瘫痪，还有生态的恶劣和耕作习惯的落后。
大军所过之处全是不毛的荒山、无垠的黄沙、裸露的戈壁、洪水冲刷过后的沟壑。
这与江南的青山绿水、稻丰鱼肥形成强烈的反差。
左宗棠隐居乡间时曾躬耕农亩，准备种田教书，终老乡下。
但是命运却把他推向西北，让他“达则兼济天下”，兼顾西北。
面对赤地千里，他做的第一件事就是栽树，这当然是结合战争的需要。
但古往今来西北不知几多战事，二栽树将军又有几人？用兵西北先要修路，左宗棠修的路宽三到十丈，东起陕西的潼关，横穿甘肃的河西走廊，旁出宁夏、青海，到新疆哈密，再分别延至南疆北疆。
穿戈壁，翻天山，全长三四千里，后人尊称为“左公大道”。
1871年2月左下令栽树，有路必有树，路旁最少栽一行，多至四五行。
这是为巩固路基，“限戎马之足”，为路人提供阴凉。
左对种树是真有兴趣，真去研究，躬身参与，强力推行。
他先选树种，认为西北植树应以杨、榆、柳为主。
河西天寒，多种杨；陇东温和多种柳。
凡军队扎营之处都要栽树。
鲁教版语文六年级上册期末测试题
语文游乐场——
鲁教版语文六年级上册期末测试题
亲爱的同学们，转眼间一学期就要结束了，在这段时间里你又有哪些收获呢？下面，就让我们到语文游乐场一展身手，检验我们的学习效果吧！
一、积累运用
1.给下列加点的字注音。
画卷．（）扎．（）针分．（）外
抹．（）净弧．（）线大堤．（）
2.读句子，看拼音写词语
地球上，有波lán壮阔的大海，缓缓的小ｘī，píｎｇｚｈàｎｇ
似的高山，飞xiáｎｇ的小鸟，ｚｈàｎ放的花朵，储量极大的méｉ炭。
因此，我们要与大自然和xｉé相处，遵循自
然guīｌǜ，让人们jiàｎｋāｎｇ成长。
3.把成语补充完整，并选择恰当的成语填空。
坚韧不（）峰（）雄伟兵（）神速（）惫不堪上面成语中，表示神情的是
___________________________________________；表示意志坚定的是
_____________________________________________________________。
4.我认为提高习作水平的途径有: ______________________________ 等。
5.按要求写句子。
（1）下面这两句话，怎样说才有礼貌，让人乐于接受？
A.你别动我的书包！
_____________________________________________________________ B.你不许在草坪上踢球！。
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在中国
的大西北流传着一句话……①在中国的大西北流传着一句话，叫做“胡杨3000年”：生
而不死1000年，死而不倒l000年，倒而不朽1000年。
②在大西北那些环境最恶劣的地
方，生长着虬曲苍劲的胡杨树。
放眼望去，有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎
雄踞；有的如骏马嘶鸣。
有的虽然肢断骨折，匍匐在地，却依然挣扎着，试图挺起不屈的脊
梁。
站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打，你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其
实是无声的——无声无息地成长，无声无息地壮大，无声无息地辉煌……③任何生命要
生存、要延续、要繁衍，都会受到来自各个方面和各种各样的威胁。
惟独胡杨林遇到的威胁
是最残酷无情的。
干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是
它的“家”。
它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长
大。
荒原漫漫，朔风浩浩，戈壁瀚海满目萧瑟。
一片一片饱经风霜、斜插横卧的胡杨林，凄
凉中含有悲壮，孤寂中注满宏阔。
④在这样的环境中成长起来的胡杨，它的树干是优良
的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊的佳肴；甚至它的流出的“泪”，叫做“胡杨碱”的，也
可以食用、洗衣、制肥皂；已濒临灭绝的野骆驼、黑鹳，世界上罕见的蜂鸟、珍稀名贵的新
疆大头鱼全赖胡杨林的庇护而生存……千百年来，它置身荒野，迎战风沙，坚定地守护着脚
下的土地，只知道默默奉献，从来没有索取。
⑤面对胡杨林，使人想起艰辛的玄奘、骁
勇的霍去病、刚正的林则徐，也使人想起那些正在大西北同恶劣环境抗争的建设者……一股
干云豪气洋溢胸腔：环境的恶劣不算什么，命定的一切也是可以抵抗的，凭着最强大的忍耐
力、最顽强的生命力，就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的伟业。
1．阅读选文②③
④段，然后填空。
(4分) 文段②描写胡杨树的外形，展现了_______________
的特征；文段③描写胡杨树的 ____________，点明了_______________的特点；文
段④描写胡杨树的 ____________，突出了默默奉献的精神。
2．观察附图，从文段②
中找出最能体现图中胡杨树外形及精神的一句话，写在下面。
(2分)3．解释下列加点词语在
句子中的意思。
(2分) 文段①中“倒而不朽l000年”：文段⑤中“千年不朽的伟业”：
4．选文赞美了胡杨树，更赞美了具有胡杨树精神的人，这种写作手法叫作______________5．有
人说一个人的成长需要好的环境，也有人说逆境出人才。
结合本文，联系实际，谈谈你的看
法。
(3分)《在中国的大西北流传着一句话……》答案1．虬曲苍劲生存环境残酷无情
作用(或价值)2．有的虽然肢断骨折，匍匐在地，却依然挣扎着，试图挺起不屈的脊梁。
3．不
腐烂永远流传，不会磨灭。
4．托物言志(或借物喻人)5．围绕其中一方面谈，言之有理得2
分；如能结合两方面辩证地谈得3。